文档内容
《人民行使国家权力的机关》教学设计
教学过程
【导入新课】
同学们好，现在开始上课！
我们在上一节课学过，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政
的本质是人民当家作主。那人民是如何行使国家权力的？全国人大是怎样的机
关？等等。今天就让我们带着这些问题一起来学习——人民行使国家权力的机
关。（板书：人民行使国家权力的机关）
【讲授新课】
总议题：我国人民是如何行使国家权力的？
议题一：人民行使国家权力的机关是什么？
通过上节课的学习，我们知道了我国的国家性质是什么？对，我国是人民当
家作主的社会主义国家，一切权力属于人民，那人民是如行使国家权力的呢？对，
通过人民代表大会来行使国家权力。所以，人民行使国家权力的机关是人民代表
大会（板书：人民代表大会）
那人民代表大会又分为？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（板
书：全国；地方）
那人民代表大会是如何代表人民行使国家权力的呢？下面，给大家两分钟的
时间讨论一下这个问题。两分钟后，请小组代表来说一下，现在开始。
好，我们就先讨论到这里，有没有小组讨论出结果来了？来，三组。
三组同学分析的非常到位。首先，是人民通过民主选举选出自己的代表，然
后组成了各级权力机关，由各级权力机关统一行使国家权力，决定全国和各级地
方的一切重大事务。那各级权力机关怎么具体行使管理国家和社会的权力的呢？
很好，各级权力机关产生行政、监察、审判和检查等机关，由这些机关具体行使
管理国家和社会的权力。
议题二：如何认识全国人民代表大会的地位和职权？
刚刚我们提到，人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大
会。那全国人民代表大会具有什么样的性质和地位呢？
好，有同学想说一下吗？来，这位同学。
很好，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，这是全国人大的性质。
（板书：性质：最高国家权力机关）
那全国人大在我国国家机关组织体系中居于什么地位呢？很好，居于最高地
位。（板书：地位：最高地位）
刚刚我们提到国家权力机关产生行政、审判、监察、审判和检查机关，具体
行使管理国家和社会事务的权力。那全国人民代表大会与这些国家机关之间是什
么样的关系呢？很好，国家行政、审判、监察、审判和检查机关都由它产生，对
她它负责，受它监督。简单来说就是监督与被监督的关系。（板书：监督与被监
督）
具体来说，全国人民代表大会都有哪些主要职权呢？（板书：职权）下面我们一起通过教材中探究与分享栏目——第十三届全国人民代表大会
第一次会议的议程来探讨一下，通过这次议程，你能归纳出全国人民代表大会有
哪些职权吗？下面四人为以小组讨论。
时间到，有哪个小组有答案了？好，三组。
三组同学说，审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共
和国宪法修正案(草案)》的议案体现了全国人民代表大会在行使立法权。也就是
说，全国人大可以修改宪法、制定和修改刑事、民事等法律。非常好，这是全国
人大的第一个职权。（板书：立法权）
除了立法权之外，全国人大还拥有哪些职权呢？
很三组通过还看出，全国人大审查 2017 年国民经济和社会发展计划执行情
况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告，说明全国人大在行使决定权。
很好，全国人大可以审查国民经济和社会发展计划和执行情况的报告，审查批准
国家的预算和预算执行情况的报告等，这说明全国人大具有决定权。（板书：决
定权）
除此之外，全国人大还有哪些职权呢？好，一组同学来补充。
一组同学说，十三届全国人大一次会议中，选举习近平为中华人民共和国主
席、中华人民共和国中央军事委员会主席，这说明全国人大在行使任免权。很好，
全国人大对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力
这说明全国人大具有任免权。（板书：任免权）
还有吗？在会议期间，全国人大还审议政府工作报告、审议最高人民法院工
作报告，这说明全国人大在行使监督权。也就是说，全国人大要监督“一府一委
两院”工作的权力，监督宪法和法律的实施，这说明全国人大还具有监督权。（板
书：监督权）
以上就是关于全国人大的四个主要职权，那全国人民大表大会在闭会期间，
国家机关是如何运转的呢？好，你来说。
很好，通过全国人民代表大会常务委员会来行使各项职权。（板书：全国人
大常委会）
那全国人大常委会具有什么样的地位？它是如何产生的呢？又可以具体行
使哪些职权呢？下面请同学们结合课本，一起来思考一下这两个问题。
好，时间到，有同学有答案了吗？好，你来说。
刚刚这位同学说，全国人大常委会是全国人大常设机关，是最高国家权力机
关的组成部分。这是全国人大常委会的地位。（板书：地位）
那全国人大常委会是怎么产生的呢？很好，它是由全国人民代表大会选举产
生。那全国人大常委会在产生之后，可以行使哪些职权呢？很好，全国人大常委
会对全国人大负责并报告工作，行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督
权，以及赋予的其他职权。很好，也就是说，全国人大常委会在全国人民代表大
会闭会期间，可以行使人大的各项职权。（板书：职权）
【知识小结，布置作业】
以上就是我们今天学习的全部内容，请一位同学来总结一下。好，你来。
总结得很全面。首先，我们学习了我国的国家权利机关——人民代表大会，
知道了人民代表大会是如何代表人民行使国家权力的。同时，我们还学习了全国
人民代表大会的性质、地位以及各项职权。
同学们觉得自己掌握得怎么样啊？嗯，我也觉得大家掌握得不错。下面老师给大家布置一个作业：走访你身边的人大代表，了解人大代表的地
位、权利和义务，并记录访谈过程、形成访谈报告，下节课展示。
【升华】
通过今天的学习，我们进一步感受到了我们的国家是人民当家作主的国家，
是为人民服务的。作为青少年的我们，更应当认同我国的政治制度，提升自己的
公共参与素养，做到有序参与政治生活。
板书设计
