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4.3.2等比数列的前n项和公式(1)-B提高练(学生版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第一套)

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4.3.2等比数列的前n项和公式(1)-B提高练(学生版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第一套)
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4.3.2等比数列的前n项和公式 (1) -B提高练 一、选择题 1.(2021·全国高二课时练)在数列 a n  中, a 1 1 , 2a n1 a n  nN* ,记 a n  的前n项和为 S n,则( ) S 2a 1 S 12a S a 2 S 2a A. n n B. n n C. n n D. n n R 2.(2021·山东烟台市高二期末)衡量病毒传播能力的一个重要指标叫做传播指数 0.它指的是, 在自然情况下(没有外力介入,同时所有人都没有免疫),一个感染某种传染病的人,会把疾病传 R 1  染给多少人的平均数.它的简单计算公式是: 0 确诊病例增长率 系列间隔,其中系列间隔 是指在一个传播链中两例连续病例的间隔时间(单位:天).根据统计,某种传染病确诊病例的平 均增长率为25%,两例连续病例的间隔时间的平均数为4天,根据以上数据计算,若甲得这种传染 病,则经过6轮传播后由甲引起的得病的总人数约为( ) A.30 B.62 C.64 D.126 b a a  n1 2 3.(2021·山西师大附中高二期末)已知数列 、{b }满足a b 1, n1 n b , n 1 1 n nN {b } 10 +,则数列 a n 的前 项和为( ). 1 4 1 4 (49 1) (49 1) (410 1) (410 1) A.3 B.3 C.3 D.3 f xlog x f a 2n 4.(2021·江西吉安市高二期末)已知函数 3 ,给出三个条件:① n ;② 1 f a n n ;③ f a n  n .从中选出一个能使数列 a n  成等比数列的条件,在这个条件下,数列 a  n S  n 的前 项和 n ( )1 3  3n 1   3n 1  A.3n 1 B.2n11 C.2 D.2 5.(多选题)(2021·山东德州市高二期末)已知等比数列 公比为 ,前 项和为 ,且满 足 ,则下列说法正确的是( ) A. 为单调递增数列 B. C. , , 成等比数列 D. 6. (多选题)(2021·莆田第二十五中学高二期末)在递增的等比数列 中,已知公比为 , 是其前 项和,若 , ,则下列说法正确的是( ) A. B.数列 是等比数列 C. D.数列 是公差为2的等差数列 二、填空题 7.(2021·河南郑州市高二期末)已知数列 为递增等比数列, 是关于 的方程 的两个实数根,则其前 项和 ________. 8.(2021·河南新乡市高二期末)已知等比数列 的前 项和为 ,若 , ,则数列 的公比 _______. 9.(2021·河南许昌高中高二期末)以 为首项、以 为公比的等比数列 满足 ,,设数列 的前 项和为 ,若 恒成立,则实数 的取值范围是______. 10.(2021·安徽铜陵高二期末)对于数列 ,定义数列 为数列 的“差数列”,若 , 的“差数列”的通项公式为 ,数列 的前 项和为 ,则 的最大值为________. 三、解答题 11.(2021·山东枣庄市·高二期末)已知 是等差数列, 是各项都为正数的等比数列, ,再从① ;② ;③ 这三个条件中选择___________, ___________两个作为已知. (1)求数列 的通项公式; (2)求数列 的前 项和. 12.(2021·山东泰安市高二期末)已知公比大于1的等比数列 的前 项和为 ,且 , . (1)求数列 的通项公式; (2)在 与 之间插入 个数,使这 个数组成一个公差为 的等差数列,求数列 的前 项和 .