当前位置:首页>文档>第15.1课《谏太宗十思疏》-教考融合2022-2023学年高一下学期语文同步练习(统编版必修下册)原卷版_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)

第15.1课《谏太宗十思疏》-教考融合2022-2023学年高一下学期语文同步练习(统编版必修下册)原卷版_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)

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第15.1课《谏太宗十思疏》-教考融合2022-2023学年高一下学期语文同步练习(统编版必修下册)原卷版_E015高中全科试卷_语文试题_必修下_2.新版高中语文试卷必修下册_1.同步练习(63套)
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第 15.1 课《谏太宗十思疏》 教考融合同步练习 一、语言文字的运用与表达 阅读下面的文字,完成各题。 唐朝阎立本的《步辇图》是一幅中原画家所创作的与西藏历史相关的画作,这种题材的 作品出自中原画家之手,尤其是出自中原正统流派的具有宫廷风格的画家笔下,简直是凤毛 麟角。要知道,直到元代设置宣政院,西藏这一地区才正式成为中央政府直接管辖的一个地 方行政区域。 历史上,李唐帝国与吐蕃曾处于矛盾斗争的外交关系中。双方争夺的区域包括青海、陕 西、河西走廊等,频繁的战争使得双方百姓生活在水深火热之中。太宗朝至玄宗朝前期,唐 对吐蕃保持了比较强大的军事压力,在战争中也多有胜绩。但随着安史之乱的爆发,盛唐一 蹶不振,吐蕃一度占据了对唐战争的优势。安史之乱后期,吐蕃曾攻入唐都长安。然而,吐 蕃文明明显发展水平落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里大唐文明 有极强的对吐蕃的吸引。 《步辇图》所反映的历史,正是两政权之间的和平交往,其背后的历史典故是“文成公 主入藏”。 唐贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄东赞来到长安求亲。和亲当然是个好事儿, 可总不能周边政权一来求亲,大唐就下嫁个公主过去,大唐公主唾手可得,实在有失大唐威 严。然而,来求亲的周边政权又那么多,这可让“天可汗”犯了难。为了以示公平,唐太宗 和臣僚们决定,来求亲的列国使臣必须参加统一考试,优胜方才能与大唐和亲。 这一次考试中,吐蕃大相禄东赞胜出。( )。后来文成公主入 藏,带去了大唐先进的文明和技术,对吐蕃更好地融入东亚文明圈有巨大的帮助。 1、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.吐蕃文明发展水平明显落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里 大唐文明有极强的对吐蕃的吸引力。 B.吐蕃文明发展水平明显落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里 大唐文明对吐蕃有极强的吸引力。 C.吐蕃文明明显发展水平落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里大唐文明对吐蕃有极强的吸引。 D.吐蕃文明明显发展水平落后于唐王朝,这注定了在唐代社会繁盛、国力昌盛的时代里 大唐文明有极强的对吐蕃的吸引力。 2、下列各句中的引号和文中“天可汗”的引号,作用相同的一项是( ) A.陆游的诗中有“位卑未敢忘忧国”这样的爱国诗句。 B.河南省位于中国中部,东接安徽、山东,北接河北、山西,西连陕西,南临湖北,简 称“豫”。 C.唐代书法家颜真卿、柳公权齐名,被称为“颜柳”。 D.“五四运动”以来,白话文得到了飞速发展,取得了巨大的成就。 3、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.唐太宗让文成公主与吐蕃和亲,开启了唐蕃文明交往史上的一段佳话 B.文成公主嫁到吐蕃后,唐蕃文明交往史上的一段佳话被开启 C.文成公主被唐太宗嫁到吐蕃,唐蕃文明交往史上的一段佳话被开启 D.为了促进与吐蕃的文明交往,唐太宗把文成公主嫁到了吐蕃 4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过15个字。 水能载舟,亦能覆舟。这是古人的比喻。① 。历代开明的君主不 敢忘记。《华严经》上说:“净心水器,莫不影显,常现在前;但破器浊心之众生,不见如来法身 之影像。”清净的水器,永远会映现出物体的影像,但是破器皿、污浊的心,② 。为什么呢?清净的水好像一面镜子,当然可以彰显万物;而破了的水器无法盛水,污浊的心也 看不到自己的面容,③ 。 二、情境默写 1.魏征《谏太宗十思疏》开篇,用通俗的比喻巧妙自然地引出“( ), ( )”两句,强调了德义对于治国安邦的重要性。 2.《谏太宗十思疏》中魏征运用对比来论证对人的态度不同,其结果反差强烈,从而说 明能否以诚相待恭俭下人是事业成败关键,这两句是:( ), ( )。 3.《谏太宗十思疏》中,劝皇帝恪守职分,不骄不躁,虚怀若谷,从谏如流,戒骄躁的 两条是:( ), ( )。 4. 《谏太宗十思疏》中,戒赏罚不公(主观),劝说太宗赏罚要有尺度,不因喜怒而有 所偏颇的两条是:( ), ( )。 5.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子 是:( ), ( )。 6.《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由是:( ), ();( ), ( )。( ), ( )。 7.《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是:( ), ( ), ( )。 8.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“( ), ( )的结论。 9.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“( ), ( );( ), ( )””两组比喻,从而引出了中心论点“( ), ( )”。 10.《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“( ), ( ),( ) ”。从而进一步强调了自己的政治意图。 11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的句子是:( )。 12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的一句是:( )。 13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的一句是:( )。 14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的一句是:( )。 15. 《 谏 太 宗 十 思 疏 》 “ 十 思 ” 中 告 诫 君 王 游 乐 要 有 限 度 的 一 句 是 : 。 16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是:( )。 17.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是:( ),( )。 18.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要广开言路,虚心纳谏的一句是:( )。 19.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的句子是:( )。 20.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是:( ), ( ); ( ),( )。 21.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子:( ),( ),( ),( )。 22.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是:( ),( )。 23.《谏太宗十思疏》用反 问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是: ( ),( )? 24.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭,就做不到积累德义的句子: ( ),( )。25.《谏太宗十思疏》中,指出君主应该选拔有才能的人,听取好的意见的两句是:( ),( )。 26.《谏太宗十思疏》中,作者以自谦的口吻,强调明智之人(帝王)比自己更懂得不积 德义不可能安定国家的句子是:( ),( ),( )? 27.《谏太宗十思疏》中,概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是:( ),( )。 28.《谏太宗十思疏》中,强调道德不宽厚,不能克服欲望,就如同挖根求木茂,堵塞源 泉而求水流得远的句子:( ),( )。 29.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果君王按照十思去做,人们会各尽其才的句子是: ( ),( ), ( ),( )。 30.《谏太宗十思疏》中,魏征肯定人民力量的句子是:( ),( ), ( ),( )。 31.《谏太宗十思疏》中用“( ),( )”说明人们开始都能 做得很好,但很少能坚持到最后。 32.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句 子是:“( )”,用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度 狩猎的句子是“( )”。 33.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬 “九德”,并且在用人和从谏方面做到“( ),( )”,那么管 理好这个国家就是一件很轻松的事了。 34.在中国古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一 点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当:君王在向臣民施恩时应做到 “( )”;而在动用惩罚时应做到 “( )”。 35.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本 的句子是:“( ),( )。 36.在《谏太宗十思疏》中,文章一开篇,魏征就用生活中的木与水作类比,其目的是 为了向唐太宗说明“( ),( )”。 37.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭,不 能保持宽厚,不能克制欲望,就好比“( ),( )。” 38.在《谏太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是: “( ),( )”。 39.在《谏太宗十思疏》中,魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句 子是:“( ),( )”。 40.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“( ),( )”指出古代很多帝王守江山难的原因。 41.在《谏太宗十思疏》中,魏征在总结历史规律时指出,统治一个国家,如果光靠严 刑和威慑的手段来对待老百姓,老百姓会“( ),( )”,不利 于国家的稳定。 42.在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是“( ),( ) ”。 43.《谏太宗十思疏》中作者肯定人民力量的句子是“( ),( );( ),( )”。 44.《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是“ ( ),( ) ”。 45.《谏太宗十思疏》中言要谦恭自卑,不要志骄意满的句子是“( ),( )”。 46.《谏太宗十思疏》中“( ),( )”言要始终谨慎,不要 盘游懈怠”。 47.《谏太宗十思疏》中言要虚心纳谏,不为谗邪壅蔽的句子是“( ),( )”。 48.《谏太宗十思疏》中言要赏罚公正,不凭个人喜怒的句子是“( ),( )”。 49.《谏太宗十思疏》中君王按“十思”去做,“智者”“勇者”“仁者”“信者”都会: “( ),( ),( ),( )”。 50、文章开篇用 ( ),( ) 和( ),( );这两个形象的比喻引出正题——“思国之安者,必积其德义”。 51、《谏太宗十思疏》这篇奏章意在劝唐太宗:( ),( )。 52、概括历代君王能创业不能守业的句子是:( ),( )。 53、文章中指出创业与守业,处于殷忧和得志不同心态的句子是( ),( ) 和( ),( )。 54、章中写出创业和守业因不同心态而造成不同结果的句子是:( ),( )。 55、《谏太宗十思疏》中,劝诫太宗不要大兴土木的句子:( )。 56、《谏太宗十思疏》中,劝诫太宗不要贪婪,要自我克制的句子:( )。 57、《谏太宗十思疏》中,劝诫太宗身在高位,要谨慎自我约束的句子:( ),( )。 58 、 《 谏 太 宗 十 思 疏 》 中 , 劝 诫 太 宗 不 要 放 任 娱 乐 游 逸 、 狩 猎 的 句 子 : ( )。59、《谏太宗十思疏》中,劝诫太宗不要听信谗言的句子:( ),( )。 60、《谏太宗十思疏》中,提出用人和纳谏策略的句子:( ),( )。 61、《谏太宗十思疏》中,借鉴古人的论述,将君和民的关系比作水和舟的句子:( ),( )。 62、《谏太宗十思疏》中,描绘出了人尽其用,这样一个理想画面的句子:( ),( ),( ),( )。 63、《谏太宗十思疏》中,面对统治者的严刑酷法,人民的态度是:( ), ( )。 64、《谏太宗十思疏》中,描写君臣无事,百姓得到教化的句子:( ), ( )。 65、《谏太宗十思疏》中,魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的 句子是“( ),( )”。 66、《谏太宗十思疏》中,魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事,虚心纳谏, 从善如流的句子是“( ),( )”。 67、《谏太宗十思疏》中,魏征总结这“十思”,做到“( ),( ),( )”,就能使智者、勇者、仁者、信者都能为君所用,各尽其责。 68、《谏太宗十思疏》中,针对皇帝喜好器物美色、大兴土木、劳民伤财等戒奢侈来说 的两条是:( ),( )。 69、《谏太宗十思疏》中,劝皇帝勤勉政事,不要怠惰,戒放纵的两条是:( ),( )。 70、《谏太宗十思疏》中,劝皇帝虚心纳谏,端正自己,疏远小人,戒小人的两条是: ( ),( )。 三、文言文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成下面小题。 谏太宗十思疏 魏征 臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。 源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于 明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒 奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。 岂其取之易守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下,既 得志则纵情以傲物;竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其 可忽乎? 君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲 而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终; 虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及, 则思无以怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者 竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之 寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉? 1、下列文中画波浪线部分,朗读节奏正确的一项是( ) A.竭诚则胡越为一体/傲物/则骨肉为行路。 B.竭诚则胡越/为一体傲物/则骨肉为行路 C.竭诚/则胡越为一体傲物/则骨肉为行路。 D.竭诚/则胡越为一体/傲物/则骨肉为行路。 2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.董之以严刑 董:监督 B.谦冲而自牧 牧:调养 C.慎始而敬终 敬:敬重 D.简能而任之 简:选拔 3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.《谏太宗十思疏》的上奏,正值繁荣的“贞观之治”时期;作者以其敏锐的眼光洞察 到唐太宗逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想,并且敢于犯颜直谏。 B.本疏先譬喻论证“积德义”之重要;后数“竭诚”之善,明“傲物”之恶,彰“载舟 覆舟”之力,强调“积德义”之必要;再分条列出“十思”之内容。 C.本疏以义为轴,以劝谏太宗“十思”为主;内容如高山流水,势贯始终,论证环环相 连,无懈可击;通篇骈俪工整,华美流畅。 D.魏征没有忘记唐太宗与自己的主仆、君臣关系,在文中称自己“下愚”,尊称皇帝为 “明哲”;动之以情,晓之以理,表意委婉而又通达,合情而又合理。 4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。 (2)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而心不服。 5、本文主要采取了哪些论证方法?请简要说明。 (二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。 魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。 隋乱,诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以征典书檄。密得宝藏书,辄称善,既闻征 所为,促召之。征进十策说密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驲至黎阳。时李 尚为密守,征与书曰:“始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天 下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也!今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!” 得 书,遂定计归。 会窦建德陷黎阳,获征,伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关,隐太子①引为洗马。征见 秦王②功高,阴劝太子早为计。太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤从征 言,不死今日之祸。”王器其直,无恨意。 即位,拜谏议大夫,封钜鹿县男。 左右有毁征阿党亲戚者 , 帝使温彦博按讯 , 非是。帝谓彦 博行让征。征顿首曰:“愿陛下俾臣为良臣,毋俾臣为忠臣。”帝曰:“忠、良异乎?”曰:“良 臣,稷、契、咎陶也;忠臣,龙逢、比干也。良臣,身荷美名,君都显号,子孙傅承,流祚无疆;忠 臣 , 己婴祸诛 , 君陷昏恶 , 丧国夷家 , 只取空名 。此其异也。”帝曰:“善。” 贞观三年,以秘书监参豫朝政。七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。征不素习法, 但存大体,处事以情,人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病,辞职,帝不肯。征恳请,数却愈 牢。乃拜特进,知门下省事,诏朝章国典,参议得失。 十七年,疾甚。征家初无正寝,帝命辍小殿材为营构,五日毕,并赐素褥布被,以从其尚。令 中郎将宿其第,动静辄以闻,药膳赐遗无算,中使者缀道。帝亲问疾,屏左右,语终日乃还。 (节选自《新唐书·魏征传》,有删改) 【注】①隐太子:李建成。②秦王:李世民。 6、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天 命有所归也! B.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天 命有所归也! C.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天 命有所归也! D.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天 命有所归也! 7、下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.男,属男爵,是古代五爵的最末等。秦以后的爵位不具备行政职能,主要用来确定皇亲、 功臣世袭的政治名位和经济权利。 B.洗马,是古代在皇宫中喂马的仆役。 C.尚书省,官僚机构名,由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来,是魏晋至宋的中央最高政令 机构,为中央政府最高权力机构之一,下辖吏、礼、兵、刑、户、工等六部。 D.特进,官名。始设于西汉末年,授予列侯中有特殊地位的人,位在三公之下。东汉至南北朝仅为加官,无实职,隋唐以后为散官。 8、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.魏征极具才华。他对各种书籍、学问都能融会贯通。李密从元宝藏的来信中经常看到 赞扬魏征的话,于是催人召来魏征,魏征进献十条计策劝说李密,只是未被采用。 B.魏征眼光过人。他给当时李密部下李 写信并成功劝其归附于唐,理由主要有两点:一是 天命归于唐;二是自身处必争之地,处境危险。 C.魏征直言敢言。在唐初权力斗争中,李世民最终获胜。他责备魏征事先离间他们兄弟关 系,魏征却坦言李建成招致失败的原因就在于没有听从他的意见。 D.魏征执法公允,为官清廉。他虽不熟悉律法,却能坚持原则,按实情处理,大家都心悦诚 服。虽身居高位,住宅却连正室都没有,还是太宗用建自己小殿的材料为他建造正室。 9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是。帝谓彦博行让征。 ②忠臣,己婴祸诛,君陷昏恶,丧国夷家,只取空名。 10、文中哪些地方体现了魏征有远见? (三)阅读下面的文言文,完成问题。 贞观初,太宗谓侍臣曰:“朕观前代谗佞之徒,皆国之蟊贼也。或巧言令色,朋党比周。若 暗主庸君,莫不以之迷惑;忠臣孝子,所以泣血衔冤。此事著于史籍,不能具道。至如齐、隋间 谗谮事,耳目所接者,略与公等言之。 高颎有经国大才 , 知国政者二十余载 , 天下赖以康宁 。文 帝惟妇言是听,特令摈斥,及为炀帝所杀,刑政由是衰坏。社稷寻亦覆败。古人云‘代乱则谗 胜’,诚非妄言。朕每防微杜渐,用绝谗构之端,犹恐心力所不至,或不能觉悟。前史云:‘直臣 在朝廷,奸邪为之寝谋。’此实朕所望于群公也。”魏征曰:“臣尝观自古有国有家者,若曲受 谗谮,妄害忠良,必宗庙丘墟,市朝霜露矣。愿陛下深慎之!”贞观七年,太宗幸蒲州,刺史赵元 楷课父老服黄纱单衣,迎谒路左,盛饰廨宇,修营楼雉以求媚。又潜饲羊百余口,鱼数千头,将馈 贵戚。太宗知而数之曰:“朕巡省河洛经历数州凡有所须皆资官物卿饲羊养鱼雕饰院宇此乃亡 隋弊俗不可复行当识朕心改卿旧态”以元楷在隋邪佞,故太宗发此言以戒之。元楷惭惧,数日 不食而卒。贞观中,太宗谓房玄龄曰:“朕闻自古帝王上合天心,以致太平者,皆股肱之力。朕 比开直言之路者,庶知冤屈,欲闻规谏。所有上封事人,多告讦百官,细无可采。朕历选前王,但 有君疑于臣,则下情不能上达,欲求尽忠极虑,何可得哉?而无识之人,务行谗毁,交乱君臣,殊非 益国。自今已后, 有上书讦人小恶者 , 朕当以谗人之罪罪之 。”魏征为秘书监,有告征谋反者。 太宗曰:“魏征,昔吾之仇,只以忠于所事,吾遂拔而用之,何乃妄生谗构?”竟不问征,遽斩所告 者。 (摘编自《贞观政要》) 11、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋弊俗/不可 复行/当识朕心/改卿旧态/ B.朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋/弊俗不可 复行/当识朕心/改卿旧态/ C.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋弊俗/不可 复行/当识朕心改卿旧态/ D.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿饲羊养鱼/雕饰院宇/此乃亡隋/弊俗不可 复行/当识朕心改卿旧态/ 12、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.朕,第一人称代词,原指“我”,秦始皇以后成为皇帝专用的自称。 B.炀帝,指隋朝的第二位皇帝杨广,“炀”是他的谥号,带有贬义。 C.社稷,“社”指谷神,“稷”指土神,后来“社稷”成为国家的代称。 D.幸,古时可指得到帝王的宠爱,也可指帝王到某地去。文中指后者。 13、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.唐太宗认为,谗佞之徒是国家的蟊贼,昏庸君主被这些人蒙蔽是忠臣孝子泣血含冤的原 因,史籍所记载的这种事情很多,如高颎被杀一事。 B.赵元楷在隋朝时就有邪佞的名声,他千方百计讨好前来巡视的唐太宗,不料却招致唐太 宗的责备,因此又惭愧又害怕,数天不食而死。 C.唐太宗对上密折检举百官阴私的人非常不满,认为这些人所检举之事细无可采,不利于 国家;还认为如果国君猜忌大臣,那么大臣就不能竭忠尽虑。 D.在谗佞误国一事上,魏征赞同唐太宗的观点;魏征被控告谋反,唐太宗不仅没有追究魏征, 反而杀了诬告之人,并且提拔魏征为秘书监。 14、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)高颎有经国大才,知国政者二十余载,天下赖以康宁。 (2)有上书讦人小恶者,朕当以谗人之罪罪之。 15、“此实朕所望于群公也”一句中,“此”代指什么内容?请用自己的话概括。