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第6课 从隋唐盛世到五代十国
1、隋文帝设立三省，使其互相牵制，这实际上就是将宰相的权力进行了分散，将决策权和
行政执行权分离。这反映了当时( )
A. 中央集权的不断强化 B. 行政效率的不断降低
C. 相权严重威胁到皇权 D. 中枢机构制度的创新
2、京杭大运河经过北京、天津、河北、山东、河南、江苏和浙江等省市，沟通了海河、黄
河、淮河、长江、钱塘江五大水系，沿线是中国最富庶的农业区之一，经济很发达。由此
可知，京杭大运河的开凿( )
A.满足了隋炀帝奢侈的愿望 B.加快了中国经济的转型
C.加强了中国南北经济交流 D.促进了对外贸易的发展
3、唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”，既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”;既
用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人，任用少数民族精英。材
料表明，贞观之治得益于( )
A.官僚体制的形成 B.统治集团的开放性 C.科举制度的完善 D.社会矛盾基本消除
4、武则天临朝称制期间，宰相中科举出身的只有四人。但到武则天称帝期间，仅明经、进
士出身者就激增到二十人，占这个时期宰相总数的一半左右。这种变化说明了( )
A.官僚政治取代贵族政治 B.科举制度完善并成熟
C.宰相职资发生重大变化 D.世家大族进一步衰落
5、下表是唐朝与边疆各族交往表(部分)，由下表可知唐朝( )
时期 民族/地区 方式 具体情况
唐太宗时期 东突厥 战争 东突厥汉国灭亡
吐蕃 和亲 文成公主入藏
唐玄宗时期 西域 设置机构 设安西都户府
回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗
栗末靺鞨 册封 册封大诈荣受封为渤海郡王
A.致力于少数民族地区的开发 B.发展民族关系具有灵活性
C.以军事手段征服各民族政权 D.政权并立影响各民族交流
6、《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海
晏，物殷俗阜。”对材料理解准确的是( )
A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除九品中正制
C.“天下大理”的局面被誉为开元之治 D.“河清海晏”指贞观年间政治清明
7、下图为唐代丝绸之路上发现的波斯银币。这可以用来说明，当时( )A.唐朝国力强盛且经济发达 B.政府实行对外开放政策
C.丝绸之路沟通了中外联系 D.中西之间贸易往来频繁
8、初唐诗人苏味道在《正月十五日夜》描写了唐都长安城元宵节的盛景，“星桥铁锁
开”、“金吾不禁夜”中唐诗人王建的《夜看扬州市》则有“夜市千灯照碧云”、“犹自
笙歌彻晓闻”的诗句，描写了扬州城的繁华，这反映了唐朝( )
A.商品种类的丰富 B.诗歌发展的阶段性特征
C.城市管理的变化 D.经济重心南移趋势加强
9、公元661年，唐高宗发布敕令，针对蕃舶货物，朝廷委托岭南道将蕃舶货物先行收购，
收购完毕再“任百姓交易”。这表明唐朝( )
A.民间对外贸易有所发展 B.经济重心开始逐渐南移
C.贡赐贸易占据主导地位 D.对外贸易处于优势地位
10、下表为唐朝后期南北户口变化比较。这说明( )
天宝元年 元和年间 下降幅度 占全国户数比例
（742年）户数 （806—820年）户数 （%） （%）
北方 3736652 866887 76.8 36.52
南方 3117624 1506548 51.68 63.48
A.北方人因战乱大量南迁 B.南方户数呈现增长趋势
C.经济重心完全转到南方 D.政治局势影响户数变化
11、唐朝初期，主流文化理念表现为民族观念淡漠、种姓不分彼此。安史之乱后，原来中
原与四夷的互融和彼此不分，逐渐转向内外有别，华夷观念再次分化。这一变化折射出当
时( )
A.民族政策较为严苛 B.民族交融出现逆转
C.治国思想出现问题 D.中央王朝威势衰落
12、中国古代一自称“冲天大将军”者，率军转战长江、闽江、珠江流域，后挥师北上并
攻下京城长安，在他的暴力扫荡下，“甲第朱门无一半”。这场暴力扫荡( )
A.动摇了东汉王朝的统治根基 B.打击了唐朝后期腐朽统治
C.冲击了因循保守的北宋王朝 D.结束了五代十国分裂局面13、阅读材料，完成下列要求。
材料一 北魏建国伊始，统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人
的冯太后，孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书·咸阳王禧传》曾记载孝文
帝言：“今欲断诸北语，一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就，开创了民族交融的历
史新高潮。
——摘编自左颖《北魏孝文帝民族政策研究》
材料二 唐太宗对少数民族的基本态度是“降则抚之，叛则讨之”，也就是各少数民
族只要不公开与唐对抗，就对其实行羁縻政策。反之，侵扰内地或对唐有严重威胁者，就
用武力解决。唐太宗还举汉武帝的例子说：“汉武帝穷兵三十余年，疲敝中国，所获无
几；岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎!”尽管这是唐太宗的自我欣赏，但它所反
映的事实大体不错。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括北魏孝文帝民族政策的目的以及为此采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，以具体史实说明唐太宗民族政策中“抚之”“ 讨之”的
表现。
(3)综合上述材料，谈谈你的认识。
14、民族交融，民族统一，民族团结，始终贯穿于中华民族的历史长河之中。阅读材料，
完成下列要求。
材料一 西汉刘向在《＜战国策＞书录》中说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上
下失序……是以传相仿效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，……晚世益甚，万乘之国
七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。……国异政教，各自制断。上无天子，下无方
伯，力功争强，胜者为右。”
唐朝孔颖达在《春秋左传正义•定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章
之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，
在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念得到发展。
——摘自普通高中教科书《中外历史纲要（上）》
材料二 唐朝统治者具有较为开明的民族思想，坚持“中国既安，远人自服”的民族怀
柔政策，唐太宗认为“德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”、“自
古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。终至贞观年间“四夷宾服”的政治景观，太宗也
被各族共尊为“天可汗”。在强调“华夷之辩”的中国古代，这种开阔包容的气度更显不
易……唐廷对周边民族不是一味武力征服，更多时候谋求的是双方的友好和平。当时，唐廷与吐蕃之间友好交往就是其中一个典型的事例。
——摘编自宁欣等《中国历史大讲堂•唐史十二讲》
(1)根据材料一，概括春秋战国时期出现的历史现象，并从政治文明演进的角度指出其发展
趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳唐朝对不同民族地区采取的“友好和平”的统治方
式，并列举唐太宗在位时“唐廷与吐蕃之间友好交往”的史实。
答案及解析
1、答案：D
解析：由材料信息“设立三省”可知，隋文帝实行了三省六部制，而三省六部制是对中枢
机构制度的创新，故D项正确；三省六部制属于君主专制范畴而非中央集权范畴，故排除
A项；三省六部制的创新使得行政效率有所提升，故排除B项；材料信息没有体现出相权对皇权的严重威胁，故排除C项。
2、答案：C
3、答案：B
解析：材料反映了唐太宗重视人才，抛开偏见和歧视，唯才是举，体现了统治集团治国的
开放性和包容性，故B符合题意；材料未涉及官僚体制形成，故排除A；材料与科举制度
无关，故排除C；材料反映的是用人情况，没有体现社会矛盾的情况，故排除D。
4、答案：D
解析：据材料“到武则天称帝期间，仅明经、进士出身者就激增到二十人，占这个时期宰
相总数的一半左右”可知，明经、进士出身的宰相越来越多，说明科举制逐渐得到认可，
成为主要的选官制度，这就进一步打破了世家大族对选官的垄断，导致了世家大族的进一
步衰落，故选D项；郡县制的设立已经标志着官僚政治取代贵族政治，排除A项；科举出
身的宰相数目增多不代表科举制完善并成熟，排除B项；题干只提及明经、进士出身者的
数量增加，并未提及其主要负责的内容，排除C项。
5、答案：B
解析：唐朝与周边少数民族的交往方式多样，既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发
展民族关系具有灵活性，C正确。
6、答案：B
解析：本题考查的是开元盛世的相关内容。“开元”是唐玄宗的年号，所以“留心理道”
的“上”即皇帝唐玄宗。“天下大理”的局面被誉为开元盛世。“革去弊讹”指玄宗废武
则天时酷刑苛法。“河清海晏”指开元年间政治清明，不是贞观，所以答案选B。
7、答案：C
解析：唐代丝绸之路上发现波斯银币，由此可见当时中外往来情况，C项正确;A项表述材
料中未体现，排除;仅凭一枚银币难以体现出唐政府实行对外开放政策、中西之间贸易往来
频繁， BD项排除。故选C项。
8、答案：C
解析：本题是对唐朝历史的考查。C项，初唐民众只有在元宵佳节这样盛大的节日里，才
有“星桥铁锁开”、“金吾不禁夜”的特例，政府对城市生活的管控仍很严格。中唐以
后，随着市井生活对商业管制的越界，文学观念上写实尚俗风尚的形成，诗人们在表现城
市生活时便从“城”向“市”偏移，所以就有了“夜市千灯照碧云”、“犹自笙歌彻晓
闻”的诗句。两相对比，反映了唐代随着城市商品经济的发展，对市场的管理出现了放松
的趋势，C正确;其他三项都是对材料诗句的误读，排除ABD。综上所述，本题正确答案为C。
9、答案：A
解析：材料“针对蕃舶货物，朝廷委托岭南道将蕃舶货物先行收购，收购完毕再‘任百姓
交易’是对民间对外贸易的描述，说明的是民间对外贸易有所发展，A项正确；唐中叶安
史之乱后，我国经济重心开始南移，排除B项；朝贡贸易针对的是官方行为，而材料强调
的是民间对外贸易，排除C项；对外贸易处于优势地位的说法与材料无关，排除D项。故
选A项。
10、答案：D
解析：从材料信息看，唐朝天宝到元和年间，南北方户数都呈明显下降趋势，这与安史之
乱和藩镇割据有关，说明政治局势影响户数变化，故选 D项；材料不能体现人口的迁移，
排除A项；从材料信息看，南方户数减少，排除B项：经济重心南移完成是在南宋时期，
排除C项。
11、答案：D
解析：唐朝初期中央政权稳固，推行开明的民族政策，使得周边少数民族政权主动归附，
增进了民族认同从而淡化了华夷观念;安史之乱后地方割据，中央王朝势力衰落，对周边少
数民族的控制力也相应减弱，使得华夷观念再度分化。由此可知材料中的变化反映的是唐
政府权威的变化，故选D项。唐朝实行开明而非严苛的民族政策，排除A项。古代中国民
族交融的趋势是主流，排除B项。材料中的变化并非治国政策的变化所引发的，无法体现
治国思想出现问题，排除C项。
12、答案：B
解析：结合所学知识可知，唐朝末年，农民起义领袖黄巢自称“冲天大将军”，带领起义
军采取流动作战的方针，转战大半个中国，占领长安，建立大齐政权，沉重打击了唐朝后
期的腐朽统治，B项正确。
13、答案：(1)目的:汉化以巩固统治。
措施:迁都洛阳;说汉话;改汉姓;着汉服;与汉族通婚。
(2)表现:大败东突厥后，委派突厥贵族管辖其地;征服西突厥，设置安西都护府;唐蕃和
亲。
(3)认识:开明的民族政策有利于统一多民族国家的巩固和发展;我国古代的民族交融是大势
所趋。
解析：(1)第一小问的目的，依据材料一，紧扣孝文帝的阶级立场可以得出目的是汉化以巩
固统治。第二小问的措施，结合孝文帝汉化政策的内容可以得出迁都洛阳；说汉话；改汉姓；着汉服；与汉族通婚。(2)本小问的表现，依据二，结合唐太宗开明的民族政策内容可
以得出大败东突厥后，委派突厥贵族管辖其地；征服西突厥，设置安西都护府；唐蕃和
亲。(3)本小问的认识，属于开放性题，结合孝文帝改革的汉化政策和唐太宗开明民族政策
的影响和民族融合趋势分析。
14、答案：
(1)历史现象:
①传统的政治秩序遭到破坏或周天子的权威逐渐削弱或周王室衰微;
②诸侯国间出现强国兼并弱国的形势或列国纷争;
③华夏被周边民族所认同或华夏认同或各族同源共祖的观念得到发展。
趋势:
①从贵族政治或血缘政治走向官僚政治;②从分裂走向统一;③出现民族交融趋势。
(2)方式:①和亲或通婚;②册封少数民族首领;③设置行政机构或设置都护府、都督府。
史实:唐太宗以文成公主入藏和亲，文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书
籍等。
解析：(1)状况:根据材料“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序”可归纳出传统的
政治秩序遭到破坏;根据材料“.....晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖
为战国”可归纳出诸侯国间出现强国兼并弱国的形势:根据材料“在春秋战国时被周边民族
所认同。各族同源共祖的观念得到发展"可归纳出华夏被周边民族所认同。趋势:结合所学
知识可知和题干提示可知，主要体现为从贵族政治走向官僚政治;从分裂走向统一;出现民
族交融趋势。(2)方式:结合所学知识可知，如和亲(或通婚)册封、设行政机构(或设羁縻府
州、安西都护府)。史实:结合所学知识可知，如吐蕃松赞干布遣使请求与唐通婚(或唐太宗
亲自接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者);唐太宗以文成公主入藏和亲;松赞干布为文成公主
修建红山宫;唐蕃和亲后，文成公主带去中原的种子、技术和文化;松赞干布派贵族子弟到
内地学习《诗》《书》;松赞干布为安放文成公主和尺尊公主带来的佛像，修建了寺院。
