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专题01三角形的高线和角分线结合(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)

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专题01三角形的高线和角分线结合(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.739 MB
文档页数
25 页
上传时间
2026-03-26 21:06:55

文档内容

专题01 三角形的高线和角分线结合 类型一 从一个顶点出发的高线和角分线 1.如图,在 中, 、 分别是 的高和角平分线, . (1)若 ,求 的度数; (2)试用 、 的代数式表示 的度数_________. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】 (1)根据三角形的内角和定理求出∠ACB的值,再由角平分线的性质以及直角三角形的性质求出 ∠DCE. (2)由(1)的解题思路即可得正确结果. (1) 解: , ,是 的平分线, . 是高线, , , . (2) 解: , , 是 的平分线, . 是高线, , , . 【点睛】 本题主要考查角平分线,高线以及角的转换,掌握角平分线,高线的性质是解题的关键. 2.如图,在三角形ABC中, ,AE平分∠BAC, , . (1)∠BAE的度数是______. (2)∠DAE的度数是______. (3)探究:如果把条件 , 改成 ,你认为能得出∠DAE的度数吗?若能,请 你写出求解过程;若不能,请说明理由. 【答案】(1)50° (2)20° (3)能,过程见解析【解析】 【分析】 (1)根据三角形内角和定理得∠BAC,然后根据角平分线定义得∠BAE= ∠BAC,即可; (2)由于AD⊥BC,则∠ADE=90°, 根据三角形外角性质得∠ADE= ∠B+∠BAD,所以∠BAD=90°-∠B,然后 利用∠DAE= ∠BAE-∠BAD进行计算; (3)根据三角形内角和定理得∠BAC,再根据角平分线定义得∠BAE,加上∠ADE=∠B+∠BAD=90°,则 ∠BAD=90°-∠B,然后利用角的和差得∠DAE=∠BAE-∠BAD,即可求得∠DAE的度数等于∠B与∠C差的一 半,即可求解;(本题方法不唯一); (1) ∵∠B+∠C+∠BAC = 180° ∴∠BAC = 180°-∠B-∠C= 180°- 60°- 20°= 100°, ∵ AE平分∠BAC, ∴∠BAE= ∠BAC= 50° (2) ∵AD⊥BC ∴∠ADE= 90°, 而∠ADE=∠B+∠BAD, ∠BAD= 90°-∠B= 90°- 60°=30° ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD= 50°- 30°= 20° (3) 能得出∠DAE的度数. (解法1)设 ,则 , ∴ . ∵AE平分∠BAC, ∴ . ∵ , , ∴ ,∴ . (解法2)∵ , ∴ . ∵AE平分∠BAC, ∴ . ∵ , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ . 【点睛】 本题考查了三角形的内角和定理,三角形的角平分线的定义,角的和差,三角形的外角的性质,解题的关 键是理解并熟悉三角形的内角和定义,以及掌握角三角形的角平分线的定义. 3.如图,在 中, , 平分 ,若 , ,求 的度数? 【答案】30 【解析】 ° 【分析】 根据AE平分∠BAC,可得∠BAE=∠EAC,由∠1=40°,∠2=20°,可求得∠EAD的度数,在直角三角形 ABD在利用两锐角互余,即可求解. 【详解】 解:∵AE平分∠BAC, ∴∠1=∠EAC=∠EAD+∠2, ∴∠EAD=∠1-∠2=40°-20°=20°, 在Rt△ABD中,∠B=90°-∠BAD=90°-40°-20°=30°. 【点睛】 本题考查了三角形的角平分线、中线和高的相关知识;求得∠EAD的度数是正确解答本题的关键. 4.如图,AD、AE分别是 ABC的角平分线和高线. (1) 若∠B=50°,∠C=60△°,求∠DAE的度数; (2)若∠C >∠B,猜想∠DAE与∠C-∠B之间的数量关系,并加以证明. 【答案】(1)5°;(2)∠ DAE = (∠C-∠B). 证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)先根据三角形内角和得到∠CAB=180°-∠B-∠C=70°,再根据角平分线与高线的定义得到∠CAD= ∠CAB=35°,∠AEC=90°,则∠CAE=90°-∠C=30°,然后利用∠DAE=∠CAD-∠CAE计算即可. (2)根据题意可以用∠B和∠C表示出∠CAD和∠CAE,从而可以得到∠DAE与∠C-∠B的关系. 【详解】 (1)在 ABC中,∵∠B=50°,∠C=60°, ∴∠BA△C=180°-50°-60°=70°. ∵AD是∠BAC的角平分线, ∴∠BAD=∠DAC= ∠BAC=35°. 又∵AE是BC上的高, ∴∠AEC=90°. 在 CAE中,∠CAE=90°-∠C=90°-60°=30°, ∴∠△DAE=∠CAD-∠CAE=35°-30°=5°. (2)∠ DAE = (∠C-∠B).证明如下: ∵AE是 ABC的高, ∴∠AEC△=90°, ∴∠EAC=90°-∠C, ∵AD是 ABC的角平分线, △ ∴∠DAC= ∠BAC. ∵∠BAC=180°-∠B-∠C, ∴∠DAC= (180°-∠B-∠C) , ∴∠DAE=∠DAC-∠EAC = (180°-∠B-∠C) - (90°-∠C) = (∠C-∠B) 【点睛】 本题考查三角形内角和定理、角的平分线的性质、直角三角形的性质,解题的关键是明确题意,找出所求 问题需要的条件. 5.如图,在 中, 为边 上的高,点 为边 上的一点,连接 . (1)当 为边 上的中线时,若 , 的面积为30,求 的长; (2)当 为 的角平分线时,若 , ,求 的度数. 【答案】(1)5;(2)15° 【解析】 【分析】 (1)利用三角形的面积公式求出BC即可解决问题; (2)先根据三角形内角和求得∠BAC的度数,再根据AD平分∠BAC,AE⊥BC,求得∠BAE,∠BAD的度 数,最后根据∠DAE=∠BAE-∠BAD计算即可. 【详解】解:(1)∵AE⊥BC,AE=6,△ABC的面积为30, ∴ ×BC×AE=30, ∴ ×BC×6=30, ∴BC=10, ∵AD是△ABC的中线, ∴CD= BC=5; (2)∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-36°-66°=78° ∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD= ∠BAC=39°, ∵AE⊥BC, ∴∠AEB=90°, ∴∠BAE=90°-∠B=54°, ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=54°-39°=15°. 【点睛】 本题考查三角形的面积,三角形的中线与高等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中基础题. 6.如图,在△ABC中,AE为边BC上的高,点D为边BC上的一点,连接AD. (1)当AD为边BC上的中线时.若AE=4,△ABC的面积为24,求CD的长; (2)当AD为∠BAC的角平分线时. ①若∠C =65°,∠B =35°,求∠DAE的度数; ②若∠C-∠B =20°,则∠DAE = °. 【答案】(1)6 ;(2)①15°;②10. 【解析】 【分析】 (1)利用三角形的面积公式求出BC即可解决问题;(2)①根据三角形内角和求出∠BAC和∠CAE的度数,然后根据角平分线的定义求得∠CAD的度数,从而 求解; ②设∠C=x°,则∠B=(x+20)°,然后根据三角形内角和用含x的式子表示出∠BAC和∠CAE的度数,然后 根据角平分线的定义求得∠CAD的度数,从而求解. 【详解】 解:(1)由题意可知:AE⊥BC,AE=4,△ABC的面积为24, ∴ ×BC×AE=24, ∴ ×BC×4=24, ∴BC=12, ∵AD是△ABC的中线, ∴CD= BC=6, (2)①在△ABC中,∠BAC=180°-∠C-∠B =80°, 在△AEC中,∵AE⊥BC ∴∠CAE=180°-90°-∠C=25° ∵AD为∠BAC的角平分线 ∴∠CAD= ∴∠DAE的度数为∠CAD -∠CAE =15° ②设∠C=x°,则∠B=(x+20)° 在△ABC中,∠BAC=180°-∠C-∠B =(160-2x)°, 在△AEC中,∵AE⊥BC ∴∠CAE=180°-90°-∠C=(90-x)° ∵AD为∠BAC的角平分线 ∴∠CAD= ∴∠DAE的度数为∠CAE- ∠CAD =10° 故答案为:10. 【点睛】 本题考查三角形的面积,三角形的中线与高等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中基础题.7.△ABC中, AD为∠BAC的平分线,AF为BC边上的高. (1)若∠B=38°,∠C=76°,求∠DAF的度数. (2)若∠B=m°,∠C=n°,(m