当前位置:首页>文档>专题01三角形的高线和角分线结合(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)

专题01三角形的高线和角分线结合(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)

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专题01三角形的高线和角分线结合(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.365 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-26 21:06:18

文档内容

专题01 三角形的高线和角分线结合 类型一 从一个顶点出发的高线和角分线 1.如图,在 中, 、 分别是 的高和角平分线, . (1)若 ,求 的度数; (2)试用 、 的代数式表示 的度数_________. 2.如图,在三角形ABC中, ,AE平分∠BAC, , . (1)∠BAE的度数是______. (2)∠DAE的度数是______. (3)探究:如果把条件 , 改成 ,你认为能得出∠DAE的度数吗?若能,请 你写出求解过程;若不能,请说明理由. 3.如图,在 中, , 平分 ,若 , ,求 的度数?4.如图,AD、AE分别是 ABC的角平分线和高线. (1) 若∠B=50°,∠C=60△°,求∠DAE的度数; (2)若∠C >∠B,猜想∠DAE与∠C-∠B之间的数量关系,并加以证明. 5.如图,在 中, 为边 上的高,点 为边 上的一点,连接 . (1)当 为边 上的中线时,若 , 的面积为30,求 的长; (2)当 为 的角平分线时,若 , ,求 的度数. 6.如图,在△ABC中,AE为边BC上的高,点D为边BC上的一点,连接AD. (1)当AD为边BC上的中线时.若AE=4,△ABC的面积为24,求CD的长; (2)当AD为∠BAC的角平分线时. ①若∠C =65°,∠B =35°,求∠DAE的度数; ②若∠C-∠B =20°,则∠DAE = °. 7.△ABC中, AD为∠BAC的平分线,AF为BC边上的高.(1)若∠B=38°,∠C=76°,求∠DAF的度数. (2)若∠B=m°,∠C=n°,(m