文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
Unit4Plantsaroundus
课题
ALet’slearn
书 名：义务教育教科书 英语(PEP) 三年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月
学习目标
1．能够结合图片、录音、动画等，理解植物能为人类提供水果，每个人对水果有不同
的喜好。
2．能够听、说、认读 apple、banana、grape、orange 等水果单词，能够运用句型“Do
youlike...?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike...”针对是否喜欢某种水果询问对方并表达自己的喜
好。
3．能够结合图片信息，理解名词复数的表意功能。
4．能够通过听、唱歌谣，了解四种水果的特点，理解植物能为人类提供什么。
课前学习任务
1．复习开篇页Listenandsing的歌曲。
2．复习核心句型“Doyoulike…?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”，表达自己对水果的喜好。
课上学习任务
【学习任务一】利用情境，学习单词
1．根据单词首字母的发音找到图中相应单词及水果图，匹配单词的音和义，学习核心
单词。
2．完成活动手册中该板块的活动1。
3．跟读模仿，归纳词形规律。
【学习任务二】操练并巩固单词
1．利用单词卡片，操练单词的音、形、义。
2．完成C部分Project步骤1。
3．教师出示九宫格的水果图片和单词，学生两人结对，完成Bingo游戏。4．完成“开火车”游戏，巩固核心词汇和句型。
5．完成Listenandchant活动，在学习单上勾选出听到的水果对应的图片，并说出听到
的水果单词。
【学习任务三】拓展延伸主题
学生对照歌谣文本跟读，理解歌谣大意，尝试说出四种水果的特点以及植物能给我们提
供的东西，并思考A部分问题。
推荐的学习资源
1．关于各类常见水果的录音。
2．教材Listenandchant的歌谣动画。
3．教材配套活动手册中该板块的活动。
