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第一单元 两位数乘两位数（单元测试）
（答案）
1．【分析】用每天看故事书的页数乘天数，把 19看作20，21看作20进行估
算即可。
【解答】解：
（页
答：这本故事书大约有400页。
故答案为：400。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千 的数
进行估算。
2．【分析】根据题意，世界上最长的汽车有 26个轮子，求12辆这样的汽车有
多少个轮子，用乘法计算即可。
【解答】解： （个
答：12辆这样的汽车有312个轮子。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，求几个相同加数的
和是多少，用乘法计算。
3．【分析】用每行的字数乘行数，即可计算出这一页书共有多少个字。
【解答】解： （个
答：这一页书共有720个字。
故答案为：720。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位
数的计算方法。
4．【分析】半小时是30分钟，每分钟流掉65克水，那么30分钟就流掉了30
个65克，用65乘30即可。
【解答】解：半小时 分钟
（克
答：半小时要流掉1950克水。
故答案为：1950。
【点评】解决本题先换算单位，再根据乘法的意义进行求解。
5．【分析】每箱的重量比 15千克重，卖出 20箱，所以卖出的总质量要大于
，然后求出剩下的质量，再进一步解答即可。【解答】解： （千克）
（千克）
所以剩下质量要小于60千克，
（千克）
所以每箱的重量比15千克重可以多1千克或2千克，
（千克）
（千克）
答：每箱苹果可能重16或17千克。
故答案为：16或17。
【点评】解答本题关键是求出余下的质量的取值范围。
6．【分析】“照这样计算”，说明每天需要一次性筷子的数量相等，也就是每
天“吃”掉大树的棵数相等，先用 7乘2，求出两周一共有多少天，再用每天
“吃”掉大树的棵数乘天数即可求解。
【解答】解：
（棵
答：两周要“吃”掉378棵大树。
故答案为：378。
【点评】解决本题根据乘法的意义列出连乘算式求解，也可以先求出一周
“吃”掉大树的棵数，再乘2，列式为： 。
7．【分析】根据单价 数量 总价，即可计算出求一共花了多少钱。
【解答】解：学校买了 80 盒中性笔，每盒 15 元，求一共花了多少钱？列式
为： （元 ，利用的数量关系是：单价 数量 总价。
故答案为： （元 ；单价 数量 总价。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数
的计算方法。
8．【分析】如图竖式中画箭头的这一步是 48 与 30 的乘积，表示 30 本图书
1440元，据此解答。
【解答】解：每年的 4月23日是“世界读书日”。某校购回 35本同学们喜欢
的书籍，平均每本48元。如图竖式中画箭头的这一步表示30本书的价格，是
1440元。
故答案为：30；1440。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。9．【分析】再方框里依次填入1、2、 直到得数为四位数，即可解答。
【解答】解：
答：□ ，要使积是四位数，□里最小填 3；要使积是三位数，□里最大填
2。
故答案为：3；2。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
10．【分析】用小区数乘每个小区安装的套数，即可求出一共要安装多少套人
脸识别系统。
【解答】解： （套
答：一共要安装253套人脸识别系统。
故答案为：253。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，
列式计算即可。
11．【分析】估算 ，把69看成70，41看成40再计算，得出结果与2800
比较即可判断．
【解答】解：
的积大约是2800，原题说法正确．
故答案为： ．
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法，把因数看成和它接近的整十、整百
数，再计算．
12．【分析】一个水杯 68 元是单价，买 15 个是数量，求总价，利用数量关
系：单价 数量 总价。据此判断即可。
【解答】解： （元
所以原题说法正确。
故答案为： 。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用，理解总价、单价、数量三者
之间的关系是解决本题的关键。
13．【分析】 的积的末尾是否有两个零，要先通过计算再做出判断．
【解答】解：因 ，
所以 积的末尾有三个0，不是只有两个0；
故判断为： ．【点评】解答此类型题，一定要先计算，再数出积的末尾有几个 0，不能只通
过数因数末尾0的个数就盲目确定积末尾0的个数．
14．【分析】神舟九号飞船绕地球1圈大约需要的时间乘绕地球的圈数，即可
算出神舟九号飞船绕地球21圈大约需要 分钟，再与1800、2000比较大
小即可。
【解答】解： （分
我国发射的神舟九号飞船绕地球 1圈大约需要90分钟，绕地球21圈需要的时
间比1800分钟多，比2000分钟少。所以原题干说法正确。
故答案为： 。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比
较。
15．【分析】用每箱能装的数量乘箱数，求出一共能装多少串，再和李叔叔摘
的数量进行比较即可判定。
【解答】解： （串
所以准备5个箱子不够。原题干说法错误。
故答案为： 。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比
较，先求出一共能装多少串是关键。
16．【分析】 同学计算 时，将12看成 ，利用乘法结合律，先计算
，再用积乘2；
同学计算 时，将 12 看成 ，利用乘法分配律，分别用 16 乘 10 和
2，再将两个积相加；
同学计算 时，应将12看成 ，利用乘法结合律，先计算 ，再用
积乘3，而 同学用第一步求得的积乘4，计算错误；
同学计算 时，将 16 看成 ，利用乘法分配律，分别用 10 和 6 乘
12，再将两个积相加。
【解答】解：
计算正确；计算正确。
计算错误。
计算正确。
故选： 。
【点评】本题考查学生对乘法结合律和乘法分配律的掌握和应用情况。
17．【分析】根据乘法的意义，可知一共放的书数应是 至 之间，可
把31看作30，19看作20，来进行估算，据此可解答。
【解答】解： （本
（本
答：或一共可以放 本书。
故选： 。
【点评】本题考查了学生利用乘法的意义列式以及乘法估算的能力。
18．【分析】根据所学知识，逐项分析解答即可。
【解答】解： ．笔算乘法从最低位算起，笔算除法时，从高位算起。原题说
法错误；
．小明从家到公园往返3次，一共走了6个距离，用 求出他家到公园
距离未150米。原题说法错误。
．一头大象重约5000千克，数量单位不符合实际，原题说法错误。
．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。原题说法正确。
故选： 。
【点评】本题考查笔算乘除法的方法以及选择合适的数量单位。
19．【分析】根据列表法计算两位数乘两位数可知，第一个乘数十位上的数字是20，个位上的数字是6，第二个乘数十位上的数字是40，个位上的数字是
5，据此解答。
【解答】解：根据上面的分析，上表应列式为： 。
故选： 。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握通用列表法计算两位数乘两位数。
20．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，箭头所指的这一步是18与10
的乘积，表示10包饼干多少钱，据此解答。
【解答】解：一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式
中，箭头所指的这一步是在计算：10包饼干多少钱。
故选： 。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。
21．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，依次列竖式计算。第三题根据
交换乘数的位置再乘一遍进行验算。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法和验算方法。
22．【分析】每辆准乘45人，15辆大巴车共坐15个45人，即 ，然后再
与700进行比较解答．
【解答】解： （人 ；
．答：不够坐．
【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出 15辆车共坐的人数，再与游客
总数进行比较解答．
23．【分析】用每小时的费用乘16个小时，即可计算出李阿姨需要支付多少元
费用。
【解答】解： （元
答：李阿姨需要支付720元费用。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数
的计算方法。
24．【分析】用每块石头的重量乘石头的块数，就可以求出石头的总重量，而
石头的总重量就是小象的重量。
【解答】解： （千克）
答：那么这头小象的体重是1080千克。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并灵活运用。
25．【分析】（1）根据给出的例子，可以把 写成 ；可以把
写成 ，这样 相同，36比37小1，据此解答即可。
（2）根据样例写出算式，合理即可。
【解答】解：（1）
相同，36比37小1，所以 的积比 的积大1。
（2） 和 。（答案不唯一）
故答案为：46，48，47，47。（答案不唯一）
【点评】此题考查的是学生仿照例题做题的能力，读懂原题是关键。
26．【分析】（1）根据淘气每分钟能打 98个字，1小时 分钟，求出他60
分钟能打字的总个数，再与6400字进行比较即可；
（2）求出剩下的字数除以98即可得到需要的时间。
【解答】解：（1）1小时 分针
（个
答：他1小时不能打完这份稿件。
（2）
（分答：照现在的速度，剩下的字至少需要6分钟才能打完。
【点评】本题考查了整数的乘除法的计算法则的应用，考查了整数的大小比
较。
27．【分析】（1）根据“总价 单价 数量”，用票的单价 15 元乘数量 52
张，可以算出收款多少元；
（2）总共75个座位，先用75减去52算出剩下多少张，然后乘 12算出剩下可
以收的钱，再加上第（1）问求出的52张票收的钱，就可以算出最多可以收款
多少元。
【解答】解：（1） （元
答：已售出52张票，收款780元。
（2）
（元
答：剩余的票按每张12元出售，最多可以收款1056元。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。
28．【分析】（1）根据题意可知，用每个机器人的价钱乘买机器人的个数，即
可计算出买这些机器人一共需要的钱数，依此解答。
（2）用每个大熊猫的价钱乘买大熊猫的个数，即可计算出买这些大熊猫需要的
钱数，依此解答。
（3）每个娃娃的价钱 买18个娃娃的钱数，每个机器人的价钱 买16
个机器人的钱数，买18个娃娃的钱数 买16个机器人的钱数 买18个娃娃和
16个机器人需要的总钱数，依此计算并与800元比较即可解答。
【解答】解：（1） （元
答：买20个机器人要760元。
（2） （元
答：买25个大熊猫需要600元。
（3） （元
（元
（元
752元 元，够
答：小明有800元钱要买18个娃娃和16个机器人，钱够。
【点评】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握两位数与两位数的乘法计算。
29．【分析】（1）用平均每班有的人数乘班级数量，求出有多少名同学，再加
上老师的人数，即可求出一共有多少人，再和汽车的座位数量进行比较即可判
定；
（2）用每张票的价钱乘人数，求出一共有多少元钱，再和带的钱数进行比较即
可判定。
【解答】解：（1）
（人
答：这些汽车的座位够了。
（2）
（元
答：带8000元买票够。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、千以内加法的实际应用以及整
数大小的比较。
30．【分析】（1）根据题意，用每天读的页数乘 10，就可以算出10天读了多
少页；
（2）根据题意，用每天读的页数乘7，可以算出一周读的页数，然后乘2，就
可以算出两周读的页数。
【解答】解：（1） （页
答：小明读一本书，每天读25页，10天读了250页。
（2）
（页
答：小刚喜欢童话故事，每天读32页，两周（每周7天）能读448页。
【点评】此题需要学生熟练掌握整数乘法的计算方法并灵活运用。
