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高中 120 实词 小纸条滚动训练 1
初中 80 实词 小纸条滚动训练 9
一、实词故事助记
实词：善
张氏世居吴门，性仁善（ ），精岐黄术。尝谓弟子："医者当善（ ）辨药性，虽寻常草木，亦有
至理。"
时值疫病流行，张君制善（ ）方施药，活人无数。有富贾欲以重金求秘方，君婉拒曰："制药之
善（），在济世而非牟利。"
晚年著书立说，吴中百姓至今犹传其德。
二、课内教材衔接训练
①以咨诹善道（ ）（诸葛亮《出师表》）择其善者而从之（ ）（《论语》十二章））
． ．
②若有作奸犯科及为忠善者（ ）（诸葛亮《出师表》）
．
③陈康肃公善射（ ）（欧阳修《卖油翁》）
．
④不知其善也（ ）（礼记《虽有嘉肴》）
．
初中 80 实词 小纸条滚动训练 10
一、实词故事助记
实词：会
昔有居士游于齐鲁，与文友会（ ）于泰山之麓。将行之际，会（ ）天大雨，同行者皆沮丧失色。
居士慨然曰：“坐看青山心自远，云销雨霁会（ ）有时。”越三载，居士果履玉皇顶。但见云海翻银，
旭耀金波，乃拊掌大笑，遂作《登岱》以明志，其辞清越，传于后世。
二、课内教材衔接训练
①会天大雨，道不通（ ）（《陈涉世家》）
．
②长风破浪会有时（ ）（《行路难》）
．
③迁客骚人，多会于此（ ）（《岳阳楼记》）
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 11
一、实词故事助记
实词：可
余园中有古柳，春暮飞絮如雪。夏日池畔新荷初绽，粉白相间，可（ ）爱者凡十数株。忽见金鲤
跃波，其数可（ ）十许头，倏忽往来，若与游者相乐。
余执儿手曰：“天地万物，各具其妙。柳絮可（ ）入诗，莲质可诫人，游鳞可观趣。此间真意，
皆可为师也。”
小儿忽指池中曰：“若此，则涟漪亦可为经乎？”余抚掌大笑：“善哉此言！《礼记》云‘教学相长’，
其在斯乎！”
二、课内教材衔接训练
①撒盐空中差可拟（ ）（刘义庆《咏雪》）可以为师矣（《论语》十二章）
． ．
②可爱者甚蕃（ ）（周敦颐《爱莲说》）
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③潭中鱼可百许头（ ）（柳宗元《小石潭记》）
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 12
一、实词故事助记
实词：临
书生陈子客于楚，尝临（ ）清溪，见渔父举网得鱼盈尺。忽黑云临顶，陈子临（ ）波而立，
神色自若。溪畔有古亭翼然临（ ）于绝壁。渔父呼曰：“速避！”陈子方徐步入亭。未几暴雨倾盆，而
亭中不沾湿。雨霁，渔父叹曰：“方才危甚，君何以不惧？”陈子指亭柱楹联曰：“早得先贤警示，‘临
危守静，临（ ）变不惊’。此亭名‘观澜’，岂非教人观事如澜？”忽见岩缝新笋破土，陈子笑曰：“今
临（ ）此境，乃知草木亦通禅机。”
二、课内教材衔接训练
①临溪而渔（ ）（欧阳修《醉翁亭记》）
．
②执策而临之（ ）（韩愈《马说》）把酒临风（范仲淹《岳阳楼记》）
． ．
③有亭翼然临于泉上者（ ）（欧阳修《醉翁亭记》）
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④故临崩寄臣以大事也（ ）（诸葛亮《出师表》）
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 13
一、实词故事助记
实词：名
有客持古砚求售，曰其名（ ）云“紫云”。款识“米芾”，石质温润，观之确似名（ ）品。
或问：“砚何以名（ ）？”曰：“南唐后主尝名（ ）此类为龙尾。”
忽有老叟拄杖至，正色曰：“真砚金星匀停，此星散乱，且龙尾之名（ ）始于宋初。”客赧然欲
去。余叹曰：“名（ ）实相符，方为至宝。纵有美名（ ），不副其实，终贻笑大方。”
二、课内教材衔接训练
①卷卷有爷名（ ）（《木兰诗》）其名为鹏（ ）（《北冥有鱼》）
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②又患无硕师名人与游（ ）（《送东阳马生序》）
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③故虽有名马（ ）（《马说》）
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④有仙则名（ ）（《陋室铭》）
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⑤名之者谁（ ）（《醉翁亭记》）
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三、课外知识拓展
⑥师出无名 ．/名
．
存实亡（ ）
⑦不可名状（ ）
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 14
一、实词故事助记
实词：去
游士陈子，客居蜀中三载。忽接家书，乃去（ ）蜀北归。
临行，友问：“此去（ ）长安几何？”陈子曰：“山高路远，不阻归心。”
时见孤雁南飞，陈子抚剑而歌：“雁去衡阳尚有期，人去故园已三霜。”歌罢策马，绝尘而去。
后人有经此道者，犹闻风中遗响：“此去蓬山三万里，莫教青鬓负流光。”
二、课内教材衔接训练
①太丘舍去（ ）（刘义庆《陈太丘与友期行》）相委而去（ ）（刘义庆《陈大丘与友期行》）一狼径
． ．
去（ ）（蒲松龄《狼》）
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三、课外知识拓展
②连峰去天不盈尺（ ）（李白《蜀道难》）
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高初中中18200 实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练 1155
一、实词故事助记
实词：然
昔有张生闻北山现异光，前往问讯，村人杂然（ ）相告。生遂欣然规往。
至山麓见古碑倾颓，生叹曰：“然（ ）则古迹湮没久矣。”从者问：“然（ ）后当如何？”对曰：“当详
加考据，事须亲验。”从者以为然（ ）。
归而记曰：“虽得村人所述，然（ ）未明真相。既有所疑，必求其实。”三日后率众复探，方知乃萤火聚
于碑穴。众大悟。生由是悟曰：“事不目见，不可遽然（ ）定论。求实之道，盖在躬行。”
二、课内教材衔接训练
①吴广以为然（ ）（司马迁《陈涉世家》）
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②欣然规往（ ）（陶渊明《桃花源记》）
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③人恒过，然后能改（ ）（孟子《生于忧患，死于安乐》）然后施行（ ）（诸葛亮 《出师表》）
． ．
④然则北通巫峡（ ）（范仲淹《岳阳楼记》）
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⑤然足下卜之鬼乎（ ）（司马迁《陈涉世家》）然而禽鸟知山林之乐（ ）（欧阳修《醉翁亭记》）
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高初中中12800实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练1166
一、实词故事助记
实词：市
曹州李生，尝有老叟赁居其废园，疑为狐。每入市（ ），市（ ）硝硫，积数百斤，暗布园
中殆满。一夕引火，阖族尽殁。后叟现形曰：“当令君作九山王。”越岁，山中剧盗起，号九山王。李竟
惑于妄念，阴募亡命，铸兵械，欲效黄巢。事泄，官兵围剿，合门伏诛。方悟老叟之谶也。
二、课内教材衔接训练
①愿为市鞍马（ ）（汉乐府《木兰诗》）
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②东市买骏马（ ）（汉乐府《木兰诗》）
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百里奚举于市（ ）（孟子《生于忧患，死于安乐》）
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门庭若市（ ）（战国策《邹忌讽齐王纳谏》）
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