当前位置:首页>文档>综合测试05诗词赏析-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(上海专用)(原卷版)_01高考语文_52025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考语文一轮复习考点帮

综合测试05诗词赏析-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(上海专用)(原卷版)_01高考语文_52025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考语文一轮复习考点帮

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综合测试 05 诗词赏析综合过关卷一 时间:90 分钟,说明:共 19 首诗词题,满分 150 分 姓名__________ 得分________ (2023·上海长宁·一模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 桂州腊夜 戎昱 坐到三更尽,归仍万里赊。 雪声偏傍竹,寒梦不离家。 晓角分残漏,孤灯落碎花。 二年随骠骑,辛苦向天涯。 1.文学家多善用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉意象,藉以引起读者的联想。以下选项中运用上 述感觉意象少于三种的一项是( ) A.戎昱《桂州腊夜》全诗。 B.“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”(柳永《望海潮》 C.“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”(秦观《踏莎 行》》 D.“自胡马窥江去后,废弛乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。”(姜夔《扬州慢》) 2.以下对这首诗的说法不恰当的一项是( ) A.首联以时空感受烘托心理,交代缘起。 B.颈联多用对比,形象鲜明,感染力强。 C.尾联呼应首联,情丝悠长,耐人回味。 D.全诗以时间为线,情感表达婉曲细腻。 3.“雪声偏傍竹,寒梦不离家”这句中“偏”和“寒”二字很有表现力,请选其一加以赏析。 (2023·上海青浦·一模)阅读下面的作品,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 街头 废名 行到街头乃有汽车驶过, 乃有邮筒寂寞。 邮筒PO 乃记不起汽车号①码X, 乃有阿拉伯数字寂寞, 汽车寂寞, 大街寂寞, 人类寂寞。 (1937) 乐游原 ② (唐)李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 【注】 PO:Post Office的缩写,意即邮政局。 乐游原:在长安城南,是唐代长安城内地势最高地, 登上它可望长安城。 ① ② 4.两首诗在语言上都体现诗歌的 特点。 5.以下对两首诗的分析不正确的一项是( ) A.两首诗都是作者即景抒情的偶然所感。 B.两位诗人都被眼前景物触发内心情感。 C.两位诗人都将自己的情感投射于景物。 D.两首诗的语言通俗,但是都富于哲思。 6.请分析两首诗在运用意象抒发感情上的不同。 (2023·上海黄浦·一模)阅读下面诗歌,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 郊行即事 【宋】程颢 芳原绿野恣行时,春入遥①山碧四围。 兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。 况是清明好天气,不妨游衍 莫忘归。 【注】 程颢:宋代理学家、教育家,“理学”奠基人。② 游衍:恣意游逛,纵情游玩。 7.校报编辑部同学拟定该诗所在栏目,不能编入的一项是( )。 ① ② A.宋诗赏读 B.哲理诗选 C.古体诗揽胜 D.近体诗精华 8.对前两联理解和分析不正确的一项是( ) A.第一联写春天景象,“碧”描摹遥山绿色,自可纵情游玩。 B.第二联写追逐落花,“坐”透露困境中的闲适、春游之趣。 C.两联既有整体氛围,又有具体内容,多角度地描绘了春天。 D.两联既有写景之词,又有记事之语,彼此独立,各有情趣。 9.宋诗好说理,有人说“此诗无一毫道学气,五、六句情韵俱佳”,结合诗句内容,对此加以分析。 (2023·上海松江·一模)阅读下面的作品,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 陪窦侍御泛灵云池 【唐】高适 白露时先降,清川思不穷。 江湖仍塞上,舟楫在军中。 舞换临津树,歌饶向晚风。 夕阳连积水,边色满秋空。 乘兴宜投辖 ,邀欢莫避骢 。 ① ② 谁怜持弱羽,犹欲伴鹓鸿。 【注】 投辖:《汉书·陈遵传》记载,“遵嗜酒,每大饮,宾客满堂,辄关门,取客车辖投井中,虽 有急,终不得去。”辖,车轴两端的键。 避骢:《后汉书·桓典传》记载,“是时宦官秉权,典执政无所 ① 回避。常乘骢马,京师畏惮,为之语曰‘行行且止,避骢马御史’。”桓典,东汉大臣,官至侍御史。 ② 10.小松想要为本诗选择背景图,与本诗风格最为匹配的一项是( )。A.绚丽奇幻 B.清翠秀丽 C.凄冷阴沉 D.苍茫空阔 11.对本诗理解和分析不正确的一项是( )。 A.第一联中“白露”点出时节为秋,“清川”呼应诗题中的“灵云池”。 B.“舞换”一联写人们在舟中歌舞作乐,暗含对将领荒淫无度的批判。 C.“乘兴”一联巧妙用典,含蓄写出场面之欢乐,窦待御之可亲可近。 D.诗人以“弱羽”自比,愿伴“鹓鸿”表达对窦侍御的追随赞美之情。 12.本诗可看作应酬之作,应酬之作特别注重“得体”,本诗在这点上做得很好。请从“得体”角度赏析本 诗。 (2023·上海宝山·一模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 从镇江州与游故别① 南朝梁 何逊 历稔 共追随,一旦辞群匹 。 ② ③ 复如东注水,未有西归日。 夜雨滴空阶,晓灯暗离室。 相悲各罢酒,何时同促膝。 【注释】 从镇江州:建安王萧伟出镇江州,何逊随从出行。 稔(rěn):年。 群匹:众友。 13.下列对这首诗歌写作方法判断不正确的一项是( ) ① ② ③ A.夸饰 B.比喻 C.对比 D.虚实 14.下列对诗歌理解、赏析不正确的一项是( ) A.一二句写诗人与友朋多年情谊到如今分别,点明题旨。 B.三四句化用“百川东到海,何时复西归”,言相聚难再。 C.七句写酒宴结束,辞别在即,“悲”字点出全诗的情感。 D.八句以相约长谈之期,表达对远行人的依恋不舍之情。 15.沈德潜称赞何逊的诗“情词宛转,浅语具深”,请以此赏析画线句的语言表现力。 (2023·上海金山·一模)阅读下面的作品,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 送白利从金吾董将军西征 (唐)李白 西羌延 国讨,白起 佐军威。 ① ② 剑决浮云 气,弓弯明月辉。 ③ 马行边草绿,旌卷曙霜飞。 抗手 凛相顾,寒风生铁衣。 ④ 【注】 延:请,此意为招引。 白起:战国秦之名将,这里借指白利。 决浮云:出自《庄子·说 剑》:“天子之剑……上决浮云,下绝地纪,此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”决:断。 抗手:举手拜 ① ② ③ 别。 ④ 16.下列对本诗的题材和体裁判断正确的一项( ) A.边塞 古诗 B.送别 律诗 C.送别 古诗 D.羁旅 律诗 17.对本诗分析和理解不恰当的一项是( ) A.一二两句交代事件发生的背景和形势,巧用典故,隐含激励。 B.五六两句是对未来战场情景的描写,给读者飘逸豪放的感觉。C.七八两句描绘白利回首与诗人举手拜别,铁衣生寒,威风凛然。 D.全诗情感热烈,蕴含诗人祝颂友人之意,也流露个人的失落。 18.赏析诗歌的三、四两句“剑决浮云气,弓弯明月辉”。 (2023·上海奉贤·一模)阅读下面作品,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 六州歌头 ① (南宋)张孝祥 长淮 望断,关塞莽然平。征尘暗,霜风劲,悄边声。黯销凝。追想当年事,殆天数,非人力。洙泗 上,弦歌②地,亦羶腥。隔水毡乡,落日牛羊下,区脱 纵横。看名王 宵猎,骑火一川明。笳鼓悲鸣,遣 人惊。 ③ ④ 念腰间箭,匣中剑,空埃蠹,竟何成!时易失,心徒壮,岁将零。渺神京。干羽方怀远 ,静烽燧, 且休兵。冠盖使,纷驰骛,若为情?闻道中原遗老,常南望,翠葆霓旌。使行人到此,忠愤⑤气填膺,有泪 如倾。 【注释】 本词写于宋孝宗隆兴元年(1163年),当时南宋北伐军在符离溃败,朝廷中主和派重又得 势。 长淮:淮河。绍兴十一年(1141年),南宋向金屈膝求和,约定以淮河为界。 区脱:借指金兵 ① 哨所; 名王:指金兵的将帅; 怀远:用礼乐来使边远的少数民族归顺。 ② ③ 19.从字数上看,本词143字,属于 。 ④ ⑤ 20.对这首词分析不恰当的一项是( ) A.“洙泗上”三句用虚写指礼乐之邦沦陷。 B.“翠葆霓旌”一词用比喻形容皇帝仪仗。 C.本词多用三言单句构成紧张激越的语势。 D.本词多用领字来组织内容使行文层次强。 21.结合全词,分析词人寄寓的丰富情感。 (2023·上海虹口·一模)阅读下面的诗歌,完成小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 咏草 [宋]俞紫芝 满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧? 细随绿水侵离馆,远带斜阳过别洲。 金谷园 中荒映月,石头城下碧连秋。 ① 行人怅望王孙去,买断金钗十二 愁。 ② 【注】 金谷园:西晋官僚石崇的别墅,园中财产丰积,屋宇宏丽,极尽奢华。 金钗十二:指美 女。 ① ② 22.下列诗歌选集中,可能收录本诗的一项是( ) A.《乐府诗集》 B.《唐宋近体诗选》 C.《宋人绝句精编》 D.《古诗源》 23.下列对本诗的写作特点判断正确的一项是( ) A.以物喻人 B.因事说理 C.咏物抒情 D.借古讽今 24.本诗前六句从多个角度咏草,请对此加以赏析。 (2023·上海普陀·一模)阅读下面的诗歌,完成各题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 和康五庭芝 望月有怀 ① (唐)杜审言明月高秋迥,愁人独夜看。 暂将弓并曲,翻与扇俱团。 雾濯清辉苦,风飘素影寒。 罗衣 一此鉴,顿使别离难。 [注] 康五庭芝:即唐代诗人康庭芝,排行②为五。 罗衣:丝织的衣服。 25.下列诗歌选集中,可能收录本诗的一项是( ) ① ② A.《乐府诗集》 B.《律诗精选》 C.《古体诗集》 D.《绝句精选》 26.以下对本诗分析错误的一项是( ) A.第一联描绘“愁人”夜晚独望月的场景,秋意萧索倍添凄凉。 B.“迥”意为“远”,见山高水远,孤单的游子益发思念故乡。 C.第二联运用比喻,形容月弦时如弓般弯曲,月满时圆如团扇。 D.“暂”“翻”流露对转眼间月缺月圆、时光流逝的无尽感慨。 27.请从意境营造的角度赏析第三联。 (2023·上海崇明·一模)阅读下面的作品,完成各题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 残菊 露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时。 蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披。 半床落月蛩声病,万里寒云雁阵迟。 明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。 问菊 欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。 孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟。 圃露庭霜何寂寞,鸿归蛩病可相思。 休言举世无谈者,解语何妨片语时。 (选自曹雪芹《红楼梦》) 28.下列诗歌选集中,可能收录两诗的一项是( ) A.《红楼乐府集萃》 B.《红楼近体选集》 C.《红楼酬和诗选》 D.《红楼闺怨诗集》 29.刘熙载《艺概》中说:“咏物隐然只是咏怀,盖个中有我也。”《红楼梦》中往往借助人物作品,隐寓 人物情趣性格及身世。请结合阅读积累推断两首诗歌的作者分别是( ) A.《残菊》贾探春;《问菊》林黛玉 B.《残菊》贾宝玉;《问菊》薛宝钗 C.《残菊》薛宝钗;《问菊》贾探春 D.《残菊》林黛玉;《问菊》贾宝玉 30.《红楼梦》中借李纨之口评价众人的咏菊诗作,认为“《问菊》题目新,立意更新”,在最佳之列。请 比较两首诗歌,对此作简要分析。 (2023·上海闵行·一模)阅读下面的作品,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 寄刘员外长卿 [唐]皇甫曾 南忆新安郡,千山带夕阳。 断猿知夜久,秋草助江长。 疏发应成素,青松独耐霜。爱才称汉主,题柱待回乡 。 ① [注] 汉主题柱:指汉灵帝在大殿的柱子上题字赞美田凤。 小闵准备撰写《诗人的情谊:皇甫曾与刘长卿》一文,他在阅读这首诗时遇到一些问题,请帮他解 ① 决。 31.小闵对诗中几个字的读音不太确定,以下说法中正确的一项是( ) A.“长”应读作zhǎng,“称”应读作chèng。 B.“长”应读作zhǎng,“称”应读作chēng。 C.“长”应读作cháng,“称”应读作chēng。 D.“长”应读作cháng,“称”应读作chèng。 32.小闵想以此诗来增强文章的纪实性特征,以下选项属于纪实的是( ) A.刘长卿身处新安 B.皇甫曾正在旅途 C.刘长卿疏发成素 D.皇甫曾对松思友 33.请代小闵分析这首诗所蕴含的情感。 (2023·上海·三模)阅读下面的诗歌,完成小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 声声慢 (清)洪昇 沙长草浅,日淡云低,天际惊堕双雕。百队红旗乱吼,白马嘶骄。却想当年霸业,笑钱镠 、终是儿 ① 曹。秋江迥,只闲抽铁弩,慢射银涛。 似尔少年雄发,正风惊玉勒 ,雪冷金刀。夜半读残黄石,虎哭猿号。怕杀秋霜入鬓,枉临风、赋尽 ② 牢骚。回头望,暮云平、且醉浊醪 。 ③ 钱镠:五代时吴越国王,据传他见潮水冲击,命令弓弩手张弓射潮,潮水因此后退,从此大治。 玉勒:指马。 浊醪:米酒,多在穷困潦倒时饮用。 ① 34.为这首词添加题目,最合适的是( ) ② ③ A.赠别 B.观射 C.听涛 D.怀乡 35.下列对本词分析错误的是( ) A.对比映衬 B.用事用典 C.虚实结合 D.以动衬静 36.结合全词,具体分析词人所寄寓的情感。 (2023·上海宝山·模拟预测)阅读诗歌,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 小孤山 (宋)谢枋得 ① 人言此是海门关,海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。 明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。 【注】①谢枋得:南宋末年诗人,带领义军在江东抗元,被俘不屈,在北京殉国。 37.下列拟编纂的诗歌选集中,适宜收录本诗的一项是( ) A.《格律诗选》 B.《乐府诗选编》C.《古体诗选》 D.《长短句选辑》 38.以下对本诗风格评价贴切的一项是( ) A.瑰丽雄奇 B.沉郁哀怨 C.质朴刚健 D.悲怆豪迈 39.分析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。 (2023·上海杨浦·三模)阅读诗歌,完成下面小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) 柳絮 (唐)刘禹锡 飘飏南陌起东邻,漠漠蒙蒙暗度春。 花巷暖随轻舞蝶,玉楼晴拂艳妆人。 萦回谢女题诗笔,点缀陶公漉酒巾。 何处好风偏似雪,隋河堤上古江津。 40.依据题材,本诗可归入的一项类别是( ) A.咏物类 B.怀古类 C.记行类 D.感遇类 41.对本诗特点理解有误的一项是( ) A.巧用叠词 B.化用典故 C.对仗工整 D.意境寥廓 42.《红楼梦》第七十回诗社重建,同填柳絮词,薛宝钗的《临江仙》独占鳖头。她说到创作意图:“柳 絮原是一件轻薄无根无绊的东西,然依我的主意,偏要把他说好了,才不落套”。你觉得按薛宝钗的说 法,刘禹锡的《柳絮》是否落套?请简要分析。 (21-22高三下·上海松江·期中)阅读下面的诗歌,完成下列小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5 分) 停云(选二首) 【东晋】 陶渊明 停云,思亲友也。罇湛新醪,园列初荣,愿言不从 ,叹息弥襟。 ① 其一 霭霭停云,濛濛时雨。 八表同昏,平路伊阻。 ② 静寄东轩,春醪独抚。 良朋悠邈,搔首延伫。 其四 翩翩飞鸟,息我庭柯。 敛翮闲止,好声相和。 岂无他人,念子实多。 愿言不获,抱恨如何! 【注释】 愿:思念。言:语助词,无意义。不从:不顺心,不如愿。 八表:八方以外极远的地方。 泛指天地之间。伊:语助词。阻:阻塞不通。 ① ② 43.编辑部正在按照体裁分册编选诗集,请你选出可以与《停云》编入同一分册的作品的一项( ) A.《诗经·氓》 B.《蜀相》 C.《望海潮》 D.《窦娥冤》 44.选出下列写作手法没有运用到这两首诗歌的一项是( ) A.景物烘托 B.细节描写 C.抑扬结合 D.直抒胸臆 45.联系诗序和诗歌的具体内容,比较两首诗是如何抒发情感的。(22-23高三下·上海奉贤·阶段练习)阅读下面这首词,完成小题。(共8分,分值分布:1分,2分,5 分) 江城子 元•倪瓒 满城风雨近重阳,湿秋光,暗横搪。萧瑟汀蒲,岸柳送凄凉。亲旧登高前日梦,松菊径, 也应荒。 堪将何物比愁长?绿泱泱,绕秋江。流到天涯,盘屈九回肠。烟外青停飞白鸟,归路阻, 思微茫。 46.出版社再版《历代词选》时拟为这首词添加题目,最合适的一项是( ) A.野望 B.归隐 C.饯别 D.怀乡 47.对本词所用手法说明不正确的一项是( ) A.融情于景 B.用典化用 C.以动衬静 D.化抽象为具体 48.古代文人的“时空意识”在深化情感表达方面有着极为重要的作用。请从这一角度赏析这首词作的妙 处。 (2023·上海徐汇·二模)阅读下面组诗,完成各题。(共8分,分值分布:1分,2分,5分) [唐]令狐楚 甲 少小边城惯放狂,骣骑 蕃马射黄羊。 ① 如今年老无筋力,独倚营门数雁行。 乙 家本清河住五城,须凭弓箭得功名。 等闲飞鞚 秋原上,独向寒云试射声。 ② [注] 骣骑:骑马不加鞍辔。 飞鞚:策马飞驰。 49.以下哪一项最有可能是这组诗的标题?( ) ① ② A.少年行 B.长相思 C.远别离 D.思君恩 50.以下评语与诗歌相契合的一项是( ) A.甲诗:萧然尘表,化簪缨于无有。(《删订唐诗解》) B.甲诗:此以老少对照说,自然感慨。(《唐人绝句精华》) C.乙诗:每借物喻怀,词多幽怨。(《诗境浅说》) D.乙诗:末句举目伤情,妙在言有尽而意无穷。(《唐诗鼓吹评注》) 51.结合诗歌内容,辨析两首诗末句中“独”字的内涵。 (2023·上海杨浦·一模)阅读下面的作品,完成各题。(共7分,分值分布: 2分,5分) (一)南乡子·舟行记梦 (南宋)辛弃疾 欹枕橹声边,贪听咿哑聒醉眠。梦里笙歌花底去,依然,翠袖盈盈在眼前。 别后两眉尖,欲说还休梦已阑。只记埋怨前夜月,相看,不管人愁独自圆。 (二)南歌子 (南宋)辛弃疾 万万千千恨,前前后后山。傍人道我轿儿宽。不道被他遮得、望伊难。 今夜江头树,船儿系那边?知他热后甚时眠?万万不成眠后、有谁扇? 52.下列说法正确的一项是( )(2分) A.两首词皆可收录在《宋代婉约词选集》中。B.两首词皆写梦境,借梦境写相思相恋之情。 C.两首词皆口语化,直抒胸臆,被称为俗词。 D.两首词皆以女子口吻书写情怀,视角巧妙。 53.两首词皆为离别相思之作,你认为哪一首的构思更为巧妙?请以两词的画线部分为例,加以分析。 (5分) (2023·上海徐汇·一模)阅读下面诗歌与评点,完成小题。(共7分,分值分布: 2分,5分) 长相思 李白 长相思,在长安。 络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端。 上有青冥之高天,下有渌水之波澜。 天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。 长相思,摧心肝。 评点:苏仲翔:“在长安”三字是诗眼。比《离骚》美人芳草之慕,似是太白被谤长安后作。 朱熹: 美人,美好之妇人,盖托词而寄意于君也。王夫之:题中偏不欲显,象外偏令有馀,一以为风度,一以为 淋漓。 54.下列对本诗写作手法的分析不正确的一项是( ) A.“络纬”两句以听觉、触觉渲染秋意之凄冷。 B.“孤灯”两句以心理和动作写人的思念无望。 C.“高天”“波澜”以乐景、虚景衬人之哀情。 D.末尾两句回应篇首,短促有力,韵律感强。 55.结合评点,赏析本诗“长安”“美人”两个意象在表达情志上的作用。