文档内容
1.让学生体验生活中处处有数学,培养学生解决实际问题的能力。数学教学要使学生学
会运用所学知识去分析、解决日常生活中的问题。
2.在教学中要尽可能地为学生创设探索环境。把学生的自主探索、合作交流作为重要
的学习方式,这样有利于培养学生的创新意识和合作意识。用激励的语言对学生的思考和发
现给予积极的评价,充分尊重每个学生的学习愿望,保护学生的学习热情,激发学生的学习兴
趣。
8.1评选吉祥物教学_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册（北师大版）_旧版_二年级数学下册（北师大版）_教学设计_教学反思
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