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第8课 三国至隋唐的文化
1、魏晋以来，佛道两教在哲理及人精神安顿方面有很强的优势，社会影响力广泛，儒学面
临严重挑战。唐末五代，政权更迭，割据势力混战，违背儒家伦常的行为则层出不穷。这
表明当时儒学( )
A.受到佛道两教的挑战 B.纲常礼教遭到破坏
C.理论存在严重的局限 D.正统地位已经丧失
2、下图为唐朝著名诗人籍贯所占比重分布图。对图片解读正确的是( )
A.经济政治影响文化发展 B.科举选官凸显公平公正
C.南方经济发展超过北方 D.文化重心北移趋势明显
3、魏晋时期的书法家在一行字中有时会刻意使其中部分字倾斜，使其似出非出又与主体形
离神连。这一点，在王羲之、王献之的“再拜”二字中体现得较为典型。这反映出魏晋书
法( )
A.自觉适应动荡无序的社会状况
B.追求儒释道融合的艺术境界
C.整体性中蕴含变化的审美特征
D.突出门阀士族优越的政治地位
4、康有为说隋代书法的情况是：“隋碑内承周、齐峻整之绪，外收梁、陈绵丽之风，故简
要清通，汇为一局，淳朴未除，精能不露。”又说：“隋碑风神疏朗，体格峻整，大开唐
风。”康有为认为隋朝书法( )
A.以南方的秀美为主要特点 B.淳朴峻整趋向单调
C.具有融会性与过渡性特征 D.风格保守缺乏创新
5、北魏时代的敦煌壁画充分反映了“流血”、“杀戒”等内容，蕴含着撼人心魄的超越时
代的“悲壮之美”：唐代敦煌壁画则规模宏大、色彩绚丽、气魄雄浑。这种变化说明( )
A.唐朝时期经济繁荣国力强盛 B.艺术是现实生活的艺术性再现C.北魏时期国家分裂社会动荡 D.艺术家创造性劳动铸就敦煌艺术
6、北魏末年，贾思勰在其所著农书《齐民要术·序》中说，“採捃经传，爰及歌谣（农
谚），询之老成（老农），验之行事”，“起自耕农，终于醯醢（酱醋），资生之业，靡
不毕书”。据此可知，该著述( )
A.提高了农学理论水平 B.有利于小农经济发展
C.摒弃了传统农本思想 D.反映了民族交融趋势
7、“西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻版印
刷，一下子使纸昂贵了几倍。”这段表述有悖史实，这是因为西晋时期( )
A.都城不在洛阳 B.造纸术没有被发明
C.雕版印刷术没有被发明 D.赋这种形式没有诞生
8、13世纪中叶，蒙古军队进攻波兰利格尼兹城，大败波军。波兰历史书曾记录这种“妖
术”:只见一“怪物”腾空而起，一声爆炸，喷射出烟雾，恶臭难闻，不等看清楚，蒙古军
队已经冲上前来。此“妖术”即火药和火药武器的应用，下列项中对其表述正确的有( )
①在唐末开始应用于战争
②火箭是最早的火药武器
③宋朝时火药被大量制造并用于军事
④燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管型射击火器
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9、东汉时，医圣张仲景在《金匮要略》中提到用雄黄（化学成分二硫化砷，可止痛）和苹
苈两种药堵到牙洞中修补牙齿；公元659年，唐代颁行的药典《新修本草》记载用汞（银
锡为主）合金充填牙齿的方法则与近代补牙术十分相似。这些医疗手段( )
A．说明中国古代的冶炼技术已十分发达 B．证明中国传统医学累积了独特的智识
C．侧面反映中国古代民众食物品质粗糙 D．因缺乏科学理论支撑致医疗效果较差
10、唐朝作为当时世界上最强盛的国家之一，在其首都长安中，波斯人、印度人、犹太人
及各种中亚人络绎不绝，日、朝的“遣唐使”甚至可以通过科举入朝为官，佛教、景教、
袄教等宗教在社会上也可以公开地传播。由此可知，唐朝对外交流的特点是( )
A.以我为主、唯我独尊 B.交流广泛、博采众长
C.开放包容、异彩纷呈 D.交通便利、形式多样
11、魏晋风度指在魏晋玄学的影响下，形成的一种人生观:在人格上追求独立、自由， 反
对礼教，追求隐逸;在交往中喜好清谈;喜好服食药、酒;在服饰上追求洒脱。 影响魏晋风
度形成的主要因素是( )A.商品经济发展 B.社会政治环境 C.儒学地位动摇 D. 士人群体扩大
12、阿倍仲麻吕(汉名晁衡)是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕
业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都
护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国( )
A.科举制度对应试者没有身份限制 B.科举考试制度被日本所仿效
C.具有世界大国开放与自信的胸襟 D.吸收融合了世界各国的文化
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以
旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造造就了当时第一流水平
的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡
献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造
着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的
壁画，流润存真的陶塑，一派祥和的各式佛像。一切一切，是不涸清泉，滋润着后世。直
到今天，海外的华人仍自称唐人，以纪念这个金光灿烂的时代。
材料二 说起隋唐，外国亦早已熟知，当第一艘遣隋使船于公元 607年抵达中国港口，
日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系;高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，
历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门;满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东
罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国。
——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述隋唐文化对世界产生的影响。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋唐时期，中国的医药学获得长足发展。唐高宗时，政府下令天下郡县将各地
所产药材按实物绘描成图，并制定统一收录删节的标准，举全国之力历时两年完成药典
《新修本草》(又称《唐本草》)。此书完成后颁行全国，作为医学用药通用标准，并被列
为唐中央医疗行政管理机构——太医署的教科书。日本、朝鲜也以此书为医药学教育教
材。唐太医署除设太医署令等行政、教学管理人员外，下设医科、针科、按摩科等科，医
科之下又分内科、外科、小儿科、五官科、理疗科等临床治疗学科，教师则根据不同水平
分为博士、助教、医师、医工等职务。太医署在学制和考核晋升方面有严格规定，课程设
置和分科教学制度也比较严谨。地方也多办有医学校，“掌州境巡疗”“医药博士以百药
救民疾病”。另外，唐朝医者敢于当着皇帝的面揭穿长生不老的骗局，对因服食丹药中毒引发病症甚至死亡的现象予以批判。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 近代以来，西方医学传入中国，中西医之间不断发生论争。1929年，有人向
政府提出废止中医的提案，引起中医从业者和部分民众的反对，国民政府相关部门虽公开
表示并无废止中医意图，但仍坚持歧视中医的做法，阻碍了中医药的发展。新中国成立
后，党中央提出“团结中西医”的方针，以改变民国以来中西医对立和歧视中医的局面。
1954年，党中央“大力号召和组织西医学习中医，鼓励那些具有现代科学知识的西医采取
适当的态度同中医合作，向中医学习，整理祖国的医学遗产;纠正对待中医的武断态度和宗
派主义情绪，巩固地建立中西医之间相互尊重和团结的关系，使中国固有的医药知识得到
发展， 并提高到现代科学的水平”。
——摘编自郑谦、庞松等主编《中华人民共和国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝医药学发展的表现并分析其原因。
(2)根据材料二，阐述新中国成立后“团结中西医”方针实施的意义。
答案及解析
1、答案：C
解析：根据“社会影响力广泛，儒学面临严重挑战，违背儒家伦常的行为则层出不穷”可
以看出，儒家的理论存在着严重的局限与问题，并不能适应战乱动荡时期的需求，C项正确。受到佛道两教的挑战不符合材料中唐末的内容，排除 A项；材料强调儒学的发展问
题，而不是具体的纲常礼教，排除B项；D项不符合史实，丧失是在新文化运动时期，排
除D项。
2、答案：A
解析：结合所学内容可知，唐朝时期的政治重心和经济重心都位于北方，当时著名诗人的
籍贯也多在北方，说明政治经济影响了文化发展，A项正确；材料仅反映了著名诗人的籍
贯，并不能凸显科举制的特点，排除B项；根据图示内容不能说明南方经济超过北方和文
化重心北移，排除CD项。故选A项。
3、答案：A
解析：A据“刻意使其中部分字倾斜”“使其似出非出又与主体形离神连”及所学知识可
知，魏晋时期书法进入自觉阶段，通过其书法构图的改变而呈现出魏晋书法独特的美感，
故A正确﹔题意没有体现儒释道的融合特点，故B排除﹔题意并未体现书法与社会秩序的
关系，故C排除﹔题意没有体现士族地位，故D排除。
4、答案：C
解析：“隋碑内承周、齐峻整之绪，外收梁、陈绵丽之风”体现了隋朝书法的融会性，
“隋碑风神疏朗，体格峻整，大开唐风”体现了隋朝书法的过渡性，故 C正确;以南方的秀
美为主要特点、淳朴峻整趋向单调、风格保守缺乏创新都不符合材料信息，故ABD错误。
5、答案：B
解析：结合所学知识可知，北魏时期国家分裂社会动荡，因此北魏时代的敦煌壁画充分反
映了“流血”、“杀戒”；唐朝是繁荣与开放时期，因此唐代敦煌壁画则规模宏大、色彩
绚丽、气魄雄浑。结合上述分析可知，艺术是现实生活的艺术性再现，B正确；AC说法片
面，排除；D说法与材料无关，排除。故选B。
6、答案：B
解析：《齐民要术》全面总结了农业和手工业经验，有利于传统技术的推广和小农经济的
发展，B项正确；传统农学注重经验总结，A项错误；《齐民要术》强调“起自耕农”，表
明了其重农倾向，C项错误；材料无法体现民族交融趋势，D项错误。
7、答案：C
解析：根据所学，A项西晋的都城是洛阳，故A正确，不符合题意; B项造纸术发明于西
汉，东汉时蔡伦将技术改进，故B正确，不符合题意; D项赋是散文和韵文并用的文体，
西汉时发展起来，西晋时期仍是主要的文学体裁，故 D正确，不符合题意;雕版印刷术发明
于唐代，故C错误，符合题意。故选C。8、答案：D
9、答案：B
解析：材料体现的是医学不是冶炼技术，排除 A;东汉和唐朝出现了补牙技术，而且唐朝填
牙齿的方法则与近代补牙术十分相似，体现了中国传统医学累积了独特的知识，B正确;CD
不是材料的主旨，排除。故选:B。
10、答案：C
解析：材料“首都长安中，波斯人、印度人、犹太人及各种中亚人络绎不绝”“日、朝
的‘遣唐使’甚至可以通过科举入朝为官”体现的是唐朝对外开放的政策，呈现包容、异
彩纷呈的特征，C项正确。材料与唯我独尊、博采众长及形式多样无关，排除 A、B、D
项。
11、答案：B
解析：根据所学知识，魏晋时期，随着士族阶层的崛起和统治阶级内部残杀的政治斗争的
频繁，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学，在此影响下，出现了材料中的
魏晋风度，由此可知，这种魏晋风度的形成主要是社会政治环境的影响，B项正确；魏晋
风度的形成同商品经济发展无关，排除A项；佛教和道教的兴起是魏晋时期儒学动摇的原
因，但同材料魏晋风度形成关系不大，排除C项；士人群体扩不是主要因素，排除D项。
故选：B。
12、答案：C
解析：阿倍仲麻吕在中国的经历体现了当时唐朝开放自信的胸襟，故 C项正确；材料没有
涉及科举制的参考资格，A项排除；材料未涉及日本的考试制度，B项排除；材料未体现中
国对世界各国文化的吸收，D项排除。
13.答案：(1)原因：国家统一、安定的社会环境；经济的发展与繁荣；选官制发展与官僚
政治的成熟；民族交融及开放包容的外交政策；统治者推崇和重视；人民群众的积极创
造；吸收前代和外来文学艺术精华。
(2)影响：隋唐制度、思想、文字、建筑、雕刻、服饰等文化传入了日本，朝鲜等国，推动
了这些国家的社会进步与发展；以佛教为纽带促进了中印文化交流；以丝绸之路为纽带促
进了中西方经济文化交流；促进中华文化圈的形成。
解析：(1)根据材料一“以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以
旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料”得出吸收前代和外来文学艺术精华；根据
材料一“以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓
展力远播异域”得出人民群众的积极创造；结合所学知识还可从政治、经济、对外开放、民族融合的角度分析作答。(2)关于影响，根据材料二“日本文化就与隋唐文化建立了千丝
万缕的关系”和所学知识可知隋唐制度、思想、文字、建筑、雕刻、服饰等文化传入了日
本，朝鲜等国，推动了这些国家的社会进步与发展；根据材料二“高僧玄奘和尚以无比的
执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门”得出以佛教为纽带促进
了中印文化交流；根据材料二“满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之
间的丝绸古道上”得出以丝绸之路为纽带促进了中西方经济文化交流；结合所学知识可知
促进中华文化圈的形成。
14.答案：(1)表现:政府主导修撰医学著作;医学机构门类划分丰富;制定了医学教师分级制
度;医学教育、考核制度严谨;医学教育机构齐全;普及医学常识。原因:唐朝政治统一，社
会秩序稳定;农耕经济发达;社会风气开放;中外文化交流频繁。
(2)改变了中西医对立和歧视中医的局面，促进了中医药的发展;弘扬了祖国传统医学文
化，纠正了对待中医的不合理态度;巩固了中西医之间的关系，将我国传统中医提高到现代
科学的水平。
解析：第(1)问，“表现”根据“政府下令天下郡县……并制定统一收录删节的标准，举全
国之力历时两年完成药典《新修本草》”得出政府主导修撰医学著作;根据“唐太医署除设
太医署令等行政、教学管理人员外，下设……按摩科等科，医科之下又分……临床治疗学
科”得出医学机构门类划分丰富;根据“教师则根据不同水平分为博士、助教……太医署在
学制和考核晋升方面有严格规定，课程设置和分科教学制度也比较严谨”得出制定了医学
教师分级制度，医学教育、考核制度严谨;根据“地方也多办有医学校”得出医学教育机构
齐全;根据“唐朝医者敢于当着皇帝的面揭穿长生不老的骗局，对因服食丹药中毒引发病症
甚至死亡的现象予以批判”得出普及医学常识。“原因”结合所学知识从政治、经济、社
会风气和中外交流等方面进行分析。第(2)问，根据材料中新中国成立后针对“团结中西
医”采取的措施总结意义。
