文档内容
杨镇二中 2020-2021 学年第—学期初三年级期中质量检测卷
物理试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合越意。共24分，每小题
2分）
1. 在国际单位制中，电流的单位是（ ）
A. 安培
B. 伏特
C. 焦耳
D. 瓦特
【答案】A
【解析】
【详解】国际单位制中，电流的单位是安培；电压的单位是伏特；功、热量、内能的单位是焦耳；功率的
单位是瓦特．故答案选A．
2. 某同学学习了导体和绝缘体知识之后，回家做了如图所示的小实验，你认为在金属夹之间放入哪一种物
体时，小灯泡能够发光（ ）
A. 铅笔芯
B. 塑料
C. 棉线
D. 橡皮
【答案】A
【解析】
【详解】A．铅笔芯的主要材料是碳，是导体，能导电，小灯泡能够发光；故A符号题意；
B．塑料是很好的绝缘体，不导电，小灯泡不能够发光；故B不符合题意；
C．棉线是绝缘体，不导电，小灯泡不能够发光，故C不符合题意；
D．橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体，小灯泡不能够发光，故D不符合题意。故选A。
3. 如图所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】AD．开关闭合后，两灯泡并列连接，不会造成电源短路，不符合题意；
B．开关断开时，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，形成了电源短路，符合
题意；
C．开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，为另一个灯泡的基本电路，不会造成
电源短路，不符合题意．
4. 在如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．滑动变阻器的A、D接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所
以电阻减小，故A不符合题意；
B．滑动变阻器的A、C接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所以电阻减
小，故B不符合题意；C．滑动变阻器的A、B两个接线柱接入电路，此时的滑动变阻器接入电路的电阻不变，为阻值是滑动变
阻器最大电阻的定值电阻，故C不符合题意；
D．滑动变阻器的B、D接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，所以电阻增
大故D符合题意。
故选D。
5. 如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L 与L 为串联的是（ ）
1 2
A. B. C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】AC．当三个开关都闭合时，两灯泡首首相接，尾尾相接，因此两灯泡并联连接，故AC不符合题
意；
B．开关闭合后，两灯泡首尾相接，因此两灯泡串联连接，故B符合题意；
D．当两个开关都闭合时，L 被短路，电路为L 的基本电路，故D不符合题意。
2 1
故选B。
6. 用电压表测小灯泡两端电压，如图所示的四种电路中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。
A．因为压表串联在电路中，并且正负接线柱接反了，故A错误；
B．因为电压表串联在电路中，故B错误；
C．电压表与灯泡并联，电压表的正负接线柱接反了，故C错误；D．电压表与灯泡并联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出的，故D正确。
故选D。
7. 如图所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近挂起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端，发现橡胶棒的这端
被吸引过来，这是由于（ ）
A. 玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
B. 玻璃棒和橡胶棒带同种电荷
C. 玻璃棒和橡胶棒不带电荷
D. 玻璃棒带负电荷和橡胶棒带正电荷
【答案】A
【解析】
【详解】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吊起
的用毛皮摩擦过的橡胶棒，由于异种电荷相互吸引，所以橡胶棒被吸引过来。故A符合题意，BCD不符合
题意。
故选A。
8. 图所示电路中，若使电阻R 与R 并联，图中的电表分别是（ ）
1 2
A. ①是电压表，②是电压表
B. ①是电压表，②是电流表
C. ①是电流表，②是电压表
D. ①是电流表，②是电流表
【答案】C
【解析】
的
【详解】在图中，要想电路中R 和R 并联，电流分别通过R 和R，有两条电流 路径，故①和③分
1 2 1 2
别与R 和R 串联，必须填入相当于导线的电流表；②内必须填相当于开路的电压表。故C符合题意，
1 2
ABD不符合题意。故选 C。
9. 家用电吹风机由电动机和电热丝等组成，当只闭合S 时，可以吹冷风；当S、S 都闭合时，可以吹热风。
1 1 2
如图电路中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】AB．图中闭合开关S后，电阻丝和电动机都工作，故AB不符合题意；
C．当开关S 闭合时，电阻丝工作，电机不能正常工作，故C不符合题意；
1
D．S 能控制整个电路，S 可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，故D符合
1 2
题意。
故选D。
10. 在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示．闭合开关，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为
I 、I 、I ．关于它们的大小关系，正确的是
A B C
A. I I D. I ＝I
A B A C B C A C
【答案】D
【解析】
【详解】由图知道两个灯泡在电路中串联，根据串联电路中电流处处相等，故通过电路中 A、B、C三点
的电流一定相等，即I =I =I ，故选D．
A B C
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 电路中有两盏灯，如果通过这两盏灯的电流相等，则这两盏灯是一定串联
B. 电路中有两盏灯，如果每一盏电灯两端的电压都相等，则这两盏灯是并联C. 公路两旁的路灯的连接方式是并联
D. 一个灯泡没有发光是因为没有电流经过小灯泡
【答案】C
【解析】
【详解】A．串联电路中的电流一定相等，若并联电路中的用电器的电阻相同，通过各个支路的电流也是
相等的，电路中有两盏灯，如果通过这两盏灯的电流相等，则这两盏灯是不一定串联，故A错误；
B．并联电路中各个支路的电压一定是相等的，若串联电路的用电器的电阻相同，其电压也是相同的，故
B错误；
C．公路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它的灯，所以各灯是并
联连接，故C正确；
D．一个灯泡没有发光可能是实际功率太小，故D错误。
故选C。
12. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列
说法中正确的是（ ）
A. 总电阻变小
B. 电流表的示数变小
C. 电压表的示数变大
D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变小
【答案】B
【解析】
【详解】AD．由电路图可知，R 与R 串联，电压表测量R 两端电压，电流表测量电路电流。滑动变阻器
1 2 1
的滑片P向右滑动时，滑动变阻器的阻值变大，则串联电路的总电阻值变大，故AD错误；
B．由欧姆定律可知，在电源电压不变时，电路的总电阻变大，则电路中的电流变小，即电流表的示数变
小，故B正确；
C．由于电路中电流变小，由U=IR可知，电阻R 两端的电压变小，即电压表的示数变小，故C错误。
1
故选B。
二、下列各小题均有四个选项，共中符合题意的选项均选一个。（共4分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 关于电流下列说法正确的是（ ）
A. 电荷的移动形成电流
B. 电流可以是负电荷定向移动形成的
C. 电流在电路中沿着“正极—用电器—负极”的方向流动
D. 电压是电路中形成电流的原因
【答案】BCD
【解析】
的
【详解】A．电荷 定向移动形成电流，故A错误；
的
B．电荷 定向移动形成电流，定向移动的可以是正电荷，也可以是负电荷，故B正确；
C．在电源的外部，电流是沿着“正极—用电器—负极”的方向流动，，故C正确；
D．电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置，故D正确。
故选BCD。
14. 在温度一定的条件下，关于导体的电阻说法正确的是（ ）
A. 两根长短、粗细都相同的导线，它们的电阻一定相同
B. 两根长短相同的铜导线，粗的导线比细的导线电阻小
C. 粗细相同的铝导线，长的导线比短的导线电阻大
D. 导体没有电流通过时，该导体的电阻是零
【答案】BC
【解析】
【详解】A．两根长短、粗细都相同的导线，由于不同导线材料可能不同，故它们的电阻不一定相同，故
A错误；
B．两根长短相同的铜导线，电阻大小取决于横截面积，横截面积越大电阻越小，即粗的导线比细的导线
电阻小，故B正确；
C．粗细相同的铝导线，电阻大小取决于长度，长度越长电阻越大，即长的导线比短的导线电阻大，故C
正确；
D．电阻是导体的固有属性，只与其自身长度、材料及横截面积等因素有关，与有无电流通过无关，所以
没有电流通过时，该导体的电阻不为零，故D错误。
故选BC。
三、实验与探究题（共32分，其中25、26、27题第一、第问每空或每问各1分；其它题每
空或每问2分）15. 如图所示，电阻箱的示数为___________Ω。
【答案】427
【解析】
【详解】“×1000”表示千位，如图千位上是0，百位上的数字是4，十位上是2，个位上是7，故电阻箱此
时的电阻为
0×1000Ω+4×100Ω+2×10Ω+7Ω=427Ω
16. 如图所示，电流表的示数为___________A。
【答案】1.5
【解析】
【详解】由图可知，电流表接的是大量程，分度值为0.1A，故电流表的示数为1.5A。
17. 如图所示，电压表的示数为 ___________V。
【答案】2.5
【解析】
【详解】由图可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，此时的电压值为2.5V。
18. 某同学用电压表测量电路的电压时，用了如图所示的接线方法，则下列叙述正确的是（ ）A. 电压表的是量程是3V -15V
B. 电压表的是量程是3V
C. 电压表的是量程是15V
D. 这种接法不能用来测量电压
【答案】D
【解析】
【详解】电压表使用时，电流要从电压表的正接线柱流入负接线柱流出，由图可知，把电压表“3”和
“15”两个正接线柱接到电路中，属于接法错误，不能用来测量电压，不能确定量程，故D正确，ABC错
误。
故选D。
19. 在横线处画出电源的电路符号_____________。
【答案】
【解析】
【详解】电路由电源、用电器、导线和开关组成，电源的符号是 。
20. 小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的
电路图中，符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知，教室的照明电路额定电压均为 220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接
方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上。A．四盏灯串联，故A不符合题意；
B．四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B符合题意；
C．四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C不符合题意；
D．四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D不符合题意。
故选B。
【点评】
21. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R 为滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆杆的一端。
2
若油量表是由电流表改装而成的，现将它串联在图中某一位置，则当油面升高时，油量表的示数将
____________。（选填“变大”或“变小”或“不变”）
【答案】变大
【解析】
【详解】如图，定值电阻R 和R 滑动变阻器串联，电流串联在电路中；当油面升高时，浮标向上移动，
1 2
滑片P向下移动，R 接入的阻值变小，电路总电阻变小，根据 可知，电压不变时，电流变大，即油
2
量表的示数将变大。
22. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，请你算出甲和乙的电阻分别为____Ω、_____Ω。【答案】 ①. 5 ②. 10
【解析】
【详解】[1]由图可知，甲电阻两端的电压为3.0V时，通过电流表的示数为0.6A，所以甲电阻的阻值为
[2]由图可知，乙电阻两端的电压为3.0V时，通过电流表的示数为0.3A，所以乙电阻的阻值为
23. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们用了如图所示的实验器材，演示板上固定了
四根金属电阻丝，a、b、c三条长度均为1m，d的长度是0.5m；a、b横截面积相同，材料不同；a、c的材
料相同，但c的横截面积大于a； a、d的材料和横截面积都相同。
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_______的两端连接，闭合开关，记下电流表的
示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大
小，可探究电阻跟导体______的关系，其具体结论是_________。
【答案】 ①. a、c ②. 长度 ③. 材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大
【解析】
【详解】（1）[1]在探究电阻跟横截面积的关系时，需控制导体的长度、材料相同，改变横截面积。由题
意可知，a、c的材料、长度相同，横截面积不同，所以可以依次把M、N跟a、c的两端连接。
（2）[2][3]依次把M、N跟a、d的两端连接，由题意可知，a、d的材料和横截面积相同，而长度不同，所以探究的是电阻跟导体长度的关系。将a接入时，电流表示数小，所以得出的结论是：材料和横截面积相
同时，长度越长，电阻越大。
24. 探究电流与电压的关系的实验中：
（1）实验电路图_________；
（2）实验方法：___________________；
（3）实验任务中的自变量是__________，因变量是___________，不变量是_____________；
（4）滑动变阻器在实验中的作用：_______________。
【答案】 ①. ②. 控制变量法 ③. 导体两端的电压 ④. 导
体中通过的电流 ⑤. 导体的电阻 ⑥. 改变电阻两端的电压和通过电阻的电流
【解析】
【详解】（1）[1]探究电流与电压的关系的实验中，需要电压表测定值电阻两端的电压，用电流表测通过
电阻的电流，为了多次实验还要用滑动变阻器，还需要组成电路的必要元件：电源、开关和导线，故电路
图如下：
（2）[2]为了探究电流与电压的关系，需控制电阻不变，通过移动滑片，多次改变滑动变阻器接入的电阻，
探究电流与电压的关系。故采用的是控制变量法。
（3）[3][4][5]控制电阻不变，改变电阻两端的电压，电流就会发生变化，所以导体两端电压是自变量，导
体中流过的电流是因变量，不变量是导体的电阻。
（4）[6]在实验中，通过移动滑动变阻器接入电路中的电阻，从而改变电阻两端的电压和通过电阻的电流，
从而实现多次测量。故滑动变阻器在实验中的作用：改变电阻两端的电压和通过电阻的电流。滑动变阻器
还起到保护电路的作用。25. 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、
滑动变阻器一个、电阻箱和导线若干．请你利用上述器材设计一个实验探究：“当电阻一定时，通过电阻
的电流跟该电阻两端的电压成正比”．
要求：（1）画出实验电路图______
（2）写出实验步骤；______
（3）画出实验数据记录表．______
【答案】 ①. ②. 实验步骤：
①按电路图连接电路，将滑动变阻器接入最大阻值，将电阻箱调节至某阻值，并将其阻值填入记录在表格
中（根据滑动变阻器阻值的范围确定，不应过大）；
②闭合开关S，调节滑动变阻器记录电流表示数I，和其对应电压表示数U，将测量数据记录在表格中；
③通过调节滑动变阻器阻值来改变变阻箱两端的电压，多做几次实验并记录对应的电流表和电压表的读数；
④观察分析表格中的数据，得出实验结论． ③. 实验数据记录表如下所示：
1 2 3 4 5 6
R/Ω 将变阻箱调节至某阻值
U/V
I/A
【解析】
【分析】首先根据题意明确探究目的：“当电阻一定时，通过电阻的电流跟该电阻两端的电压成正比”， 根
据控制变量法，要使电阻不变的情况下，必须把电阻箱与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用电压表
测出电阻箱两端的电压，并通过滑动变阻器调节电阻箱两端电压进行实验．
【详解】（1）各电阻串联与电流表串联，电压表并联在电阻箱两端，电路图如图所示：
（2）实验步骤：
①按电路图连接电路，将滑动变阻器接入最大阻值，将电阻箱调节至某阻值，并将其阻值填入记录在表格
中（根据滑动变阻器阻值的范围确定，不应过大）；②闭合开关S，调节滑动变阻器记录电流表示数I，和其对应电压表示数U，将测量数据记录在表格中；
③通过调节滑动变阻器阻值来改变变阻箱两端的电压，多做几次实验并记录对应的电流表和电压表的读数；
④观察分析表格中的数据，得出实验结论．
（3）实验数据记录表如下所示：
1 2 3 4 5 6
R/Ω 将变阻箱调节至某阻值
U/V
I/A
【点睛】本题考查控制变量法的正确使用和欧姆定律公式的理解，同时考查学生根据题意设计实验电路、
设计实验步骤、设计实验表格的能力．
四、阅读题（共4分）
26. 请根据材料，回答下列问题
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题。但不一定是科学
问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如，“哪种品牌的运动鞋更
好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问
题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影
响气球贴到墙上？”。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量
必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。
例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩
擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。一个
可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另一个变
量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？
例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，
电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是出于有可探究的科学问题，才能使
探究过程具有明确的方向。
（1）科学问题是指能够通过___________而回答的问题；
（2）可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另
一个变量吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？方式三：__________________；（3）下列问题中属于可探究的科学问题的是________。（选填选项前的字母，多选）
A.哪种类型的音乐更好？
B.改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？
C.水的温度越高，水蒸发得越快？
D.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？
E.为什么天空是蓝色的？
（4）如图所示，小云用导线把电池、电流表和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝上的a
点，沿电阻丝向右移动的过程中，电流表示数逐渐变小，请你根据试验现象提出一个科学问题：________。
【答案】 ①. 能够通过收集数据 ②. 一个变量跟另一个变量有关吗 ③. BCDE ④. 电阻和
导体的长度有关吗？
【解析】
【详解】（1）[1]由短文第二段可知，科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。
（2）[2]由短文第四段可知，探究的科学问题的第三种陈述方式是：一个变量跟另一个变量有关吗？
（3）[3]A．哪种类型的音乐好，属于价值选择方面的问题，不属于可以探究的科学问题，故A不符合题
意；
B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？属于第二种陈述方式，电压、电阻都是可以观察或测量
是可探究的问题，故B符合题意；
C．根据控制变量法的进行分析，影响蒸发快慢的因素有三个，一是液体的表面积；二是液体表面附近空
气流速；三是液体的温度，这三个因素都是可以观察或测量的；所以这属于可以探究的科学问题，故B符
合题意；
D．浮力的大小与物体的密度都可测量，所以“物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？”是可探究的
科学问题，故D符合题意；
E．天空蓝色可以观察，所以“为什么天空是蓝色的？”属于可以探究的科学问题，故E符合题意。
故选BCDE 。
（4）[4]当金属夹从电阻丝上的a点，沿电阻丝向右移动的过程中，电阻丝长度变大，电阻变大，电流表
示数逐渐变小，根据以上现象提出一个可探究的科学问题：电阻和导体的长度有关吗？五、计算题
27. 如图所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，电阻R 的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表的示数
1
为0.4A。求：
(1)R 两端的电压；
1
(2)电阻R 的阻值。
2
【答案】(1)4V；(2)20 。
【解析】
【详解】(1)由图可知，电阻 、 串联，电流表测量电路中的电流，根据欧姆定律，电阻 两端的电压
=I =0.4A 10 =4V
(2)根据串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，可得电阻 两端的电压为
=U =12V 4V=8V
则电阻 的阻值
= = =20
答：(1)R 两端的电压是4V。
1
(2)电阻R 的阻值是20 。
2
28. 小明想利用如图所示的电路测量未知电阻R 的阻值，已知R 的阻值是20Ω。当闭合S、断开S 时，电
x 0 1 2
流表的示数是0.3A；当S、S 均闭合时，电流表的示数是0.5A。求：
1 2
(1)电源两端的电压；
(2)电阻R 阻值。
x【答案】(1) 6V；(2) 30Ω
【解析】
【分析】
【详解】(1)由电路图可知，当S 闭合、S 断开时，只有电阻R 接入电路，电流表测通过R 的电流
1 2 0 0
I=I =0.3A
0 A
由 可得电源电压
的
(2)当S、S 都闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，并联电路中支路不影响，所以R 电流不变，
1 2 0
由并联分流可得通过电阻R 的电流
x
R 的两端电压
x
U=U=6V
x
由 可得电阻R 阻值
x
答：(1)电源两端的电压是6V；
(2)电阻R 阻值为30Ω。
x
