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时间有多长第2课时比分更小的单位(分层作业)苏教版(新教材)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_同步练习_新课标资料(看这里面)

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文档信息

文档格式
docx
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0.955 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-03-21 03:50:32

文档内容

时间有多长 第 2 课时 比分更小的单位 分层作业 1.比分更小的时间单位是( ),计量很短的时间常用( )作单位, 时、分、秒都是( )单位。 2.钟面上最长、最细的针是( )针,它走1小格是( )秒,走1大 格是( )秒,走1圈是( )秒。 3.分和秒的关系是( ),( )个30秒合起来是1分钟,分针 走1小格时,秒针正好走( )圈。 4.1秒能完成的动作有( )、( )等;生活中( )、( )等场景会用到“秒”作单位。 1.时钟先生说:我身上有( )根针,走得最快的是( )针,秒针走1圈是( )秒,也就是( )分钟。 2.钟面上,我们学过的时间单位有( )、( )和秒。分针走一大格是( )分;秒 针走一圈是( )秒。分针从3走到5走了( )分钟。 3.选一选,画“√”。穿外套大约要9分( ) 9秒( ) 跑50米大约要10分( ) 10秒( ) 写作业大约要15分( ) 15秒( ) 4.想一想,连一连。 5.秒针走一圈是( )秒,分针正好走1小格,所以1分=( )秒。时针从“12”走到 “3”是( )小时:分针从“( )”走到“9”是30分,从“12”走到“( )”是20分。6.用下面的出行方式行1千米需要多长时间?圈出合适的答案。 2秒 2分 2小时 4秒 4分 4小时 5秒 5分 5小时 7.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话警示我们要珍惜时间。下面情境中,1秒能做 的事情有( ),1分钟能做的事有( )。(填序号) ①步行100米 ②跳绳40个 ③写两个数字 ④计算15道口算题 ⑤关掉一盏灯 ⑥拍一下手 8.四名同学200米跑的成绩如下。 (1)他们四个人中,( )跑得最快,( )跑得最慢。 (2)小亮用的时间比小强少( )秒。 9.下边钟面上的时间是( )时多( )秒。三年级学生小红,此时正在上第( )节课。如果9点半开始做眼保健操,那么还要经过( )分钟。10.王大力跑50米需要用10秒。下图已给出他跑50米开始的时间,请你在图上画出他跑50 米结束时秒针的位置。 11.下面是五位小朋友100米跑的成绩统计表。 姓名 小张 小欢 小刘 小玲 小童 成绩/秒 24 20 23 19 28 (1)哪位小朋友跑得最快? (2)跑得最快的小朋友和跑得最慢的小朋友相差多长时间? 12.小丽和小明同时做《创优作业》中相同的脱口秀题目,分针走了6小格时,小丽恰好完 成;秒针走了300小格时,小明恰好完成。他们谁做得快? 13.萍萍家住7楼,她从1楼走到2楼用了9秒,如果每层楼的阶梯数都一样,那么照这样的 速度,她1分钟内能从1楼回到家吗?【知识加油站】 1.比分更小的时间单位是(秒),计量很短的时间常用(秒)作单位,时、分、秒都是(时 间)单位。 2.钟面上最长、最细的针是(秒)针,它走 1小格是(1)秒,走1大格是(5)秒,走1圈 是(60)秒。 3.分和秒的关系是(1分=60秒),(2)个30秒合起来是1分钟,分针走1小格时,秒针正 好走(1)圈。 4.1秒能完成的动作有(眨眼睛)、(点头)等;生活中(跑50米)、(红绿灯倒计时)等 场景会用到“秒”作单位。 【基础巩固】 1. 3 秒 60 1 【分析】根据上图钟表一看可知,钟表上有几根针;时针走一小格,分针要走一圈;分针走 一小格,秒针要走一圈;分针走一圈是60分,即1小时;秒针走一圈是60秒,即1分钟;据 此即可解答。 【详解】时钟先生说:我身上有3根针,走得最快的是秒针,秒针走1圈是60秒,也就是 1 分钟。 【点睛】本题主要考查学生对钟表的认识和时、分、秒知识的掌握和灵活运用。 2. 时 分 5 60 10 【分析】分针走一小格是1分,一大格里有5小格,故,分针走一大格是5分。 分针从3走到5走了2大格,5×2=10(分);即,分针从3走到5走了10分钟。 【详解】由题意分析得: 钟面上,我们学过的时间单位有时、分和秒。分针走一大格是5分;秒针走一圈是60秒。分 针从3走到5走了10分钟。 【点睛】此题主要考查的是时、分、秒的认识,要熟练掌握。 3.9秒;10秒;15分 【分析】1分=60秒,再根据生活经验可知:穿外套速度较快,用时较短,用“秒”作单位 比较合适。50米距离较短,所以计量跑50米所用的时间用“秒”作单位比较合适。写作业花费的时间较长,所以计量写作业的时间用“分”作单位比较合适。 【详解】 穿外套大约要9分( ) 9秒( √ ) 跑50米大约要10分( ) 10秒( √ ) 写作业大约要15分( √ ) 15秒( ) 4.见详解 【分析】根据生活中的实际情况及结合已有的数据,选择合适的时间即可。 眨一次眼需要的时间属于非常短,1秒即可; 刷一次牙需要的时间属于比较短,一般用时是3到5分左右; 看一集动画片需要的时间属于较短,一般都是10到30分左右; 看一部电影需要的时间属于比较长,一般都是1到3小时左右;据此解决。 【详解】由题意分析得: 【能力提升】 5. 60 60 3 3 4 【分析】钟面上有12个数字,有12个大格,每个大格有5小格,时针走一大格就是1小时,分针走一圈就是60分钟,秒针走一小格就是1秒。那么分针走1小格,秒针走一圈是60秒; 1分=60秒;时针从“12”走到“3”走了3大格,是3小时:分针从“3”走到“9”走了9-3= 6(大格),6×5=30(分),是30分,从“12”走到“4”走了4-0=4(大格),4×5=20 (分),是20分。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 秒针走一圈是60秒,分针正好走1小格,所以1分=60秒。时针从“12”走到“3”是3小时: 分针从“3”走到“9”是30分,从“12”走到“4”是20分。 6.见详解 【分析】(1)由题意得,大巴车每小时大约行驶60~80千米,大巴车行驶1千米大约需要2 分钟。 (2)由题意得,飞机每小时大约行驶900千米,速度较快,飞机行驶1千米大约需要4秒。 (3)由题意得,自行车每小时行驶大约15-20千米,自行车行驶1千米大约需要5分钟。 【详解】 7. ③⑤⑥ ①②④ 【分析】常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时,跳绳跳100个大约1分钟,眨 眼眨一次大约1秒钟。据此分析。 【详解】①人步行的速度大约是每分钟80-110米左右,即1分钟步行的距离大概在80-110 米之间,所以步行100米可能在1分钟内完成。 ②通常情况下,跳绳速度较快的话,1分钟可以跳绳100下,一般人跳绳的速度大概每秒1- 2下,1分钟有60秒,所以1分钟跳绳40个是有可能完成的。 ③数字的书写是简单的,1秒可以写两个数字。 ④口算题相对比较简单,做一道口算题花费的时间很短,1分钟做15道口算题是比较容易实现的。 ⑤关掉一盏灯是瞬间动作,可在1秒内完成。 ⑥拍一下手是瞬间动作,可在1秒内完成。 综上所述,1秒能做的事情有③⑤⑥,1分钟能做的事有①②④。 8.(1) 小亮 小强 (2)13 【分析】(1)200米赛跑,用时越少,跑的越快。比较他们跑的时间,谁用时最少,谁跑得 最快;谁用时最多,谁跑得最慢。 (2)小强跑200米用的时间减去小亮跑200米用的时间,即可算出小亮用的时间比小强少多 少秒。 【详解】(1)25<30<33<38 跑得最快的是小亮,其次是小唐,再其次是小清,跑得最慢的是小强。 他们四个人中,小亮跑得最快,小强跑得最慢。 (2)38-25=13(秒) 小亮用的时间比小强少13秒。 9. 9 10 2 30 【分析】根据钟表的认识,钟面上有12个大格,60个小格,时针走1大格是1小时,分针走 一大格是5分钟,秒针走一大格是5秒;不是整时时,时针过几就是几时,分针指向几分, 就是几时几分,整时时分针指向12,时针指向几时,就是几时;学生一般8时上课,每节课 40分钟,课间休息10分钟,即8时+40分+10分=8时50分,所以,9时正在上第2节课。 根据经过的时间=结束时间-开始时间,9点半也就是9时30分,用9时30分-9时=30分 钟,所以,9点半开始做眼保健操,那么还要经过30分钟,据此解答即可。 【详解】分针指向12,时针指向9,是9时,秒针走了2大格,5×2=10秒, 8时+40分+10分=8时50分,9时正在上第2节课, 9时30分-9时=30(分钟) 下边钟面上的时间是9时多10秒。三年级学生小红,此时正在上第2节课。如果9点半开始 做眼保健操,那么还要经过30分钟。 10.见详解图 【分析】秒针为钟面上较细较长的那根针,钟面上一小格表示一秒。观察左图发现秒针指向 9是45秒,45+10=55(秒),那么秒针指向了11;据此作图即可。【详解】根据分析画出他跑50米结束时秒针的位置如下图: 11.(1)小玲跑得快 (2)9秒 【分析】(1)根据它们所跑的成绩,用时越少说明跑的越快,最小玲用时少,故她跑的最快; (2)跑的租快的是小玲,跑的最慢的是小童,作差即可,据此解答。 【详解】(1)根据题意分析可得: 答:小玲跑的最快。 (2) 答:跑得最快的小朋友和跟得最慢的小朋友相差9秒。 【点睛】熟知在100米赛跑时,用的时间越少说明跑的越快是解答此题的关键 12.小明 【分析】做相同的题目,用时少的做题快,把用的时间化成统一单位,再比大小。 【详解】小丽:分针走了6小格是6分,1分=60秒,6分是6个60秒是360秒; 小明:秒针走了300小格是300秒。 360秒>300秒 答:小明做得快。 【点睛】钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。时针每走一个大格是一时;分针每走 一个大格是5分,分针每走一个小格是1分;秒针每走一个大格是5秒,秒针每走一个小格 是1秒。 【思维训练】 13.能 【分析】根据题意可知,萍萍从1楼走到2楼用了9秒,萍萍家住7楼,那么萍萍从一楼走到 家需要走7-1=6层楼梯,用时是6个9秒,即6×9=54秒,1分=60秒,54秒<60秒,所 以她1分钟内能从1楼回到家,据此解答即可。【详解】(7-1)×9 =6×9 =54(秒) 54秒<60秒 答:她1分钟内能从1楼回到家。