当前位置:首页>文档>专题20共定点等边三角形的六大结论及应用(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)

专题20共定点等边三角形的六大结论及应用(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)

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专题20共定点等边三角形的六大结论及应用(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_微专题八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.382 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-27 13:26:43

文档内容

专题20 共定点等边三角形的六大结论及应用 六大结论基本模型:如图,△ABC和△CDE是共顶点(C)三角形,则有以下六大结论. 结论1:△ACD≌△BCE(SAS), ∴AD=BE 结论2:∠AOB=60° 结论3:△ACP≌△BCQ(ASA), ∴AP=BQ,PC=QC 结论4:△PCQ是等边三角形 结论5:∴ 结论6:点C在∠AOE的平分线上 1.如图, 为线段 上一动点(不与点 、 重合),在 同侧分别作正三角形 和正三 角形 , 与 交于点 , 与 交于点 , 与 交于点 ,连接 ,以下七个结 论:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ; ⑥ 是等边三角形;⑦点 在 的平分线上,其中正确的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.已知如图 是锐角三角形,分别以边AB、AC为边向外作 和 , 和 均为等边三角形,且BE和CD交于点F,连接AF. (1)求证: ; (2)求出 的度数; (3)求证: . 3.已知:如图, ABC、 CDE都是等边三角形,AD、BE相交于点O,点M、N分别是线段 AD、BE的中点.△ △(1)求∠DOE的度数; (2)试判断 MNC的形状,并说明理由; (3)连接OC△,求证:OC是∠AOE的平分线. 4.如图,已知 CAD与 CEB都是等边三角形,BD、EA的延长线相交于点F. △ △ (1)求证: ACE≌△DCB. (2)求∠F的△度数. (3)若AD⊥BD,请直接写出线段EF与线段BD、DF之间的数量关系. 5.已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作 ACD和 BCE,且 CA=CD,CB=CE, ,直线AE与BD交于点F. △ △ (1)如图1,证明: ACE≌△DCB; (2)①如图1,若 △ ,则 =________; ②如图2,若 ,则 ______;(用含 的式子表示) (3)将图2中的 ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上), 如图3,试探究 △ 与 的数量关系,并予以证明.6.如图①,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一 边在CD的下方作等边△CDE,连结BE. (1)当点D在线段AM上时(如图①),则AD BE(填“>”“<”或“=”),∠CAM= 度; (2)当点D在线段AM的延长线上时(如图②),直线BE与直线AM的交点为O,求∠AOB的 度数; (3)当动点D在线段AM的反向延长线上时,直线BE与直线AM的交点为O,试判断∠AOB的 度数是否发生变化?若变化,请求出∠AOB的度数,若不变,请说明理由. 7.已知点C为线段 上一点,分别以 、 为边在线段 同侧作 和 ,且 , , ,直线 与 交于点F. (1)如图①,试说明: ; (2)如图①,若 ,则 ________°;如图②,若 ,则 ________°;如图③,若 ,则 ________°; (3)如图④,若 ,求 的值(用含 的代数式表示); (4)若A、B、C三点不在同一直线上,线段 与线段 交于点C(交点F至少在 、 中 的一条线),如图⑤,若 ,试判断 与 的数量关系,并说明理由. 8.(1)发现:如图1,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b.当点A位于______时,线段 AC的长取得最大值,最大值为______.(用含a,b的式子表示) (2)应用:点A为线段BC外一动点,且BC=3,AB=1.如图2所示,分别以AB,AC为边,作等边△ABD和等边△ACE,连接CD,BE. ①请找出图中与BE相等的线段,并说明理由; ②直接写出BE长的最大值. 9.如图所示,已知B(﹣2,0),C(2,0),A为y轴正半轴上的一点,点D为第二象限一动点, 点E在BD的延长线上,CD交AB于点F,且∠BDC=∠BAC. (1)求证:∠ABD=∠ACD; (2)求证:AD平分∠CDE; (3)若在D点运动的过程中,始终有DC=DA+DB,在此过程中,∠BAC的度数是否发生变化?如 果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠BAC的度数. 10.如图1,点M为锐角三角形 内任意一点,连接 .以 为一边向外作等边 三角形 ,将 绕点B逆时针旋转 得到 ,连接 . (1)求证: ; (2)若 的值最小,则称点M为 的费马点.若点M为 的费马点,求此时 的度数; (3)受以上启发,你能想出作锐角三角形的费马点的一个方法吗?请利用图2画出草图,并说明 作法以及理由. 11.已知:△ABC与△BDE都是等腰三角形.BA=BC,BD=BE(AB>BD)且有∠ABC= ∠DBE. (1)如图1,如果A、B、D在一直线上,且∠ABC=60°,求证:△BMN是等边三角形; (2)在第(1)问的情况下,直线AE和CD的夹角是 °; (3)如图2,若A、B、D不在一直线上,但∠ABC=60°的条件不变则直线AE和CD的夹角是 °; (4)如图3,若∠ACB=60°,直线AE和CD的夹角是 °. 12.如图,已知点B(-2,0),C(2,0),A为y轴正半轴上一点,点D为第二象限内的一个动 点,M在BD的延长线上,CD交AB于点F,且∠ABD=∠ACD. (1)求证:∠BDC=∠BAC; (2)求证:DA平分∠CDM; (3)若在D点运动的过程中,始终有DC=DA+DB,在此过程中,∠BAC的度数是否变化?如果 变化,请说明理由;如果不变,请求出∠BAC的度数?