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语文高三命题报告_2023年8月_01每日更新_17号_2024届天一大联考顶尖计划高中毕业班第一次考试_天一大联考顶尖计划2024届高中毕业班第一次考试语文

  • 2026-02-13 16:49:04 2026-02-13 15:50:35

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语文高三命题报告_2023年8月_01每日更新_17号_2024届天一大联考顶尖计划高中毕业班第一次考试_天一大联考顶尖计划2024届高中毕业班第一次考试语文
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.093 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-13 15:50:35

文档内容

语文·命题报告 本套试卷依照2023年新高考卷的样式、紧扣新课程标准命制。题型、题量、赋分、时长等力求体现 新课标精神,体现“教考衔接”的要求,以学科核心素养为旨归,关注中国传统文化,关注社会焦点、 热点,注重对学生思维能力、审美能力、语言表达能力的考查。现代文阅读I选择了以《三国演义》为 主要论述对象、讨论中国传统文学特征的文本,从信息筛选、文本特色等角度考查了考生的阅读能力。 现代文阅读Ⅱ选取了近现代小说《吴老爹》,主要考查了考生对文本内容的理解、写作手法的把握和情感 的深度体会等能力。文言文是双材料,和2023年新高考Ⅱ卷一致,熟读这篇文言文,了解古人战略战术 思想。作文选择名言类材料的样式,考查考生的辩证分析能力和表达能力等。 试卷依据高考但不拘泥于高考,特别是主观题的命制,体现高考的发展性。在试题设置上,设题科 学,切入点小,便于考查学生的语文学科核心素养,同时切合学生学习实际,难度适中,让考生有话可 说,并且设置语境,引导考生深入思考。结合教材、联系考生实际,避免试题出现“偏、难、怪”等现 象。答案设置具有一定的弹性,注重条理性、规范性、科学性。比如第5题,紧扣教材内容,考查了考 生对文本的深刻理解,也密切联系了教材的具体内容,看似普通,但紧扣了近几年“教考一体”的命题 原则。语言文字运用选取材料关于“AI换脸”“糖尿病患者与饮食”,既有科学话题又关联社会生活,是 对教材科技文章的呼应。 多维细目表 能力维度 学科素养 语 思 审 文 言 维 美 化 分 鉴 表 模 题 题 分 建 发 鉴 传 考查能力 识 理 析 赏 达 探 块 序 型 值 构 展 赏 承 记 解 综 评 应 究 与 与 与 与 合 价 用 运 提 创 理 用 升 造 解 选 1 3 理解文章内容和筛选并整合文中信息 √ √ √ 择 现 选 2 3 分析作者在文中的观点态度 √ √ 代 择 文 选 3 3 分析论点、论据及论证方法 √ 阅 择 读 简 4 4 理解文章内容并进行分析 √ √ √ √ Ⅰ 答 简 5 6 理解文章内容和筛选并整合文中信息 √ √ √ √ √ √ 答 {#{QQABAYKUogAAAABAARhCUQXQCkEQkAGAAIgGhAAMoAIAiANABAA=}#}选 6 3 概括和分析文学作品内容 √ √ √ 现 择 代 选 文 7 3 分析、鉴赏文学作品的艺术特色 √ 择 阅 简 读 8 4 鉴赏作品的文学形象和写作手法 √ √ 答 Ⅱ 简 9 6 分析、鉴赏文学作品的艺术特色 √ √ √ 答 选 10 3 文言文断句 √ √ 择 选 了解并掌握常见的古代文化知识、理解 文 11 3 √ √ 择 文本中的重点词语 言 选 文 12 3 归纳内容要点,概括中心意思 √ √ 择 阅 翻 读 13 8 理解并翻译文中的句子 √ 译 简 14 3 理解材料内容,分析相关问题 答 古 选 15 3 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 √ √ 代 择 诗 歌 简 评价诗歌的思想内容和作者的观点态 16 6 √ √ 阅 答 度 读 默 填 17 6 默写常见的名句名篇 √ √ 写 空 填 18 3 正确使用成语 √ √ 空 语 简 19 4 理解语句的表达效果 √ √ 言 答 文 选 20 3 分析词语的意义和用法 √ √ 字 择 应 填 21 6 补写句子 √ √ √ 用 空 简 22 4 修改病句 √ √ √ 答 写 写 23 60 材料作文 √ √ √ √ 作 作 {#{QQABAYKUogAAAABAARhCUQXQCkEQkAGAAIgGhAAMoAIAiANABAA=}#}