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大兴区 2023〜2024 学年度第一学期期末检测试卷初三历史
一、选择题（共30分）。本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项
中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列关于北京人的考古发现和分析结论对应正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
2. 春秋战国时期各种学说蓬勃兴起。下列搭配正确的是（ ）
A. 老子——“仁政”“礼治” B. 孔子——“仁”以德治国
C. 孟子——以法治国 D. 韩非子——“兼爱”“非攻”
3. 下面图示“？”处应该补充的内容是（ ）
A. 地方控制的加强 B. 思想控制的增强 C. 选官制度的完善 D. 中外交流的扩大
4. 某校社团为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了以下实践活动。这项发明（ ）
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A. 推动了文化传播和发展 B. 促进了远洋航海技术的进步
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C. 导致了社会转型的发生 D. 总结了我国古代药物学成就
5. 专题故事会上，同学们纷纷讲述了林则徐虎门销烟、邓世昌黄海激战、义和团抗击八国联军等故事。这
次故事会的主题可能是（ ）
A. 中国人民反侵略斗争 B. 西方列强的侵略扩张
C. 有识之士开眼看世界 D. 革命党人的武装起义
6. 以下是洋务派兴办的部分企业，可用于说明（ ）
创办时
1861年 1865年 1866年 1872年 1888年
间
洋务企 安庆内军械 江南机器制造总 福州船政 轮船招商 湖北织布
业 所 局 局 局 局
A. 洋务企业受到外国势力的挤压 B. 洋务运动从“自强”扩展到“求富”
C. 清政府建立了完整的工业体系 D. 洋务运动使清政府摆脱内忧外患
7. 如图是维新运动期间维新人士创办的部分报刊。这些报刊（ ）
①推动了维新变法思想的广泛传播 ②在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
③推动了中国近代化的发展 ④号召人们团结起来推翻清朝的统治
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8. “打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度
和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的是（
）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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的
9. 下面示意图中 历史事件反映的主题是（ ）
的
A. 北洋政府 统治与军阀割据 B. 国共合作与北伐战争
C. 毛泽东开辟井冈山道路 D. 中国工农红军长征
10. 下面示意图是某同学做的课堂笔记，①处应为（ ）
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 中共七大
11. 以下三幅图片反映的史实，产生的影响是（ ）
A. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
B. 大大加速了人民解放战争在全国的胜利
C. 宣告了国民党反动统治的覆灭
D. 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
12. 下面是1909年《京华百二竹枝词》节选。据此可以了解（ ）
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A. 社会普遍接受平等观念 B. 发展实业的热潮兴起
C. 民族工业出现“短暂的春天” D. 近代社会生活的变化
13. 下图是某册教材第五单元内容,该单元标题是（ ）
A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代
C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展
14. 下表反映出西欧租地农场和手工工场的共同点是（ ）
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产 工场主提供原料和生产工
工具:农场主雇佣农民; 具;工场主雇佣工人;手工业
农产品面向市场 品面向市场
在
A. 劳动者掌握着生产资料 B. 存 人身依附关系
C. 产品只是满足自我消费 D. 出现资本主义萌芽
15. 下面是一部历史人物传记的目录（节选）。据此推断该传记的题目是（ ）
A. 《但丁传》 B. 《薄伽丘传》 C. 《达・芬奇传》 D. 《拉斐尔传》
16. 如图是绘制于1543年的地球平面球形图，图中的航线是
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A. 达伽马到达印度 B. 哥伦布首次到达美洲
C. 麦哲伦船队环球航行 D. “三角贸易”路线
17. 下列文献可以用来研究（ ）
A. 文艺复兴进程 B. 英国走向民主 C. 启蒙思想影响 D. 美国逐步独立
18. 如表是部分学者对法国大革命的评价。据此可知法国大革命（ ）
作者 论著 评价
（法）托克维尔 《旧制度与大革命》 打碎了欧洲的一顶顶王冠
《法国大革命对中国辛亥革命 对中国辛亥革命有积极的
王振国
的影响》 推动作用
A. 建立了君主立宪政体 B. 实现了民族的解放
C. 推动了启蒙运动兴起 D. 具有世界性影响力
19. 进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了。它创造了一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有
节奏的劳动，按固定时间上、下班。材料说明的是（ ）
A. “珍妮机”的发明 B. 蒸汽机广泛应用 C. 交通运输业的发展 D. 工厂制度的出现
20. 出版于19世纪中期，提出“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”的著作
是（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》
C. 《资本论》 D. 《共产党宣言》
二、材料分析题（共40分）
21. 人口·发展
材料一 ①西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。
②两宋时期，越南占城稻的推广，最高人口突破一亿人。
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③明朝鼎盛时期，全国人口达到一亿多，清朝康乾盛世时期，人口占当时世界总人口的三分之一。
④明朝引进的玉米、甘薯等作物，在清朝时扩大种植。乾隆末年，全国人口发展到3亿。
（1）用材料一的史实说明以下观点。（填序号）
人口变化与农业生产息息相关：____
盛世局面出现的标志之一是人口增长：____
少数民族内迁是人口流动的形式之一：____
材料二 三国两晋南北朝时期民族流动示意图
材料三 清政府于雍正至乾隆初年举行了较为详细的户口清查，显示西藏境内共222，190户，以每户
.
45人计算，当时共有百姓99.98万，再加上僧侣34.12万，共计134万余。由于清朝已经开始在西藏征收
赋税，并经常推行“查实绝户荒田，随时豁赋”的政策。因此，清代户口清查的准确性基本上是可以置信
的。
——摘编自王克《藏族人口史考略》
（2）依据材料二、写出这一时期人口迁移方向。结合所学，分析产生的影响。
的
（3）依据材料三并结合所学，说出清朝在西藏清查户口所体现 时代特征。列举这一时期体现该时代特
征的其他史实。
22. 各民族交融汇聚成多元一体的中华民族。
材料一 秦汉以后的中国，传统的国家认同不仅表现为对某一君主的认同，对某个具体朝代的认同，
还开始表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的通称——“中国”或“中华”之认同。自称“中国”
“中华”，或被后一朝代认同为“中国”“中华”者，不仅是那些汉人主导的政权，也包括众多少数民族
建立的政权。
——摘自黄兴涛《重塑中华近代中国“中华民族”观念研究》
材料二
开始时
类别 载体 事例
间
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理论宣
1931年 报刊 《红色中华》《斗争》等
传
木刻
1933年 《义勇军》《巩固团结，抗战到底》等
版画
宣言
1935年 《为抗日救国告全体同胞书》
书
大众宣
传
1938年 电影 《保卫我们的土地》《八百壮士》等
秧歌
1942年 《军民大生产》等
剧
教育宣 冬学 冬季农闲时，将分散的农民召集起来开展统一的识
1938年
传 运动 字、读书、学习活动
——整理自李彤《抗战时期中国共产党对中华民族观念的宣传研究》
材料三 中华大地上众多部落和民族，经过长期的交往、交流和交融，逐步形成了多元一体的中华民
族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后，西
方列强对中国的侵略日渐加深，中国人的中华民族意识开始觉醒；五四时期，随着反帝爱国运动的兴起，
各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成；抗战时期，中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认
同意识，在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。
——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》
（1）依据材料一并结合所学，写出一个对“中国”“中华”认同的少数民族政权，并运用史实进行说明。
（2）依据材料二、概括中国共产党对中华民族观念宣传的特点。结合所学，说出中国共产党在抗战时期
宣传中华民族观念的作用。
（3）依据材料三并结合所学，谈谈对中华民族共同体意识形成的认识。
23. 图像史料见证历史。
材料一 图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图。选择有代表性的图像史料进行研读，认识图像史
料的价值，不仅需要历史学的方法，也需要借助艺术史等不同学科的方法。
——摘自《普通高中历史课程标准（2017版）》
材料二
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（1）依据材料一，属于图像史料的是。（填序号）任选一幅图像史料说明其价值。
（2）从下表观点2和观点3中任选其一,选用材料二中两则图像史料，参照示例进行简要说明。（要求:
选用示例中的观点和材料）
观点1 观点2 观点3
资产阶级革命推动资本 科技是把双刃
世界逐步联系成为一个整体
主义制度初步确立 剑
示例:观点1：世界逐步联系成为一个整体。图片:①③说明:哥伦布发现美洲大陆，建立起欧洲与美洲
之间直接的商业联系。黑奴和加 工的烟草作为商品，在三角贸易往来中，促进了世界市场的逐步形成，进
一步推动 世界联系的加强。可见，世界逐步联系成为一个整体。
24. 某历史社团开展“探寻红楼遗址群”主题实践活动。
材料一 五四大街是东西横贯北京城区的大街 最中间的一段，却几乎是北京最短的一条大街。乾隆东
段称双碾儿胡同，光绪时东段称双碾胡同，西段称东、西沙滩。宣统时东段称双辇胡同，中段称汉花园，
西段称沙滩。民国后沿称。二十世纪六十年代末 期，将其命名为“五四大街”。
材料二
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材料三 五四大街北大红楼段整体环境提升工作，仿照史料重塑北大红楼沿街围墙，建设红色文化主
题体验区。恢复北大红楼南门正对面“梅园”的历史风貌，作为北大红楼的配套设施和文创产品店向公众
开放。位于红楼西侧的求是杂志社空置建筑改造为集书吧、新媒体展示等功能于一体的"五四青年书屋"，
形成新的“网红打卡点”。
——摘编自《五四大街北京大学红楼周边整体环境提升系列工作》
（1）依据材料一，概括五四大街的特点。结合所学，推断“五四大街”命名的由来
（2）依据材料二，概括“红楼遗址群”的历史贡献。
（3）依据材料三，分析“五四大街北大红楼段整体环境提升工作”的设计意图。结合自身学习生活,为发
挥“红楼遗址群”的功能提出合理建议。
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