文档内容
东城区 2022—2023 学年度第一学期期末统一检测初一历史
2023.01
第一部分 选择题
本部分共20小题，每小题1. 5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最 符合题目
要求的一项。
1. 以下图片中的内容是依据北京人遗址中的化石、遗存进行创作的，它们有助于我们知道（ ）
北京人复原头像 北京人狩猎场景想像图 北京人用火场景想像图
①北京人的外貌特征
②北京人的群体生活和用火情况
③北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类
④北京人 的考古发现是研究北京人活动的重要依据
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 考古成果表明，距今1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。以下农作物属于我们的先人在
世界上最早种植的是（ ）
①稻 ②玉米 ③黍 ④粟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 榫卯结构是中国木质古建筑常用的结构，其主要特点是利用柳卯而不是钉子来加固物件。河姆渡遗址就
发现了成排榫卯相连的木桩、大量的木板和很多带榫卯结构的构件。这些发现有助于我们了解河姆渡人的
（ ）
A. 半地穴式圆形房屋 B. 干栏式建筑
C. 猪纹陶钵 D. 人面鱼纹彩陶盆4. 20世纪初，王国维先生通过对甲骨文字的考释，证明了《史记》记载的商代历史的可靠性，确定了商代
为有文字可考的信史时代。这段材料反映了甲骨文的（ ）
A. 发掘情况 B. 制造工艺 C. 造字方法 D. 史学价值
5. 鼎最早用于烹煮食物，簋用来盛装食物。周王朝崇尚礼制，对青铜器鼎和簋的使用规格进行了严格规定，
用以“别上下，明贵贱”（如下图所示）。可见，周王朝时，鼎、簋的主要功能是（ ）
①食器 ②礼器 ③兵器 ④乐器
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
6. 咏史诗，是对具体的历史事件或历史人物有所感慨而作。以下两句唐代的咏史诗有感于春秋战国时期的
（ ）
“周室衰微不共匡，干戈终日互争
强。”
“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐
家。”
A. 王位世袭制取代了禅让制 B. 王室衰微和诸侯争霸兼并
C. 铁制农具以及牛耕的出现 D. 商业活跃和金属货币使用
7. 据《华阳国志•蜀志》记载 建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒 年，天下谓之
‘天府’也”。①处应为（ ）
A. 灵渠 B. 长城 C. 都江堰 D. 阿房宫
8. 春秋后期，某一学派提出“仁者爱人”，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，还注重道德
教育和文化知识教育，对中国古代文化的发展产生深远影响。该学派是 （ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家
9. 以下示意图中①处的时代特征应是A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融
10. 他自称“朕”，他的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用。“他”是（ ）
A. 皇帝 B. 丞相 C. 太尉 D. 郡守
11. 利用图示法对历史知识进行总结是学习历史的重要方法。下面某同学绘制的秦朝疆域的四至示意图中
①处应是（ ）
A. 福建 B. 南海 C. 四川 D. 辽东
12. 下图为某学生社团排演的历史剧《揭竿而起》的海报插图，图中人物背景中的旗帜上写有“张楚”二
字，该剧反映的历史事件是（ ）
A. 炎黄大战蚩尤 B. 秦灭六国 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争
13. 西汉于公元前202年建立，公元9年灭亡。西汉共存在了（ ）
A. 不到一个世纪 B. 两个多世纪 C. 整整三个世纪 D. 四个多世纪
14. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担; 汉文帝和汉景帝
要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（ ）
A. 休养生息 B. 严刑苛法 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
15. 据统计，公元25年，刘秀建立东汉时，全国人口只有西汉盛时的 1/5，约1000多万人。公元57年，
刘秀去世时，全国人口增长到2100多万。这段材料可以佐证（ ）
A. 七国之乱 B. “文景之治” C. 光武中兴 D. 八王之乱
16. 白马寺始建于东汉，寺内保存了三世佛、二天将、十八罗汉 等大量干漆造像。白马寺应是（ ）A. 道教建筑 B. 佛教建筑 C. 太学建筑 D. 军事建筑
17. 有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家，这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国
的局面。这两场战役是（ ）
A. 巨鹿之战、赤壁之战 B. 巨鹿之战、淝水之战
.
C 官渡之战、赤壁之战 D. 官渡之战、淝水之战
18. 下列材料反映的共同主题是（ ）
A. 水利设施的进步 B. 海外贸易的兴盛 C. 城市商业的繁荣 D. 农业生产的发展
19. 以下是某同学制作的历史人物卡片（局部），该人物是（ ）
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 祖冲之
20. 中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的vlog（视频博客）历史作业所选取的主题中，聚焦中
国古代科技成就的是（ ）A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
第二部分 材料分析题
本部分共4题，共40分。
21. 铭文承载着丰富的历史信息。
材料一
铭文内容摘译
周康王册命盂说，你年幼时就继承了先辈的显要职位，一定要效法你的先祖
南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公
的旗帜，用以巡狩。赏赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作
的土 地上努力劳动。你要恭谨地对待你的职 事，不得违抗我的命令。
西周大盂鼎（中国
国家博物藏），为
西周早期文物，其
内壁铸方 文19行，
共291字。
（1）结合所学，写出材料一反映出的西周政治制度的名称。依据材料一并结合所学，概括这一制度的目
的。
材料二秦二十六年铜诏版的铭文为秦始皇二十六年（公元前 221年）的诏书，共5行40字，秦小篆字
体。其内容为：“廿六年， 皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不
壹歉（嫌）疑者，皆明壹之。”的
（2）结合所学，指出材料二为秦朝 和 措施提供了佐证（从以下各项中选
择，填序号），并从中任选一项措施，简要说明其作用。
①统一文字 ②统一货币 ③统一度量衡 ④统一车轨
材料三 汉代铜镜铭文内容汇总（部分）
时期 常见镜铭
西汉早期 “家常富贵”“延年益寿”
西汉中晚期 “长宜子孙”“家常富贵”“延年益寿”
新莽及东汉早期 “长宜子孙”“家常富贵”“延年益寿”
东汉中晚期 “长宜子 孙”“家常富贵”“延年益寿”
我们不难发现，表达“长宜子孙”（意为长久地宜于子孙后代舒适的生活）家庭观念 的铭文在西汉早
期的镜铭中没有出现。到了西汉中晚期，儒家思想逐步占据了统治地位之后，繁衍子孙作为儒家孝亲观念
的重要组成部分，开始在镜铭中集中体现出来。
——图表、文字整理自李泽悦《镜铭所见两汉的社会生活》
（3）依据材料三并结合所学，概括“长宜子孙”镜铭在西汉中晚期出现的原因。
22. 改革与强国 。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏，虽非古道，犹以务本 之故，倾邻
国而雄诸侯。
——《汉书.食货志上》
（1）某同学利用知识表格对材料一文献进行了学习理解。请结合所学，将下表信息 补充完整。
材料一文献 相关知识内容
坏井田，开仟伯(阡陌)，急 ①_____,允许土地自由买卖②_____,生产粮食、布帛多的人
可免除徭役
耕战之赏
③_____,对有军功者授予爵位并
赏赐土地
倾邻国而雄诸侯 ④商鞅变法的影响:_____
材料二
前秦苻坚改革 北魏孝文帝改革
北魏孝文帝迁都洛阳,把百余
前秦苻坚深受汉族文明影响,任用汉人王猛为相,锐意改革。 万包括鲜卑族在内的北方各族人民
他加强集权，还大力兴办学校,提倡儒学。前秦境内胡汉之间的对 迁到中原。他①进一步推行汉化改
立和矛盾有所缓和。 革,促进了民族交融,也增强了北魏
的实力。
（2）结合所学，列举至少学事材料二中①处的具体措施。依据材料二，简要概括两场改革的相同作用）
23. 地方治理中的政治智慧。
材料一在新王朝采取何种方式管理全国，尤其是管理新纳入版图的燕国、楚国、齐 国故地的问题上，
朝廷并未形成共识。丞相王维建议在这些地区建立诸侯国，以秦始皇的儿子为诸侯。廷尉李斯力主在全国
推行郡县制。
——摘编自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》
（1）依据材料一，指出王维与李斯各自的主张。结合所学，写出秦始皇最终采取的措施。
材料二
西汉初期中央和封国力量对比示意图
（2）依据材料二并结合所学，指出西汉初期中央面临的问题。结合所学，写出汉武帝为解决这一问题采
取的措施。
（3）西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸侯王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓王，还派遣诸
王镇守州郡重镇。结合以上所有材料，说一说如果你是晋武帝身边的谋臣，你会提出什么建议？的
24. 区域 开发和治理是国家大事。
材料一
（汉武帝时）张骞通西域使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体，中原与
西域乃至更西地区的交通路线逐步开辟，这就是著名的“丝绸之路中西经济、文化联系
日益密切，意义十分重大。（汉宣帝时）汉朝置西域都护于乌垒（今新疆轮台东北），
总领诸国。边疆局势比武帝时更为稳定。——摘编自张帆《中国古代简史》
丝绸之路示
意图
（1）依据材料一并结合所学，补充完整以下内容。结合所学，概括张骞的贡献。
丝绸之路的出发地： ，穿过 ，途中经过A 、 B 两个关口，
经西域前往中亚、西亚，再到更远的欧洲。
材料二 东晋南朝之存在，对江南地区的开发是非常重要的。这不仅仅在于相当程 度上避免了民族冲
突和战乱祸害，相对和平的环境有利于形成良好的经济发展环 境，更在于大量移民的进入。南下移民的进
入形成了农业开发的主力军。这些移民 还带来了先进的生产技术和生产工具，有力地促进了江南地区的开
发。
——摘编自严耀中《在分分合合中前行》
（2）依据材料二，概括东晋南朝时期江南地区得以开发的原因。
