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备战2023年高考语文一轮复习考点微专题
考向22 翻译句子之单音节文言实词
（2021·新高考I卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助
魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而
助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有
大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已
去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利
出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八
万、车二百乘，以从田文。
（节选自《战国策·魏策三》）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？
（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
【答案】
（1）我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢?
（2）燕国不去援救魏国，魏王屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。
【解析】
（1）“岁”，年；“熟”，有收成，丰收；“行”，跋涉；“助”，援助；“奈何”，怎么办。
（2）“折节”，屈服于别人；“以”，把；“与”，送给；“去”，离开。
参考译文：
孟尝君又北上拜见了燕王，说：“现在秦国将要进攻魏国了，希望大王救魏国。”燕王说：“我国已
经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢？”孟尝君说：“跋涉几千里去拯
救别人，这将给国家带来好处。现在魏王出城门盼望燕军，其他诸侯即使想跋涉几千里来帮助，可以做到
吗？”燕王还是没有答应。孟尝君说：“臣下献上好的计策给大王，大王却不采用臣下忠诚的计策，我请
求离开了，恐怕天下将有大的变化了。”燕王说：“您说的大的变化，可以让我听听吗?”孟尝君说：“秦国攻打魏国，然而燕国却不去援救魏国，魏国屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。
秦兵撤离魏国后，魏王倾韩国、魏国的全部军队，又西借秦国的军队，再依靠赵国的军队，用四个国家的
力量攻打燕国，大王将会得到什么好处呢？好处会自己跋涉几千里去帮助人吗？好处会出燕国的南门而盼
望援军吗？那么对于四国军队来说道路与乡里很近，补给给养又很容易。大王还能得到什么好处呢？”燕
王说：“您走吧，寡人听您的了。”于是为孟尝君发兵八万，战车二百辆，跟从孟尝君。魏王大喜，说:
“您借燕国、赵国的军队多而且快。”秦王很害怕，割让土地同魏国讲和。魏国于是归还了燕国、赵国的
军队并且封赏了孟尝君。
单音节实词翻译：
①根据语境适当猜测。
②根据字形适当猜测。
③联系教材中的句子翻译。
④联系相关成语翻译。
⑤根据对称结构翻译。
易错点【01】不能直译。
翻译句子一般要直译，作答句子中的字和现代汉语的词语对应，不要漏掉关键的词语。
易错点【02】实词翻译不准。
平时注意积累，注意实词的一词多义，根据具体的语境选取恰当的义项。
1.阅读下面文言文，完成下面小题。初，燕将攻聊域，人或谗之。燕将惧诛，遂保守聊城，不敢归，齐田单攻之岁余，士卒多死，而聊城
不下。鲁仲连乃书，约之矢以射城中，遗燕将曰：“吾闻之，智者不倍时而弃利，勇士不怯死而灭名，忠
臣不先身而后君。今公行一朝之忿，不顾燕王之无臣，非忠也；杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也；功
废名灭，后世无称，非知也。故知者不再计，勇士不怯死。愿公之详计而无与俗同也。且楚攻南阳，魏攻
平陆，齐无南面之心，以为亡南阳之害，不若得济北之利，故定计而坚守之。今秦人下兵，魏不敢东面，
横秦之势合，则楚之形危。今公又以弊聊之民，距全齐之兵，期年不解，是墨翟之守也；食人炊骨，士无
反北之心，是孙膑、吴起之兵也。能以见于天下矣。故为公计者，不如罢兵休士，全车甲，归报燕王，燕
王必喜，士民见公，如见父母，交游攘臂而议于世，功业可明矣，意者亦捐燕弃世，东游与齐乎？请裂地
定封，富比陶卫，世世称孤寡，与齐久存，此亦一计也。二者显名厚实也，愿公熟计而审处一也。且吾闻，
效小节者不能行大威，恶小耻者不能立荣名，昔管仲射桓公中钩，篡也；遗公子纠而不能死，怯也；束缚
桎梏，辱身也。此三行者，乡里不通也，世主不臣也。使管仲终穷抑，幽囚而不出，惭耻而不见，穷年没
寿，不免为辱人贱行矣。然而管子并三行之过，据齐国之政，一匡天下，九合诸侯，为五伯首，名高天下，
光照邻国。故业与三王争流，名与天壤相敝也。公其图之！”燕将曰：“敬闻命矣。”因罢兵而去。故解
齐国之围，救百姓之死，仲连之说也。
节选自《战国策·齐策六》
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也
（2）二者显名厚实也，愿公熟计而审处一也。
【答案】
（1）身死并失掉聊城，而威名不能在齐国伸张（传播、传扬），（这）是不勇敢的。
（2）这两种考虑可以使你名声显扬，使你财富丰厚，希望您认真考虑并审慎选择一种。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“亡”，丢失；“信”，传播、传扬；“非勇也”，判断句，“也”表判断。
（2）“厚实”，使财富丰厚；“熟”，仔细；“审处”，审慎处理。
参考译文：
当初，有位燕国大将攻占了聊城，可是却被人在燕王那里进了谗言，这位燕将害怕会被处死，就死守
在聊城不敢回国。齐将田单为收复聊城，打了一年多，将士死伤累累，可聊城仍然岿然不动。齐国谋臣鲁
仲连就写了一封信，绑在箭杆上，射到城内，将信送给燕将说：“我听说，智者不违背时势而去做有损利
益的事，勇士不会因为害怕死亡就做毁掉名声的事，忠臣总是处处为君王着想而后才想到自己。现在将军
竟因一时的激愤，而不顾燕王将失去一位大臣，这不是忠臣所做的事情；城破身死，威名不会在齐国传播，这不是勇士的举动；战功废弃，英名埋没，后人不会称道，这不是聪明人的举动。因此，明智的人不会踌
躇不决，勇敢的人也不会贪生怕死，希望将军能够三思而行，不要同世俗之人持一样的想法。而且楚国进
攻南阳、魏国进逼平陆，齐国压根就没有分兵拒击的意思，认为失去南阳之害，不及攻取聊城之利，所以
一心一意攻打聊城。如今秦王出兵助齐，魏国再不敢出兵平陆；秦齐连横之势已定，楚国此刻岌岌可危。
而你却能指挥早已疲惫不堪的聊城子民，抗拒整个齐国的兵马，已历一年，聊城现今仍安如磐石，将军确
如墨翟一般善于攻守；士兵们饥饿到食人肉炊人骨的地步，而始终没有背弃你的想法，你确如孙膑、吴起
一样善于用兵。就凭这两条，将军足可成名于天下！因此，我为您考虑，不如罢兵休斗，保全车仗和甲胄，
回国向燕王复命，他一定会很高兴。燕国的官吏和子民见到您，就如同见到父母一样，交游的人会抓着您
的胳膊赞扬将军的赫赫战功，您的功业就建立了。（如果将军不愿回去），是否能考虑一下舍弃燕国，投
奔齐国呢？我会让齐王赐您封地，与陶朱公、商鞅一样富有，代代相袭，和齐国并存，这是另一条出路。
这两者，要么扬名当世，要么富贵安逸，希望您能慎重考虑，选择其中的一个。我还听说过于看重小节，
难以建立大功；不堪忍受小辱，难以成就威名。从前管仲弯弓射中桓公的带钩，这是篡逆作乱；舍弃公子
纠不能为公子纠赴死，这是贪生惜命；身陷囚笼，这是奇耻大辱。有了这三种行径，即使乡民野老也不会
与之交往，君主也不会以之为臣。如果管仲最终困窘抑制自己的志向，不再出仕，惭愧羞耻不能表现出自
己的才能，那么终其一生，也不免行为卑贱使人格受辱。可是他却在身兼三种恶行的情况下，执掌齐国政
事，扶正天下，九次召集诸侯会盟，使桓公得以成为春秋五霸之首，他自己也名满天下，光耀邻邦。他们
的功业可与三王争高低，声名可与天地共短长，愿将军三思而后行！”燕国大将深为折服，答复鲁仲连说：
“谨遵先生之命。”于是就撤军回国了。所以说，解除齐兵对聊城的围困，使百姓免遭战祸，全是鲁仲连
的功劳呀！
2.阅读下面的文言文，完成下面小题。
宋濂，字景濂。幼英敏，就学于闻人梦吉，通《五经》。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，
入龙门山著书。逾十余年，太祖召见濂，以为《五经》师。明年三月，除江南儒学提举，命授太子经，寻
改起居注，恒侍左右，备顾问，尝召讲《春秋》，濂进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，
赏罚适中，天下可定也。”寻丁父忧，服除，召还。四年，迁国子司业，坐考祀孔子礼不以时奏，谪安远
知县，旋召为礼部主事。明年迁赞善大夫。是时，帝征召四方儒士，择其年少俊异者，皆擢编修，命濂为
之师。濂傅太子十余年，凡一言动，皆讽以礼法，使归于道。帝剖符封功臣，召濂议五等封爵，濂历据汉
唐故事，量其中而奏之。官内庭久，未尝讦人过。所居室，署“温树”，客问禁中事，即指示之。召问郡
臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言，
帝怒，问廷臣，或指萁书曰：“此诽诱非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方可开言路，恶可
深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘贲，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者”帝为之延誉曰；“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子，宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，
非止君子，抑可谓贤矣。”
濂为文醇深，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑
记刻石之辞，咸以委濂，屡推为开国文臣之首。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
（2）彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？
【答案】
（1）太祖召他问起大臣们的善恶得失，宋濂只举出那些好的大臣，说：“好的大臣和我交朋友，所以我
了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”
（2）他（茹太素）只是是对陛下尽忠罢了，陛下现在刚刚敞开言路，怎么能给他定大罪呢？”
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“召问郡臣臧否”，省略句，补主语“太祖”；“臧否”，善恶得失；“友”，动词，结交，
与……为友。
（2）“尽忠于陛下”，状语后置句；“方”，刚刚；“恶”，怎么。
参考译文：
宋濂，字景濂。幼时聪慧而有卓识，跟随闻人梦吉学习，精通《五经》。元代至正年间，因举荐被授
为翰林编修，以父母年老为由推辞不就，到龙门山著书。十余年后，太祖召见宋濂，聘请他为《五经》老
师。第二年三月，被授为江南儒学提举，奉命为太子讲经，不久改任起居注，经常在太祖身边服侍，听候
询问。太祖曾召宋濂讲解《春秋》，宋濂进言道：“《春秋》是孔子褒善贬恶的书，如果能够遵照施行，
赏罚公正适中，天下便可平定！”不久宋濂便因父亲去世服丧守制，守丧期满，奉诏返京。四年，升为国
子司业，因考证祭祀孔子的礼仪上奏不及时而获罪，被贬为安远知县，旋即被召回任礼部主事。第二年升
为赞善大夫。这时，太祖征召四方儒士，选择其中一些年轻有才的，提升为编修，任命宋濂为老师。宋濂
做太子的老师十多年，凡是太子的一言一行，宋濂都要用礼法来劝谏，使他回到正道。太祖剖符封赏功臣，
征召宋濂商议封赏五等爵位，宋濂引鉴汉、唐前例，选择其适用部分奏报皇上。宋濂在宫禁之内做官时间
长，但是从来没有揭发过任何同僚的过错。所居住的房间里署“温树”，客人问起宫禁里面的事，他马上
就指着这两个字给客人看。太祖召他问起大臣们的善恶得失，宋濂只列举出那些好的大臣，他说：“好的
大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太
素上书万余言，太祖大怒，询问廷臣，有的指着茹太素的奏章说：“这是诽谤、违法。”太祖问宋濂，宋
濂回答：“他（茹太素）是对陛下尽忠罢了，陛下现在刚刚敞开言路，怎么能给他定大罪呢？”不久，太祖翻阅茹太素的奏章，觉得有不少可取之处。太祖把廷臣全部召来责问，于是直呼宋濂的字说道：“如果
没有景濂，差点错误地加罪上书言事的人了。”太祖为他传播好名声说：“我听说最上一等的人是圣人，
其次是贤人，再次是君子。宋景濂侍奉了我十九年，未尝说过一句假话，没有指责过一个人的短处，自始
至终没有两样，这样的人，不只是君子，而且可以称得上君子了。”
宋濂文风淳厚。祭祀宗庙、山川百神的典礼，朝会宴享、乐律历法、衣冠服饰的仪制，四方边远之地
纳贡赋税、奖赏犒劳等制度，兼及有极大功劳官员的碑记刻石的文辞，全部都委托给宋濂，他也因此被推
举为开国文臣之首。
3.阅读下面文言文，完成下面小题。
黄门监魏知古，本起小吏，因姚崇引荐，以至同为相。崇意轻之，请知古摄吏部尚书、知东都选事，
崇遣吏部尚书宋璟于门下过官①；知古衔之。崇二子分司东都，恃其父有德于知古，颇招权请托；知古归，
悉以闻。他日，上从容问崇：“卿子才性何如？今何官也？”崇揣知上意，对曰：“臣有三子，两在东都，
为人多欲而不谨；是必以事干魏知古，臣未及问之耳。”上始以崇必为其子隐，及闻崇奏，喜问：“卿安
从知之？”对曰：“知古微时，臣卵而翼之。臣子愚，以为知古必德臣，容其为非，故敢干之耳。”上于
是以崇为无私，而薄知古负崇，欲斥之。崇固请曰：“臣子无状，挠陛下法，陛下赦其罪，已幸矣；苟因
臣逐知古，天下必以陛下为私于臣，累圣政矣。”上久乃许之。辛亥，知古罢为工部尚书。春，正月，癸
卯，以卢怀慎检校吏部尚书兼黄门监。怀慎清谨俭素，不营资产，虽贵为卿相，所得俸赐，随散亲旧，妻
子不免饥寒，所居不蔽风雨。姚崇尝有子丧，谒告十余日，政事委积，怀慎不能决，惶恐，入谢于上。上
曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱尽，颇有得色，顾谓紫微舍人齐浣
曰：“余为相，可比何人？”浣未对。崇曰：“何如管晏？”浣曰：“管晏之法虽不能施于后，犹能没身。
公所为法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何？”浣曰：“公可谓救时之相耳。”崇喜，投笔
曰：“救时之相，岂易得乎！”姚崇无居第，寓居罔极寺，以病痞谒告。上遣使问饮食起居状，日数十辈。
源乾曜奏事或称旨，上辄曰：“此必姚崇之谋也。”或不称旨，辄曰：“何不与姚崇议之！”乾曜常谢实
然。每有大事，上常令乾曜就寺问崇。
(节选自《资治通鉴》第二百一十一卷)
[注]①过官：唐制，吏部、兵部六品以下的官员必通过门下省审定，量其阶资，较其才用，若拟职不当，
随其优劣退回再衡量，称过官。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟因臣逐知古，天下必以陛下为私于臣，累圣政矣。
（2）朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。
【答案】（1）如果由于臣的缘故而斥逐魏知古，天下的人一定会认为陛下是在偏袒臣，这样会累及圣上的德政。
（2）我把天下的事委托给姚崇，让你安坐于风雅之士和流俗之人中以德威服人罢了。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“苟”，如果；“逐”，斥逐；“为私”，偏袒，偏护；“政”，德政。
（2）“委”，委托，委派；“坐镇”，驻于一地，亲临督促工作等；“耳”，罢了。
参考译文：
黄门监魏知古，本是小吏出身，凭借着姚崇的引荐，后来得以与姚崇同朝为相。姚崇内心里有些轻视
他，因此让他代理吏部尚书职务，主持东都洛阳的授选官吏的事务，另外委派吏部尚书宋璟在门下省负责
审定吏部、兵部拟定的六品以下职事官；魏知古因此对姚崇心生不满。姚崇的两个儿子在分设于东都洛阳
的中央官署任职，倚仗其父对魏知古有恩，大肆揽权，为他人私下向魏知古求官；魏知古回到长安后，把
这些事全都告诉了皇帝(唐玄宗)。过了几天，皇帝漫不经心地向姚崇问道：“您的儿子才干品性怎么样?
现在担任什么官职啊?”姚崇揣摸到了皇帝的心思，便回答说：“臣有三个儿子，其中有两个在东都任职，
他们为人欲望很大，行为也很不检点；现在他们一定是有事私下嘱托魏知古，只不过是臣没有来得及去询
问他们而已。”皇帝原先以为姚崇一定会为他的儿子隐瞒，在听了他的这番回答之后，高兴地问道：“你
怎么知道这件事的呢?”姚崇回答说：“在魏知古地位卑微之时，臣曾经多方关照他。臣的儿子非常愚鲁，
认为魏知古一定会感激臣的恩德，容忍他们为非作歹，所以才敢于向他请托干求。”皇帝因此认为姚崇公
正无私，而看不起魏知古的忘恩负义，想要罢黜他的职务。姚崇坚决地请求玄宗不要这样做，他说：“此
事乃是臣的两个儿子有罪，破坏了陛下的法度，陛下赦免他们的罪过，臣已经是感到万幸了；如果由于臣
的缘故而斥逐魏知古，天下的人一定会认为陛下是在偏袒臣，这样会累及圣上的德政。”皇帝沉吟了很久
才答应了他的请求。辛亥(二十五日)，魏知古被免去相职，改任工部尚书。春季，正月，癸卯(二十日)，
皇帝任命卢怀慎为检校吏部尚书兼黄门监。卢怀慎为官清廉谨慎，生活节俭朴素，从不谋求资财产业，虽
然做了卿相的高官，所得到的俸禄和赏赐随时分送亲朋故旧，结果他自己的妻子儿女的生活不能免于饥寒，
他所住的房子竟难以遮风挡雨。姚崇死了一个儿子，请了十几天的假，使得应当处理的政务堆积成山，卢
怀慎无法决断，感到十分惶恐，入朝向皇帝谢罪。皇帝对他说：“我把天下的事委托给姚崇，让你安坐于
风雅之士和流俗之人中以德威服人罢了。”姚崇假满复出之后，只用了一会儿工夫便将未决之事处理完毕，
脸上颇有得意之色，回头对紫微舍人齐浣说：“我做宰相，可以与历史上哪些宰相相比?”齐浣没有回答。
姚崇继续问道：“我与管仲、晏婴相比有无差别?”齐浣回答说：“管仲、晏婴所奉行的法度虽然未能施
行于后世，尚且能做到终身实施。您所制定的法度则随时更改，似乎比不上他们。”姚崇又问道：“那么
到底我是什么样的宰相呢?”齐浣回答说：“您可以说是一位匡救时下的宰相。”姚崇听后十分高兴，扔下手中的笔说：“一位匡救时下的宰相，难道就很容易找到吗!”姚崇自己没有住宅，寓居在罔极寺中，
因身患疟疾向皇帝请假。皇帝屡次派使者询问他的日常饮食起居状况，每日竟达数十次之多。源乾曜上奏
言事时，每当他的回答符合皇帝的旨意，皇帝总是说：“这一定是姚崇的主意。”如果有时的回答不符合
皇帝的旨意，皇帝就说：“你为什么不事先与姚崇商量一下呢!”源乾曜也常常向皇帝道歉，承认确实是
如此。朝中一有大事，皇帝就要让源乾曜到罔极寺询问姚崇的意见。
4．阅读下面的文言文，完成下面小题。
乙未，式入越州。先是，贼谍入越州，军吏匿而饮食之。文武将吏往往潜与贼通，求城破之日免死及
全妻子，或诈引贼将来降，实窥虚实，城中密谋屏语，贼皆知之，式阴察知，悉捕索斩之。严门禁，无验
者不得出入，警夜周密，贼始不知我所为矣。官军少骑卒，式曰：“吐蕃、回鹘比配江、淮者，其人习险
阻，便鞍马，可用也。”得骁健者百余人。虏久羁旅，所部遇之无状，因馁甚。式既犒饮，又赒其父母妻
子，皆泣拜欢呼，愿效死。戊寅，大破裘甫于南陈馆，斩首数千级。贼自黄罕岭遁去，复入剡，壁其东南。
辛卯，围之。贼城守甚坚，攻之不能拔。诸将议绝溪水以渴之。贼请降，诸将以白式，式曰：“贼欲少休
耳，益谨备之，功垂成矣。”庚子夜，裘甫、刘暀、刘庆从百余人出降，遂擒之。壬寅，甫等至越州，式
腰斩暀、庆等二十余人，械甫送京师。八月，斩于东市。先是，上每以越盗为忧，夏侯孜曰：“王式才有
余，不日告捷矣。”孜与式书曰：“公专以执裘甫为事，军须细大，此期悉力。”故式所奏求无不从，由
是能成其功。
(节选自《通鉴纪事本末·裘甫寇浙东》）
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吐蕃、回鹘比配江、淮者，其人习险阻，便鞍马，可用也。
（2）贼欲少休耳，益谨备之，功垂成矣。
【答案】
（1）近来发配到江、淮的吐蕃、回鹘人，他们习惯艰难险阻的环境，熟习骑马，可以用(他们)。
（2）贼军想要稍微休整罢了，（我们）应更加谨慎戒备他们，大功将要告成了。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“比”，近来，最近；“配”，发配；“习”，熟悉，通晓。
（2）“少”，稍微，略微；“谨”，谨慎；“垂”，临近，接近。
参考译文：
四月乙未日，王式进入越州。先前，裘甫军的间谍潜入越州，越州军府的官吏把他们藏起来并向他们
供应饮食。州府的文武将吏往往暗中与贼军勾结，谋求越州城被攻破的时候能免去一死并保全妻子孩子。
有的人假装带领贼军将领来投降，实际上是来窥探军情虚实，越州城内的密谋和避人密语，贼军全都知道。王式暗中查明情况，把他们全部逮捕处斩。严格城门的戒备防范，没有经过检查的人不得出入，夜里安排
周密的警戒，贼军开始不再能探知官军的行动了。官军缺少骑兵，王式说：“近来发配到江、淮的吐蕃、
回鹘人，他们习惯艰难险阻的环境，熟习骑马，可以用他们。”得到骁勇强健的一百余人。这些胡虏长久
寄居他乡，看管他们的军吏对他们态度恶劣，因此非常穷困饥饿。王式既给他们犒劳和饮食，又接济他们
的父母妻儿，他们都感恩欢呼哭拜，愿为王式效劳，不惜牺牲生命。五月戊寅日，在南陈馆大破裘甫军，
斩首数千人。贼军从黄罕岭逃去，又进入剡县，驻扎在剡县东南。六月辛卯日，包围了剡县。贼军的城防
守卫十分坚固，官军无法攻破。各位将领商议断绝溪水使城内人没有水喝。贼军请求投降，诸位将领把情
况告诉王式，王式说：“贼军想要稍微休整罢了，我们应更加谨慎戒备他们，大功就要告成了。”庚子日
晚，裘甫、刘暀、刘庆率领一百多人出城投降，于是擒拿住他们。壬寅日，裘甫等人到了越州，王式将刘
暀、刘庆等二十多人施以腰斩之刑，将裘甫用枷锁锁住押送京师。八月，在东市处斩。在此之前，皇上经
常因为越州的裘甫造反而忧虑，夏侯孜说：“王式的才干有余，过不了多久就会告捷。”夏侯孜给王式写
信说：“您专心致力于擒获裘甫，军需物质不管多少，我们一定尽力办好。”因此，王式上奏有所要求朝
廷没有不答应的，正因如此才能大功告成。
5.阅读下面的文言文，完成下列小题。
巡抚丁启睿檄大器讨长武贼，用穴地火攻法灭之。大器负才，性刚躁，善避事。见天下多故，惧当军
旅任，力辞，且投揭吏科，言己好酒色财，必不可用。帝趣令入京，诡称疾不至，严旨切责，亦不至，命
所司察奏。明年三月始至，命以本官兼右佥都御史，总督保定、山东、河北军务，时畿辅未解严，大器及
诸将和应荐、张汝行驰扼顺义牛栏山。总督赵光抃集诸镇师大战螺山，应荐阵亡，他将亦多败。大器所部
无失事，增俸一等。十七年四月，京师报陷，南京大臣议立君。大器主钱谦益、雷縯祚言，立潞王，议未
定而马士英及刘泽清诸将拥福王至。福王立，迁大器吏部左侍郎。大器以异议绌，自危，乃上疏劾士英。
言其拥兵入朝，䩄留政地，翻先皇手定逆案，欲跻阮大铖中枢。
（节选自《明史·吕大器传》）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）严旨切责，亦不至，命所司察奏。
（2）大器以异议绌，自危，乃上疏劾士英。
【答案】
（1）皇帝下圣旨严厉责备他，他还是不去，皇帝命令有关部门调查后回奏。
（2）大器因为不同的意见被贬退，自感处境危殆，就上书弹劾士英。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“切责”严厉责备；“不至”，不去；“所司”，有关部门；“察奏”，查后回奏。（2）“绌”，被贬退；“危”，危殆；“劾”，弹劾。
参考译文:
巡抚丁启睿传令让他去征讨长武的贼寇，他采用挖地洞火攻的办法消灭了贼寇。他仗着自己有本事，
性情刚强、急躁，善于避事。当时他看到天下大乱，怕担任军队中的职务，所以极力推辞，并且给吏科投
上一封帖子，说自己好酒，好色，贪财，一定不胜任。崇祯皇帝催他来京师，他诈称有病不去。皇帝下圣
旨严厉责备他，他还是不去，皇帝命令有关部门调查后回奏。第二年三月他才到京。崇祯皇帝命令他以原
官兼右佥都御史，总督保定、山东、河北的军务。当时京城郊区还没有解严，大器和其他将领和应荐、张
汝行飞马前往扼守顺义的牛栏山。总督赵光扑会合各镇兵力在螺山大战，应荐阵亡，别的将领也多次失败。
大器领的部队没出过什么事，被提升了一级官俸。十七年(1644)四月，京师沦陷了，南京的大臣们讨论立
新皇帝。大器同意钱谦益、雷縯祚的主张，打算立潞王。还没有确定下来，马士英和刘泽清等将领簇拥着
福王来了。福王登基后，提升大器为吏部左侍郎。大器因为不同的意见被贬退，自感处境危殆，就上书弹
劾士英。说他拥兵入朝，厚颜无耻地在朝廷中逗留不去，翻先皇帝亲定的逆案，想把阮大铖塞进内阁。
6.阅读下面的文言文，完成下面小题。
年十八，举进士。授羽骑尉，校仇秘书省。汉王谅反，坐累，徙上郡。顾中原方乱，慨然有忧天下志。
会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不入口五日。太宗以敦煌公徇渭北，杖策上谒军门，一见如旧，署
渭北道行军记室参军。公为秦王，即授府记室，封临淄侯。征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致
幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。王尝曰：“汉光武得邓禹，门人益亲。今我有玄龄，犹禹也。”
居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。高祖曰：“若人机识，是宜委任。每为吾
儿陈事，千里外犹对面语。”帝尝问：“创业、守成孰难?”玄龄曰：“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，
战胜乃克，创业则难。”魏征曰：“王者之兴，必乘衰乱，覆昏暴，殆天授人与者。既得天下，则安于骄
逸。人欲静，徭役毒之；世方敝，裒刻穷之。国繇此衰，则守成为难。”帝曰：“玄龄从我定天下，冒百
死，遇一生，见创业之难。征与我安天下，畏富贵则骄，骄则怠，怠则亡，见守成之不为易。然创业之不
易，既往矣；守成之难，方与公等慎之。”
（节选自《新唐书·房乔传》）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不入口五日。
（2）人欲静，徭役毒之；世方敝，裒刻穷之。国繇此衰，则守成为难。
【答案】
（1）适逢父亲卧病，历时一百天，房玄龄衣不解带（尽心服侍）；等到（父亲）去世，房玄龄五天时间
没有吃饭喝水。
（2）百姓要安宁，但受害于徭役之苦；天下正凋敝，苛捐杂税却使百姓穷困不堪。国家因此而衰败，所以说守成为难。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“会”，适逢；“绵”，延续、历时；“勺饮”，一勺汤水。
（2）“敝”，凋敝；“裒刻”，苛敛民财；“繇”，同“由”。
参考译文：
十八岁时，应举于进士科。授职羽骑尉，校仇秘书省。汉王杨谅造反，房玄龄受牵连坐罪，被谪徙于
上郡。见中原将乱，慨然而有忧天下之志向。适逢父亲卧病，历时一百天，房玄龄衣不解带（尽心服侍），
等到（父亲）去世，房玄龄五天时间没有吃饭喝水。太宗以敦煌公身份率兵巡行渭北，房玄龄杖策拜见于
军门，太宗一见如故。署任为渭北道行军记室参军。敦煌公封为秦王后，随即授房玄龄职为王府记室，封
为临淄侯。每逢征伐不曾不随行同往，众人争先收取珍怪之物，房玄龄却先收罗人物致之幕府，并与诸将
暗相深结，人人都尽死效力。秦王曾说：“汉光武帝自得邓禹之后，门人更加相亲相近。自从我有了房玄
龄，就像汉光武帝有了邓禹一样。”居于王府出入十年，下达军符府檄，有时驻马立成，文字简约道理详
尽，并不需要先打草稿。高祖说：“这人深识机宜，应当委以重任。每次为我儿陈述事情，千里之外如同
对面讲话一样。”太宗曾问群臣说：“创业与守成哪一样难些？”房玄龄回答说：“起兵时天下大乱，群
雄竞逐，攻破之后方才归降，战胜之后才能夺取，因此创业为难。”魏征回答说：“王者兴起，必乘衰乱
之世，推翻昏暴之君，实为顺天应人之事。既取天下之后，则安习于骄奢淫逸。百姓要安宁，但受害于徭
役之苦；天下正凋敝，苛捐杂税却使百姓穷困不堪。国家因此而衰败，所以说守成为难。”太宗说：“房
玄龄跟随我平定天下，身经百死，而逢一生，故知创业之难。魏征与我治理安定天下，害怕因富贵而生骄
淫，骄淫就会怠慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，可见守成是不容易的。不过创业之不易，已成往事；守
成之难，正要与各位慎重对待。”
7.阅读下面的文言文，完成下面小题。
《范文正公集》叙
苏轼
呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年
矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂
非畴昔之愿也哉！古之君子，如伊尹、太公、管仲之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中。淮阴侯见高帝于
汉中，论刘、项短长，画取三秦。及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论，
以争天下。此岂口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉。公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下致太
平之意，故为万言书以遗宰相，天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。今其集二十卷，为诗赋二百六十八，为文一百六十五。其于仁义礼乐忠信孝悌，欲须臾忘而不可得；如火之热，如
水之湿，盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。元祐四
年四月十一日。
（节选自《东坡先生全集》，有删改）
【注】韩、范、富、欧阳：即韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦。
（2）虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。
【答案】
（1）淮阴侯韩信在汉中见汉高帝，评论刘邦、项羽的短处和长处，谋划夺取三秦。
（2）（范仲淹）即使玩弄文辞、嬉戏话语，随意写作，也一定要归结到这（义理）上面。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
（1）“见高帝于汉中”，状语后置句，正常语序为“于汉中见高帝”，在汉中见汉高帝；“短长”，短
处和长处、优劣；“画”，谋划。
（2）“虽”，即使；“弄翰”，执笔、玩弄文辞；“率然”，随意、顺着本性。
参考译文：
唉！范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。然而我不敢推辞的原因，
是自八岁知道敬重爱戴范公，到现在已经四十七年了。那三位豪杰，我都能够跟和他们交往，而范文正公
唯独没有结识，我认为是平生的遗憾。如果能够在他的文集中挂名，从而使自己成为范公最后的门生，难
道不也是向来的愿望吗？古代的君子，像伊尹、太公、管仲这些人，他们辅佐人君称王称霸的谋略，原本
在乡野之中就确立了。淮阴侯韩信在汉中见汉高帝，评论刘邦、项羽的短处和长处，谋划夺取三秦。等到
辅佐汉高帝平定天下，汉中所定的计策，没有一样不得到实现的。诸葛孔明隐居茅庐之中，与先主刘备评
论国家形势，争夺天下。这难道是听取别人的口头传授，尝试着进行而侥幸成功的吗？范文正公在天圣年
间，为母亲守孝时，就已经有了心忧天下、实现太平的心愿，所以写万言书来送给宰相，天下人都传诵它。
到了他被任用为将领，被提拔为执政，考察他一生所做的事情，没有超出这本书的。现在范公文集有二十
卷，计收诗赋二百六十八首，文章一百六十五篇。他对于仁义礼乐，忠信孝悌，想要片刻忘记都不可能。
像火的热，像水的湿，是他的天性不得不这样的。（范公）即使玩弄文辞、嬉戏话语，随意写作，也一定
要归结到这（义理）上面。所以天下人相信他的真诚，争相师从他、尊崇他。元祐四年四月十一日。
8.阅读下面的文言文，完成下面小题。
冯道，字可道，瀛州景城人。道少纯厚，好学善属文，不耻恶方食，负米奉亲之外，惟以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也。天祐中，刘守光号为幽州掾。守光引兵伐中山，访于僚属，道常以
利害箴之，守光怒，置于狱中，寻为人所救免。守光败，监军使张承业征辟为本院巡官。承业重其文章履
行，甚见待遇。承业寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记。时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。……明
宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时冯道郎中何在？”重诲曰：“近除翰林学士。”明宗曰：“此人联
素谙委，甚好宰相。”俄拜端明殿学士，端明之号，自道始也。凡孤寒士子，抱才业、素知识者皆与引用；
唐末衣冠，履行浮躁者必抑而镇之。一日，道因上谒既退，明宗顾谓侍臣曰；“冯道性纯俭，顷在德胜寨
居一茅庵，与从人同器食，卧则刍藁一束，其心晏如也。”道尤长于篇咏，秉笔则成，典丽之外，义含古
道，必为远近传写。晋少帝即位，加守太尉，进封燕国公。道会问朝中熟客曰：“道之在政事堂，人有何
说？”客曰：“是非相半。”道曰：“凡人同者为是，不同为非，而非道者，十恐有九。昔仲尼圣人也，
犹为叔孙武叔所毁，况道之虚薄者乎！”然道之所持，始终不易。道历任四朝，三入中书，在相位二十余
年，以持重镇俗为己任，未尝以片简扰于诸侯。
（节选自《旧五代史·冯道传》，有删改）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）负米奉亲之外，惟以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也。
（2）凡人同者为是，不同为非，而非道者，十恐有九。
【答案】
（1）除奉养父母外，只是读书吟诗，即使大雪封门、尘垢满席，也依旧安然。
（2）凡是人，与自己意见相同的就认为正确，不同的就认为错误；而认为我错的人，十人里恐怕有九人。
【解析】
本题考查学生文言文翻译的能力。
得分点：
（1）“负米奉亲”，典故，指孝顺地奉养父母；“虽”，即使；“户”，门；“湛如”，安然。
（2）“是”，正确；第一个“非”，错误；第二个“非”，认为……错误，非议。
参考译文：
冯道，字可道，瀛州景城人。冯道年少时，性情纯朴厚道，好学能文，不以衣食粗陋为耻，除奉养父
母外，只是读书吟诗，即使大雪封门、尘垢满席，也依旧兴致盎然。天祐年间，刘守光担任为幽州掾。守
光率领军队讨伐中山，在僚属寻访到他，冯道常用利弊的话来规劝他，刘守光生气了，把他投入狱中，不
久被人救出免罪。刘守光失败后，监军使张承业征召他为本院巡官。张承业看重他的写文章的能力和品行，
他很受优待。张承业不久举荐他做了霸府从事，稍后又任太原掌书记。其时庄宗占据河北，文牍事务繁忙，
都由冯道掌管。……当时契丹的势力正强，向来听说冯道的名声，想要掠夺获取他，恰逢边境的人有防备，
因而得免。明宗入主洛阳后，立刻问近臣安重诲说：“先帝在位时的冯道郎中在什么地方？”安重诲回答：“不久前授翰林学士。”明宗说：“此人我久已熟知，是好宰相。”很快便拜冯道为端明殿学士，“端
明”之号就是从冯道开始设立的。凡贫困微贱无所依恃却有才干、有抱负即使和他素来不相知的士人，他
一律拔用；唐朝末年世族中子弟，行为浮躁的人他必定贬抑不用。一天，冯道上朝谒见退下后，明宗对侍
臣说：“冯道的性情淳朴节俭，在德胜寨住在一座茅庵中，和下人用一样的器具饮食，睡觉时就躺在一把
稻草上，他的心是如此的安然自若。”冯道尤其擅长饮用篇章，拿起笔就能写成，典雅工丽之外，含义颇
有古风，一定会为远近之人传抄。晋少帝即位时，加封他为太尉，进封燕国公。冯道曾问朝中熟悉的人说：
“我在政事堂，人们有什么说法？”客人说：“赞成和不赞成的各有一半。”冯道说：“凡是人，与自己
意见相同的就认为正确，不同的就认为错误；而非议我的人，十人里恐怕有九人。从前仲尼是圣人，尚且
被叔孙武诋毁，何况像我冯道这样虚浮浅薄的人呢！”然而他所坚持的道义，始终不肯改变。他历任四个
朝代，三次成为中书令，在相位上二十多年，把老成持重、抑制庸俗之风作为己任，不曾用书信干扰诸侯。
9.阅读下面的文言文，完成下面小题。
永州司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，
万无母子俱往理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子
为死别，良可伤！”上曰：“为人子尤当自谨，勿贻亲忧，此则禹锡重可责也。”度曰：“陛下方侍太后，
恐禹锡在所宜矜。”上良久，乃曰：“朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。”退，谓左右曰：
“裴度爱我终切。”……又作《种树郭橐驼传》曰：“橐驼之所种，无不生且茂者。或问之，对曰：‘橐
驼非能使木寿且孳也。凡木之性，其根欲舒，其土欲故，既植之，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其
置也若弃，则其天全而性得矣。它植者则不然，根拳而土易，爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而
复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之； 虽曰忧之 ，
其实仇之，故不我若也！为政亦然。吾居乡见长人者，好烦其令，若甚怜焉而卒以祸之。旦暮吏来，聚民
而令之，促其耕获，督其蚕织，吾小人辍饔飧以劳吏之不暇，又何以蕃吾生而安吾性邪！凡病且怠，职此
故也。’”此其文之有理者也。
（选自《资治通鉴·唐纪·唐纪五十五》）
【注】①寻引：长尺。②伊、傅、周、召：指古时的宰相伊尹、傅说、周公、召公。③听听：争辩的样子。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。
（2）虽曰忧之，其实仇之，故不我若也！为政亦然。
【答案】
（1）朕说的话，是只责备作儿子的罢了，但是并不打算使他的母亲伤心。
（2）虽然说是为树木担忧，实际却是将树木当成仇人了。所以，人们种树都不如我。办理政务，也是这个道理。
【解析】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“所言”，所字结构，所说的话；“为”，作；“耳”，罢了；“然”，但是。
（2）“虽”，虽然；“忧”，为……担忧；“仇”，把……当作仇人；“不我若”，宾语前置，不如我，
比不上我；“然”，这样。
参考译文：
永州司马柳宗元出任柳州刺史，朗州司马刘禹锡出任播州刺史。柳宗元说：“播州不是人居留的地方，
而刘禹锡的母亲尚在高堂，万万没有让母子二人一同前往的道理。”他打算向朝廷请求，愿意让自己由柳
州改任播州。适值中丞裴度也为刘禹锡进言说：“刘禹锡诚然有罪，但是他的母亲年事已高，与自己的儿
子去作永别，实在使人哀伤！”宪宗说：“作为人子，尤其应该使自己行为谨慎，不要给亲人留下忧患。
如此说来，刘禹锡也是甚可责难的啊。”裴度说：“陛下正在侍奉太后，恐怕在刘禹锡那里也应予以怜
悯。”宪宗过了许久才说：“朕说的话，是只责备作儿子的罢了，但是并不打算使他的母亲伤心。”退下
来后，宪宗对周围的人说：“裴度对朕爱得深切啊。”……柳宗元又曾撰写《种树郭橐驼传》说：“郭橐
驼种植的树木，没有不成活、不繁茂的。有人问他其中的道理，郭橐驼回答说：‘我本人并不能够使树木
延长寿命并且生长繁盛。大凡树木的本性，树根喜欢舒展，喜欢让人培上旧土。将树木种植好后，不需挪
动它，不需为它担心，离开它后，便不用再去看管它。栽种树木时，就象爱护自己的子女一样，将树木放
入土中后，就象将它抛弃了似的，这就使树木的天性得以保全，使树木的本性得到发展了。别的种植树木
的人们就不是这样了，他们使树木的根部拳曲在一起，而且更换了新土，对树木的爱护过于深切，担忧过
于细密，早晨去看它，晚上又去抚摸它，已经离开了，还要再回头看上一眼。更为过分的人们还要用指甲
划破树皮，查看它是成活了，还是枯萎了，摇晃着树干，去观察枝叶哪里稀疏，哪里繁密，而树木却与自
己的本性日见脱离了。虽然说是爱护树木，实际却是损害树木；虽然说是为树木担忧，实际却是将树木当
成仇人了。所以，人们种树都不如我。办理政务，也是这个道理。我住在乡间，看到当官的人们，喜欢频
频发号施令，像是对百姓非常怜悯，但终究给百姓带来祸殃。整天都有吏人前来，将百姓聚集起来，向人
们发布命令，敦促人们耕地收割，监督人们养蚕织布．我们这些小人把早餐晚饭都停下来．忙着去慰劳吏
人还来不及呢，又怎么能够使我们的生计得以繁衍，并且使我们的天性安然无扰呢！一般说来，人民困窘
倦怠．主要是由于这个原故的啊！”这是柳宗元文章中深含哲理的作品。
10.阅读下面的文言文，完成下面小题。
刘知远遣亲将郭威以诏旨说吐谷浑酋长白承福，令去安重荣归朝廷，许以节钺。威还，谓知远曰：
“虏惟利是嗜，安重荣止以袍袴赂之，今欲其来，莫若重赂乃可致耳。”知远从之，且使谓承福曰：“朝廷已割尔曹隶契丹，尔曹当自安部落。今乃南来助安重荣为逆，重荣已为天下所弃，朝夕败亡。尔曹宜早
从化，勿俟临之以兵，南北无归，悔无及矣。”承福惧，冬十月，帅其众归于知远。知远处之太原东山及
岚、石之间，表承福领大同节度使，收其精骑以隶麾下。始，安重荣移檄诸道，云与吐谷浑、鞑靼、契苾
同起兵，既而承福降知远，鞑靼、契苾亦莫之赴，重荣势大沮。
（节选自《通鉴纪事本末·刘知远复汴京》，有删改）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虏惟利是嗜，安重荣止以袍袴赂之，今欲其来，莫若重赂乃可致耳。
（2）尔曹宜早从化，勿俟临之以兵，南北无归，悔无及矣。
【答案】
（1）胡虏只喜欢对自己有好处的事，安重荣只是用袍之类贿赂他；现在，我们要把他拉过来，不如用重
赂，才能让他过来。
（2）你们要早日顺从归化，不要等到用兵力加临于你们，弄得南、北都无所适从，那时后悔就来不及了。
【解析】
（1）“惟利是嗜”，只喜欢对自己有好处的事；“止”，只是；“致”，招致，让他过来。
（2）“尔曹”，你们；“从化”，顺从归化；“俟”，等；“临之以兵”，用兵力加临于你们。
参考译文：
刘知远派遣他的亲近将领郭威，根据朝廷诏命去劝说吐谷浑酋长白承福，让他脱离安重荣归附后晋朝
廷，答应让他当节度使。郭威回来，对刘知远说：“胡虏只喜欢对自己有好处的事，安重荣只是用袍之类
贿赂他；现在，我们要把他拉过来，不如用重赂，才能让他过来。”刘知远听了他的建议，并且让使者去
告诉白承福说：“朝廷已经把你们割划隶属于契丹，你们就应该安分治理自己的部落，现在竟然南来帮助
安重荣当叛逆，安重荣已经被天下所唾弃，早晚之间就要败亡。你们要早日顺从归化，不要等到用兵力加
临于你们，弄得南、北都无所适从，那时后悔就来不及了。”白承福害怕，冬季，十月，率领他的兵众依
附于刘知远。刘知远把他们置放在太原东山及岚州、石州之间，上表请任白承福领受大同节度使，收揽他
的精锐骑兵隶属在自己的指挥之下。开始，安重荣传送檄文给诸道，说与吐谷浑、鞑靼、契苾共同起兵，
不久，白承福向刘知远投降，鞑靼、契苾也不去参加起兵，安重荣的势力大为沮丧。
一、（2022·广东云浮模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱
不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后为镇军、建威参
军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：
“吾常得醉于酒，足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县
吏请曰；“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去
来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，
日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九
日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值王弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴
一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可
去！”其真率如此。
（节选自萧统《昭明文选》）
文本二：
陶侃，字士行，本鄱阳人也。吴平，徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。鄱阳孝廉范逵尝过侃，时
仓卒无以待宾其母乃截发得双髲以易酒肴乐饮极欢虽仆从亦过所望及逵去侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕
郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。会刘弘为
荆州刺史，将之官，辟侃为南蛮长史，遣先向襄阳讨贼张昌，破之。弘既至，谓侃曰：“吾昔为羊公参军，
谓吾其后当居身处。今相观察，必继老夫矣。”后以军功封东乡侯，邑千户。
陈敏之乱，弘以侃为江夏太守。随郡内史扈怀间侃于弘曰：“侃与敏有乡里之旧，居大郡，统强兵，
脱有异志，则荆州无东门矣。”弘曰：“侃之忠能，吾得之已久，岂有是乎！”侃潜闻之，遽遣子洪及兄
子臻诣弘以自固。弘引为参军，资而遣之。
侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉
投之于江，吏将则加鞭扑。咸和九年六月疾笃，薨于樊溪，时年七十六。
（节选自《晋书·陶侃传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．时仓卒无以待宾/其母乃截发得双髲/以易洒肴/乐饮极欢/虽仆从亦过所望/及逵去/侃追送百余里
B．时仓卒无以待宾/其母乃截发得双髲/以易酒肴/乐饮极欢/虽仆从亦过/所望及逵去/侃追送百余里
C．时仓卒无以待宾其母/乃截发得双髲/以易酒肴/乐饮极欢/虽仆从亦过所望/及逵去/侃追送百余里
D．时仓卒无以待宾其母/乃截发得双髲/以易酒肴/乐饮极欢/虽仆从亦过/所望及逵去/侃追送百余里
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．三径，晋代蒋诩归隐乡里，在院中开辟了三径，后以“三径”代指隐士住处。B．解绶，意思是解下印绶，指辞去官职。“解官”“致仕”也有此意。
C．“过浔阳”和“日过午已昏”（《项脊轩志》）中的“过”含义相同。
D．薨，原指诸侯之死，后世有封爵的大官之死也称薨。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．因为喜欢饮酒，陶渊明担任彭泽县令时，原要把公田都用来种植秫，在妻子和孩子坚持请求下，他才
将二顷中的五十亩用来种植粳。
B．陶渊明虽然不通晓音律，但是收藏了一张没有琴弦的琴，每逢喝酒恰到好处时，就抚弄它以便寄托自
己的情感。
C．陶侃受到刘弘的赏识，刘弘称赞陶侃一定会出人头地，但是在陈敏之乱时，因为内史扈怀的挑拨离间，
刘弘逐渐疏远了陶侃。
D．陶侃严格约束部属，下属中有人因清谈赌博而贻误公事，就命人收取这些酒器和赌博具并投入长江，
如果是小吏，就加罚鞭打。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）州召主薄，不就，躬耕自资。
（2）侃潜闻之，遽遣子洪及兄子臻诣弘以自固。
5．请结合文本一简要分析陶渊明“不堪吏职”的原因。
【答案】1．A 2．C 3．C
4．（1）州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。
（2）陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。
5．①生性洒脱大方，任真自得。②清高不群，不为五斗之米折腰，认为做官是辱志失节。
【解析】
1．本题考查学生文言文的断句能力。
句意：当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断头发做成两个假发，换来了酒菜，饮酒作乐
非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出百余里。
“时仓卒无以待宾”，“待宾”动宾结构，结构完整，“其母”作后一句的主语，所以“其母”前要断开，
据此排除C、D。
“虽仆从亦过所望”，“过所望”，超过原来的希望，动宾结构，结构完整，其后断开，排除B。
故选A。
2．本题考查理解文言实词含义和文化常识的能力。
C.前者是“经过”的意思，后者是“超过”的意思。
故选C。3．本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。
C.“刘弘逐渐疏远了陶侃”错。从原文“侃之忠能，吾得之已久，岂有是乎？”意思是：陶侃的忠诚贤能，
我深知已久，怎能有这样的事情呢！可知刘弘对陶侃信任不变。
故选C。
4．本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
（1）“召”，征召；“就”，就职；“躬耕”，亲自耕作；“自资”，宾语前置句，正确语序是“资
自”，养活自己。
（2）“潜”，私下；“遽”，立刻；“诣”，到……去；“自固”，宾语前置句，正确语序是“固自”，
稳固刘弘对自己的信任。
5．本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。
根据“颖脱不群，任真自得”洒脱大方不拘谨，自得于真性情；“吾常得醉于酒，足矣！”让我一直醉酒
就够了！可见陶渊明是一个生性洒脱大方，任真自得的人，不愿被官职束缚。
根据“岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：‘应束带见之。’渊明叹曰：‘我岂能为五斗米，折腰向乡里小
儿！’即日解绶去职”，陶渊明不能为了五斗之米，屈身富贵，辱志失节，可见他是一个清高不群，认为
做官是辱志失节的人，所以“不堪吏职”。
参考译文：
文本一：
陶渊明，也叫陶潜，字元亮。浔阳柴桑人。曾祖陶侃，是晋朝大司马。陶渊明少年时志趣高尚，知识
渊博，善于做文章；洒脱大方不拘谨，自得于真性情，曾经写了一篇《五柳先生传》来自比，当时的人称
这篇文章是实录。
双亲年迈，家里贫穷，朝廷任用他担任州祭酒。他不能忍受州祭酒这个职务，没几天就自己回家了。
州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。后来又担任过镇军、建威参军，他对亲戚朋友
说：“姑且想用琴瑟等伴奏歌唱，用来挣些贴补家用的钱，可以吗？”朝廷中掌管选拔官吏的人听说了，
就任用他担任了彭泽县令。在县里，他命令把分配给他的全部公田种植上高粱来酿酒，说：“让我一直醉
酒就够了！”他的妻子和孩子坚持请求种粳米，于是命令用二顷中的五十亩种植高粱，用五十亩种植稻谷。
年终的时候，正赶上郡里派遣督邮到彭泽县来，县里的官吏告诉他说：“应该穿上官服拜见督邮。”渊明
叹息说：“我不能为了五斗之，屈身富贵，辱志失节，小心谨慎地侍奉这些乡下的小人啊！”当天陶渊明
将县令印绶交还官府，辞去县令职务，写了《归去来兮辞》。义熙末，朝廷征用陶渊明担任著作郎，他没
有去就职。江州刺史王弘想结交他，却请不来他。颜延之和陶渊明是相交已久的朋友，颜延之经过浔阳，
便天天去陶渊明家喝酒。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。延之要走的时候，留下二万钱给陶渊明，
陶渊明全部把钱送到酒家，就能方便地喝酒。曾经九月九日走出宅边菊丛中坐着，很久，满手拿着菊花。忽然碰上王弘送酒来，马上就喝，喝醉酒就回去。陶渊明不通晓音律，但是收藏了一张没有琴弦的琴，每
逢喝酒恰到好处时，就抚弄它以便寄托自己的情感。无论尊贵和卑微的人来拜访他，有酒就设宴。陶渊明
如果先喝醉，就告诉客人说：“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了！”他的真率性情就是这样。
文本二：
陶侃，字士行，本是鄱阳人。吴被平定后，把家从庐江迁徙到寻阳。陶侃早年丧父而生活贫困，担任
县吏。鄱阳孝廉范逵曾经造访陶侃，当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断头发做成两个
假发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出
百余里。范逵问：“你想到郡里做官吗？”陶侃回答：“想去，只是困于没有门路。”范逵造访庐江太守
张夔，称誉赞美陶侃。张夔征召陶侃为督邮，兼任枞阳令。适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，起用陶侃
为南蛮长史，派他先到襄阳去讨伐贼寇张昌，随即打败了张昌。刘弘到达后，对陶侃说：“我以前任羊公
参军，他说我以后会处于他的地位。如今我观察你，必定会成为我的继位人。”后来陶侃因军功而被封为
东乡侯，食邑千户。
陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守。随郡内史扈怀对刘弘离间陶侃说：“陶侃与陈敏有同乡的旧情，
陶侃现在驻守大郡，统领着强大的军队，如果他心存异志，那么荆州就失去东大门了。”刘弘说：“陶侃
的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！”陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻
到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。刘弘任他们为参军，给予资财而遣送他们回去。
陶侃生性聪明，对于本职勤勤恳恳，举止恭敬而合乎礼法，爱好人才。诸参佐僚属中有人因清谈博戏
而贻误公事，就命人收取这些酒器和赌博用具，全部投入长江，如果是小吏，就加罚鞭打。咸和九年六月
陶侃身患重病，在樊溪去世，享年七十六岁。
二、（2022·山东烟台模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
壬戌，以李光弼为幽州长史、河北节度使。史思明乘胜西攻郑州。李光弼整众徐行，至洛阳，谓留守
韦陟曰：“贼乘胜而来，利在按兵，不利速战。洛城不可守，于公计何如？”陟请留兵于陕，退守潼关，
据险以挫其锐。光粥曰：“两敌相当，贵进忌退。今无故弃五百里地，则贼势益张兵。不若移军河阳，北
连泽潞，利则进取，不利则退守，表里相应，使贼不敢西侵，此猿臂之势也。夫辩朝廷之礼，光弼不如公；
论军旅之事，公不如光弼。”陟无以应。
冬十月丁酉，下制亲征史思明，群臣上表谏，乃止。史思明引兵攻河阳，使骁将刘龙仙诣城下挑战。
龙仙恃勇，举右足加马鬣上，慢骂光弼。光弼顾诸将曰：“谁能取彼者？”孝德请行。光弼问：“须几何
兵？”对曰：“请挺身取之。”光弼壮其志，然固问所须。对曰：“愿选五十骑出垒门为后继，兼请大军
助鼓噪以增气。”光弼抚其背而遣之。孝德运矛跃马搏之，斩首，携之以归。贼众大骇。
周挚复收兵趣北城。光弼遽帅众入北城，登城望贼曰：“ 贼兵虽多，嚣而不整，不足畏也。不过日中 ，保为诸君破之。尔辈望吾旗而战。吾飐旗缓，任尔择利而战；吾急飐旗三，则万众齐入，死生以之，少退
者斩。”又以短刀置靴中曰：“战危事吾国之三公不可无贼手万一战不利诸君前死于敌我自刎于此不令诸
君独死也”诸将出战，顷之，廷玉奔还。光弼望之，惊曰：“廷玉退，吾事危矣。”命左右取廷玉首。廷
玉曰：“马中箭，非敢退也。”使者驰报，光弼令易马。遣之。光弼连飐其旗，诸将齐进致死，呼声动天
地，贼众大溃，斩首千馀级，捕虏五百人，溺死者千馀人，周挚以数骑遁去，思明不知挚败，尚攻南堿，
光弼驱俘囚临河示之。乃遁。
（节选自《通鉴纪事本末·安史之乱》）
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．战/危事/吾国之三公/不可死贼手/万一战不利/诸君前死于敌/我自刭于此/不令诸君独死也/
B．战危事/吾国之三公/不可死贼手/万一战不利诸君/前死于敌/我自刭于此/不令诸君独死也/
C．战危事/吾国之三公/不可死贼手/万一战不利/诸君前死于敌/我自刭于此/不令诸君独死也/
D．战/危事/吾国之三公/不可死贼手/万一战不利诸君/前死于敌/我自刭于此/不令诸君独死也/
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．节度使，古代官名。唐朝天宝后，集军、民、财三政于一身，超过魏晋时期的持节都督，时称“节
镇”。
B．河阳，“阳”指山南水北。文中“河阳”南城面临黄河，后世常以“河阳”泛指河司曲水的北面。
C．“史思明乘胜西攻郑州”与“乘彼垝垣”（《诗经·氓》）中的“乘”含义相同。
D．使者，是指奉皇帝、朝廷命令出使或者办事的人。文中与“楚又囚郑使者”中“使者”同义。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李光弼认为自己和韦陟各有所长，自己在辨别朝廷礼仪方面虽然不如韦陟，但在安联排军旅事务作战
方面韦陟却不如自己。
B．皇帝下制书要亲自讨伐史思明，在大臣们的劝谏下才暂停；史思明得知皇帝亲征的消息后，派兵挑战
河阳驻军。
C．孝德请求出战刘龙仙，李光弼派遣了五十名骑兵为孝德殿后，他抚摸孝德后背的动作表现出他对部下
的肯定、爱护和激励。
D．李光弼治军军纪严明，当看到廷玉从前线跑回时，就让左右去斩杀廷玉以示众，廷玉解释说自己的马
中箭，才幸免于死。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贼兵虽多，嚣而不整，不足畏也。不过日中，保为诸君破之。
（2）光弼望之，惊曰：“廷玉退，吾事危矣”。
10．李光弼作战能够取得胜利的原因是什么？请简要分析。【答案】6．A 7．C 8．B
9．（1）敌人虽然兵多，但混乱而不整齐，用不着害怕。过不了中午，我保证为大家打败敌人。
（2）李光弼望见，大惊说：“郝廷玉逃下阵来，我的计划就危险了。”
10．①善于把握进退的时机；②善于肯定、爱护和激励部下；③治军有方，军纪严明。
【解析】
6．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：战斗是危险的事情，我身为国家的三公，不能够死于叛军之手，万一战斗失败，大家在前面死于敌
手，我就在这里自刎而死，决不会只让大家战死。
“战”和“危事”构成主宾式判断句，“战”是主语，“危事”是宾语，主宾之间断开，排除BC；
“诸君”是“前死于敌”的主语，前面断开，排除D。
故选A。
7．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.前者是“趁着”的意思，后者是“登上”的意思。
故选C。
8．本题考查学生概括分析文章内容的能力。
B．“暂停”错误，文中说“乃止”，是停止；“史思明得知皇帝亲征的消息后，派兵挑战河阳驻军”错
误，文中说“……乃止。史思明引兵攻河阳，使骁将刘龙仙诣城下挑战”，是皇帝停止了亲征，史思明派
刘龙仙到城下来挑战。
故选B。
9．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“虽”，虽然；“嚣”，混乱；“不足”，不值得；“破”，打败。
（2）“退”，败退；“危”，危险。
10．本题考查学生筛选整合文言文信息，归纳概括文言文内容要点的能力。
根据原文“贼乘胜而来，利在按兵，不利速战”“两敌相当，贵进忌退。今无故弃五百里地，则贼势益张
矣。不若移军河阳，北连泽潞，利则进取，不利则退守，表里相应，使贼不敢西侵，此猿臂之势也”概括
出李光弼善于把握进退的时机。
根据原文“光弼顾诸将曰：‘谁能取彼者？’孝德请行。光弼问：‘须几何兵？’对曰：‘请挺身取
之。’光弼壮其志，然固问所须……光弼抚其背而遣之”“又以短刀置靴中曰：‘战，危事，吾国之三公，
不可死贼手。万一战不利，诸君前死于敌。我自刭于此，不令诸君独死也’”“廷玉曰：‘马中箭，非敢
退也。’使者驰报，光弼令易马。遣之”概括出李光弼善于肯定、爱护和激励部下。
根据原文“尔辈望吾旗而战/吾飐旗缓/任尔择利而战/吾急飐旗三/则万众齐入/死生以之/少退者斩”“廷玉奔还。光弼望之，惊曰‘廷玉退，吾事危矣。’命左右取廷玉首”“光弼连飐其旗，诸将齐进致死，呼声
动天地”概括出李光弼治军有方，军纪严明。
参考译文：
壬戌年，任命李光弼担任幽州长史、河北节度使。史思明率兵乘胜西攻郑州，李光弼整军缓缓而行，
到了洛阳，对留守韦陟说：“叛军乘胜来攻，我们应该按兵不动，不宜与敌速战速决。看形势洛阳城难以
坚守，你有什么计策呢？”韦陟请求留兵于陕郡，退守潼关，占据险要之地，以挫敌锋锐。李光弼说：
“两军相当，贵进忌退，现在没来由地放弃五百里地，叛军的势力就会更加嚣张。不如移军于河阳，北与
泽潞兵相连，如果有利就进取，不利就退守，里外相应，使叛军不敢向西进攻，这形势就好似猿猴伸缩自
如的手臂，说到朝廷中的礼仪，我比不上你；如果论指挥军事，你比不上我。”韦陟没有说话。
冬季，十月丁酉（初四），肃宗下制书要亲自征讨史思明，因群臣上表书谏阻才罢。史思明率兵来攻
打河阳，派骁将刘龙仙到城下来挑战。刘龙仙仗着勇力，把右脚举起来放在马鬣上，谩骂李光弼。李光弼
看着各位将领说：“哪一位能为我把他的头颅取来？”白孝德愿往，李光弼问道：“你需要多少兵马？”
白孝德回答说：“我一个人就行。”李光弼赞扬他的勇敢，但坚持问他需要什么支援。白孝德说：“希望
挑选五十名骑兵出营门为后援，并请求大军在后面擂鼓叫喊以助威。”李光弼拍着白孝德的肩膀鼓励他，
然后让他出战。白孝德挟着长矛，策马横过河流而进。砍下头颅，持之以归。叛军士卒看见后十分惊骇。
叛军大将周挚又收兵逼近北城。李光弼立刻率兵到了北城，登上城头望着叛军说：“敌人虽然兵多，
但混乱而不整齐，用不着害怕。过不了中午，我保证为大家打败敌人。你们都看着我的旗子作战，如果我
的旗子挥动缓慢，就任凭你们选择有利时机出战，如果我急速往地上挥动旗子三下，你们就全军齐发，冒
死前进，稍有后退者杀！”然后李光弼又把一把短刀放置在自己的靴子中，说：“战斗是危险的事情，我
身为国家的三公，不能够死于叛军之手，万一战斗失败，大家在前面死于敌手，我就在这里自刎而死，决
不会只让大家战死。”于是众将领出战，不一会儿，郝廷玉逃下阵来。李光弼望见，大惊说：“郝廷玉逃
下阵来，我的计划就危险了。”于是命令左右的人去把郝廷玉的头颅割下来。郝廷玉说：“是我的坐骑中
箭，并不是我怯战退了下来。”使者驰马来报告李光弼。李光弼就命令换了一匹马，让郝廷玉重新上阵。
李光弼不断地挥动着手中的指挥旗，众将领都冒死进攻，呼喊之声惊天动地，叛军顿时大败，被杀一千余
人，被俘虏五百人，掉进水中被淹死的有一千余人，周挚仅带领数名骑兵逃走，史思明不知道周挚已被打
败，还在南城进攻，李光弼把俘虏的叛军赶到河边上让史思明观看，史思明才退去。
三、（2022·浙江绍兴模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题
谢安，字安石，尚从弟也。父裒，太常卿。安年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当
不减王东海。”及总角，神识沈敏，风宇条畅，善行书。弱冠，诣王蒙，清言良久，既去，蒙子修曰：
“向客何如大人？”蒙曰：“此客亹亹，为来逼人。”王导亦深器之。由是少有重名。征西大将军桓温请为司马，将发新亮朝去咸送中丞高崧戏之曰卿累违朝旨高卧东山诸人每相与言安石
不肯出将如苍生何苍生金亦将如卿何！安甚有愧色。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。
简文帝疾笃，温上疏荐安宜受顾命。及帝崩，温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。呼安及王
坦之，欲于坐害之。坦之甚惧，问计于安。安神色不变，曰：“晋祚存亡，在此一行。”既见温，坦之流
汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪？”
温笑曰：“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名，至是方知坦之之劣。
时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。安遣弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷。拜卫将军、开府
仪同三司，封建昌县公。坚后率众，号百万，次于淮、肥，京师震恐。加安征讨大都督。玄入问计，安夷
然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，
方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞汝。”
安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，率当其任。玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放
床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，心喜甚，不觉
屐齿之折，其矫情镇物如此。以总统功，进拜太保。
（节选自《晋书·列传第四十九》）
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．将发新亭/朝士咸送/中丞高崧戏之曰/卿累违朝旨/高卧东山/诸人每相与言/安石不肯出/将如苍生何/苍生
今亦将如卿何/
B．将发/新亭朝士咸送/中丞高崧戏之曰/卿累违朝旨/高卧东山/诸人每相与言/安石不肯出/将如苍生/何苍生
今亦将如卿何/
C．将发/新亭朝士咸送/中丞高崧戏之曰/卿累违朝旨高卧/东山诸人每相与言/安石不肯出/将如苍生何/苍生
今亦将如卿何/
D．将发新亭/朝士咸送/中丞高崧/戏之曰卿累/违朝旨高卧/东山诸人每相与言/安石不肯出/将如苍生何/苍生
今亦将如卿何/
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．从弟，古代以同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性为从弟，唐宋时则同祖不同父。
B．司马，殷商始置，位次三公，掌军政和军赋，与司徒、司空、司士、司寇等并称五官。
C．“亲朋毕集”和“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）中的“毕”含义相同。
D．围棋，起源于中国，古时称“弈”，传为帝尧所作，属“琴棋书画”文人四艺之一。
13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．谢安出身于世家，儿童时代就神态沉着，思维敏捷，风度条畅，擅长行书。王蒙认为他勤勉不倦，日
后定能够大有作为。B．谢安曾多次谢绝朝廷的征召，后应大将军桓温之请做了司马。桓温见到谢安后非常高兴，两人畅谈生
平经历，欢笑终日。
C．桓温计划在会见时谋害谢安及王坦之。与王坦之惊慌得汗流浃背相比，谢安从容就座并指斥桓温壁后
藏人，显得胆略过人。
D．当时，前秦苻坚强大，边境多战事，东晋众将接连败退。谢安派谢石、谢玄等出兵伺机征讨，难得告
捷，东晋京师上下震恐。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。
（2）安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。
15．文章结尾处叙述谢安“屐齿之折”时运用了什么描写手法？反映了他怎样的心情？从中看出他怎样的
性格特点？
【答案】11．A 12．C 13．D
14．（1）桓温入京奔丧，驻扎在新亭，大设（大大陈设）重兵（把守关口），准备乘机推翻东晋。
（2）谢安正与客人下围棋，看罢捷报（书信）便随手丢在坐榻上，没有显露丝毫喜悦的神色，如同先前
一样继续下棋。
15．①运用了动作描写（传神的细节描写）；
②极其喜悦之情；
③与前文的不动声色形成对比，写出他处事深沉内敛又不失可爱纯正的性格特点。
【解析】
11．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：谢安将要从新亭出发，朝廷官员都为他送行，中丞高崧开他玩笑说：“你多次违背朝廷旨意，高卧
在东山，百官常常互相议论说，谢安石不肯出山做官，将怎样面对百姓？而今百姓将怎样面对出山做官的
谢安石你呢？
“新亭”为“发”的后置状语，中间不可断开，排除BC；
“曰”表对话，后面停顿，排除D。
故选A。
12．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
C.前者是“都”的意思，后者是“完”的意思。
故选C。
13．本题考查学生理解文章内容的能力。
D. “难得告捷”有误。从文中“克捷”来看，应是接连获胜。故选D。
14．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“赴山陵”，奔丧；“止”，驻扎；“大陈”，大大陈设；“移”，推翻。
（2）“方”，正；“书”，书信；“摄”，随手；“棋”，下棋。
15．本题考查学生赏析人物形象及其描写手法的能力。
“还内，过户限，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此”运用动作描写，通过描写谢安知道打了胜仗
后因内心激动过门槛时猛地折断了屐齿的情境，表现其内心的喜悦之情。
“看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故”“客问之，徐答云……”这是谢安在人前的表现，而“心
喜甚，不觉屐齿之折”正与此形成对比，写出他处事深沉内敛又不失可爱纯正的性格特点。
参考译文：
谢安，字安石，是谢尚的堂弟。他父亲是谢裒，官至太常卿。谢安四岁时被当时的尚书，吏部郎桓彝
(即桓温父)看到，桓彝大发赞叹：“这孩子风俊神清， 以后肯定不逊于王东海(王东海即王承，是晋一代
名臣) !”到幼年，神态沉着，思维敏捷，风度条畅，善于行书。二十岁左右时拜访王蒙，与王蒙清谈多
时，离去后，王蒙之子王修说：“刚才谈话的客人是什么样的大人物？”王蒙说：“此客勤勉不倦，日后
定将咄咄逼人。”王导也十分器重他。因此，谢安年少就负盛名。
征西大将军桓温请谢安做司马，谢安将要从新亭出发，朝廷官员都为他送行，中丞高崧开他玩笑说：
“你多次违背朝廷旨意，高卧在东山，百官常常互相议论说，谢安石不肯出山做官，将怎样面对百姓？而
今百姓将怎样面对出山做官的谢安石你呢？”谢安很有羞愧的脸色。到了桓温的府第，桓温很高兴，二人
畅谈生平经历，欢笑终日。
简文帝病重，桓温上疏举荐谢安接受遗诏。等到简文帝驾崩，桓温入京奔丧，驻扎在新亭，大设重兵
把守关口，准备乘机推翻东晋。召见谢安及王坦之，计划在会见时谋害他们。王坦之十分恐惧，问谢安怎
么办。谢安神色不变，说：“晋室存亡， 在此一行。”见到桓温，王坦之惊慌得汗流浃背，以致握倒了
手版。谢安从容就座，坐定后，对桓温说：“谢安听说有道的诸侯，谨守四方，明公何必要壁后藏人(图
谋不轨)呢？”桓温笑道：“ 不得不如此啊。于是谈笑多时。王坦之当初与谢安齐名，至此方知王坦之的
低劣。
当时，前秦苻坚强大，边境多战事(忧患)，东晋众将接连败退。谢安派弟弟谢石及侄儿谢玄等出兵伺
机征讨，连战连捷。朝廷拜谢安为卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。后苻坚率领大军，号称百万，开
进淮河、淝水，东晋京师震恐。朝廷加封谢安为征讨大都督。谢玄向谢安问应敌之计，谢安神情泰然，毫
无惧色，回答道：“我已另有主意。”过后默默不语。谢玄不敢再问，便派张玄再去请示。谢安于是吩咐
备车去山中别墅，亲朋好友聚集在周围，然后才与谢玄坐下以别墅为赌注下围棋。谢安平常棋艺不及谢玄，
这一天谢玄心慌，做谢安的敌手而未能获胜。谢安回头对外甥羊昙说：“别墅给你啦。”说罢便登山游玩，到晚上才返回，部署将帅，面授机宜，使将帅各司其职。谢玄等人已大败苻坚，驿马送来捷报，谢安正与
客人下围棋，看罢信便丢在坐榻上，全无喜色，下棋如故。客人询问，才慢慢答道：“小儿辈已打败敌
寇。”下完棋回内室，内心抑制不住激动，过门槛时猛地折断了屐齿，谢安在人前竟能如此掩饰真情镇定
自若。因统率作战有功，晋封太保。
四、（2022·湖北武汉模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
建安元年夏六月，袁术攻刘备以争徐州。备使司马张飞守下邳，自将拒术于盱眙、淮阴，相持经月，
更有胜负。下邳相曹豹，陶谦故将也，与张飞相失，飞杀之，城中乖乱。袁术与吕布书，劝令袭下邳，许
助以军粮。布大喜，引军水陆东下。备中郎将丹阳许耽开门迎之。张飞败走，布虏备妻子及将吏家口。备
闻之，引还，比至下邳，兵溃。备收余兵东取广陵，与袁术战，又败，屯于海西，饥饿困踧，吏士相食，
从事东海糜竺以家财助军。备请降于布，布亦忿袁术运粮不继，乃召备复以为豫州刺史，与并势击袁术，
使屯小沛。
秋九月，袁术遣将纪灵等步骑三万攻刘备，备求救于布。诸将谓布曰：“将军常欲杀刘备，今可假手
于术。”布曰：“不然。术若破备，则北连泰山诸将，吾为在术围中，不得不救也。”便率步骑千余驰往
赴之。灵等闻布至，皆敛兵而止。布屯沛城西南，遣铃下请灵等，灵等亦请布，布往就之，与备共饮食。
布谓灵等曰：“玄德，布弟也，为诸君所困，故来救之，布性不喜合斗，喜解斗耳。”乃令军候植戟于营
门布弯弓顾曰诸君观布射戟小支中者当各解兵不中可留决斗布即一发正中戟支灵等皆惊，言：“将军天威
也！”明日复欢会，然后各罢。
备合兵得万余人，布恶之，自出兵攻备。备败走，归曹操。操厚遇之，以为豫州牧。或谓操曰：“备
有英雄之志，今不早图，后必为患。”操以问郭嘉，嘉曰：“有是，然公起义兵，为百姓除暴，推诚仗信
以招俊杰，犹惧其未也。今备有英雄名，以穷归己而害之，是以害贤为名也。如此，则智士将自疑，回心
择主，公谁与定天下乎？夫除一人之患，以沮四海之望，安危之机也，不可不察。”操笑曰：“君得之
矣。”遂益其兵，给粮食，使东至沛，收散兵以图吕布。
（节选自《通鉴纪事本末·刘备据蜀》）
16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乃令军候植戟于营门/布弯弓顾曰/诸君观布射戟/小支中者当各解兵/不中可留决斗/
B．乃令军候植戟/于营门布弯弓顾曰/诸君观布射戟小支/中者当各解兵/不中可留决斗/
C．乃令军候植戟于营门/布弯弓顾曰/诸君观布射戟小支/中者当各解兵/不中可留决斗/
D．乃令军候植戟/于营门布弯弓顾曰/诸君观布射戟/小支中者当各解兵/不中可留决斗/
17．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．建安，汉献帝年号。汉武帝首创年号，此后形成制度，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。
B．“今备有英雄名”和“名我固当”（《种树郭橐驼传》）中的“名”和那一相同。C．东海，即东海国。秦代始置东海郡，又名郯郡、东晦郡，东汉、三国魏置东海国，西晋复置郡。
D．刺史，又称刺使，“刺”是检核问事的意思，即监察之职。西汉中后期由监察官变为地方军事行政长
官。
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．在军阀争斗中，刘备虽屡遭失败，却能屈能伸、百折不挠。败于袁术后投降吕布，败于吕布后又投奔
曹操。
B．吕布勇武过人，营门射戟，威震各方，令其罢兵而回。但其重利善变，为军粮而攻打刘备，因袁术拒
绝供粮而接受刘备投降。
C．时局动荡更容易折射世道人心，许耽在大兵压境时背主迎降，糜竺以家财资助危困中的刘备，吕布趋
利而反复无常。
D．曹操开张言路，多方听取，择善而从，在刘备投降问题上，主动咨询谋士郭嘉的看法，给刘备增兵、
供粮。
19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）备闻之，引还，比至下邳，兵溃。
（2）夫除一人之患，以沮四海之望，安危之机也，不可不察。
20．郭嘉，史书上称他“才策谋略，世之奇士”，曹操称赞他是自己的“奇佐”，请结合选文内容谈谈你
对此的认识。
【答案】16．C 17．B 18．B
19．（1）刘备听说后，率军返回，到达下邳的时候，军队溃散。
（2）因为铲除一个人的祸患，而失去了天下人对您的仰慕，这是关系安危的重大问题，不能不仔细考虑。
20．（1）不囿于“刘备有英雄大志，如果不及早除掉，今后一定会成为祸患”的浅陋之见，人云亦云，
敢于独出心裁。
（2）认为杀刘备会落下害贤的恶名，有才智的人就会疑虑，另择主人，无人一起平定天下，体现其深谋
远虑。
（3）认为铲除一个人的祸患，而失去了天下人的仰慕，这是关系安危的重大问题，体现其料事周全，善
于权衡利弊。
【解析】
16．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：（吕布）就命令军候在营门立起铁戟，吕布拉开弓，回头对他们说：“你们看我射铁戟的小支，如
果射中了就各自收兵回去，射不中就可以留下来决斗。”吕布随即一箭射中戟支。
“于营门”作“植戟”的状语，中间不应断开，排除BD；“小支”作“射”的宾语，中间不应断开，排除A。
故选C。
17．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.前者是“名声”的意思，后者是“称”“叫”的意思。
故选B。
18．本题考查学生分析理解文章内容的能力。
B.“袁术拒绝供粮”错，文中说“袁术与吕布书，劝令袭下邳，许助以军粮”，可见袁术许诺了援助他军粮，
并没有“拒绝”。后文说吕布接受刘备投降是因为“袁术运粮不继”，也就是说是因为袁术不肯继续供应
军粮。
故选B。
19．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“引还”，率军返回；“比”，等到；“溃”，溃散。
（2）“患”，祸患；“沮”，阻止，引申为“失去”；“机”，重大问题；“察”：仔细考虑。
20．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。
“备有英雄之志，今不早图，后必为患”，当有人对曹操说刘备有英雄大志，如果不及早除掉，今后一定
会成为祸患时，郭嘉说“有是，然公起义兵……”，然后提出自己的见解，他能够不局限于别人的浅陋之
见，人云亦云，敢于独出心裁。
“今备有英雄名，以穷归己而害之，是以害贤为名也。如此，则智士将自疑，回心择主，公谁与定天下
乎”，他认为杀刘备会落下害贤的恶名，有才智的人就会疑虑，另择主人，无人一起平定天下，体现其深
谋远虑。
“夫除一人之患，以沮四海之望，安危之机也，不可不察”，郭嘉认为铲除一个人的祸患，而失去了天下
人的仰慕，这是关系安危的重大问题，体现其料事周全，善于权衡利弊。
参考译文：
汉献帝建安元年（196年）夏季六月，袁术进攻刘备来争夺徐州。刘备派司马张飞留守下邳，亲自率军
在盱眙、淮阴抵抗袁术，相持一个多月，各有胜负。下邳相曹豹是陶谦的部将，与张飞发生矛盾，张飞把
他杀了，引起城中混乱。袁术给吕布写信，劝他袭击下邳，许诺援助他军粮。吕布十分高兴，率军水陆并
进，袭击下邳。刘备的中郎将丹阳人许耽打开城门，迎接吕布。张飞失败逃走，吕布俘虏了刘备的妻子儿
女及其将士的家属。刘备听说后，率军返回，到达下邳的时候，军队溃散。刘备收集残兵，向东夺取广陵，
与袁术交战，又被打败，驻扎在海西。这时将士饥饿困乏，自相残杀，以人肉充饥，从事东海人糜竺拿出
自家的财物，资助刘备。刘备向吕布请求投降，吕布也怨恨袁术不肯继续供应军粮，就接受刘备的投降，
重新任命他为豫州刺史，与他一起进攻袁术，让刘备驻扎在小沛。汉献帝建安元年（196年）秋季九月，袁术派部将纪灵等人率领步兵、骑兵三万人进攻刘备。刘备向吕
布求救。众将对吕布说：“将军经常想杀掉刘备，现在可以借袁术之手除掉他。”吕布说：“不行。如果
袁术打败了刘备，就可以联合北边泰山郡的将领们，我就在袁术的包围之中了，不能不救刘备。”吕布就
率领一千多步兵、骑兵急速去救援刘备。纪灵等人听说吕布到了，都收兵停止攻击。吕布驻扎在小沛城的
西南，派侍卫去请纪灵等人，纪灵等人也去请吕布，吕布前往纪灵大营，并邀请刘备一起赴宴。吕布对纪
灵等人说：“玄德是我的兄弟，被你们围困住，所以我来救援他。我不喜欢争斗，喜欢化解争斗。”就命
令军候在营门立起铁戟，吕布拉开弓，回头对他们说：“你们看我射铁戟的小支，如果射中了就各自收兵
回去，射不中就可以留下来决斗。”吕布随即一箭射中戟支。纪灵等人都很吃惊，说：“将军真是神威
啊！”第二天又设宴欢饮，然后各自罢兵回去。
刘备招集到一万多士兵，吕布很不高兴，亲自率军攻打刘备。刘备失败逃走，投奔曹操。曹操很优待
他，任命他为豫州牧。有人对曹操说：“刘备有英雄大志，现在如果不及早除掉他，今后一定会成为祸
患。”曹操拿这事询问郭嘉，郭嘉说：“有这码事。但您举义兵，是为百姓铲除暴虐，诚心诚意招纳天下
英雄豪杰，还恐怕招纳不来。现在刘备有英雄之名，因为走投无路来投奔您，而您却杀害他，这就会落下
谋害贤人的恶名。这样，有才智的人就会有疑虑，变心另外选择主人，您还能跟谁一起平定天下？因为铲
除一个人的祸患，而失去了天下人对您的仰慕，这是关系安危的重大问题，不能不仔细考虑。”曹操笑着
说：“你说得对。”于是给刘备增兵，供给他军粮，让他东去小沛，收拾散兵，对抗吕布。
五、（2022·湖南模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
太祖建隆元年三月，吴越王钱俶遣使来贺即位，自是岁朝贡。开宝七年冬十月，伐江南，诏加吴越王
俶为升州东南行营招抚制置使。先是，俶遣判官黄夷简入贡，帝谓之曰：“汝归语元帅，江南倔强不朝，
我将讨之。元帅当助我，无惑人言云‘皮之不存，毛将安附’。”寻密告以师期，遂有是命。八年夏四月，
吴越王俶既受命，自率兵五万攻常州。丞相沈虎子谏曰：“江南国之藩蔽，今大王自撤其藩蔽，将何以卫
社稷乎！”不听，进攻其关城，又败其军于北界，遂拔常州。江南主贻俶书曰：“今日无我，明日岂有君？
一旦明天子易地酬勋，王亦大梁一布衣耳！”俶不答，以书上，帝优诏褒之。九年二月，吴越王俶来朝。
先是，帝谓吴越使者曰：“元帅克毘陵，有大功，俟平江南，可暂来与朕一相见，以慰延想。”至是，俶
与妻孙氏、子惟濬入朝，帝赐礼贤宅以居，亲幸宴之，赏赉甚厚。赐俶剑履上殿，书诏不名。命与晋王叙
昆弟之礼，俶固辞，乃止。留两月遣还赐以一黄袱封识甚固戒俶曰途中宜密观及启之则皆群臣乞留俶章疏
也俶甚感惧太宗太平兴国三年三月己酉，吴越国王俶来朝。会陈洪进纳土而惧，上表乞罢所封吴越国王及
解天下兵马大元帅并书诏不名之命，归其兵甲，求还，帝不许。其臣崔仁冀曰：“朝廷意可知矣，大王不
速纳土，祸且至！”俶左右争言不可。仁冀厉声曰：“今已在人掌握，且去国千里，惟有羽翼乃能飞去
耳！”俶遂决策，上表献其境内十三州、一军、八十六县。俶朝退，将吏始知之，皆恸哭曰：“吾王不归矣！”丁亥，诏封俶为淮海国王。寻令两浙发俶缌麻已上亲及管内官吏悉至汴京。八年十二月，俶改封汉
南国王，罢天下兵马大元帅。端拱元年八月戊寅，俶生辰，帝赐燕。是夕暴卒。
（节选自《宋史纪事本末·吴越归地》）
21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．留两月/遣还/赐以一黄袱/封识甚固/戒俶曰/途中宜密观/及启之/则皆群臣乞留俶章疏也/俶甚感惧/
B．留两月遣/还/赐以一黄袱/封识甚固/戒俶曰/途中宜密观/及启之/则皆群臣乞留俶章疏也/俶甚感惧/
C．留两月遣/还/赐以一黄袱/封识甚固/戒俶曰/途中宜密观/及启之则皆群臣/乞留俶章疏也/俶甚感惧/
D．留两月/遣还/赐以一黄袱/封识甚固/戒俶曰/途中宜密观/及启之则皆群臣/乞留俶章疏也/俶甚感惧/
22．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．朝贡：古代指藩属国或外国的使臣朝见宗主国或所在国的君主，并敬献礼品。
B．社稷：分别指土地神和谷神。古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。
C．剑履上殿：大臣得到帝王特许，可以佩着剑穿着鞋上朝，被视为极大的优遇。
D．“帝赐礼贤宅以居”和“且君尝为晋君赐矣”（《烛之武退秦师》）中的“赐”含义相同。
23．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．宋太祖让黄夷简转告钱俶，要求他辅助自己平定江南，不要被“皮之不存，毛将焉附”的话迷惑，不
久，宋太祖秘密告诉他出兵日期。
B．钱俶被任命为升州东南行营招抚制置使，奉命征讨江南，这时，丞相沈虎子劝谏钱俶，认为江南是吴
越的屏障，征讨江南于己不利。
C．江南国主听说钱俶攻打自己，便写信向钱俶陈明利害：今天消灭我，明天就会消灭你，你将成为普通
的一名百姓，不会再是吴越王。
D．太平兴国八年，钱俶改封为汉南国王，被撤去兵马大元帅；端拱元年八月戊寅是钱俶生日，宋太宗赏
赐酒宴，晚上钱俶却突然死亡。
24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）元帅克毘陵，有大功，俟平江南，可暂来与朕一相见，以慰延想。
（2）其臣崔仁冀曰：“朝廷意可知矣，大王不速纳土，祸且至！”
25．在归附宋王朝的过程中，钱俶有哪些表现？请简要说明。
【答案】21．A 22．D 23．B
24．（1）元帅攻克毘陵，有大功劳，等到平定江南，可以暂时来与我见上一面，来安慰我长久的思念。
（2）钱俶手下大臣崔仁冀说：“朝廷的意思可以知道了，大王不赶快献纳土地，灾祸将到了！”
25．①钱俶派使者到宋朝朝贡。
②钱俶受命辅助宋太祖攻取江南。③钱俶上表乞归不得。
④钱俶上表献地。
⑤亲族家眷被招到汴京。
【解析】
21．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：（钱俶）逗留两个月。宋太祖让他回去，赏给他一个黄包袱，封缄的标记很牢固，宋太祖告诫钱俶
说：“应在半道上秘密观看。”等到钱俶打开黄包袱，就看到里面都是众大臣请求扣留钱俶的奏章，钱俶
感到非常恐惧。
“遣还”应该是“遣（之）还”的省略，意为派他回去，兼语短语作谓语的，表达完整的意思，中间不能
断开，排除BC。
“则皆群臣乞留俶章疏也”是“启之”之后看到的情形，“则”表承接关系，之前断开；“群臣”为“乞
留俶章疏”的主语，中间不能断开，排除D。
故选A。
22．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．前者是“赐给”动词，后者是名词“恩惠”。
故选D。
23．本题考查学生理解文章内容的能力。
B．“这时”错，结合“开宝七年冬十月，伐江南，诏加吴越王俶为升州东南行营招抚制置使”“八年夏
四月，吴越王俶既受命，自率兵五万攻常州，丞相沈虎子谏曰”等分析，丞相沈虎子劝谏钱俶是开宝八年
受命征讨江南时候的事，不是开宝七年被任命为升州东南行营招抚制置使时候的事。
故选B。
24．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“克”，攻克；“俟”，等待，等候；“延想”，意思是指长久的思念。
（2）“意”，意思；“纳土”，献纳土地；“且”，将要。
25．本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。
结合“太祖建隆元年三月，吴越王钱俶遣使来贺即位，自是岁朝贡”分析，宋太祖建隆元年三月，吴越王
钱俶派使者前来朝贺赵匡胤即位，从此每年朝见皇帝并敬献礼品。每年派使者到宋朝朝贡。
结合“开宝七年冬十月，伐江南，诏加吴越王俶为升州东南行营招抚制置使”分析，开宝七年冬季十月，
宋太祖攻打江南，诏令加封吴越王钱俶为升州东南行营招抚制置使。受命辅助宋太祖攻取江南。
结合“会陈洪进纳土而惧，上表乞罢所封吴越国王及解天下兵马大元帅并书诏不名之命，归其兵甲，求还，
帝不许”分析，恰逢陈洪进献纳土地，因而他感到恐惧，便上表请求撤去受封的吴越国王，解除天下兵马大元帅的职务，收回书诏不名的命令，归还自己军队，要求回国，宋太宗不允许。上表乞归不得。
结合“俶遂决策，上表献其境内十三州、一军、八十六县”分析，钱俶于是决策，上表献出自己境内的十
三州、一军、八十六县。他上表献地。
结合“寻令两浙发俶缌麻已上亲及管内官吏悉至汴京”分析，不久让两浙调发钱俶五服以上的亲族及辖区
内的官吏全部到汴京。亲族及一些亲信官吏全部被招到汴京。
参考译文：
宋太祖建隆元年三月，吴越王钱俶派使者前来朝贺赵匡胤即位，从此每年朝见皇帝并敬献礼品。开宝
七年冬季十月，宋太祖攻打江南，诏令加封吴越王钱俶为升州东南行营招抚制置使。在此之前，钱俶派遣
判官黄夷简入朝进贡，宋太祖对他说：“你回去告诉元帅，江南（国主）强硬直傲，不来朝贡，我将要攻
打他。元帅应当辅助我，不要被他人所说的‘皮之不存，毛将安附’迷惑。”不久（宋太祖）秘密告诉钱
俶出兵的日期，于是就有这个任命。开宝八年夏季四月，吴越王钱俶接受任命以后，亲自率领五万军队攻
打常州。丞相沈虎子劝谏说：“江南是我们的屏障，如今大王亲自撤掉屏障，将拿什么来保卫社稷呢！”
钱俶不听劝谏，进攻江南的关口城池，又在北界打败江南的军队，于是攻下常州。江南国主送给钱俶一封
信，信上说“今天没有了我，明天难道还有你吗？有一天大宋天子换一个地方酬谢你的功劳，大王你也不
过是大梁的一介布衣罢了！”钱俶没有回复，把这封信呈给宋太祖，宋太祖颁诏褒奖他。开宝九年二月，
吴越王钱俶前来朝见。在此之前，宋太祖对吴越使者说：“元帅攻克毘陵，有大功劳，等到平定江南，可
以暂时来与我见上一面，来安慰我长久的思念。”到现在，钱俶与妻子孙氏、儿子钱惟濬入朝觐见，宋太
祖赏赐礼贤宅让他们居住，亲自宴请他们，赏赐非常优厚。（宋太祖还）特赐钱俶上殿时不解剑、不脱鞋，
草拟诏书不直呼其名（只称官职）。（宋太祖）让钱俶与晋王以兄弟之礼相见，钱俶坚决推辞，宋太祖才
作罢。（钱俶）逗留两个月。宋太祖让他回去，赏给他一个黄包袱，封缄的标记很牢固，宋太祖告诫钱俶
说：“应在半道上秘密观看。”等到钱俶打开黄包袱，就看到里面都是众大臣请求扣留钱俶的奏章，钱俶
感到非常恐惧。宋太宗太平兴国三年三月己酉日，吴越国王钱俶来朝见。恰逢陈洪进献纳土地，因而他感
到恐惧，便上表请求撤去受封的吴越国王，解除天下兵马大元帅的职务，收回书诏不名的命令，归还自己
军队，要求回国，宋太宗不允许。钱俶手下大臣崔仁冀说：“朝廷的意思可以知道了，大王不赶快献纳土
地，灾祸将到了！”钱俶身边大臣劝谏钱俶不能这么做。崔仁冀声音严厉地说：“现在我们的命运已经在
他人手掌中握着，并且距离家国千里之遥，只有有羽翼才能飞回去！”钱俶于是决策，上表献出自己境内
的十三州、一军、八十六县。钱俶朝退，将领官吏才知道这件事，大家都悲伤地哭着说：“我们大王不回
去了！”丁亥这天，宋太宗颁诏封钱俶为淮海国王。不久让两浙调发钱俶五服以上的亲族及辖区内的官吏
全部到汴京。太平兴国八年十二月，钱俶改封为汉南国王，撤去天下兵马大元帅职务。端拱元年八月戊寅
日，钱俶生日，宋太宗命钱俶一起宴饮。这天晚上（钱俶）得急病突然死亡。
