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第9课 两宋的政治和军事 课时同步优化训练
一、单选题（本大题共15小题）
1．有学者认为：“任凭王安石的新法如何发展下去，终归还是不能做到‘耕者有其田’的境地。……土
地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题。”上述言论（ ）
A．揭示了王安石变法的策略失误 B．否定了王安石变法的历史贡献
C．肯定了王安石变法的具体措施 D．反映了王安石变法的时代局限
2．宋代知州的设立经历了从文武臣僚作为临时差遣，权知某州（包括战略上的军事要地）事，到以文臣
知州为主作为常设的州级长官的渐变过程。这一变化反映了宋代（ ）
A．地方行政区划的变化 B．君主专制的逐步强化
C．文官势力得到了增强 D．守内虚外的基本国策
3．“它是宋初在中央设置的军事机构，掌天下兵籍、武官选授及军队调动等，但却不能直接指挥军队”。
据此判断，“它”是（ ）
A．兵部 B．枢密院 C．三司 D．三衙
4．宋太祖开宝年间，北宋军队人数为三十七万八千，到宋仁宗庆历年间，北宋军队猛增到一百四一万人。
军队人数的增长（ ）
A．增加了北宋政府的财政开支 B．加剧了社会贫富分化
C．导致“三冗两积”局面产生 D．提升了军队的战斗力
5．宋代的政治制度，除官职之外，另有所谓“差遣”，有官职者未必有权，必须由皇帝别敕“差遣”，
才能治其职掌范围以内的事，纵使是宰相的分内之事，皇帝也可以别遣他官办理。据此可知，宋代的
“差遣”
A．目的在于削弱宰相权力 B．官员只有虚职没有实权
C．实质是专制皇权的加强 D．有效提高政府行政效率
6．煕宁二年（1069年）12月公布条款，以博取众议，熙宁四年十月正式向全国推行。其法规定：应当
服役的人户，按户等高低出资，称免役钱；坊郭户、女户、僧道、未成丁户、单丁户以及官户原来不承
担差役的，出助役钱。此规定
A．不利于小农经济的发展 B．有利于保证农民的生产时间
C．加重了充役农民的负担 D．抑制了地主阶级的土地兼并
7．整理知识图谱是学习历史的一种方法，一位同学整理的“两宋的政治和军事”一课的知识图谱中有所
缺漏，下列选项中对应内容正确的是
北宋初期 北宋中后期 南宋
制度创设：① 困局：边防压力与财政危机 ③与南宋建立
用人方针：崇文神武 改革：② ④与宋金对峙
试卷第1页，共3页A．①强干弱枝；②庆历新政；③澶渊之盟；④靖康之变
B．①中央集权；②王安石变法；③靖康之变；④冗官冗兵
C．①强干弱枝：②王安石变法；③靖康之变；④绍兴和议
D．①中央集权；②庆历新政；③淝水之战；④大定之治
8．宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。唯奸邪无状，若为内患，深可
惧也。帝王用心，常须谨此。”宋太宗有此“用心”主要是因为（ ）
A．唐中叶至五代政局给宋太宗的启示
B．宋太宗夺取帝位的方式
C．安史之乱给宋太宗的经验教训
D．辽与西夏的政权严重威胁北宋统治
9．宋代,在朝廷形成了以中书门下掌行政、枢密院掌军政、三司掌财政的中枢分权格局。这格局旨在
A．实现崇文抑武 B．缓和社会矛盾
C．解决积贫积弱 D．加强君主专制
10．两宋300余年间基本上做到“无内乱”，没有出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权以及因其引发的
内讧、残杀。这一状况主要得益于（ ）
A．建国之初的制度设计 B．君主专制空前强化
C．重文轻武的祖宗家法 D．理学思想不断发展
11．变法开始后，《尚书》中盘庚迁都之事引发了激烈讨论，王安石话语中的盘庚，是不畏众人怨诽之
言，坚持自己正当的、利民的主张的君主；司马光阐述的盘庚是一位能听取善言、宽厚地对待持有异论
之人的君主。这一现象折射出
A．是否迁都引发变法争论 B．人物评价左右了变法立场
C．朋党之争始于此次变法 D．变法过程存在斗争和阻力
12．司马光曾评价王安石“尽变更祖宗旧法……无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”而梁
启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣！”对王安石认识的差异，说明了历史人物
的评价（ ）
A．具有主观性 B．总是客观的 C．没有阶级性 D．不具时代性
13．宋太宗曾表示：“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，
深可惧也？帝王用心，常须谨此。”为此，宋朝
①实行崇文抑武的方针②设诸路转运使统管地方财政
③设三司、枢密院与参知政事分权④将地方精锐部队编入禁军
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
14．隋唐传统官称至宋依然保留，但徒具形式，仅代表资历、俸禄的高低，居其官者通常不掌其事。文
试卷第2页，共3页官又有称为“职”的衔号，只是荣誉头衔。实际工作、权力则由差遣决定，为临时委派之职事。这种官、
职、差遣分离的制度
A．提高了政府行政效率 B．削弱了宰相行政权力
C．适应了中央集权需要 D．发挥了权力监督作用
15．司马光在给王安石写信时说道：“……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、更、兵、
农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”司马光意在
A．赞扬变法措施彻底 B．揭露变法失败根源
C．说明变法毫无成效 D．批判变法操之过急
二、材料分析题（本大题共5小题）
16．阅读材料，完成下列要求。
材料 时人描述王安石变法开始后的情景说：今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者
左之，成者毁之，弃者取之，砣砣焉穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，
外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。
——司马光《传家集》卷60
二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所……数十百事交举并作，欲以岁.月变化天
下。
——刘挚《忠肃集》卷3
概括两段材料的观点。结合所学知识，评价该观点。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 周以后的秦朝，尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了分封制。……它包
括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构、军用驰道网和北方的长城。所有这些使中国
受到了世界上最稳定、最持久的统治。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料，概括秦朝为稳定统治采取的措施。结合所学，用一句话概括秦朝“使中国受到了世界上最
稳定、最持久的统治”的原因。
材料二 丞相进见赐坐，礼仪有加，唐宋时犹存古风。明代则已不成体统。……将行政权、财政权、司法
权分散在三个机构手中，相互牵制，以分中枢之权，这是宋代自创的中国式的“三权分立”……分权牵
制体系固然有利于君主独尊，但付出的代价也是高昂的。
——王家范《中国历史通论》
(2)根据所学，列举明代在丞相问题上“不成体统”的举措。概述“宋代自创的中国式”的‘三权分
立’的表现。
18．阅读下列材料：
试卷第3页，共3页材料一 真宗咸平四年，有司言减天下冗吏十九万五千人。所减者如此，未减者可知也……刘晏（唐朝
人）以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事》
请完成：
(1)根据材料一所述，你认为它反映了哪个朝代的什么问题？造成这些问题的原因何在？
(2)据材料二，范仲淹反映了当时的哪些社会问题？结合所学知识说明统治者是怎样“更张以救之”的？
(3)面对两宋之际“夷狄骄盛”，南宋君臣各自的态度如何？如何评价绍兴和议？
19．中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。
材料一 西汉疆域图
材料二 唐朝中央中枢机构示意图
试卷第4页，共3页“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书
名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”
——钱穆《国史新论》
材料三 吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳连，总合于上，虽其地在万里之外，
方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不
及。
——摘自苏洵《嘉佑集》卷1《审势》
(1)汉武帝任用卫青、霍去病北击匈奴，设立河西四郡，并亲自命名。请写出图中ABCD四个郡的名称。
(2)写出材料二中①、②、③所示机构的名称。依据材料并联系所学，指出唐代相制与汉朝相制比较所发
生的变化并简析其意义。
(3)根据材料三和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。
20．制度建设是国家治理的重要组成部分，推动了社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三
州，直接代表皇帝监察地方高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，一切文书、奏章、
政令一概由内廷官吏执掌。设置太学，学生学业完毕后，即派往各政府机构任事。在全国各地设盐官38
处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。
——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道》
材料二 宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占
留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的
支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料一，仿照示例指出汉武帝的四个治国举措及其判断依据。示例：举措：盐铁官营；依据：设
盐官、铁官，直属中央。
(2)根据材料二并结合所学知识，评价北宋初期的地方治理措施。
试卷第5页，共3页参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．A
5．C
6．B
7．C
8．A
9．D
10．A
11．D
12．A
13．A
14．C
15．D
16．观点：王安石变法彻底打乱了旧有的社会秩序，搅扰上下不安，无一获益。评价：上
述言论出自王安石变法反对派之口，有夸大之处，但也反映了变法的某些缺陷。因为王安
石变法使政府增加了大笔收入，达到了富国的目的。但一些措施在执行过程中，加重了人
民的负担，引起了激烈争议
材料也反映出王安石变法触动了大地主阶级的根本利益，所以遭到他们的强烈反对。
17．(1)措施：废除分封制（或废用郡县制取代分封制）；确立皇权至高无上；用官僚政治
取代贵族政治；修筑驰道和长城；（任意3点）
原因：建立了专制主义中央集权制度。
(2)举措：罢除丞相职位；
表现：设参知政事分割宰相行政权；设枢院分管军事；设三司使总理全国财政。
18．(1)问题：北宋中期政府财政危机十分严重。
原因：一是政府不断扩充军队，增设官吏，军费和官俸开支越来越大；二是北宋还要送给
辽和西夏“岁币”“岁赐”。
(2)社会问题：官僚机构臃肿，百姓贫苦，辽和西夏的威胁，农民起义不断发生。
挽救措施：北宋中期发起了以整顿吏治为中心的“庆历新政”和以理财为中心的王安石变
法。
答案第1页，共2页(3)态度：宋高宗：苟且投降；岳飞：坚决抗金。
评价：主观上是签订屈辱性条约，给南宋人民带来沉重负担；客观上，使宋金之间保持了
一定时期的和平，有利于缓和民族矛盾，促进民族间的交流和融合。
19．(1)A武威，B张掖，C酒泉，D敦煌
(2)机构名称：①尚书省②门下省③中书省。
变化：由一相制变为多相制（或实行群相制或集体宰相制）。
作用：削弱了相权，加强了皇权；分工明确，提高了行政效率；避免决策失误。
(3)措施：中央派文官到地方做知州；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分
上交朝廷；将地方的精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地；各州设通
判，与知州共同签署文件，彼此制约；包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，
从不同方面对各州进行监控和制约。
20．(1)举措1：实行推恩令；依据：诸侯王分封子弟，由中央政府给予名号；
举措2：分设刺史；依据：设十三州，监察高官乃至诸侯王；
举措3：设立中朝；依据：外廷转内廷，概由内廷官执掌大权；
举措4：尊崇儒术；依据：太学生毕业后在政府机构任职。
(2)评价：有利于加强中央集权；维护社会政局稳定；但权力分割过细，影响行政效率；强
干弱枝，边防力量薄弱。
答案第2页，共2页
