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第 9 课 20 世纪以来人类的经济与生活
1．（2020·山东高考·13）表2为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出
苏联表2
方式 手播（%） 马拉播种机（%） 拖 拉 机 牵 引 播 种 机
（%）
时间
1928年 74．4 25．4 0．2
1932年 51．7 28．3 20．0
A．新经济政策对农业影响有限 B．工农业比例严重失调
C．农业集体化基础相对薄弱 D．工业化发展阻力较大
2．（2020·天津高考·12）美国总统胡佛为应对经济危机，继续增加联邦政府对公共工程建设的投入，鼓励
各地扩大在修建水坝、桥梁及清除贫民窟等方面的贷款；允许各州银行实行“银行休假”。上述做法与罗
斯福“新政”措施的差异主要在于
A．推行的行政力度不同 B．追求的根本目标不同
C．遵循的法律程序不同 D．关注的社会问题不同
3．（2020·天津高考·9）有经济学家认为，按照国际工业经济一般的衡量标准，中国从1953年到1991年，
用38年时间就达到或接近了工业化中期阶段的水平。这主要是因为中国在这一时期
A．经济建设不断推进 B．对外开放日益扩大
C．市场经济逐步完善 D．城乡差别显著缩小
4．（2019·天津高考·8）1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订
“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，
把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权( )
A．已把农民视为当前最危险的敌人 B．确定武装对抗是处理内政的方针
C．通过妥协让步维护革命根本利益 D．开辟了苏联社会主义建设新道路5．（2019·全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数
为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时(
)
A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
6．（2018·全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”
叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国( )
A．已经初步改变工业落后局面 B．开始进行对矿产资源的开采
C．国民经济调整任务基本完成 D．大规模的经济建设正在展开
7．（2018·海南高考·13）20世纪50～90年代，中国城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系，由粮店
按规定标准定期供应粮油。城镇间人口迁移和农业人口进城都要办理“粮油关系”。2001年国家正式取消
这一做法，其目的是( )
A．消除城乡区域差别 B．增加城乡居民收入
C．完善市场经济体制 D．开启农产品商品化
8.“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美英两个国家为维护战后自身利
益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是( )
A.布雷顿森林体系 B.雅尔塔体系
C.关税与贸易总协定 D.欧洲经济共同体9.20世纪90年代,国务院扶贫办向世界某机构申请长期贷款,成功实施了西南扶贫、山西扶贫、秦巴山区扶
贫等项目。向中国提供扶贫贷款的机构应是( )
A.国际货币基金组织 B.亚太经合组织
C.世界银行 D.世界贸易组织
10.1941年,美英两国在《大西洋宪章》中提出:“希望达成各国在经济合作方面的充分合作,致力于促进所有
国家,不论大小、战胜或战败,在同等条件下,都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径。”
为此,世界上多个国家在第二次世界大战后( )
A.建立经济互助合作委员会 B.实施马歇尔计划
C.建立布雷顿森林体系 D.签署《关税与贸易总协定》
11.第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立,并将经济独立作为首要目标,通过发展国有经
济与制定经济计划加速自身的工业化进程。20世纪60年代与70年代前期,一些国家的经济实现了高速发展。
据此可知,这些国家( )
A.借助非洲已有的良好工业化基础 B.接受了美苏两国的经济援助
C.充分利用了现代科学技术发展的成果 D.借鉴了先进国家的建设经验
12.20世纪四五十年代,拉美地区的国有化运动还只限于少数几个国家;到六七十年代,越来越多的拉美国家加
入到国有化运动的行列中来。据统计,1960—1976年,拉美国家将200多家外国企业收归国有,掀起了国有化
浪潮。这一运动在当时( )
A.推动了拉美国家的迅速现代化 B.减少了拉美国家对西方大国的依附性
C.迥异于第二次世界大战后西方资本主义的新变化D.标志着世界殖民体系的崩溃
13.学者刘迎秋在《我国从大国走向强国的战略思路》中写道:“当前,中国经济发展已经站在了一个新的起
点上,我国年度国民经济活动总量已经超过日本,成为世界第二大经济体。”这主要得益于( )
A.1978年改革开放的决策 B.和平与发展成为当今世界的两大主题
C.计划经济体制的确立 D.提出建立社会主义市场经济体制的改革目标
14.下图反映了20世纪30年代至80年代世界初级产品和制成品在国际贸易中的比重变化,从中可以推知()
A.第二次世界大战后世界经济发展不平衡加剧B.国际组织促进世界贸易稳定增长
C.初级产品占世界贸易的比重持续下降 D.技术革命使国际贸易结构发生了变化
15.2008年国际金融危机爆发后,时任欧洲央行行长特里谢发表讲话称:“全球金融市场需要重返纪律,假如没
有纪律,就没有国际金融市场的稳定。”材料的观点实际上是( )
A.稳定汇率 B.实行浮动汇率
C.重建布雷顿森林体系 D.反对贸易保护主义
16.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、
方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,
做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是(
)
A.对战时共产主义政策的补充 B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造
C.强调多种所有制经济齐头并进 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
17.历史上中苏两国曾经走过相似的道路,下面两图是苏联和新中国国民生产总值变化示意图,如果图中C=G,
那么,下列式子成立的是( )
苏联国民生产总值示意图 新中国国民生产总值示意图
A.A=E B.B=H C.B=G D.D=H18.1929年,斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷且矛盾尖锐的时机,货比多家、
少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备的最大买主。仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联
买回家。同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘了许多西方著名的技术专家。这说明( )
A.20世纪30年代大危机为苏联工业化提供了契机B.苏联的工业化进程离不开西方国家的支持
C.社会主义和资本主义国家应该互补有无 D.苏联模式能够有效避免经济危机的冲击
19.20世纪30年代,西方一些报刊上出现了大量的“计划”一词。一时间,“计划”一词在西方成为时髦的名
词,充斥着美国等西方国家的报刊。此现象出现的主要原因是( )
A.社会主义运动在西方兴起 B.罗斯福新政开始推行计划经济
C.资本主义市场经济被完全抛弃 D.经济危机使西方日益关注苏联模式
20.第二次世界大战后美国运用财政和金融手段刺激生产和消费,广泛补贴出口产品;英国采用经济政策调控
经济,建立国有企业;法国大规模实施国有化;德国建立完善的社会保障制度;日本实行统制经济体制。这表明
第二次世界大战后西方国家( )
A.发展方式不同 B.采取国家干预经济的政策
C.建立福利国家 D.大规模实施了企业私有化
21. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 资本主义世界经济在1950—1973年间比以往任何时候增长都要快。这是一个无与伦比的黄金时
代……这个黄金时代反常的有利的经济表现是有原因的。首先,先进的资本主义国家创造了一种新型的自由
国际秩序……其次,这种经济力量也得益于发达国家自觉地推动高水平的需求和就业的国内政策。
——摘编自[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
材料二 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
年份
国家类别
1970年 1992年
32个发展中国家 108美元 279美元21个发达国家 3 129美元 22 185美元
——摘编自世界银行《1994年世界发展报告:为发展提供基础设施》
材料三 从全球治理体系来看,目前在经济发展领域主要由美国、部分西欧国家、日本等发达国家所主
导……筹建亚投行是中国首次以规则制定者的身份参与全球经济治理,不仅提高了发展中国家在全球经济治
理的话语权,也是中国承担更多国际责任的一个体现。
——摘编自卜卫军《亚投行背后的大国责任:积极参与建设国际经济体
系》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明第二次世界大战后初期,先进的资本主义国家创造出新型“自由国际秩
序”的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1970—1992年间世界经济发展的特点。根据材料三和所学知识,你认为
中国应该如何更好地参与国际经济治理?
22.阅读材料，完成下列问题。
材料 关于，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《世界通史·第三编：现代文明的鏖战与选择——20
世纪的世界史》《喧嚣时代：20世纪的全球史》《极端年代》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识，就，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，
史实准确，表述清晰。）
答案解析
1.【答案】C
【解析】1928年至1932年，苏联农业春播方式中，马拉播种机和拖拉机牵引播种机的播种方式占比上升，
后者上升速度尤其明显，而手播方式虽然在下降，但是占比仍然较高，说明苏联农业集体化基础较为薄弱，
C正确；新经济政策在1924年斯大林执政后逐渐被取消，排除A；通过播种方式无法判断工农业比例结构，
排除B；说明1928年至1932年苏联的工业化水平提升较快，D排除。
2.【答案】A
【解析】根据所学可知，胡佛主张自由放任的经济政策，在经济危机过程中，有适度的进行干预，但是效果有限。而罗斯福新政则是全面干预经济，有利于缓解美国的经济危机。因此二者的主要差别在于干预的
力度不一样，故A项正确；二者的根本目的都是为了维护资本主义制度，排除B项；二者都要遵守美国的
宪法，排除C项；从胡佛以及罗斯福新政的措施来看，二者都关注失业问题、公共工程等方面，因此关注
的社会问题基本一致，排除D项。
3.【答案】A
【解析】中国从1953年第一个五年计划的实施，奠定了我国工业化的基础，随后又进行了十年的全面建设
社会主义，1978年开始了以经济建设为中心的改革开放，建立并完善了社会主义市场经济体制，社会主义
建设不断推进，故选择A项；对外开放在1978年开始，排除B项；社会主义市场经济体制建设在1992年
才明确提出，排除C项；城乡差别缩小是我国工业化建设取得成就的表现，排除D项。
4.【答案】C
【解析】由材料可知，苏俄为巩固苏维埃政权、退出一战选择了妥协，签下《布列斯特和约》。此后，因
为战时共产主义政策引发了苏联严重的经济和政治危机，所以以列宁为首的苏维埃政权再次对现实妥协，
推行了新经济政策，在农业上采取固定粮食税的做法，从而再次巩固了苏维埃政权。综上两件事情可以看
出，苏维埃政权通过妥协让步维护了革命的根本利益，故选 C。由材料“有历史学家借‘布列斯特和
约’的寓意，把新经济政策称为‘农民的布列斯特’”可知，苏维埃政权注重维护工农联盟，将运用和平
的方式来处理农民的问题，排除A、B；新经济政策是列宁从经济文化相对落后的国情出发，找到的一条向
社会主义过渡的正确途径，而不是苏联社会主义建设的一条新道路，排除D。
5.【答案】D
【解析】由时间“1954年”可知，当时我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化
基础薄弱的状况，故俄文书刊借阅书增加显著，故选 D；当时两大阵营尖锐对峙，美国为首的资本主义国
家敌视和封锁我国，所以我国科学研究难以与国际前沿接轨，排除A；科教兴国始于1995年，时间不符，
排除B；由我国借阅苏联书刊大幅增加来看，反映出我国学习苏联经验蔚然成风，而反思苏联经验要到
1956年毛泽东《论十大关系》的发表，排除C。
6.【答案】D
【解析】由材料信息“1953年”“资源勘探”等信息并结合所学知识得出，此时正是“一五计划”轰轰烈
烈进行之时，故D项正确；1957年“一五计划”超额完成表明中国已经初步改变了工业落后的面貌，故A项错误；新中国成立前，中国已经开始对矿产资源进行开采，故B项错误；国民经济调整任务基本完成是
在1965年，故C项错误。
点睛：本题落实时空观念的考查，考查基本知识和基本能力，试题比较简单，运用所学知识即可排除。全
国卷高考近几年趋于平和，这就启示我们平时备考不能忽略主干知识和基本能力。
7.【答案】C
【解析】据材料“城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系”，可得出计划经济控制“粮油关系”，因
此取消“粮油关系”目的是实现从计划经济到市场经济的转变，这与消除城乡区域差别无关，故A项错误；
取消“粮油关系”的目的与增加城乡居民收入无关，故B项错误；取消“粮油关系”的目的是在粮油供给
和消费关系方面完善市场经济体制，故C项正确；取消“粮油关系”的目的与开启农产品商品化无关，故
D项错误。
8.【答案】A
【解析】本题题眼为“战后”“美英两个国家”“西方金融霸权”等信息。布雷顿森林体系使美元取代了
英镑的霸主地位,故A项正确;B、C、D三项均不符合题意,排除。
9.【答案】C
【解析】联系所学可知,国际货币基金组织的主要任务是稳定国际汇率,对国际收支出现暂时困难的成员国
提供短期贷款,故排除A项;世界贸易组织和亚太经合组织都不提供贷款,故排除B、D两项;世界银行的职能
是为成员国提供长期贷款和技术援助,而题干材料所述项目包括长期贷款、扶贫基础设施建设,故C项正确。
10.【答案】D
【解析】由材料“希望达成各国在经济合作方面的充分合作,致力于促进所有国家,不论大小、战胜或战败,
在同等条件下,都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径”可知追求的是世界各国自由贸易,
为此世界上多个国家在第二次世界大战后签署《关税与贸易总协定》,故D项正确。
11.【答案】D
【解析】A项不符合史实,排除;这些国家多参加不结盟运动,不会接受美苏两国的经济援助,故B项错误;“充
分利用”的表述过于绝对,不符合史实,故C项错误;根据所学可知,第二次世界大战后殖民地半殖民地国家借
鉴他国发展经验发展本国经济,20世纪60年代与70年代前期,这些国家的经济实现了高速发展,故D项正确。12.【答案】B
【解析】根据材料“1960—1976年,拉美国家将200多家外国企业收归国有,掀起了国有化浪潮”并结合所
学知识可知,当时拉美国家的外资企业控制着拉美国家的经济命脉,没收外资企业有利于减少拉美国家对西
方大国的依附性,故B项正确。现代化包括政治民主化和经济工业化,仅靠没收外资企业是不能迅速实现拉美
现代化的,A项排除;第二次世界大战后西方资本主义变化的一个重要表现也是发展国有化,C项排除;纳米比
亚独立标志着世界殖民体系的崩溃,D项排除。
13.【答案】A
【解析】中国经济的迅速腾飞开始于1978年中共十一届三中全会的召开,会议作出了把党和国家工作重点
转移到经济建设上来,实行改革开放的战略决策,从而走上中国特色社会主义建设道路,故A项正确。B、D两
项分别是中国经济总量增加的外部与内部的有利因素,但都不是最主要的,排除;C项发生于1956年三大改造
完成后,计划经济体制后来阻碍了中国的经济发展,排除。
14.【答案】D
【解析】图示反映了初级产品比重总体呈减少趋势,制成品比重总体呈上升趋势,体现了技术革命导致国际
贸易结构发生变化,故D项正确。国际贸易比重的变化不能说明经济的不平衡,故A项错误;图示没有涉及国
际组织,故B项错误;图示反映的是初级产品占世界贸易的比重总体呈下降趋势,不是持续下降,故C项错误。
15.【答案】A
【解析】根据材料“全球金融市场需要重返纪律,假如没有纪律,就没有国际金融市场的稳定”可知,这里的
“重返纪律”,实际上是指要像战后布雷顿森林体系那样有稳定的汇率,才有国际金融市场的稳定,故A项正
确。
16.【答案】D
【解析】1921年苏俄实行新经济政策,这一政策并非是对战时共产主义政策的补充,而是代替,A项错误;新经
济政策并非是对旧的经济结构的改造,而是对战时共产主义政策的纠正,B项错误;C项中的“齐头并进”表述
错误,故排除;新经济政策是在公有制为主体的基础上,把国家暂时无力兴办的企业以租让的方式让外国资本
家经营,其实质是合理利用市场和商品货币关系发展生产,故D项正确。
17.【答案】B【解析】1978年后我国进行经济体制改革,从计划经济逐步向市场经济过渡,苏联引进市场经济是在新经济
政策时,是1921年到1928年间,即B=H,故B项正确。
18.【答案】A
【解析】题干材料“斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷且矛盾尖锐的时机”
说明斯大林抓住西方经济危机的时机发展工业,故A项正确。
19.【答案】D
【解析】在20世纪30年代以前社会主义运动就已经兴起,故排除A项;罗斯福新政没有推行计划经济,B项说
法错误,故排除;摆脱经济危机后美国等西方国家实行的依然是资本主义市场经济,故排除C项;20世纪30年
代西方资本主义世界正处于经济危机中,与由资本主义自由经济政策所导致的这场灾难相比,苏联的计划经
济则取得了巨大成就,从而使西方开始关注苏联模式,故D项符合题意。
20.【答案】B
【解析】根据材料“美国运用财政和金融手段刺激生产和消费”“英国采用经济政策调控经济,建立国有企
业”“法国大规模实施国有化”“德国建立完善的社会保障制度”“日本实行统制经济体制”可以看出第
二次世界大战后,西方国家加强国家对经济的干预,故B项正确。
21.【答案】(1)建立布雷顿森林体系,成立国际货币基金组织和世界银行,稳定世界经济秩序(货币体系);建立
关贸总协定,促进自由贸易。
(2)特点:世界经济整体发展迅速;发展中国家与发达国家经济贫富差距拉大。中国做法:坚持改革开放;积极参
与经济规则制定;承担大国应有的责任;推动互利共赢的多边合作,构建人类命运共同体。
【解析】第(1)问,根据材料一“资本主义世界经济在1950—1973年间比以往任何时候增长都要快”“先进
的资本主义国家创造了一种新型的自由国际秩序”,并结合所学知识概括说明第二次世界大战后初期,以美
国为主导的资本主义世界经济体系建立的重大举措,包括布雷顿森林体系及关贸总协定的建立及其作用。第
(2)问,第一小问,根据材料二表格中“发展中国家与发达国家人均国内生产总值”1970年、1992年数据的纵
向、横向对比的信息,并结合所学知识概括总结。第二小问,根据材料三“筹建亚投行是中国首次以规则制
定者的身份参与全球经济治理,不仅提高了发展中国家在全球经济治理的话语权,也是中国承担更多国际责
任的一个体现”,并结合所学知识概括说明。
22.【答案】示例书名：《伟大的年代》论证：20世纪是一个伟大的世纪，人类在一百年间取得了一系列重要成就，而这些成就影响着人类命运。
20世纪科学技术取得了飞速进步。20世纪初第二次工业革命基本完成，汽车、飞机、等交通工具的出现，
通讯技术、化工技术的进步，促进了社会经济发展，丰富了人类生活；20世纪四五十年代，第三次科技革
命的开展，原子能技术、互联网技术等先进技术发展，进一步推动社会生产力的发展，促进人类文明的进
步。
20世纪社会主义制度从无到有。1917年，俄国十月革命取得胜利，成功地在资本主义世界体系上打开一个
缺口，建立社会主义政权，开创了国际社会主义运动新局面；1949年，新中国成立，一个无产阶级领导的
新中国屹立于世界民族之林，使社会主义运动在东方开花结果，极大地发展了国际社会主义。
20世纪的世界历史取得的成就影响着人类文明的走向，它不愧是一个伟大的年代
【解析】示例书名：根据材料“《世界通史·第三编：现代文明的鏖战与选择——20世纪的世界史》《喧
嚣时代：20世纪的全球史》《极端年代》”可知，这些著作涉及的是 20世纪，根据材料“这些书名反映
了作者对时代特征的理解”并结合所学知识可知，可以拟出书名《伟大的年代》论证：论证过程结合所学
知识，列举20世纪在各领域的成就，如科学技术的进步、社会主义制度的出现，同时对 20世纪的成就进
行简要评价。具体论证如下：20世纪是一个伟大的世纪，人类在一百年间取得了一系列重要成就，而这些
成就影响着人类命运。
20世纪科学技术取得了飞速进步。20世纪初第二次工业革命基本完成，汽车、飞机、等交通工具的出现，
通讯技术、化工技术的进步，促进了社会经济发展，丰富了人类生活；20世纪四五十年代，第三次科技革
命的开展，原子能技术、互联网技术等先进技术发展，进一步推动社会生产力的发展，促进人类文明的进
步。
20世纪社会主义制度从无到有。1917年，俄国十月革命取得胜利，成功地在资本主义世界体系上打开一个
缺口，建立社会主义政权，开创了国际社会主义运动新局面；1949年，新中国成立，一个无产阶级领导的
新中国屹立于世界民族之林，使社会主义运动在东方开花结果，极大地发展了国际社会主义。
20世纪的世界历史取得的成就影响着人类文明的走向，它不愧是一个伟大的年代
