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专题27复数的概念与运算(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_2023年新高考数学知识点总结与题型精练(新高考地区专用)

  • 2026-03-17 11:29:34 2026-03-17 10:59:36

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专题27复数的概念与运算(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_2023年新高考数学知识点总结与题型精练(新高考地区专用)
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文档页数
12 页
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2026-03-17 10:59:36

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专题 27 复数的概念与运算 【考纲要求】 一、复数的概念 【思维导图】 【考点总结】 1.数系的扩充与复数的相关概念 (1)复数的引入 为了解决 +1=0这样的方程在实数系中无解的问题,我们引入一个新数i,规定: ① =-1,即i是方程 +1=0的根; ②实数可以和数i进行加法和乘法运算,且加法和乘法的运算律仍然成立. 在此规定下,实数a与i相加,结果记作a+i;实数b与i相乘,结果记作bi;实数a与bi相加,结果 记作a+bi.注意到所有实数以及i都可以写成a+bi(a,b∈R)的形式,从而这些数都在扩充后的新数集中. (2)复数的概念 我们把形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位.全体复数构成的集合C={a+bi|a,b∈R}叫 做复数集.这样,方程 +1=0在复数集C中就有解x=i了. (3)复数的表示 复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R).以后不作特殊说明时,复数z=a+bi都有a,b∈R,其中的a 与b分别叫做复数z的实部与虚部. (4)复数的分类 对于复数a+bi,当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实数0;当b≠0时,它叫做虚 数;当a=0且b≠0时,它叫做纯虚数. 显然,实数集R是复数集C的真子集,即R C. 复数z=a+bi可以分类如下: 复数 , 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系,可用图表示. 2.复数相等在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等当且仅当 a=c且b=d,即当且仅当两个复数的实部与实部相等、虚部与虚部相等时,两个复数才相等. 3.复数的几何意义 (1)复平面 根据复数相等的定义,可得复数z=a+bi 有序实数对(a,b),而有序实数对(a,b) 平面 直角坐标系中的点,所以复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以建立一一对应关系. 如图所示,点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来 表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴. (2)复数的几何意义——与点对应 由上可知,每一个复数,有复平面内唯一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有唯一 的一个复数和它对应.复数集C中的数和复平面内的点是一一对应的,即复数z=a+bi 复平面内的 点Z(a,b),这是复数的一种几何意义. (3) 复数的几何意义——与向量对应 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一 对应的.这样就可以用平面向量来表示复数. 如图所示,设复平面内的点Z表示复数z=a+bi,连接OZ,显然向量 由点Z唯一确定;反过来,点 Z(相对于原点来说)也可以由向量 唯一确定. 因此,复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量是一一对应的(实数0与零向量对应),即复数 z=a+bi 平面向量 ,这是复数的另一种几何意义. 4.复数的模向量 的模r叫做复数z=a+bi的模或绝对值,记作|z|或|a+bi|.如果b=0,那么z=a+bi是一个实数a, 它 的模等于|a|(就是a的绝对值).由模的定义可知,|z|=|a+bi|=r= (r 0,r∈R). 5.共轭复数 (1)定义 一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0 的两个共轭复数也复数z的共轭复数用 表示,即若z=a+bi,则 =a-bi.特别地,实数a的共轭复数仍是a 本身. (2)几何意义 互为共轭复数的两个复数在复平面内所对应的点关于实轴对称(如图).特别地,实数和它的共轭复数在 复 平面内所对应的点重合,且在实轴上. (3)性质 ① =z. ②实数的共轭复数是它本身,即z= z∈R,利用这个性质可证明一个复数为实数. 6.复数的模的几何意义 (1)复数z=a+bi(a,b∈R)的模|z|就是复数z=a+bi在复平面内对应的点Z(a,b)到坐标原点的距离,这是复数 的模的几何意义. (2)复数z在复平面内对应的点为Z,r表示一个大于0的常数,则满足条件|z|=r的点Z组成的集合是以 原点为圆心,r为半径的圆,|z|r表示圆的外部.二、复数的四则运算 1.复数的加法运算及其几何意义 (1)复数的加法法则 设 =a+bi, =c+di(a,b,c,d R)是任意两个复数,那么 + =(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. (2)复数的加法满足的运算律 对任意 , , ∈C,有 ①交换律: + = + ; ②结合律:( + )+ = +( + ). (3)复数加法的几何意义 在复平面内,设 =a+bi, =c+di(a,b,c,d∈R)对应的向量分别为 , ,则 =(a,b), =(c,d). 以 , 对应的线段为邻边作平行四边形 (如图所示),则由平面向量的坐标运算,可得 = + =(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),即z=(a+c)+(b+d)i,即对角线OZ对应的向量就是与复数(a+c)+(b+d)i对应 的向量. 2.复数的减法运算及其几何意义 (1)复数的减法法则 类比实数减法的意义,我们规定,复数的减法是加法的逆运算,即把满足(c+di)+(x+yi)=a+bi的复数 x+yi(x,y∈R)叫做复数a+bi(a,b∈R)减去复数c+di(c,d∈R)的差,记作(a+bi)-(c+di). 根据复数相等的定义,有c+x=a,d+y=b,因此x=a-c,y=b-d,所以x+yi=(a-c)+(b-d)i,即(a+bi) -(c+di) =(a-c)+(b-d)i.这就是复数的减法法则. (2)复数减法的几何意义两个复数 =a+bi, =c+di(a,b,c,d∈R)在复平面内对应的向量分别是 , ,那么这两个复数的 差 - 对应的向量是 - ,即向量 . 如果作 = ,那么点Z对应的复数就是 - (如图所示). 这说明两个向量 与 的差 就是与复数(a-c)+(b-d)i对应的向量.因此,复数的减法可以按照向 量的减法来进行,这是复数减法的几何意义. 3.复数的乘法运算 (1)复数的乘法法则 设 =a+bi, =c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+ =(ac-bd)+(ad+bc)i. 可以看出,两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把 换成-1,并且把实部与 虚部分别合并即可. (2)复数乘法的运算律 对于任意 , , ∈C,有 ①交换律: = ; ②结合律:( ) = ( ); ③分配律: ( + )= + . 在复数范围内,正整数指数幂的运算律仍然成立.即对于任意复数z, , 和正整数m,n,有 = , = , = . 4.复数的除法 (1)定义 我们规定复数的除法是乘法的逆运算.即把满足(c+di)(x+yi)=a+bi(c+di≠0)的复数x+yi叫做复数a+bi除 以复数c+di的商,记作(a+bi)÷(c+di)或 (a,b,c,d∈R,且c+di≠0). (1)复数的除法法则(a+bi)÷(c+di)= = = = + i(a,b,c,d∈R,且 c+di≠0). 由此可见,两个复数相除(除数不为0),所得的商是一个确定的复数. 【题型汇编】 题型一:复数的概念 题型二:复数的四则运算 【题型讲解】 题型一:复数的概念 一、单选题 1.(2023·湖南·长郡中学高三阶段练习)若 ( 为虚数单位)是纯虚数,则 ( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 2.(2023·全国·高三专题练习)设复数z满足条件 ,那么 的最大值是( ) A.3 B. C. D.4 3.(2023·全国·高三专题练习)已知 为纯虚数,则实数m的值为( ) A.1 B. C.1或 D. 或0 4.(2023·全国·高三专题练习)设 ,则在复平面内 对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.(2022·江苏苏州·高三阶段练习)若 ,其中 为虚数单位,则复数 在复平面内对应的点位 于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.(2022·北京实验学校平谷校区高三阶段练习)在复平面内,复数 对应的点的坐标为 ,则 ( )A. B. C. D. 二、多选题 7.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 对应的向量为 ,复数 对应的向量为 ,则( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 与 在复平面上对应的点关于实轴对称,则 D.若 ,则 8.(2022·湖南·长沙市麓山滨江实验学校高三开学考试)18世纪末期,挪威测量学家威塞尔首次利用坐标 平面上的点来表示复数,使复数及其运算具有了几何意义,例如 ,也即复数 的模的几何意义为 对应的点 到原点的距离.下列说法正确的是( ) A.若 ,则 或 B.复数 与 分别对应向量 与 ,则向量 对应的复数为9+i C.若点 的坐标为 ,则 对应的点在第三象限 D.若复数 满足 ,则复数 对应的点所构成的图形面积为 9.(2022·重庆南开中学模拟预测)已知复数 ,则下列说法正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 D.若 ,则 三、解答题 10.(2022·全国·高三专题练习)已知复数 , ,其中 R,问m为何值时 . 11.(2022·全国·高三专题练习)已知复数 , . (1)求 ; (2)复数 , 对应的向量分别是 , ,其中 为坐标原点,当 时,求 的值. 12.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x的方程 有实数根. (1)求实数a的值; (2)设 ,求 的值. 13.(2023·全国·高三专题练习)(1)已知复数z在复平面内对应的点在第二象限, ,且 , 求z; (2)已知复数 为纯虚数,求实数m的值. 14.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 . (1)若 ,求m的值; (2)若z是纯虚数,求 的值. 题型二:复数的四则运算 一、单选题 1.(2023·全国·高三专题练习)设 ,若复数 在复平面内对应的点位于实轴上,则 ( ) A.0 B. C.1 D. 2.(2023·全国·高三专题练习)已知i是虚数单位,则复数 在复平面内对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.(2023·全国·高三专题练习)下列命题中正确的是( )A.若 , ,则 B.若复数 , 满足 ,则 C.若复数 为纯虚数,则 D.若复数 满足 ,则复数 的虚部为 4.(2023·河南·洛宁县第一高级中学一模(文))已知 , ,则( ) A. , B. , C. , D. , 5.(2023·全国·模拟预测)若 ,则 ( ) A. B. C. D. 6.(2023·山西大同·高三阶段练习)若复数z满足 ,其中 是虚数单位,则 ( ). A. B. C. D. 7.(2023·湖北·高三阶段练习)若复数 满足 ,则 的虚部为( ) A. B. C. D. 8.(2022·湖北孝感·高三阶段练习)若 ,则 =( ) A. B. C. D. 9.(2022·湖南·高三阶段练习)若复数 ( 是虚数单位)是纯虚数,则 等于( ) A.2 B. C.4 D.8 10.(2022·广东·开平市忠源纪念中学高三阶段练习)设 ,则 的虚部为( ) A. B. C. D. 11.(2022·广东·盐田高中高三阶段练习)若复数 (i为虚数单位,a, 且 )为纯虚数,则( ) A. B. C. D. 12.(2023·福建漳州·三模)若复数z满足 ,则z=( ) A. B. C. D. 二、多选题 13.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 满足方程 ,则( ) A. 可能为纯虚数 B.该方程共有两个虚根 C. 可能为 D.该方程的各根之和为2 14.(2023·全国·高三专题练习)已知不相等的复数 ,则下列说法正确的是( ) A.若 是实数,则 与 不一定相等 B.若 ,则 C.若 ,则 在复平面内对应的点关于实轴对称 D.若 ,则 15.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 满足 ,且复数 对应的点在第一象限,则下列结 论正确的是( ) A.复数 的虚部为 B. C. D.复数 的共轭复数为三、解答题 16.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 . (1)若 对应复平面上的点在第四象限,求m的范围; (2)当 时,且 ( 表示 的共轭复数),若 ,求z. 17.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 ,其中 ,i为虚数单位. (1)若z为实数,求m的值; (2)若z为纯虚数,求 的虚部. 18.(2023·全国·高三专题练习)已知复数 ( 是虚数单位). (1)若z是实数,求实数m的值; (2)设 是z的共轭复数,复数 在复平面上对应的点位于第一象限,求实数m的取值范围. 19.(2023·全国·高三专题练习)设复数 、 满足 . (1)若 、 满足 ,求 、 ; (2)若 ,则是否存在常数 ,使得等式 恒成立?若存在,试求出 的值;若不存在,请说 明理由.