文档内容
第23课从局部抗战到全面抗战
一、选择题
1、下表为1929年以来中、日、苏间国际关系的史实简表。这一变化的相关背景是( )
史实 时间
因中东铁路的控制权，中苏断交 1929年7月10日
苏联力主与日本签订苏日互不侵犯条约 1931年12月
中苏两国外交人员经过秘密谈判，24小时内恢复邦交 1932年12月12日
A.中日民族矛盾升为主要矛盾 B.中国东北地区局势的演变
C.日本发动了全面侵华战争 D.国民政府放弃不抵抗政策
2、“九一八事变”后，“文化复兴与民族复兴”在知识界引发热议，多名学者认为，文化
乃是国家和民族立足的根本，只有通过文化复兴才能实现民族复兴。这一主张旨在( )
A.为迎接抗战的最终胜利营造舆论环境 B.宣传国民政府的抗战政策
C.通过倡导文化复兴唤醒民族意识 D.提升传统文化的社会地位
3、1931年9月20日，中国共产党发表了《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，
指出：现在日本帝国主义实行占领东三省，不过帝国主义进攻苏联计划之更进一步的实
现。全中国工农劳苦民众必须在拥护苏联的根本任务之下，一致动员武装起来，给日本强
盗与一切帝国主义以严重的回答。这反映了当时的中共中央( )
A.执行抗日民族统一战线的策略 B.坚持右倾机会主义的方针路线
C.斗争策略中出现“左”倾错误 D.主张抗击日本侵略为根本任务
4、1933年，日本向中国东北地区进行移民，移民低价在中国购买土地并进行垦荒。1936
年日本军部又提出20年内向伪满洲国移民百万户的计划，并对移民进行严格的军事训练。
日本移民的根本目的是( )
A.扩大对华侵略战争 B.输出国内过剩人口 C.转嫁国内经济危机 D.长期殖民东北地区
5、1936年12月15日，苏联《真理报》针对中国的西安事变发表社论:“毫无疑问，张学
良部队举行兵变的原因，应当从不惜利用一切手段，帮助日本帝国主义推行奴役中国的事
业的那些亲日分子的阴谋活动中去寻找。”对此理解最准确的是( )
A.苏联急于掩盖自己是事变主谋的事实 B.事变的发生助长了日本对中国的侵略
C.苏联的态度受到当时国际局势的影响 D.推动事变和平解决是苏联的根本目的
6、1935年1月，日本迫使南京政府承认察哈尔沽源以东地区为“非武装区”。5月至7
月，胁迫南京政府接受日军所提取消冀察两省境内的国民党党部等多项要求，使河北、察
哈尔两省的主权大部丧失。中华民族危机严重，为应对时局，中共( )
A.提出建立抗日民族统一战线 B.布署整顿党内的“左”倾错误
C.积极开展彻底的反围剿斗争 D.领导学生运动要求华北自治
7、1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开了中央政治局会议。会议提出：“关门主义”是
党内的主要危险。而国民党营垒中在民族危机到了严重的时候，也要发生分裂。这表明中国共产党( )
A．对抗日形势的估计偏离实际 B．纠正了右倾机会主义错误
C．基于社会主要矛盾调整政策 D．与国民党争夺抗战领导权
8、1935年，日军不断蚕食华北地区。12月9日，北平各大中学校数千学生举行抗日救国
游行。次年1月，平津学生联合会组成“平津学生南下扩大宣传团”，到工人、农民中宣
传抗日救亡。学生的爱国运动( )
A.成为扭转抗战时局的关键 B.促进了中华民族的新觉醒
C.宣传了共产党的抗战路线 D.巩固了抗日民族统一战线
9、1935年底，中共中央制定的《关于目前政治形势与党的任务决议》正式将“苏维埃工
农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。这一变化的实质体现了( )
A.中国社会主要矛盾的变化 B.中国共产党工作重心的转变
C.苏维埃政府主导权发生变更 D.“左”倾错误思想得以彻底纠正
10、毛泽东撰文指出:“……当时敌人还在进攻我们，那年的十一月下旬，在富县我们还打
了三个胜仗。在祝捷声中”在十二月十目，一听到北平学生抗日救国的一二·九运动的消
息，我们心里好不欢喜!一二·九运动发生在红军北上抗日到达陕北之时。红军二万五千里
长征帮助了一二·九运动，同时，一二·九运动也帮助了红军……”可见，毛泽东认为
“这两件事” ( )
A.促使国民政府内外政策转变 B.促进了中共工作重心的转移
C.中共抗日救亡运动开始高涨 D.扭转了中国面临的国际形势
11、如表中八项“救国主张”由18位高级将领署名并通电全国。这些主张反映了( )
(一
改组南京政府，容纳各党派共同抗日。 (五) 开放民众爱国运动。
)
(二
停止一切内战。 (六) 保障人民集会结社一切政治自由 。
)
(三
立即释放.上海被捕爱国领袖。 (七) 确实遵行孙总理遗嘱。
)
(四
释放全国一切政治犯。 (八) 立即召开救国会议。
)
A.九一八事变中爱国将领的抗争 B.卢沟桥事变中爱国将领心声
C.一二九运动中抗日救国呼声 D.西安事变中爱国将士的愿望
12、中共中央在全面抗战一周年纪念日上发表文章并指出：“溯自卢沟桥事变以来，蒋委
员长统筹全局，前线将士英勇奋战，各党各派精诚团结，全国人民协力救亡，前仆后继，
屡摧强寇，使我民族精神为之振奋，国际视听为之改观，最后胜利之始基为之奠定……”
这表明( )
A.广大民众呼吁国共开展合作 B.国人对抗战胜利充满信心
C.中共中央重视维护统一战线 D.抗战形势已发生重大转折13、1935年6月28日，美国决定将中美外交关系升格为大使级。美国驻华公使詹森成为首
任驻华大使，施肇基为首任中国驻美大使。美国作出这一决定应该是基于( )
A.国民政府日臻稳固 B.日本侵华进一步加剧
C.国共两党关系缓和 D.民间外交的大力推动
14、中共某次会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化，讨论了国防政府和抗日联军
等问题，批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义。这一会议( )
A.提出“停止内战，一致抗日”的方针 B.为即将到来的全面抗战奠定了基础
C.制定了全面抗战和人民战争的路线 D.标志着中国共产党从幼稚走向成熟
15、1937年8月，中共中央在洛川会议上提出：“要使大家了解抗战是一个持久的战争，
中共应起决定的作用。只有中共在抗战中取得领导权时，抗战胜利才能得到保障，才能使
抗战胜利后完成民主共和国的任务”。由此可知中共( )
A.认识到抗战已进人相持阶段 B.倡导建立抗日民族统一战线
C.放眼未来更长远的革命目标 D.全面掌握了抗日战争领导权
二、非选择题
16、阅读材料，回答问题。
材料一：大量的、客观的历史事实就是如此：从九一八事变、日本发动对中国的侵略后，
包括中国工人、农民、知识分子、军队在内的中国民众，立即就正式揭开了抵抗侵略的抗
日战争。哪里有日本的侵略，哪里就一定有中国人的抗日战争。尽管在卢沟桥事变前，中
国民众的抗日战争几乎未能得到国民党政府的支持，但是，此时的抗战仍然沉重地打击了
日本侵略。
——李殿元《抗战八年当为十四年论》
材料二：《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快
就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论
他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。……（1937年）9月22日，国民党中央通讯社
发布了《中共中央为公布国共合作宣言》，该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的
前途有着极为“重大的意义”。
——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)概括材料一的核心观点？根据材料一并结合所学知识，指出卢沟桥事变前中国抗战的特
点。
(2)根据材料二，指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。
17、阅读下列材料,回答问题。
材料一 这次发动是为了要抗日救国而产生的,是要以西北的抗日统一战线去推进全国抗日
统一战线的开始。
由于这一发动,结束了“剿共”的内战,使“停止内战,一致抗日”反而得到了早日的实现,
使全国的抗日救亡的统一战线反而更迅速地实际建立起来。──中共中央《关于西安事变及我们的任务
的指示》(1936年12月19日)
材料二 在存亡危急之秋,更不应计较过去之一切,而当使全国国民彻底更始,力谋团结,以
共保国家之生命与生存。……中国共产党人既捐弃成见,确认国家确立独立与民族利益之重
要多吾人唯望其真诚一致,实践其宣言所举之诸点,更望其在御侮救亡统一指挥之下,人人贡
献能力于国家,与全国同胞一致奋斗梦以完成国民革命之使命。
——蒋介石为中国共产党宣言发表谈话
(1937年9月23日)
(1)据材料一并结合所学知识,指出中国共产党为解决西安事变采取的方式,概括其历史意
义。(2)结合所学,概括材料二蒋介石谈话所产生的主要影响。
答案及解析
1、答案：B
解析：本题考查抗日战争的背景。中东铁路位于东北地区，“苏联力主与日本签订苏日互不侵犯条约”是为了保存其在远东的利益，中苏两国恢复邦交是为了抵抗东北地区日军的
侵略，三个事件都是东北地区局势的变化而引起的，故选B项；1935年华北事变后中日民
族矛盾上升为主要矛盾，排除A项；日本全面侵华的标志是1937年七七事变，排除C项；
1937年七七事变后国民政府放弃不抵抗政策，排除D项。
2、答案：C
解析：本题考查抗战时期的民族意识。材料反映了日本侵略中国东北后，很多学者认为文
化复兴才是国家和民族立足与复兴的根本，结合所学可知，在民族危机的背景下，中国知
识分子们探索救亡图存的出路，讨论文化复兴与民族复兴的关系，旨在通过倡导文化复兴
来唤醒民族意识，故C项正确；九一八事变后中国的局部抗战刚刚开始，“迎接抗战的最
终胜利”与材料不符合，排除A项；九一八事变后国民政府实行不抵抗政策，在材料中没
有体现，排除B项；材料强调的是救亡图存、唤醒民族意识的目的，而提升传统文化的社
会地位是客观作用，而非目的，排除D项。
3、答案：C
解析：本题考查九一八事变后中共对时局的认识。“全中国工农劳苦民众必须在拥护苏联
的根本任务之下”说明当时中共中央主要从意识形态出发来制定自己的斗争策略，存在
“左”倾错误，故选C项；A项是在1935年底的瓦窑堡会议上提出的，排除A项；题干中
的主张体现的是“左”倾思想，排除B项；D项与“必须在拥护苏联的根本任务之下”不
符，排除D项。
4、答案：D
解析：由材料及所学知识可知，日本向中国东北地区大量移民，意在长期殖民中国东北地
区，D项正确。材料说的是移民而不是增派军队，A项错误；此时日本向中国东北地区移民
是服从于战争的需要，排除B项；转嫁国内经济危机不是此时日本移民的根本目的，排除
C项。
5、答案：C
解析：A.选项说法错误，西安事变不是苏联主导的，排除； B.苏联表态在一定程度上遏制
了日本势力，故B项错误；C.从材料的描述中可以看出，苏联认为西安事变是亲日派造成
的，是国民党内部争夺权利的“倒蒋”行为，这与当时英法等国“绥靖”政策有关，故 C
项正确；D.选项说法错误，错在“根本目的”。故选：C。
6、答案：A
解析：1935年日本的做法使得中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，在此背景下，中共在瓦
窑堡召开会议，提出建立抗日民族统一战线，A正确；B与题干涉及内容不符，排除；反围
剿斗争是在长征之前，排除C；华北自治是日本提出的，排除D。故选：A。
7、答案：C
解析：1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开了中央政治局会议。会议提出:“关门主义”
是党内的主要危险。而国民党营垒中在民族危机到了严重的时候，也要发生分裂。这说明中国共产党A. 对抗日形势的估计偏离实际 B.纠正了右倾时机主义错误C.基于社会主要矛
盾调整政策 D.与国民党争夺抗战领导权。答案:C。
8、答案：B
解析：结合所学可知，“华北事变”激化了民族矛盾，激起了北平爱国学生的示威游行，
材料体现的是学生开展的一二•九运动，这一运动宣传了中国共产党“停止内战，一致抗
日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，B正确;该运动宣传了中共“停止内战，一致
抗日”的救国主张，C与材料不符;此时抗日民族统一战线还未形成，一二•九运动也没有
扭转抗战时局，A、D不正确。
9、答案：A
解析：本题考查抗日战争时期的主要矛盾。根据材料“1935年底”“将‘苏维埃工农共和
国’改为‘苏维埃人民共和国’”及所学知识，结合时代背景可知，1935年华北事变爆发
后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，因此中国共产党将斗争的中心由阶级斗争向民族斗争
转变，试图团结全国人民共同抗日，故选A项；当时党的工作重心仍然在农村，排除B
项；苏维埃政府主导权仍然掌握在中国共产党手中，排除 C项；“彻底纠正”说法过于绝
对，不符合史实，排除D项。
10、答案：A
11、答案：D
解析：根据材料中“八项‘救国主张’由18位高级将领署名并通电全国”“改组南京改
府，容纳各党派共同抗日”“停止一切内战”等信息，结合所学可知，1936年12月12
日，张学良、杨虎城等人发动西安事变，他们扣押蒋介石，提出抗日救国八项主张并通电
全国，呼吁停止内战，联共抗日，反映了当时爱国将士的迫切愿望，D项正确。
12、答案：C
解析：中共在全面抗战一周年的纪念日上发表文章，肯定了蒋介石、各党各派和全国人民
的抗战贡献，由此可知中共中央重视维护统一战线，C项正确；此时国共合作已经实现，
排除A项；材料主要反映了中共中央对统一战线的肯定和维护，不能体现国人对抗战胜利
充满信心，排除B项；全面抗战一周年是1938年，此时抗战形势还没有发生重大转折，排
除D项。故选C项。
13、答案：B
解析：本题考查20世纪30年代中美关系的发展。根据材料中的时间信息“1935年6月28
日”可知，此时日本发动华北事变，加紧侵略中国，日本侵华的加剧极大地影响了美国的
在华利益，在此背景下，美国通过升格中美外交关系来支持中国的抗战，B项正确。“日
臻稳固”的说法错误，排除A项；当时处于国共十年对峙时期，排除C项；材料未体现民
间力量对中美关系的推动，排除D项。
14、答案：B
解析：本题考查瓦窑堡会议及其相关内容。题目提及的会议，是在 1935年华北事变之后召开的瓦窑堡会议。A项是1935年“八一宣言”的内容，不符合题意；瓦窑堡会议提出了建
立抗日民族统一战线的方针，为国共两党的合作以及全面抗战奠定了政治基础，故 B项正
确；C项是1937年8月召开的洛川会议的内容，不符合题意；D项是1935年1月遵义会议
的意义，不符合题意。
15、答案：C
解析：本题考查抗战时期中国共产党对新民主主义革命的探索。1938年10月武汉会战
结束后，抗战进入相持阶段，故A项错误；1935年中共召开瓦窑堡会议，就提出了建立广
泛的抗日民族统一战线的方针政策，故B项错误；据材料可知，战争刚刚开始，中共已经
认识到，这场战争既是反抗侵略的民族独立战争，也是建立中共领导的民主共和国的革命
解放战争，是放眼未来更长远的目标，故C项正确；根据题意，保持中共的领导及其独立
性，并非全面掌握了抗日战争领导权，故D项不符史实。
16、答案：(1)核心观点：抗日战争十四年而非八年。特点：自发抵抗日军侵略；范围广，
从东北到华北、全国；群众基础广泛，包括工人、农民、知识分子、军队投入抗日中来；
各抗日力量没有联合起来，各自为战。
(2)新特点：全国各族人民、海内外同胞团结抗战；形成以国共合作为基础的抗日民族统一
战线。
解析：(1)本题主要考查抗日战争。要结合抗日战争的特征来分析；(2)要结合中国人民抗
战的表现来分析。
17、答案:(1)方式:和平解决。意义:促进了中共中央联蒋抗日方针的实现,基本结束了国共
十年内战的局面,初步形成了全国团结抗战的局面,成为扭转时局的枢纽。
(2)影响:承认了中国共产党的合法地位,标志着国共第二次合作实现、抗日民族统一战线正
式形成。
解析：第(1)题第一问,根据材料一并结合所学知识得出解决西安事变的方式是和平解决;第
二问,结合所学知识可从中国共产党方针政策的实现和时局发展变化的角度回答。第(2)题
联系所学知识,可从蒋介石对中国共产党的态度和国共关系两个方面回答。
