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选必三 第二单元 遵循逻辑思维规则 一轮复习精练
一、单选题
1．“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功。 ”这一判断是 （ ）
A．假言判断 B．联言判断 C．关系判断 D．选言判断
2．美国的加利福尼亚州与我国的南方柑橘产地浙江在地形、水文、土壤、气候等条件上都相似，因此，
美国的加利福尼亚州也能产柑橘。这是一个正确的类比推理，要提高类比推理结论的可靠性就必须：（
）
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①在前提中多找两个对象的相同属性 ②要找相同类的对象进行比较
③在两个对象间多运用比喻 ④在前提中要抓住两个对象的本质属性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“生产力决定生产关系。”是一个正确的判断，但是不能由此得出“生产关系决定生产力。”是因为
就“生产力决定生产关系。”这个判断而言（ ）
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A．该判断是直言判断
B．该判断不是关系判断
C．判断中的“决定”是非传递关系
D．判断中的“决定”是反对称关系
4．热水器：加热。请根据功能类比推理的知识进行判断，正确选项为（ ）
A．发动机：汽车 B．手机：小米
C．紫外线：杀菌 D．局域网：广域网
5． 杭州第19届亚运会上电竞作为运动项目，在亚运会中首次出现。王者荣耀亚运会版本决赛赛场竞
争激烈，闯进半决赛的有甲乙丙丁四支队伍，对于冠军的归属，四位同学的说法只有一种说法为真。据
此可以推断冠军队是( )
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A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．关于下列漫画（来源于网络）中的推理说法正确的是（ ）①是从真前提保证能够推出真结论的推理 ②是从个别性前提推出一般性结论的推理
③是根据事物之间的相似属性进行的推理 ④是未考察认识对象全部情况的或然推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．在探究影响蒸发速度的因素时，某同学做了如下三组实验：
组别 实验 结论
在同样的时间.地点，将同样湿的衣服分别晾在阳光 液体的温度越高.蒸发速
1
下和树荫下 度越快
在同样的时间.地点，将同样多的水分别倒在碟子里 液体的表面积越大.蒸发
2
和杯子里 速度越快
在同样的时间.地点，将同样湿的衣服分别挂在有风
液体表面上方空气流动的
3 的地方
速度越快，蒸发速度越快
和没有风的地方
该科学实验用到的逻辑推理方法有（ ）
①共变法
②求异法
③必然推理
④不完全归纳推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．小华读了一篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说：“我不同
意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。小华反驳说：“你既然不同意我的
观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗?”关于他们的对话， 以下说法正确的是（ ）
①小华的评论属于联言判断
②小华的评论属于相容选言判断
③小华的推理不符合逻辑，小浩的推理符合逻辑
④小华的推理符合逻辑，小浩的推理不符合逻辑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．对下列判断的种类分析正确的是（ ）
①“一切脱离实践的理论都是纸上谈兵”属于全称肯定判断
②“美国不是＇自由灯塔＇”属于特称肯定判断
③“新冠肺炎疫情不仅是一场健康危机，也暴露了当今世界的政治分歧以及社会和经济不平等现
象”属于相容选言判断2-1-c-n-j-y
④“只有不断加强党的领导和党的建设，才能推动党和国家事业的发展”属于必要条件假言判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．从类比推理角度看，编辑对于杂志，相当于农民对于（ ）
A．农村 B．蔬菜 C．农业 D．果农
11．甲乙丙丁是同班同学。
甲说∶ "我们班同学考试都及格了。"乙说∶"丁考试没有及格。"
丙说∶"我们班这次考试有人没有及格。"丁说∶"乙考试也没有及格。"
四人中只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（ ）
A．乙在撒谎，丙没有及格 B．丁在撒谎，乙没有及格
C．丙在撒谎，丁没有及格 D．甲在撒谎，乙没有及格
12．对以下表述及其对应的逻辑思维规则的理解正确的是（ ）
①甲比乙大两岁，乙比丙大两岁——这个关系判断为反传递关系
②我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的——该观点违反了排中律
③我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主——该性质判断主项周延，谓项不周延
④“真正的共产党人是全心全意为人民服务的，孔繁森是全心全意为人民服务的，所以孔繁森是真
正的共产党人”——该推理真实有效21*cnjy*com
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．《晏子春秋·杂下》载：“晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：‘缚者曷(何)为者
也?’对曰：‘齐人也，坐盗。’王视晏子曰：‘齐人固善盗乎?’晏子避席对曰：‘婴闻之，橘生淮南则为
橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得
无楚之水土使民善盗耶?’王笑曰：‘圣人非所与熙也，寡人反取病焉。’”下列与晏子反驳楚王所用的
推理方法一致的是（ ）
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①金导电，银导电，铜导电，铁导电，所以，一切金属都是导电的
②由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒，到用叩诊方法诊断病情
③人们从南极企鹅的滑雪姿势受到启发，设计了一种极地越野汽车
④摩擦冻僵的手会暖和，敲击铁块则铁块升温，故物体运动产生热
A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．依据判断的量，即判断所断定的对象的范围，可对性质判断进行分类。从这一角度来说，“一些人
感染新冠病毒后没有症状”属于（ ）
【出处：21教育名师】
A．特称判断 B．单称判断 C．全称判断 D．否定判断
15．围绕“新质生产力”概念，同学们搜集到以下材料。
甲：新质生产力是指新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力；
乙：新质生产力主要包括人工智能、高端算力和算法、高端芯片等高新技术产业和高素质的劳动力；
丙：虽然传统产业在过去经济社会建设中发挥了重要作用，但是新质生产力正逐渐成为社会进步和
经济增长的主要力量。
据此可知（ ）
①甲是运用种差加属的方法以明确概念的内涵
②乙运用拆分和分解的方法界定了概念的外延
③丙运用关系判断断定了认识对象的传递关系
④以丙判断为前提构造出来的推理是联言推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．所有极地冰都是由降雪形成的。特别冷的空气不能保持很多的湿气，因而不能产生大量的降雪。近
几年来，两极地区的空气无一例外地特别冷。我们通过分析这些信息，可以得出的结论是（ ）
A．在两极地区，为使降雪转化为冰，空气必须特别冷
B．如果现在极地冰有增加，它的速度也是极其缓慢的
C．最近这几年，降雪实际上是连续不断
D．没有一定量的降雪，就没有冰
二、材料分析题
17．(齐国宰相)邹忌入朝见齐威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不
有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王点头称善，立即广开言 路。
（1）邹忌劝谏齐威王运用的推理是演绎推理、归纳推理还是类比推理?
（2）请从提高这类推理可靠性的一个角度，分析邹忌为什么能够成功劝谏齐威王 。
18．阅读材料，完成下列要求。
科学家注意到苍蝇不用跑道“就能直接起飞”，经过研究发现，苍蝇的后一对翅膀已退化，并形成
了哑铃状的一对小棒，叫作楫翅。楫翅是苍蝇飞行时的天然导航仪。当苍蝇在飞行时，楫翅迅速振动。
一旦苍蝇的身体发生倾斜或偏离航向，楫翅就会扭转振动，并向苍蝇的大脑发出信号，大脑会即刻调整
有关肌肉，纠正偏离的航向，保持身体的平衡。科学家利用苍蝇楫翅的导航原理，成功研制出一种音叉
式振动的陀螺仪，把它安装在高速飞行的火箭、飞机或其他一些航天器上，这样就可以自动纠正偏转的航向，使其沿着正确的轨道运行。
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科学家研制音叉式振动的陀螺仪体现了类比推理。运用这种推理形式，应注意哪些因素?
19．阅读材料，完成下列要求。
人工智能（AI）是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，将对人们的生产生活产生深远影
响。
材料一 龙年伊始，最新AI模型——文生视频转换模型Sora发布，震惊全球。只需要一段提示文本，
Sora就能生成具有多个角色和特定动作类型，且主题和背景基本准确的高清视频。这代表着AI已经实
现了从静态图像生成到动态视频创作的飞跃，将为塑造影视、游戏产业新业态打开大门。但目前Sora
也有弱点。它可能难以准确模拟复杂场景的物理特性，且可能无法理解因果关系。另外，就像当初
ChatGPT问世一样，Sora也引发了人们对深度造假、版权侵权、艺术家生计、隐藏偏见等方面极其熟悉
但又颇为严重的担忧。
材料二 据报道，一些网络博主利用AI技术，“复活”了多位已故知名人物的形象和声音，这些
“复活”人物会以生前身份向观众问好，表达对大家的思念。但这类行为引发了不少争议，特别是未经
死者家属同意的情况下进行“复活”，被认为是对家属情感上的伤害。此外，有商家视“复活”为商机，
推出产品“AI思念的人”（见右图），但被不少人出于恶搞朋友的心态购买。
材料三 开发Sora模型的公司表示，“我们从大型语言模型中汲取灵感，通过在互联网规模数据上
进行训练来获得通用能力”。所谓“汲取灵感”是对训练数据来源的唯一回避性提及。此前，该公司国
术经允许使用某知名报社文章作为训练材料而面临诉讼，该公司的辩护理由是，“这些数据在网络上
都是公开的，因此可以作为AI训练材料。”
大前提：
小前提：有些网络上的数据是公开的数据
结 论：网络上的数据都可以作为AI训练材料
材料四 首部中国原创的文生视频AI系列动画片《千秋诗颂》在央视播出。该片聚焦国家统编语文教材200多首诗词，运用人工智能技术将诗词制作为水墨国风动画。为了更真实地呈现古诗词中的人
物和故事，节目导演与科研人员对大模型“投喂”了大量精准数据并进行训练，使其可精确生成符合
历史依据的人物、建筑、场景等美术图，美术风格符合中华传统文化的水墨、工笔等风格化传统审美，
为观众带来全斯的视觉和听觉体验。
（1）结合材料一，运用马克思主义哲学发展的观点，分析如何正确认识人工智能。
（2）结合材料二，运用法律与生活的知识，分析利用A1“复活”人物涉嫌哪些违法行为？若逝者家
属要求对方承担责任，可提出哪些理由？
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（3）运用逻辑知识，把该公司的三段论推理补充完整，并结合法律和逻辑知识，分析该推理是否正确。
（4）结合材料四，分析科技对文化传承与创新的意义
20．阅读材料，完成下列要求。
2023年2~4月，中国青少年研究中心“青年精神素养发展现状及提升路径”课题组在全国开展调
研，回收问卷3811份，开展若干青年及父母一代访谈，对当代青年和其他时代青年进行了比较。调研发
现，父辈一代在青年时期面临的压力以经济压力、生活压力为主。一位64岁的农民回忆过往时说，“那
时候只想着怎么把这个菜给种好，卖个好价格。种不好或者卖不出去，压力就挺大的，但别的也没想
过”。与之不同的是，当代青年压力范畴巳突破物质层面。有的受访青年说：“想到自己心理承受能力
不太行，也挺崩溃的，不知道如何是好。”调研还发现，71.45%的青年认为当代青年要承受的压力还包
括学业/升学、求职就业、住房、子女教育、身体健康状况、社交及婚恋、发展提升、父母养老、业余生活
需求、工作家庭的平衡等，并凸显叠加效应。
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运用《逻辑与思维》的知识，指出材料中的问卷调查运用了什么推理，并谈谈你对运用该推理所形成
的结论的认识。答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】联言判断及其真假值特征
【解析】【分析】联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，北京冬奥会的成功，是中国的成功，
也是世界的成功，是联言判断，故B正确。
题干判断是假言判断、关系判断和选言判断，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查联言判断的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联言
判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。组成联言判断的支判断叫作联言支。“并且”“既……
又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等，是常常用来联结联言支的词项，叫作联言
判断的联结项。在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。
2．【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】类比的根据越多越好，前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别
可能越相近，结论的可靠性越大，故①正确；
作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的
可靠程度就越高，故④正确。
类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推
理，类比推理是不同对象之间的比较，故②错误；
类比的目的是要推出结论，比喻的目的是使人更好地理解被比喻的事物。类比和比喻是两种性质不同
的方法，故③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查类比推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。提高
类比推理的可靠程度：类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属
的类别可能越相近，结论的可靠性越高；作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与
推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥
的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。21教育名师原创作品
3．【答案】D
【知识点】关系判断及对象间的关系
【解析】【分析】直言判断即性质判断，是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，材料中反映的是生产力和生产关系的关系，不属于直言判断，A错误。
断定认识对象之间关系的判断叫做关系判断，这个判断是断定生产力和生产关系之间关系的关系判断，
B错误。
非传递关系反映的是三个对象之间，如果A与B具有某种关系，且B与C也具有这种关系时，A与C
可能具有这种关系也可能不具有这种关系，题干反映的是生产力和生产关系的关系，不属于三者的关
系，因此，不属于非传递关系，C错误。
反对称关系是当一个对象与另一对象具有某种关系时，另一对象与这一对象肯定不具有这种关系，
“生产力决定生产关系。”是一个正确的判断，但是不能由此得出“生产关系决定生产力。”所以判断
中的“决定”是反对称关系，D正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查关系判断，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，
学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】C
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】根据功能类比推理，紫外线：杀菌与热水器：加热一致，故C正确；
发动机：动力引擎，故A不符合题意；
手机：通信，故B不符合题意；
局域网：联通，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。类比推理是依
据事物之间相同或相似的属性进行的推理，事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。从思维的角
度说，类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以
从导致对象某种功能的条件方面进行类比。
5．【答案】B
【知识点】演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】对于冠军的归属，四位同学的说法只有一种说法为真，属于不相容选言判断，选言支所
断定的情况有而且只能有一个是真的。甲是冠军，那么丁不是冠军，乙是冠军，说法矛盾，A错误；
乙是冠军，丁不是冠军，甲不是冠军，乙和丙都不是冠军，B正确；
要么乙是冠军，要么丙是冠军。丙是冠军，乙不是冠军。有两个选言支是真的，这个不相容选言判断是
假的，C错误；
丁是冠军，乙是冠军，说法矛盾，D错误。故答案为：B。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所
学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
6．【答案】D
【知识点】归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法
【解析】【分析】漫画中的推理是不完全归纳推理，是或然推理。
演绎推理和完全归纳推理是从真前提保证能够推出真结论的推理是必然推理，①不符合题意。
从个别性前提推出一般性结论的推理是归纳推理，②符合题意。
根据事物之间的相似属性进行的推理是类比推理，③不符合题意。
未考察认识对象全部情况的或然推理是不完全归纳推理，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查演绎推理、归纳推理、类比推理的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息
排除干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．【答案】D
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】共变法强调如果被考察现象a在发生某种程度的各个场合中，只有一个因素A有量的变
化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与与被考察的现象a有因果联系。可见，材料
没有涉及共变法，①排除。
求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一
点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关 因素都是相同的，那么这个因
素A与被考察的现象a有因果关系，三组实验都是时间地点湿度或水分相同，但所处位置不同，用到的
是求异法，这是由个别推出一般，且推理的前提没有涉及认识的全部对象，属于不完全归纳推理，②④
符合题意。
该科学实验用到的不完全归纳推理是或然推理，不是必然推理，③排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查归纳推理及其方法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，
选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．【答案】B
【知识点】联言推理及其方法
【解析】【分析】联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。小华的评论属于联言判断，联结项是
“不但……而且……”，断定对象的两种情况同时存在，①正确。
选言支所断定的情况可以同时存在，这样的选言支叫相容的选言支，根据选言判断对选言支之间关系的断定情况叫做相容选言判断。小华的评论“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理”属于联言判断，
而不是相容选言判断，②错误。
联言判断是断定几种事物情况都存在的判断，因此，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。
小浩不同意小华的观点，只是否定了这篇散文富有哲理的评论，即认为联言判断的联言支有的不真，并
没有与承认它文笔生动产生自相矛盾。因此，小华的推理不符合逻辑，小浩的推理符合逻辑，③正确，
④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查正确运用复合判断、复合判断的演绎推理办法的相关知识，解答本题可利用基础知识
分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的
能力。【来源：21·世纪·教育·网】
9．【答案】B
【知识点】假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】①：全称肯定判断是指断定一类事物的全部都具有某种属性的判断，其形式是：“所有S
都是P”，“一切脱离实践的理论都是纸上谈兵”属于全称肯定判断，①正确。
②：特称肯定判断指断定一类对象中部分对象具有某种性质的判断，其逻辑形式是：“有些S是
P”，“美国不是＇自由灯塔＇”不属于特称肯定判断，而是单称否定判断，②错误。
③：断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断，“新冠肺炎疫情不仅是一场健康危机，也暴露
了当今世界的政治分歧以及社会和经济不平等现象”是联言判断，③错误。
④：必要条件假言判断是断定一个思维对象情况是另一个思维对象情况的必要条件的假言判断，“只
有不断加强党的领导和党的建设，才能推动党和国家事业的发展”是必要条件假言判断，④正确。
故答案为B。
【点评】本题考查全称肯定判断、单称否定判断、联言判断、假言判断的相关知识，解答本题可利用基础
知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运
用知识的能力。
10．【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相近，推出他们在其他属性上也
相同或相似的推理，类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进
行类比。因此，依题意知，从类比推理角度看，“杂志是编辑者编辑的产物”与“蔬菜是农民生产的产
物”，二者在功能属性方面相似，ACD不符合题意，B正确。
故答案为：B。【点评】本题考查类比推理及其办法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，
选出正确切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．【答案】D
【知识点】判断及其基本特征
【解析】【分析】四人中只有一个人说假话，根据矛盾律，可知甲的说法，与乙丙丁相矛盾，可知甲在说谎，
乙没有及格，故D正确，ABC错误。
【 点评】此题考查逻辑思维的基本要求的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的
能力。合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律
的要求。
12．【答案】B
【知识点】性质判断及其判断形式；关系判断及对象间的关系
【解析】【分析】“甲比乙大两岁，乙比丙大两岁”，这个关系判断为反传递关系，故①正确；
“我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主”这是性质判断，其主项周延，谓项不周延，故
③正确。
“我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的”该观点违反了矛盾律，而非排中律，故②
错误；
“真正的共产党人是全心全意为人民服务的，孔繁森是全心全意为人民服务的，所以孔繁森是真正的共
产党人”该推理无效，犯了“中项不周延”的错误，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查关系判断、性质判断的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的
能力。性质判断的规则：不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整；避免主项与谓项配合不当，否则不
能如实地反映事物状况，容易造成误解；要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准
确无误。【版权所有：21教育】
13．【答案】C
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今
民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”运用了类比推理的方法。
“由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒，到用叩诊方法诊断病情”“人们从南极企鹅的滑雪姿势受到
启发，设计了一种极地越野汽车”运用了类比推理的方法，故②③符合题意。
“金导电，银导电，铜导电，铁导电，所以，一切金属都是导电的”“摩擦冻僵的手会暖和，敲击铁块则
铁块升温，故物体运动产生热”运用了归纳推理的方法，故①④不符合题意。
故答案为C。【点评】此题考查类比推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。类比
推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的
客观依据。
14．【答案】A
【知识点】性质判断及其判断形式
【解析】【分析】特称判断断定的对象是某类事物的部分，是依据判断的量进行的分类，“一些人感染新
冠病毒后没有症状”属于特称判断，量项“一些”体现了特称，A正确。
单称判断断定的对象是某类事物的一个，B排除。
全称判断断定的对象是某类事物的全部，C排除。
否定判断是依据判断的质进行的分类，而试题限定的是“依据判断的量”，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查判断的概述、正确运用判断的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除
干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．【答案】B
【知识点】明确概念的内涵——定义；联言推理及其方法
【解析】【分析】甲的观点“新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续”是种差，“劳动力”
是属概念，甲对“新质生产力”概念的界定，是运用种差加属的方法以明确概念的内涵，①正确。
丙的判断属于联言判断，包含两个联言支“传统产业在过去经济社会建设中发挥了重要作用”、“新
质生产力正逐渐成为社会进步和经济增长的主要力量”。因此，以丙判断为前提构造出来的推理是联
言推理，④正确。
材料中乙中运用的是划分的方法对概念的外延进行了界定，而不是“拆分和分解”，“拆分和分解”
不是明确外延的方法，②错误。
传递关系是指若对象x与y有关系R，y与z也有关系R，则x与z必有关系R的一种关系。丙认为“虽
然传统产业在过去经济社会建设中发挥了重要作用，但是新质生产力正逐渐成为社会进步和经济增长
的主要力量”不是关系判断，也未体现传递性关系，③错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查定义、联言推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。
定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属
概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之司的差别，“种差”和“属概
念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
16．【答案】B【知识点】假言推理及其方法
【解析】【分析】根据“所有极地冰都是由降雪形成的。特别冷的空气不能保持很多的湿气，因而不能产
生大量的降雪。”，可知“如果空气特别冷，则不能产生大量降雪”，即“空气特别冷”不能产生大量
降雪，若如果有极地冰，则有降雪，进而可知如果极地冰有增加，它的速度也是极其缓慢的，故B正确。
根据题干条件，可知没有降雪则没有极地冰，因此空气特别冷，不利于降雪转化为冰，故A错误；
近几年来，两极地区的空气无一例外地特别冷，意味着降雪较少，故C错误。
根据题干条件，可知没有降雪则没有冰，有降雪有可能有冰也有可能没冰，即使降雪达不到一定的量，
也可能会出现极地冰，故D错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查充分条件假言推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能
力。由于充分条件假言判断并没有断定前件假时后件会怎样，也没有断定后件真时前件会怎样，因此，
在充分条件假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者由肯定假言判
断的后件而在结论中肯定假言判断的前件，都是错误的推理结构。21·世纪*教育网
17．【答案】（1）类比推理。
（2）①邹忌列举了自己与齐威王各自身边的三类不同的人物，增加了类比的根据，提高了推理的可靠
性。
②邹忌与齐威王都位高权重，两人身边的三类人行为相似，相同属性接近本质属性，并且推出属性之间
的相关程度较高，提高了推理的可靠性。
③邹忌与齐威王的处境相似，由邹忌受到蒙蔽推出齐威王也受到蒙蔽，前提中确认的属性与结论比较
一致，没有相互排斥，提高了推理的可靠性。
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】（1）此题要求指出忌劝谏齐威王运用的推理是演绎推理、归纳推理还是类比推理。明确
类比和归纳推理的基础上，概括材料内容，可知运用的是类比推理。
（2）此题要求结合上题结论，提高这类推理可靠性的一个角度，分析邹忌为什么能够成功劝谏齐威王。
结合上题结论，联系类比推理的知识，即提高类比推理可靠性的要求，结合材料内容，说明邹忌列举了
自己与齐威王各自身边的三类不同的人物，增加了类比的根据，提高了推理的可靠性；邹忌与齐威王都
位高权重，两人身边的三类人行为相似，相同属性接近本质属性，并且推出属性之间的相关程度较高，
提高了推理的可靠性；邹忌与齐威王的处境相似，由邹忌受到蒙蔽推出齐威王也受到蒙蔽，前提中确认
的属性与结论比较一致，没有相互排斥，提高了推理的可靠性。
【点评】此题考查类比推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释
事物、论证和探究问题的能力。把握类比推理特点、提高类比推理可靠性等知识，围绕材料内容进行分析即可。
18．【答案】类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能
越相近，结论的可靠性越高。作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之
间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一旦
前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】题目要求回答运用材料中这种推理形式，应注意哪些因素。材料内容运用的是类比推理
的方法，结合书中知识点进行论述即可。
【点评】本题考查类比推理的知识内容，属于较为简单的记忆类题目，按照教材的基础知识内容作答即
可。
19．【答案】（1）①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。人工智能符合
时代发展需要，能推动产业创新，促进社会进步。②新事物发展需要经历由小到大、由不完善到完善的
过程，人们认识新事物需要一个过程，要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢地面对挫折与考验。
人工智能的发展过程会引发法律、伦理等问题，需辩证看待，并出台相关措施，引导人工智能健康发展。
（2）①违法行为：未经死者近亲属同意使用死者形象进行“复活”行为，涉嫌侵害死者的肖像；未经他
人同意非法获得并出于恶搞心态，使用他人正面半身照，既涉嫌侵害他人肖像权和名誉权，也涉嫌侵害
个人信息。②理由：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。利用AI技术“复
活”人物的行为主观上存在过错，侵害逝者人格利益、给家属情感上造成伤害，且该行为与损害结果之
间存在因果关系。
（3）大前提：公开的数据都可以作为AI训练材料。分析：该推理错误。演绎推理必须满足两个条件，前
提真实和推理结构正确。①公开的数据并非都可以作为训练材料，必须依法取得和使用，前提不真实。
②该三段论中小项“网络上的数据”在前提中不周延，但在结论中周延，犯了小项不当扩大的错误，推
理结构不正确。
（4）科学技术在文化传承与发展中发挥着重要作用，借助现代科技手段，将诗词以动画形式呈现，推动
了传统文化的创造性转化和创新性发展；通过对大量文化数据的学习和分析，挖掘了中华优秀传统文
化的丰富内涵，有利于树立文化自信，增强文化软实力；拓宽了文化传播渠道，让更多的人了解和接触
传统文化，以观众喜闻乐见的形式满足了人民群众的精神文化需求；提高了文化生产效率，推动文化产
业化、规模化发展。
【知识点】事物发展的趋势；发展中国特色社会主义文化的总体要求；侵权的法律责任与承担方式；三段论
推理及其一般规则
【解析】【分析】（1）本题要求分析如何正确认识人工智能，知识角度限定为马克思主义哲学发展的观点，可用的知识要点为新事物的含义、事物发展的曲折性。整合材料信息：代表着AI已经实现了从静态图
像生成到动态视频创作的飞跃，将为塑造影视、游戏产业新业态打开大门，可联系新事物的含义的角度
分析：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；整合材料信息：目前Sora
也有弱点。它可能难以准确模拟复杂场景的物理特性，且可能无法理解因果关系。另外，就像当初
ChatGPT问世一样，Sora也引发了人们对深度造假、版权侵权、艺术家生计、隐藏偏见等方面极其熟悉
但又颇为严重的担忧，可联系事物发展的曲折性的角度分析：新事物发展需要经历由小到大、由不完善
到完善的过程，人们认识新事物需要一个过程，要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢地面对挫
折与考验。
（2）本题要求分析利用A1“复活”人物涉嫌的违法行为、法律责任并说明理由，知识模块为《法律与生
活》，可用的知识要点为人身权利、侵权责任。违法行为：整合材料信息：未经死者近亲属同意“复活”
并使用死者形象，非法获得并出于恶搞心态，使用他人正面半身照，可联系人身权利的角度分析：肖像
权、名誉权、隐私权；责任和理由：整合材料信息：一些网络博主的行为，可联系侵权责任的角度分析：
行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任，据此分析网络博主的侵权责任：主观
上存在过错，客观上逝者及家属收到侵害，二者存在因果联系。
（3）本题要求把该公司的三段论推理补充完整并分析其推理的正误，知识范围指向法律和逻辑，可用
的知识要点为正确的演绎推理的条件、三段论推理。补充推理：整合材料信息：小前提：有些网络上的
数据是公开的数据；结论：网络上的数据都可以作为AI训练材料，可联系三段论推理的构成的角度分
析：大前提：公开的数据都可以作为AI训练材料；分析正误：整合材料信息：公开的数据都可以作为AI
训练材料，有些网络上的数据是公开的数据，网络上的数据都可以作为AI训练材料，可联系正确的演
绎推理的条件、三段论的逻辑规则的角度分析：前提真实，结构正确，据此结合三段论的逻辑规则分析
该推理的错误：公开的数据并非都可以作为训练材料，必须依法取得和使用，前提不真实；该三段论中
小项“网络上的数据”在前提中不周延，但在结论中周延，犯了小项不当扩大的错误，推理结构不正确。
（4）本题要求分析科技对文化传承与创新的意义，知识范围指向文化，可用的知识要点为创造性转化
和创新性发展、文化自信、文化传播、发展中国特色社会主义文化。整合材料信息：运用人工智能技术
将诗词制作为水墨国风动画，可联系创造性转化和创新性发展的角度分析：科学技术在文化传承与发
展中发挥着重要作用，推动着传统文化的创造性转化和创新性发展；整合材料信息：为了更真实地呈现
古诗词中的人物和故事，节目导演与科研人员对大模型“投喂”了大量精准数据并进行训练，使其可
精确生成符合历史依据的人物、建筑、场景等美术图，美术风格符合中华传统文化的水墨、工笔等风格
化传统审美，为观众带来全斯的视觉和听觉体验，可联系文化自信、文化传播、发展中国特色社会主义
文化的角度分析：挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵，树立文化自信，增强文化软实力，拓宽文化传播
渠道，满足人民群众的精神文化需求；提高文化生产效率，推动文化产业发展。【点评】（1）本题考查新事物的含义、事物发展的曲折性的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，
属于认识类试题，一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎
么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来，避免材料和原理“两张皮”。试题考查获取和解
读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查人身权利、侵权责任的相关内容，属于“案例分析类”主观题。分析时，学生要根据试题
材料联想相应的法律知识要点，结合事实依据和法律依据分析；组织答案时，从案件事实依据、法理依
据上进行。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（3）本题考查正确的演绎推理的条件、三段论推理的相关内容，属于“说明类”主观题，学生细化知识
要点一一对应材料信息，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（4）本题考查创造性转化和创新性发展、文化自信、文化传播、发展中国特色社会主义文化的相关内容，
属于“意义类”主观题。解答时，可思考这样做的积极影响，语言组织时，遵循由近及远，由表及里、由
直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”或者动词引领的句式表达。试题考查学生获取和
解读信息的能力、调动和运用知识的能力。2·1·c·n·j·y
20．【答案】运用了不完全归纳推理。由于它没有对前提中的每个对象情况都进行考察就得出一般性结
论，故这种推理前提与结论之间的联系是或然的。但该结论为我们把握青年压力的时代差异提供了实
证支撑，具有重要指导意义。为了提高这种推理的可靠程度，我们可以运用考察更多的认识对象、分析
认识对象与有关现象之间的因果关系等方法。
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】本题要求运用《逻辑与思维》的知识，指出材料中的问卷调查运用了什么推理，并谈谈你
对运用该推理所形成的结论的认识。“课题组在全国开展调研，回收问卷3811份，开展若干青年及父
母一代访谈”，可联系问卷调查运用了不完全归纳推理；“对运用不完全归纳推理形成的结论的认
识”，可联系故这种推理前提与结论之间的联系是或然的。但该结论为我们把握青年压力的时代差异
提供了实证支撑，具有重要指导意义。需要提高该推理的准确性。
【 点评】本题考查归纳推理的含义与方法，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对
材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高
中政治切记对教材知识死记硬背。21*cnjy*com
