文档内容
2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）家庭成员职业类
1. doctor /ˈdɒktə(r)/：医生，负责看病治疗病人 。My mother is a doctor.（我妈妈是一
名医生。）
2. farmer /ˈfɑːmə(r)/：农民，从事农业生产，种植农作物或饲养家畜 。My grandpa is a
farmer. Heworksonthe farm.（我的爷爷是农民，他在农场工作。）
3. nurse /ˈnɜːs/：护士，协助医生照顾病人 。The nurse takesgood care of the patients.
（护士把病人照顾得很好。）
4. worker /ˈwɜːkə(r)/：工人，包含多种类型，如 factory worker（工厂工人） 、office
worker（办公室职员）。Myfather isa factoryworker.（我爸爸是一名工厂工人。）
5. cook /ˈkʊk/：厨师，擅长烹饪美食 ；也可作动词，意为 “烹饪” 。The cook makes
delicious food.（这位厨师做的食物很美味。）Ican cookeggs.（我会煮鸡蛋。）
（二）家庭活动及状态类
1. busy /ˈbɪzi/：忙碌的，be busy doing sth. 表示 “忙于做某事” 。My mother is busy
cookingdinner.（我妈妈正忙着做晚饭。）
2. tired /ˈtaɪəd/：疲倦的，形容人感到劳累 。I'm tired after a long day atschool.（在学
校度过漫长的一天后，我很累。）
3. chore /ˈtʃɔː(r)/：家庭杂务，常用复数形式 chores ，do some chores（做家务） 。I
oftendosomechoresonweekends.（我周末经常做家务。）
4. clean /ˈkliːn/：作动词时，意为 “打扫；清理” ；作形容词时，意为 “干净的” 。I clean
my roomeveryweek.（我每周打扫我的房间。）Theroomisclean.（房间很干净。）
5. room /ˈruːm/：房间，如 bedroom（卧室） 、living room（客厅） 。I sleep in my
bedroom.（我在我的卧室睡觉。）
6. also /ˈɔːlsəʊ/：也，用于句中，位于 be 动词、助动词或情态动词之后，实义动词之
前。Ilikeapples. Ialso likebananas.（我喜欢苹果，我也喜欢香蕉。）
7. look after ：照顾，照料，相当于takecareof 。I canlookafter mylittle sister.（我能
照顾我的小妹妹。）
8. sweep /ˈswiːp/：扫，sweep the floor（扫地） 。I sweep the floor every day.（我每
天扫地。）
9. floor /ˈflɔː(r)/：地板；地面。Thereis aballonthefloor.（地板上有一个球。）
10.together /ˈtəɡeðə(r)/：在一起；共同 。We play together after school.（放学后我们
一起玩。）
11.fun /ˈfʌn/：享乐；乐趣 ，have fun（玩得开心） ，相当于 have a good time 。We
havefunattheparty.（我们在聚会上玩得很开心。）
12.helpful /ˈhelpfl/：有帮助的；有用的 ，be helpful to sb.（对某人有帮助） 。The
bookishelpfulto me.（这本书对我有帮助。）
13.child /ˈtʃaɪld/（复数 children /ˈtʃɪldrən/）：儿童；小孩 。There are many children in
thepark.（公园里有很多小孩。）
第1页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（一）询问职业：What'syour mother's/father's... job?（你的妈妈/ 爸爸…… 是做什么工作的？）
1. 回答：She's/He'sa...（她/他是一名……）。例如：
2. What'syour mother'sjob?（你妈妈是做什么工作的？）
3. She'sa nurse.（她是一名护士。）
（二）询问某人是否能做某事及回答：Canyou/she/he/we...?（你/ 她/ 他/ 我们能……吗？）
1. 肯定回答：Yes,I/she/he/wecan. + 具体能做的事.（是的，我/ 她/他/ 我们能……）
2. 否定回答：No,I/she/he/wecan't.（不，我 /她/ 他/我们不能。）例如：
3. Canyoucleanyour room?（你能打扫你的房间吗？）
4. Yes, I can. I can clean my room every day.（是的，我能。我每天都能打扫我的房
间。）
（三）描述家庭活动：I/We...（我/我们……），后接动词短语描述家庭活动。
1. Ilook after mysister.（我照顾我的妹妹。）
2. Wecook together.（我们一起做饭。）
（四）提出帮助家人的建议：Mum and Dad are busy and tired. What can we do for them?
（爸爸妈妈又忙又累。我们能为他们做些什么？）
1. 回答：Wecan...（我们可以……）。例如：
2. Wecan dosomechores.（我们可以做一些家务活。）
3. Icancleantheroom.（我会打扫房间。）
字母组合“ch”发/tʃ/音：发音时，舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍，摩擦
成音，声带不振动 。常见单词有：teacher（教师）/ˈtiːtʃə(r)/、China（中国）
/ˈtʃaɪnə/、chair（椅子）/ˈtʃeə(r)/、lunch（午餐）/ˈlʌntʃ/、chicken（鸡肉；小鸡）
/ˈtʃɪkɪn/。可以通过朗读含有“ch”的单词和句子，如“MygrandpateachesChinese.
Hemakesgreatchairs.”来加深对该发音的记忆。
（一）一般现在时的运用（表示能力）：在描述某人会做或不会做某事时，使用一般现在时 。当
主语是第一人称（I/we）、第二人称（you）或复数时，动词用原形；当主语是第三人称单数
（he/she/it 或单个人名、单个事物等）时，动词要变成第三人称单数形式（一般在词尾加 -s，以
-s、-x、-sh、-ch、-o结尾的动词加-es）。例如：
1. Icancook.（我会做饭。）
第2页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
2. Hecanplaysfootball.（错误表达）应改为：Hecanplayfootball.（他会踢足球。）
（二）情态动词 的用法
can
1. 表示能力，意为“能；会”，后面接动词原形。例如：Icansing.（我会唱歌。）
2. 变一般疑问句时，把 can 提到句首，句末用问号 。肯定回答用 “Yes, 主语 + can.”，否
定回答用“No,主语+ can't.” 。例如：
3. Canyouswim?（你会游泳吗？）
4. Yes,I can.（是的，我会。）/ No, I can't.（不，我不会。）
5. 变否定句时，在 can 后面加 not，可缩写为 can't 。例如：I can't play basketball.（我
不会打篮球。）
第3页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
配套练习
（一）选择题（20 道）
1. —What'syour father'sjob?
—He's______factoryworker.
A. a B.anC. the
答案：A解析：factory以辅音音素开头，用不定冠词a，所以选A。
2. Mymotherisa ______. Sheworksina hospital.
A. doctor B.teacher C. farmer
答案：A解析：在医院工作的是医生，“doctor”是医生的意思，所以选A。
3. —Canyouhelpyour motherwith thehousework?
—Yes,I______.
A. canB.do C. am
答案：A解析：以“Canyou...” 开头的一般疑问句，肯定回答用“Yes,I can.”，所以选A。
4. Ioften______ my roomonweekends.
A. cleanB.cleansC. cleaning
答案：A解析：“I” 是第一人称，一般现在时中动词用原形，所以选A。
5. Mysistercan______ thefloor.
A. sweepB.sweepsC. sweeping
答案：A解析：“can” 是情态动词，后面接动词原形，所以选A。
6. Therearemany______ inthepark.
A. child B.childrenC. childs
答案：B 解析：“many” 修饰可数名词复数，“child”的复数是“children”，所以选B。
7. Myparentsarevery ______. Theyhavenotimeto playwith me.
A. busyB.tired C. happy
答案：A解析：根据 “They haveno time to play with me.” 可知父母很忙，“busy” 是忙碌的意
思，所以选A。
8. Weoftenhave______ athome.
A. funB. funnyC. funs
答案：A解析：“havefun” 是固定短语，意为“玩得开心”，所以选A。
9. Mygrandpais a______. Hegrowsmanyvegetables.
A. farmer B.doctor C. nurse
答案：A解析：种植蔬菜的是农民，“farmer” 是农民的意思，所以选A。
10.—Whatcanyour brother do?
—Hecan______ basketball.
第4页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
A. playB. playsC.playing
答案：A解析：“can” 后接动词原形，所以选A。
11.Mymotherisa cook.Shecan______delicious food.
A. cookB. cooksC. cooking
答案：A解析：“can” 是情态动词，后接动词原形，所以选A。
12.I'mhelpfulathome.I oftenhelpmy mother______ somechores.
A. do B.doesC.doing
答案：A解析：“helpsb. do sth.”是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，所以选A。
13.Myfather isa ______. Hedrivesa buseveryday.
A. driver B.workerC. teacher
答案：A解析：开公交车的是司机，“driver” 是司机的意思，所以选A。
14.Mysisteris onlyfiveyearsold,butshecan______ herself.
A. lookafterB. lookatC. lookfor
答案：A 解析：“look after” 是照顾的意思，“look at” 是看，“look for” 是寻找，这里表示照顾
自己，所以选A。
15.Thereis aball______ thefloor.
A. inB.onC. under
答案：B 解析：“在地板上”用介词 on，所以选B。
16.Mymotherisa nurse.Sheoftenhelps______people.
A. illB. sick C. good
答案：B 解析：“sick” 和 “ill” 都表示生病的，但 “ill” 一般作表语，“sick” 可作定语修饰名词，
这里修饰“people”用“sick”，所以选B。
17.Myfamily often______ togetheronweekends.
A. playB. playsC.playing
答案：A 解析：“My family” 在这里指家庭成员，是复数概念，一般现在时中动词用原形，所
以选A。
18.Myfather is______andhewantsto sleep.
A. busyB.tired C. happy
答案：B 解析：想睡觉说明很累，“tired” 是疲倦的意思，所以选B。
19.Mymotherisa teacher. She______ Englishina school.
A. teachB.teachesC. teaching
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“teach” 的第
三人称单数是“teaches”，所以选B。
20.I'ma ______. I canhelpmyparentsathome.
A. helpfulchild B. helpchild C.helpingchild
答案：A解析：“helpful” 是形容词，修饰名词“child”，表示有帮助的孩子，所以选A。
（二）完型填空（20 道）
I have a happy 1 . There are three people in my family, my father, my
第5页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
mother and 2 . My father is a 3 . He works in a hospital. He likes 4 his
patients（病人）. My mother is a teacher. She 5 English in a school. She is very
kind 6 her students. I'm a student. I 7 in a primary school. I often 8 my
parents at home. I can 9 my room and 10 the floor. Sometimes I 11 for
my family. My parents 12 me very much. We often 13 together
and 14 fun. My father likes 15 TV. My mother likes reading books. I like
16 games. On weekends, we often go to the park. We 17 a good time
there. We love each 18 . I'm 19 to have such a happy family. I hope（希望）
everyone has a happy family 20 me.
1. A. homeB.familyC. house
答案：B 解析：根据下文介绍家庭成员，这里指 “家庭”，“family” 侧重于家庭整体和家庭成
员，“home” 侧重于家的地方概念，“house” 侧重于房屋，所以选B。
2. A. meB.I C. my
答案：A解析：“and” 连接并列宾语，要用宾格形式，“I” 的宾格是“me”，所以选A。
3. A. doctor B.teacher C. nurse
答案：A 解析：根据 “He works in a hospital.” 以及后面提到喜欢帮助病人，可知父亲是医
生，所以选A。
4. A. helpB.helpsC. helping
答案：C 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，所以选C。
5. A. teachB.teachesC. teaching
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“teach” 的第
三人称单数是“teaches”，所以选B。
6. A. atB.to C. in
答案：B 解析：“bekindto sb.” 表示对某人友好，是固定搭配，所以选B。
7. A. studyB. studiesC.studying
答案：A解析：“I” 是第一人称，一般现在时中动词用原形，所以选A。
8. A. helpsB.helpingC. help
答案：C 解析：“I”是第一人称，一般现在时中动词用原形，所以选C。
9. A. cleaningB.clean C.cleans
答案：B 解析：“can”是情态动词，后面接动词原形，所以选B。
第6页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
10.A. sweepsB.sweepC. sweeping
答案：B 解析：“and” 连接并列动词，前面 “can” 后用动词原形，这里也用动词原形，所以选
B。
11.A. cookB. cooksC. cooking
答案：A解析：“I” 是第一人称，一般现在时中动词用原形，所以选A。
12.A. lovesB.loveC. loving
答案：B 解析：“Myparents” 是复数主语，一般现在时中动词用原形，所以选B。
13.A. playB. playsC.playing
答案：A解析：“We” 是复数主语，一般现在时中动词用原形，所以选A。
14.A. hasB. haveC.having
答案：B 解析：“and” 连接并列动词，前面用动词原形，这里也用动词原形，“have fun” 表示
玩得开心，所以选B。
15.A. watchB. watchingC. watches
答案：B 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，所以选B。
16.A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，所以选C。
17.A. haveB. hasC.having
答案：A 解析：“We” 是复数主语，一般现在时中动词用原形，“have a good time” 表示玩得
愉快，所以选A。
18.A. otherB. othersC. another
答案：A解析：“eachother” 表示互相，是固定短语，所以选A
19.A. happyB.sadC. angry
答案：A解析：“happy” 意为开心的；“sad” 意为悲伤的；“angry” 意为生气的 。所以此处应选
“happy”，表示“我很高兴有这样一个幸福的家庭”，故答案是A。
20.A. likeB. likesC. liking
答案：A 解析：“like” 在这里是介词，意为 “像” ，表示 “像我一样”。“likes” 是动词 “like（喜
欢）” 的第三人称单数形式，不符合语境；“liking” 是 “like” 的现在分词形式，也不能表达 “像”
的意思。所以“likeme” 表示“像我一样”，答案是A。
（三）阅读理解
Hello! I'm Li Ming. I have a big family. My grandfather is a farmer. He has a big
farm. There are many animals on the farm. My grandmother is a housewife. She does
a lot of housework every day. My father is a doctor. He works in a hospital. He helps
sick people. My mother is a teacher. She teaches math in a school. I'm a student. I
第7页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
study in a primary school. I love my family.
1. （ ）Howmanypeoplearetherein LiMing'sfamily?
A. Three. B.Four.C. Five.
答 案 ： C 解 析 ： 文 中 提 到 “My grandfather...My grandmother...My father...My
mother...I'm...”，可知李明家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和李明，共五口人，所以选C。
2. （ ）What'sLiMing'sgrandfather'sjob?
A. Adoctor. B.A farmer.C. Ateacher.
答案：B 解析：根据文中 “My grandfather is a farmer.”，可知李明爷爷的工作是农民，所以
选B。
3. （ ）WhatdoesLi Ming'sgrandmotherdo?
A. Sheis ateacher. B.Sheisa housewife. C.Sheisa doctor.
答案：B 解析：从文中 “My grandmother is a housewife.” 能得出李明奶奶是家庭主妇，所以
选B。
4. （ ）WheredoesLiMing'sfatherwork?
A. Ina school. B.Ona farm.C. Ina hospital.
答案：C 解析：由 “My father is a doctor. He works in a hospital.” 可知李明爸爸在医院工
作，所以选C。
5. （ ）WhatsubjectdoesLiMing'smotherteach?
A. English. B. Math. C.Chinese.
答案：B 解析：依据文中“Sheteachesmathina school.”，可知李明妈妈教数学，所以选B 。
（四）作文
请以“MyFamily”为题，写一篇短文介绍你的家庭。内容包括家庭成员的职业、他们会做什么以
及你对家庭的感受等。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
MyFamily
Ihaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherand
I.
My father is a driver. He drives a bus every day. He can drive very well. He often helps others
on the bus. My mother is a nurse. She works in a hospital. She can take good care of the patients.
Sheisverykind.
I'm a student. I study hard at school. I can help my parents do some chores at home, like
cleaningtheroomandsweepingthefloor.
第8页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
Ilovemyfamily.Wealwayshaveagoodtimetogether.
解析：首先明确作文要求是介绍家庭，包含成员职业、会做的事以及对家庭的感受。范文开头点明有
一个幸福的家庭以及家庭成员。接着分别描述爸爸（司机，开车技术好且乐于助人）、妈妈（护士，
能照顾好病人，很善良）的职业和会做的事。然后介绍自己是学生，能帮忙做家务。最后表达对家庭
的爱以及在一起很开心的感受。整体结构清晰，符合题目要求。
第9页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）人物外貌与性格类
1. strong /strɒŋ/：强壮的，形容人的身材健壮有力。如：My brother is strong. He can
carryheavythings.（我哥哥很强壮，他能搬重物。）
2. tall/tɔːl/：高的，用于描述人的身高。Myfather istall.（我爸爸很高。）
3. short /ʃɔːt/：矮的；短的，形容人身材不高或物体长度较短。Heisshort.（他很矮。）
Her hairis short.（她的头发很短。）
4. thin/θɪn/：瘦的，指人的身材苗条。Theboyisthin.（这个男孩很瘦。）
5. kind /kaɪnd/：友好的；和蔼的，描述人的性格友善。Our teacher is kind. She always
helpsus.（我们的老师很和蔼，她总是帮助我们。）
6. quiet /ˈkwaɪət/：文静的；安静的，形容人安静、不爱说话。The girl is quiet. She
likesreadingbooks.（这个女孩很文静，她喜欢看书。）
（二）其他
1. hair/heə(r)/：头发，不可数名词。Shehaslonghair.（她有长发。）
2. best /best/：最好的，是good的最高级形式。常与 friend搭配，bestfriend表示 “最
好的朋友”。Tomis mybestfriend.（汤姆是我最好的朋友。）
3. Chinese /ˌtʃaɪˈniːz/：作名词时，意为“中文；中国人”；作形容词时，意为“中国的” 。
IlikeChinesefood.（我喜欢中国食物。）HeisChinese.（他是中国人。）
4. read/riːd/：阅读，常见短语 readbooks（读书）。I oftenread booksin theevening.
（我晚上经常读书。）
5. play /pleɪ/：常见义项有 “玩耍；参加（体育运动等）”。We play games after school.
（放学后我们玩游戏。）Iplay basketballonweekends.（我周末打篮球。）
6. game /ɡeɪm/：游戏，常用短语 play games（玩游戏） 。Let's play a game.（我们玩
个游戏吧。）
7. football/ˈfʊtbɔːl/：足球运动，play football（踢足球），注意球类运动前不加定冠词
the。They playfootballeverySunday.（他们每个周日都踢足球。）
8. both /bəʊθ/：两者都，用于两者之间，常位于 be 动词之后，实义动词之前。We
bothlikemusic.（我们俩都喜欢音乐。）
9. always /ˈɔːlweɪz/：总是；一直，表示频率很高，常用于一般现在时，位于实义动词
前，be动词、助动词或情态动词后。Healwaysgetsupearly.（他总是很早起床。）
第1页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
10.basketball /ˈbɑːskɪtbɔːl/：篮球运动，play basketball（打篮球）。I play basketball
withmy friends.（我和朋友们一起打篮球。）
（一）询问朋友姓名：What'syour friend'sname?（你的朋友叫什么名字？）
回答：His/Her name is...（他 / 她的名字是……） 。例如：What's your friend's name? -
HisnameisZhangPeng.（你的朋友叫什么名字？- 他的名字是张鹏。）
（二）描述朋友外貌：He's/She's+ 形容词.（他 / 她是…… 样的）；He/Shehas + 形容词+ 名词.
（他/ 她有……的……）
例如：He'stallandstrong.（他又高又壮。）Shehaslonghair.（她有长发。）
（三）询问最好的朋友：Who'syour bestfriend?（谁是你最好的朋友？）
回答：Sb. is my best friend.（某人是我最好的朋友。）；Sb.（某人）. She/He is...（她 /
他是……） ，例如：Who's your best friend? - Chen Jie. She's funny.（谁是你最好的朋
友？- 陈杰。她很有趣。）
（四）描述与朋友一起做的事：Sb. often+ 动词短语+ withme.（某人经常和我一起做某事）
例如：He reads books with me.（他和我一起读书。）We play games together.（我们一
起玩游戏。）
（五）表达喜欢朋友及朋友也喜欢自己：Ilikemy friend.Myfriendlikesme.
（我喜欢我的朋友。我的朋友也喜欢我。）
（六）选择疑问句：Aboyor girl?（男孩还是女孩？）
回答时直接选择其中一项，如：Aboy.（一个男孩。）
字母组合“sh”发/ʃ/音：发音时，舌头靠近上颚，气流从舌头和上颚之间的缝隙挤出，摩擦
成音。常见单词有：fish（鱼）/fɪʃ/、ship（船）/ʃɪp/、shop（商店）/ʃɒp/、
English（英语）/ˈɪŋɡlɪʃ/、she（她）/ʃiː/、share（分享）/ʃeə(r)/。可以通过朗读
含有“sh”的单词和句子，如“Ihavenoshell.Canweshare?”来加深对该发音的记
忆。
（一）形容词描述人物外貌和性格：学会运用 tall（高的）、short（矮的；短的）、strong（强
壮的）、thin（瘦的）、kind（友好的）、quiet（文静的）等形容词描述朋友的外貌和性格特
点。注意形容词在句中的位置，一般放在 be 动词后作表语，或放在名词前作定语 。例如：The
tallboyismy brother.（那个高个子男孩是我哥哥。）Myfriendis kind.（我的朋友很友好。）
第2页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（二）动词第三人称单数形式：在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he/she/it 或单个人名
等）时，动词要变成第三人称单数形式。变化规则如下：
1. 一般动词在词尾加-s，如：like- likes，play- plays，read- reads。
2. 以-s、-x、-sh、-ch、-o结尾的动词，在词尾加 -es，如：watch - watches，wash-
washes，go - goes。
3. 以辅音字母+ y结尾的动词，先变y为i，再加-es，如：study- studies。
4. 特殊变化：have - has 。例如：He likes reading books.（他喜欢读书。）She often
playsfootball.（她经常踢足球。）
（三）
both
的用法：both表示“两者都”，用于两者之间。常见用法有：
1. both+ 名词复数，如：Bothboyslikesports.（两个男孩都喜欢运动。）
2. both of + 代词宾格 / 名词复数，如：Both of them are students.（他们两个都是学
生。）
3. 置于 be 动词后，实义动词前，如：We are both happy.（我们俩都很开心。）We
bothlikeEnglish.（我们俩都喜欢英语。）
（四）选择疑问句：结构为 “一般疑问句 + or + 选择部分？”，回答时不能用 yes 或 no，要直接
回答选择的内容。注意 or 连接的两个部分在语法和逻辑上要保持一致，如：Is he tall or short?
（他高还是矮？）
第3页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
配套练习
（一）选择题（20 道）
1. Myfriendis ______.He canplaybasketballwell.
A. strongB. thinC. short
答案：A 解析：能打好篮球通常意味着身体强壮，“strong” 表示强壮的；“thin” 是瘦的；
“short”是矮的。结合语境，选A。
2. —What'syour friend'sname?
—______nameis Sarah.
A. SheB. Her C. Hers
答案：B 解析：这里需要一个形容词性物主代词来修饰“name”，“She” 是主格；“Hers”是名词
性物主代词；“Her” 是形容词性物主代词，所以选B。
3. Mybestfriend______longhair.
A. haveB. hasC.is
答案：B 解析：“My best friend” 是第三人称单数，一般现在时中，动词要用第三人称单数形
式。“have”的第三人称单数是“has”，“is” 意思是“是”，不符合语境，所以选B。
4. He'stall______strong.
A. butB.andC. or
答案：B 解析：“tall” 和 “strong” 是并列描述人物特征的词，用 “and” 连接；“but” 表示转折；
“or” 表示选择。所以选B。
5. —Who'syour bestfriend?
—______
A. Sheis tall. B.ChenJie. C. Shelikesreading.
答案：B 解析：问题是询问最好的朋友是谁，A 选项描述外貌，C 选项描述爱好，B 选项
“ChenJie”是具体的人，符合题意，所以选B。
6. Weoften______gamestogether.
A. playB. playsC.playing
答案：A 解析：“We” 是复数主语，一般现在时中动词用原形，“plays” 是第三人称单数形式，
“playing”是现在分词形式，所以选A。
7. Myfriendlikes______books.
A. readB.readsC. reading
答案：C 解析：“likedoingsth.”是固定搭配，表示喜欢做某事，所以选C。
8. ______your friendaboyor a girl?
A. IsB. AreC.Am
答案：A解析：“your friend” 是第三人称单数，be动词用“is”；“Are” 用于复数；“Am” 用于第
一人称单数“I”。所以选A。
第4页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
9. MyfriendandI______ likemusic.
A. bothB.allC. too
答案：A 解析：“both” 表示两者都，用于两者之间；“all” 表示三者或三者以上都；“too” 表示
也，用于句末。这里是“我朋友和我”两者，所以选A。
10.Shealways______ mewithmy English.
A. helpB.helpsC. helping
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，“help” 的
第三人称单数是“helps”，“helping”是现在分词形式，所以选B。
11.Ilikesports.Myfriendlikessports,______.
A. tooB. also C.either
答案：A 解析：“too” 表示也，用于肯定句末；“also” 表示也，用于句中；“either” 表示也，用
于否定句末。本句是肯定句且在句末，所以选A。
12.Mybestfriendisvery ______. Sheoftenmakesmelaugh.
A. kindB. funnyC. quiet
答案：B 解析：能让人笑说明很有趣，“funny” 表示有趣的；“kind” 是友好的；“quiet” 是文静
的。所以选B。
13.______is myfriend.He'sfromChina.
A. HisB. HimC. He
答案：C 解析：句子缺少主语，要用主格形式，“His” 是形容词性物主代词；“Him” 是宾格；
“He” 是主格。所以选C。
14.Myfriend______ footballafterschool.
A. playB. playsC.playing
答案：B 解析：“My friend” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，
“play” 的第三人称单数是“plays”，“playing” 是现在分词形式，所以选B。
15.We______ likeanimalbooks.
A. bothB.allC. every
答案：A 解析：“both” 表示两者都，“all” 表示三者或三者以上都，“every” 表示每个。这里是
“我和朋友” 两者，所以选A。
16.Myfriendhas______eyes.
A. bigB. biggerC. biggest
答案：A 解析：这里没有比较的意思，用形容词原级 “big”；“bigger” 是比较级；“biggest” 是
最高级。所以选A。
17.Mybestfriendoften______ pictureswith me.
A. drawB.drawsC. drawing
答案：B 解析：“My best friend” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形
式，“draw” 的第三人称单数是“draws”，“drawing” 是现在分词形式，所以选B。
18.Ihavea friend.______nameisJohn.
A. HeB. HisC.Him
答案：B 解析：“name” 是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，“He” 是主格；“Him” 是宾
格；“His”是形容词性物主代词。所以选B。
第5页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
19.Myfriendis goodat______basketball.
A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：“begoodatdoingsth.” 是固定用法，表示擅长做某事，所以选C。
20.She's______ andkind.
A. friendB. friendlyC. friends
答案：B 解析：“and” 连接两个并列的形容词，“friend” 是名词；“friendly” 是形容词，意为友
好的；“friends” 是名词复数。所以选B。
二、完型填空（20 道）
I have a good 1 . Her name is Liu Ying. She is 2 . She has 3 hair. She
is 4 and kind. We are in the 5 class. We often 6 together.
We like 7 books. We both like 8 . She often 9 me with my Chinese.
And I often help her 10 her English. We also like 11 games. On weekends,
we often 12 football. She 13 football very well. She 14 likes singing.
She often 15 songs after school. We 16 each other. We are 17 best
friends. We always 18 happy together. I'm 19 to have such a good friend. I
hope our 20 will lastforever（永远）.
1. A. friendB. friendsC.sister
答案：A解析：根据后文对“她”的描述可知是介绍朋友，“a” 后用单数名词，所以选A。
2. A. tallB. shortC. BothAandB
答案：C 解析：选项 A “tall”（高的）和选项 B “short”（矮的）都可描述朋友外貌，所以选
C，表示两者都有可能。
3. A. longB.shortC.Either Aor B
答案：C 解析：“long”（长的）和 “short”（短的）都能形容头发，所以选 C，表示两者都有可
能。
4. A. friendlyB. friendC. friends
答案：A解析：这里需要一个形容词描述性格，“friendly” 是形容词，意为友好的；“friend” 是
名词；“friends” 是名词复数。所以选A。
5. A. sameB. differentC. another
答案：A 解析：“in the same class” 表示在同一个班级，“different” 是不同的；“another” 是另
一个。所以选A。
第6页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
6. A. playsB.play C.playing
答案：B 解析：“We”是复数，一般现在时中动词用原形，所以选B。
7. A. readB.readsC. reading
答案：C 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，所以选C。
8. A. animalB. animalsC. ananimal
答案：B 解析：“like” 后接可数名词复数表示喜欢一类事物，“animal” 的复数是 “animals”，所
以选B。
9. A. helpB.helpsC. helping
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，所以选
B。
10.A. withB. forC. at
答案：A解析：“helpsb. with sth.”是固定搭配，表示在某事上帮助某人，所以选A。
11.A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，所以选C。
12.A. playB. playsC.playing
答案：A解析：“we”是复数，一般现在时中动词用原形，所以选A。
13.A. playB. playsC.playing
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，所以选
B。
14.A. tooB. also C.either
答案：B 解析：“too” 表示也，用于肯定句末；“also” 表示也，用于句中；“either” 表示也，用
于否定句末。本句是句中表示也，所以选B。
15.A. singB.sings C.singing
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，所以选
B。
16.A. likeB. likesC. liking
答案：A解析：“We” 是复数，一般现在时中动词用原形，所以选A。
17.A. eachotherB. eachothersC. eachother's
答案：C 解析：“eachother's” 表示彼此的，后接名词；“eachother” 表示彼此；“each others”
表达错误。所以选C。
18.A. areB. isC. am
答案：A 解析：“We” 是复数，be 动词用 “are”；“is” 用于第三人称单数；“am” 用于第一人称
单数“I”。所以选A。
19.A. happyB.sadC. angry
答案：A 解析：有好朋友应该是开心的，“happy” 意为开心的；“sad” 是悲伤的；“angry” 是生
气的。所以选A。
20.A. friendB. friendlyC. friendship
答案：C 解析：这里表示希望友谊长存，“friendship” 是名词，意为友谊；“friend” 是朋友；
“friendly” 是友好的。所以选C。
第7页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
三、阅读理解
I'm Tom. I have two good friends. They are Lily and Lucy. Lily is tall and thin. She
has long hair. She is very kind. She often helps others. She likes reading books. She
often reads books in the library. Lucy is short and quiet. She has short hair. She is
good at drawing. She often draws pictures after school. Lily and Lucy are twins. They
both like music. They often listen to music together. They are my good friends. I like
them very much.
1. （ ）HowmanygoodfriendsdoesTomhave?
A. One. B.Two. C. Three.
答案：B
解析：文中明确提到“I havetwo goodfriends.”，所以汤姆有两个好朋友，选B。
2. （ ）WhatdoesLily look like?
A. Sheis tallandthinwithlong hair.B. Sheisshortandquietwith shorthair.C. Sheistalland
strongwith shorthair.
答案：A 解析：根据 “Lily is tall and thin. She has long hair.” 可知，莉莉又高又瘦且有长发，
选A。
3. （ ）WhatdoesLucy likedoing?
A. Readingbooks. B. Drawingpictures. C. Listeningto music.
答案：B 解析：从 “Lucy is short and quiet...She often draws pictures after school.” 可知，露
西喜欢画画，选B。
4. （ ）AreLily andLucy twins?
A. Yes,they are.B. No,theyaren't. C.Wedon'tknow.
答案：A解析：文中提到“Lily andLucy aretwins.”，所以莉莉和露西是双胞胎，选A。
5. （ ）Whatdo Lily andLucy bothlike?
A. Readingbooks. B. Drawingpictures. C. Music.
答案：C 解析：由“Theybothlikemusic.” 可知，莉莉和露西都喜欢音乐，选C。
四、作文
请以“MyFriend”为题，写一篇短文介绍你的朋友。内容包括朋友的外貌、性格、爱好以
及你们经常一起做的事情等。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
MyFriend
第8页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
I have a good friend. His name is Mike. He is tall and strong. He has short black hair. He is very
friendly.Healwayssmilesandisreadytohelpothers.
Mike likes playing basketball. He is good at it. We often play basketball together after school. We
alsolikegoingtothelibrary.Wereadinterestingbooksthere.
We always have a great time together. I'm really glad to have such a good friend. I hope our
friendshipwilllastforever.
解析：
开头介绍朋友基本信息，如名字、外貌等。
中间分别描述朋友的爱好以及和自己一起做的事情，条理清晰。
结尾表达有这样朋友的感受和对友谊的期望，符合题目要求。
第9页共9页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）场所类
1. playground （操场）：孩子们进行体育活动和玩耍的地方，如：We play football on
theplayground.（我们在操场上踢足球。）
2. park （公园）：人们休闲散步、游玩的场所，There is a park near my home.（我家附
近有一个公园。）
3. hospital （医院）：看病就医的地方，My mother works in a hospital.（我妈妈在医院
工作。）
4. shop （商店）：可购买各种物品，Igo to theshopto buysomefood.（我去商店买些
食物。）
5. toilet （厕所；卫生间）：方便人们解决生理需求的地方。
6. busstop （公交车站）：人们等公交车的地方，I wait for the bus atthe busstop.（我
在公交车站等车。）
7. library （图书馆）：人们阅读和借阅书籍的地方，I often read books in the library.
（我经常在图书馆看书。）
（二）活动及其他类
1. sport （体育运动）：常见短语do sports（做运动），Weshoulddo sportseveryday.
（我们应该每天做运动。）
2. walk （散步；行走）：作名词时常见短语 take a walk（散步）；作动词时表示走路的
动作，I walkto schooleveryday.（我每天步行去上学。）
3. take （与名词连用，表示举动、动作等；带走；运走）：常见短语 take a walk（散
步）、take photos（拍照），Please take this book to your sister.（请把这本书带给
你妹妹。）
4. buy （购买）：常见短语 buy sth. for sb.（给某人买某物），I want to buy a gift for
my mother.（我想给妈妈买个礼物。）
5. story （故事）：常见短语 tell a story（讲故事）、read a story（读故事），My
mother oftentells mestoriesbeforeIgo to bed.（妈妈在我睡觉前常给我讲故事。）
6. photo （照片）：常见短语 take photos（拍照），We took many photos during the
trip.（我们在旅行中拍了很多照片。）
7. favourite （最喜欢的）：常用来表达个人喜好，My favourite colour is blue.（我最喜
欢的颜色是蓝色。）
8. place （地方；场所）：Thisisa beautifulplace.（这是一个美丽的地方。）
第1页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（一）
There be
句型：表示 “某地有某物”，be 动词的形式根据后面名词的单复数来确定。如果
名词是单数或不可数名词，be动词用is；如果名词是复数，be动词用are。
1. Thereis aplayground.（有一个操场。）
2. Therearemanypeople.（有很多人。）
（二）描述在社区的活动：I/Weoften+ 动词短语+ 地点.（我/ 我们经常在某地做某事）
1. Ioftendo sportsontheplayground.（我经常在操场上做运动。）
2. Weoftentakea walk inthepark.（我们经常在公园里散步。）
（三）表达喜欢某个地方及原因：My favourite place in my community is...（在我的社区里我最
喜欢的地方是……）+ 原因（Thereare.../Ican...等）
1. My favourite place in my community is the library. There are so many interesting
books.（我社区里最喜欢的地方是图书馆，那里有很多有趣的书。）
字母组合 “ck”发 /k/音：发音时，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然分开，让气
流冲出，读音轻短。常见单词有 duck（鸭子）、black（黑色的）、sock
（短袜）、back（后面；背部）、tick（标记号；滴答声）等。
（一） 句型的运用
There be
1. 肯定句结构：There be + 某物 / 人 + 地点状语。例如：There is a book on the desk.
（桌子上有一本书。）Therearesomeflowersinthegarden.（花园里有一些花。）
2. 一般疑问句结构：Be+ there + 某物 / 人 + 地点状语？肯定回答：Yes, there is/are. 否
定回答：No, thereisn't/aren't. 例如：Is therea park nearyour home?- Yes, thereis. /
No, there isn't.（你家附近有公园吗？ - 是的，有。/ 不，没有。）Are thereany birds
in the tree? - Yes, there are. / No, there aren't.（树上有鸟吗？ - 是的，有。/ 不，没
有。）
3. 特殊疑问句结构：特殊疑问词 + be + there + 地点状语？例如：What's there in the
room?（房间里有什么？）How many people are there in your family?（你家有几口
人？）
（二）一般现在时的用法：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。当主语是第一人称
（I/we）、第二人称（you）或复数时，动词用原形；当主语是第三人称单数（he/she/it 或单个
人名、单个事物等）时，动词要变成第三人称单数形式（一般在词尾加 -s，以 -s、 -x、 -sh、 -
ch、-o结尾的动词加-es）。
第2页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
1. Ioftenplay games.（我经常玩游戏。）
2. Heoftenreadsbooks.（他经常读书。）
配套练习
（一）选择题（20 道）
1. There______ ahospitalinmy community.
A. isB.areC. be
答案：A解析：“ahospital” 是单数，所以用Thereis，选A。
2. Ioftengo to the______ to buythings.
A. parkB. shopC. library
答案：B 解析：去买东西应该去商店，“shop” 是商店的意思，选B。
3. Myfavouriteplaceis the______. Ican readmanybooksthere.
A. libraryB. hospitalC. playground
答案：A解析：能读书的地方是图书馆，“library”是图书馆，选 A。
4. Therearesomeducks______thepark.
A. inB.onC. at
答案：A解析：“在公园里” 用介词in，选A。
5. Let's______andseethenewpark.
A. go B.goesC.going
答案：A解析：Let's后面接动词原形，“go”是原形，选A。
6. Myfather often______ awalk afterdinner.
A. takeB. takesC. taking
答案：B 解析：“Myfather” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“take”
的第三人称单数是“takes”，选B。
7. There______ manybooksinthelibrary.
A. isB.areC. have
答案：B 解析：“manybooks”是复数，所以用Thereare，选B。
8. Iliketo do sports______ theplayground.
A. inB.onC. at
答案：B 解析：“在操场上”用介词 on，选B。
9. Wecan ______inthepark.
A. playfootballB. seeadoctor C. buybooks
答案：A解析：在公园可以踢足球，“seeadoctor”在医院，“buybooks” 在书店，选A。
第3页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
10.The______isa placefor peopleto readbooks.
A. libraryB. shopC. hospital
答案：A解析：人们读书的地方是图书馆，选A。
11.Thereis ashop______thepark.
A. nearB. infrontC. under
答案：A 解析：“near” 表示在…… 附近，“in front” 要加 of 才表示在…… 前面，“under” 表示
在……下面，选A。
12.Mymotheroften______ thingsfromtheshop.
A. buyB. buysC.buying
答案：B 解析：“My mother” 是第三人称单数，动词用第三人称单数形式，“buy” 的第三人称
单数是“buys”，选B。
13.Iwantto ______somephotosinthe park.
A. takeB. takesC. taking
答案：A解析：“wantto” 后面接动词原形，“take” 是原形，选A。
14.Thereis a______ nearmy home.Ioftenplaythere.
A. playgroundB. hospitalC.library
答案：A解析：能玩耍的地方是操场，选A。
15.______is yourfavouriteplacein thecommunity?
A. WhatB. WhereC. Who
答案：A解析：询问最喜欢的地方用“What”，“Where”询问地点，“Who”询问人，选A。
16.Weoften______in thelibrary.
A. playgamesB. readbooksC.fly akite
答案：B 解析：在图书馆通常是读书，“play games” 一般在操场等地方，“fly a kite” 在户外空
旷处，选B。
17.The______isa placeto waitfor thebus.
A. busstopB. shopC. park
答案：A解析：等公交车的地方是公交车站，选A。
18.There______ agymandtwo shopsinour community.
A. isB.areC. be
答案：A解析：Therebe句型遵循就近原则，“a gym” 是单数，所以用is，选A。
19.Ilikethepark______ therearemanyflowers.
A. becauseB. so C.but
答案：A 解析：“there aremany flowers” 是喜欢公园的原因，用 “because”（因为）连接，选
A。
20.Myfather goestowork ______bus.
A. byB. takeC. on
答案：A解析：“bybus” 表示乘坐公交车，是固定短语，选A。
（二）完型填空（15 道）
第4页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
I live in a nice community. There 1 a big park near my home. I often go
there 2 my parents on weekends. We can see 3 flowers and trees in the
park. There is a 4 in the park. We can 5 in it. My father likes 6 photos
of the flowers. My mother likes 7 a walk. I like 8 football with my friends.
There 9 a library next to the park. I often go there to 10 books. There are
also some 11 in the community. We can buy many things there.
My 12 place in the community is the park 13 I can have a lot of fun
there. There are always 14 people in the park. Some are 15 , some are
playing games and some aretalking. We all like our community.
1. A. isB.areC. be
答案：A解析：“abig park”是单数，所以用Thereis，选A。
2. A. andB.withC. for
答案：B 解析：“和……一起” 用“with”，选B。
3. A. muchB. manyC. a lot
答案：B 解析：“flowers and trees” 是可数名词复数，“much” 修饰不可数名词，“a lot” 要加
of才可以修饰名词，“many” 修饰可数名词复数，选B。
4. A. lakeB. hospitalC.shop
答案：A解析：公园里可能有湖，“hospital” 医院和“shop” 商店一般不在公园里，选A。
5. A. swimB. swimingC. swimming
答案：A 解析：“can” 后面接动词原形，“swim” 的现在分词是 “swimming”，这里用原形，选
A。
6. A. takeB. takesC. taking
答案：C 解析：“likedoingsth.”表示喜欢做某事，“take”的动名词是“taking”，选C。
7. A. takeB. takesC. taking
答案：C 解析：“likedoingsth.”，所以用“taking”，选C。
8. A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：“likedoingsth.”，“play”的动名词是“playing”，选C。
9. A. isB.areC. be
答案：A解析：“alibrary” 是单数，用Thereis，选A。
10.A. readB.readsC. reading
答案：A解析：“to” 后面接动词原形，“read” 是原形，选A。
第5页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
11.A. shopB. shopsC. hospital
答案：B 解析：“some” 后面接可数名词复数，“shop”的复数是“shops”，选B。
12.A. favouriteB. likeC. love
答案：A解析：“最喜欢的” 用“favourite”，选A。
13.A. becauseB. so C.but
答案：A解析：后面解释喜欢公园的原因，用“because”，选A。
14.A. a lotofB. lotofC. a lotsof
答案：A解析：“许多”用“a lotof” 或“lotsof”，选A。
15.A. runB.runsC.running
答案：C 解析：前面有 “are”，这里用现在分词构成现在进行时，“run” 的现在分词是
“running”，选C。
（三）阅读理解
I'm Tom. I live in a community. There is a big supermarket in my community. We
can buy food, clothes and many other things there. There is a library near the
supermarket. I often go there to read books. There are many interesting books in it.
There is also a park in my community. It's very beautiful. There are many trees and
flowers in the park. I like to play in the park with my friends. We can play football, fly
a kite and have a picnic there. There is a hospital in my community, too. My mother
works in the hospital. She is a doctor. I love my community.
1. （ ）What'sinTom'scommunity?
A. Asupermarket. B.Alibrary. C.BothA andB.
答案：C解析：文中提到“Thereis a bigsupermarketinmy community.” 和 “Thereis alibrary
nearthesupermarket.”，所以选C。
2. （ ）WheredoesTomoftengoto readbooks?
A. To thesupermarket.B. Tothe library. C.To thepark.
答案：B 解析：根据 “I oftengo there to readbooks.”，“there” 指的是前面提到的图书馆，选
B。
3. （ ）WhatcanTomandhisfriendsdo inthepark?
A. Play basketball.B. Flya kite. C. Goshopping.
答案：B 解析：文中提到“Wecan playfootball, flya kiteandhaveapicnic there.”，选B。
第6页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
4. （ ）WhatdoesTom'smother do?
A. Sheis anurse. B.Sheisa doctor. C.Sheisa teacher.
答案：B 解析：从“Sheis adoctor.”可知，Tom的妈妈是医生，选B。
5. （ ）DoesTomlovehiscommunity?
A. Yes,hedoes. B.No,hedoesn't. C. Wedon'tknow.
答案：A解析：文章最后一句“Ilovemycommunity.”表明Tom喜欢他的社区，选A。
（四）作文
请以“MyCommunity”为题，写一篇短文介绍你的社区。内容包括社区里有什么场所，你在社区
里经常做什么等。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
MyCommunity
I live in a wonderful community. There is a big park in my community. It's very beautiful with lots of trees
andflowers.Ioftengototheparkwithmyfamily.Wetakeawalkandplaygamesthere.
Thereisalsoalibrary.Ilikereadingbooks,soIoftengotheretoborrowandreaddifferentkindsofbooks.
Nearmyhome,thereisasmallshop.Isometimesgotheretobuysomesnacks.
There is a playground in the community, too. I often play basketball with my friends on the playground. I
lovemycommunity.Itmakesmylifeinteresting.
第7页共7页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）社区职业类
1. firefighter /ˈfaɪəfaɪtə(r)/：消防员，负责灭火和救援工作。例如：My uncle is a
firefighter.（我的叔叔是一名消防员。）
2. cook/kʊk/：厨师，从事烹饪工作，制作食物。Thecook makesdeliciousfood.（这位
厨师做的食物很美味。）
3. driver/ˈdraɪvə(r)/：司机，驾驶各种车辆。Myfatherisa busdriver.（我的爸爸是一名
公交车司机。）
4. cleaner/ˈkliːnə(r)/：清洁工，负责打扫卫生，保持环境整洁。Cleaners getup early to
cleanthestreets.（清洁工们很早起床打扫街道。）
5. police officer /pəˈliːs ɒfɪsə(r)/：警察，维护社会治安，保障人们的安全。A police
officerhelpstheoldmancrosstheroad.（一名警察帮助老人过马路。）
6. delivery worker /ˈdelɪvəri ˈwɜːkə(r)/：快递员，负责投递包裹和信件。The delivery
workerbringsmea package.（快递员给我送来了一个包裹。）
（二）其他
1. busy/ˈbɪzi/：忙碌的，形容人或事物处于繁忙的状态。Mymother is alwaysbusy with
housework.（我的妈妈总是忙于家务。）
2. tired /ˈtaɪəd/：疲倦的，描述人感到劳累、疲惫。I'm tired after a long day of study.
（经过一整天的学习，我很累。）
3. chore /ˈtʃɔː(r)/：家庭杂务，如打扫、洗碗等。I oftendo somechoresat home.（我经
常在家做一些家务。）
4. also/ˈɔːlsəʊ/：也，用于句中，通常位于 be 动词、助动词或情态动词之后，实义动词
之前。IlikeEnglish. Ialso likemath.（我喜欢英语，我也喜欢数学。）
5. help /ˈhelp/：帮助，常见短语 help sb. with sth.（在某事上帮助某人），help sb. do
sth.（帮助某人做某事）。He often helps me with my homework.（他经常帮我做作
业。）
6. those /ˈðəʊz/：那些，是 that 的复数形式，用于指代远处的复数人或物。Those are
mybooks.（那些是我的书。）
7. old /ˈəʊld/：年纪大的；老的；旧的，可用于形容人或物。My grandfather is old.（我
的爷爷年纪大了。）Thisisanoldbook.（这是一本旧书。）
第1页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
8. tell /ˈtel/：讲述；告诉，常见短语 tell a story（讲故事），tell sb. sth.（告诉某人某
事），tell sb. to do sth.（告诉某人做某事）。My mother often tells me stories.（我
妈妈经常给我讲故事。）
9. everyone /ˈevriwʌn/：每人；人人；所有人，作主语时，谓语动词用单数形式。
Everyonelikesmusic.（每个人都喜欢音乐。）
10.Mrs /ˈmɪsɪz/：太太；夫人，用于已婚女性的姓氏或姓名前。Mrs Smith（史密斯夫
人）
11.volunteer /ˈvɒlənˈtɪə(r)/：志愿者，自愿为他人或社会提供帮助的人。I want to be a
volunteer.（我想成为一名志愿者。）
（一）询问职业：What's your father's/mother's/...job?（你的爸爸 / 妈妈 /…… 是做什么工作
的？）
1. 回答：He's/She's a...（他 / 她是一名……） 。例如：What's your father's job? - He's a
driver.（你爸爸是做什么工作的？ -他是一名司机。）
（二）描述他人职业及帮助行为：Sb. is a... He/She often helps...（某人是一名…… 他 / 她经常帮
助……）
1. Our neighbour is a firefighter. He often helps people.（我们的邻居是一名消防员。他
经常帮助人们。）
（三）现在进行时描述正在进行的动作：Sb. is+ 动词- ing形式+其他.（某人正在做某事）
1. ChenJieismakingthebed.（陈杰正在铺床。）
（四）询问正在做的事情：Whatareyou/theydoing?（你/ 他们正在做什么？）
1. 回答：I'm/They're + 动词 - ing 形式.（我 / 他们正在……） 。例如：What are they
doing?-They'recleaningtheroom.（他们正在做什么？- 他们正在打扫房间。）
（五）表达自己是社区志愿者及活动内容：Weare community volunteers.We often...（我们是社
区志愿者。我们经常……）
1. We are community volunteers. We often help children and old people.（我们是社区
志愿者。我们经常帮助儿童和老人。）
字母组合 “ph”发 /f/音：例如：photo/ˈfəʊtəʊ/（照片）、phone /fəʊn/（电话）、elephant
/ˈelɪfənt/（大象）。发音时，上齿轻触下唇，气流从唇齿间挤出，摩擦成音。可以
通过朗读包含 “ph” 的单词和句子，如 “Philiphas aphone.Hetakes photos withhis
phone.”，来加深对该发音的记忆。
第2页共10页Kmkm1170原创
2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（一）一般现在时中动词第三人称单数形式：在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数
（he/she/it或单个人名、单个事物等），动词要变成第三人称单数形式。变化规则如下：
1. 一般动词在词尾加-s，如：help- helps，play- plays，read- reads。
2. 以-s、-x、-sh、-ch、-o结尾的动词，在词尾加 -es，如：watch - watches，wash-
washes，go - goes。
3. 以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -es，如：study - studies 。例如：He
often helps others.（他经常帮助别人。）She goes to school by bike.（她骑自行车去
上学。）
（二）现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态，其结构为 “be 动词（am/is/are） +
动词的现在分词形式（动词 - ing）” 。be 动词的选择要根据主语来确定：I 用 am，you 用 are，
he/she/it等第三人称单数用is。动词变现在分词的规则如下：
1. 一般情况下，直接在动词后加-ing，如：clean- cleaning，play- playing。
2. 以不发音的字母 e 结尾的动词，去掉 e 再加 - ing，如：make - making，write -
writing。
3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾辅音字母再加 - ing，
如：run - running，swim - swimming 。例如：I am reading a book.（我正在读一本
书。）Theyareplayingfootball.（他们正在踢足球。）
第3页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
配套练习
（一）选择题（20 道）
1. Myneighbourisa ______. Heoftenhelpsputoutfires.
A. firefighterB. cookC. driver
答案：A 解析：根据 “He often helps put out fires.”（他经常帮忙灭火）可知，从事灭火工作
的是消防员，“firefighter”意为消防员，所以选A。“cook” 是厨师，“driver” 是司机，均不符合
语境。
2. —What'syour mother'sjob?
—She's______cook.
A. a B.anC. the
答案：A 解析：“cook” 是以辅音音素开头的单词，用不定冠词 “a” 表示 “一个”，所以选 A。
“an”用于以元音音素开头的单词前，“the” 表示特指，在此处不合适。
3. Myfather isa driver. He______ a busevery day.
A. driveB.drivesC. driving
答案：B 解析：“My father” 是第三人称单数，在一般现在时中，动词要用第三人称单数形
式，“drive”的第三人称单数是“drives”，所以选 B。“drive” 是动词原形，“driving” 是现在分词
形式，均不符合要求。
4. The______cleansthestreetseverymorning.
A. cleaner B.police officer C. delivery worker
答案：A 解析：负责打扫街道的是清洁工，“cleaner” 意为清洁工，所以选 A。“police officer”
是警察，“deliveryworker” 是快递员，都与打扫街道的工作不符。
5. —Whatarethey doing?
—They______theroom.
A. cleanB.arecleaningC. cleaning
答案：B 解析：问句是现在进行时，询问“他们正在做什么”，答句也要用现在进行时，其结构
是 “be 动词 + 动词 - ing 形式”，“They” 是复数，be 动词用 “are”，所以选 B。“clean” 是一般
现在时，“cleaning” 缺少be动词，均不正确。
6. Icanhelpmy mother______ somechores.
A. do B.doesC.doing
答案：A解析：“help sb. do sth.” 是固定搭配，表示帮助某人做某事，所以选 A。“does” 是第
三人称单数形式，“doing” 是现在分词形式，在这里都不合适。
7. Mysisteris ______now. Sheis makinga cake.
A. busyB.tired C. happy
答案：A 解析：根据 “She is making a cake.”（她正在做蛋糕）可知，她现在很忙，“busy” 意
为忙碌的，所以选A。“tired”是疲倦的，“happy”是开心的，不符合语境。
第4页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
8. Myfriendoften______storiesto us.
A. tellB. tellsC. telling
答案：B 解析：“My friend” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，
“tell” 的第三人称单数是 “tells”，所以选 B。“tell” 是动词原形，“telling” 是现在分词形式，不
符合要求。
9. Everyone______to behealthy.
A. wantB.wantsC. wanting
答案：B 解析：“Everyone” 作主语时，谓语动词用单数形式，“want” 的第三人称单数是
“wants”，所以选B。“want” 是动词原形，“wanting” 是现在分词形式，均不正确。
10.Look!Thoseboys ______football.
A. playB. areplayingC. plays
答案：B 解析：“Look!” 表明动作正在进行，要用现在进行时，“Those boys” 是复数，be 动词
用“are”，所以选B。“play” 是一般现在时，“plays”是第三人称单数形式，都不符合。
11.Thepoliceofficer ______theoldmancrossthe roadnow.
A. helpsB.helpingC. ishelping
答案：C 解析：“now” 表示现在，句子要用现在进行时，“The police officer” 是第三人称单
数，be 动词用 “is”，所以选 C。“helps” 是一般现在时的第三人称单数形式，“helping” 缺少
be动词，均错误。
12.Iwantto bea ______andhelppeople.
A. volunteerB. teacher C.doctor
答案：A 解析：根据 “and help people”（并且帮助人们）以及前文提到的社区相关内容，
“volunteer”（志愿者）符合语境，所以选 A。“teacher” 是教师，“doctor” 是医生，虽然也帮
助人，但在此处没有“volunteer” 贴合语境。
13.Wearecommunityvolunteers. Weoftenhelp______.
A. child B.childrenC. childs
答案：B 解析：“child” 的复数形式是 “children”，“help” 后接可数名词复数表示帮助一类人，
所以选B。“child” 是单数形式，“childs” 是错误的复数形式。
14.Myuncleisa ______. Hedeliverspackageseveryday.
A. deliveryworker B.cleaner C. cook
答案：A 解析：根据 “He delivers packages every day.”（他每天投递包裹）可知，他是快递
员，“delivery worker” 意为快递员，所以选 A。“cleaner” 是清洁工，“cook” 是厨师，不符合
描述。
15.______is yourfather'sjob?
A. WhatB. WhoC. Where
答案：A 解析：询问职业用 “What”，“What's...job?” 表示 “…… 是做什么工作的？”，所以选
A。“Who” 询问人，“Where” 询问地点，均不符合题意。
16.Thestudentsare______booksinthe library.
A. readB.readsC. reading
答案：C 解析：句子描述学生正在图书馆做的事情，用现在进行时，“read” 的现在分词是
“reading”，所以选 C。“read” 是动词原形，“reads” 是第三人称单数形式，都不符合现在进行
时结构。
第5页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
17.Mymotheroften______ mewithmy English.
A. helpB.helpsC. helping
答案：B 解析：“My mother” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，
“help” 的第三人称单数是 “helps”，所以选 B。“help” 是动词原形，“helping” 是现在分词形
式，不符合要求。
18.Wecan't playfootballnowbecauseit's ______.
A. rainB.rainyC. rains
答案：B 解析：“it's” 后接形容词，“rainy” 是形容词，意为下雨的，所以选 B。“rain” 作动词时
表示下雨，作名词时表示雨；“rains” 是 “rain” 作动词时的第三人称单数形式，在这里都不合
适。
19.Sheis ______oldwoman.Sheneedsourhelp.
A. a B.anC. the
答案：B 解析：“old” 是以元音音素开头的单词，用不定冠词“an”，所以选B。“a” 用于以辅音
音素开头的单词前，“the” 表示特指，此处不需要特指。
20.Thechildrenare______inthepark. Theyarehavingagoodtime.
A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：根据 “They are having a good time.” 可知，孩子们正在公园玩耍，用现在进
行时，“play” 的现在分词是 “playing”，所以选 C。“play” 是动词原形，“plays” 是第三人称单
数形式，不符合现在进行时要求。
（二）完型填空（20 道）
I live in a nice community. There are many 1 people in my community. My
neighbour is a 2 . He often helps people. He 3 fires and saves people. Liu Jia's
father is a school bus 4 . He takes us to school every day. That's an important
5 . My mother is a 6 . She works in a restaurant. She can 7 delicious food.
On weekends, I often 8 as a volunteer in the community. I help 9 people.
Look! Those students are 10 , too. Chen Jie is 11 the bed for the old people.
Binbin and John are 12 old songs. Zhang Peng is 13 funny stories. Everyone is
so 14 . We love the people here. We love our 15 .
There are also many 16 in our community. They help make our community
17 . The 18 cleans the streets. The 19 delivers packages.
And the 20 helps keep the community safe. We all work together to make
第6页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
our community a better place.
1. A. helpfulB. helpC. helps
答案：A 解析：这里需要一个形容词修饰 “people”，表示 “乐于助人的”，“helpful” 是形容
词，“help”是动词或名词，“helps” 是“help” 的第三人称单数形式，所以选A。
2. A. firefighterB. cookC. driver
答案：A 解析：从 “He...fires and saves people.” 可知，能灭火救人的职业是消防员，
“firefighter” 是消防员，“cook” 是厨师，“driver” 是司机，所以选A。
3. A. putsoutB.putoutC. puttingout
答案：A 解析：主语 “He” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，“put
out”（扑灭）的第三人称单数是 “puts out”，“put out” 是原形，“putting out” 是现在分词形
式，所以选A。
4. A. driver B.cleaner C. policeofficer
答案：A 解析：根据 “He takes us to school every day.” 可知，送学生上学的是校车司机，
“driver” 是司机，“cleaner”是清洁工，“police officer” 是警察，所以选A。
5. A. jobB.work C.jobs
答案：A 解析：“job” 和 “work” 都表示 “工作”，“job” 是可数名词，“work” 是不可数名词，这
里有不定冠词“an”，所以用可数名词单数“job”，选A。
6. A. cookB. teacher C.nurse
答案：A 解析：由 “She works in a restaurant. She can...delicious food.” 可知，在餐厅工作且
能做美食的是厨师，“cook”是厨师，“teacher” 是教师，“nurse”是护士，所以选A。
7. A. cookB. cooksC. cooking
答案：A 解析：“can” 是情态动词，后面接动词原形，“cook” 的原形是 “cook”，“cooks” 是第
三人称单数形式，“cooking” 是现在分词形式，所以选A。
8. A. workB. worksC. working
答案：A解析：“I” 是第一人称，一般现在时中动词用原形，“work” 的原形是“work”，“works”
是第三人称单数形式，“working” 是现在分词形式，所以选A。
9. A. oldB.youngC. tall
答案：A 解析：结合前文提到社区志愿者帮助他人，以及后文出现的 “the old people”，这里
说帮助老人更符合语境，“old” 是年老的，“young”是年轻的，“tall” 是高的，所以选A。
10.A. volunteersB. volunteerC. volunteering
答案：C 解析：“are” 后面接动词的现在分词形式构成现在进行时，“volunteer” 的现在分词是
“volunteering”，“volunteers” 是名词复数，“volunteer” 是原形，所以选C。
11.A. makeB. makesC.making
答案：C 解析：“is” 后面接动词的现在分词形式构成现在进行时，“make” 的现在分词是
“making”，“make” 是原形，“makes” 是第三人称单数形式，所以选C。
12.A. singB.sings C.singing
答案：C 解析：“are” 后面接动词的现在分词形式构成现在进行时，“sing” 的现在分词是
“singing”，“sing” 是原形，“sings”是第三人称单数形式，所以选C。
第7页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
13.A. tellB. tellsC. telling
答案：C 解析：“is” 后面接动词的现在分词形式构成现在进行时，“tell” 的现在分词是
“telling”，“tell” 是原形，“tells” 是第三人称单数形式，所以选C。
14.A. happyB.sadC. angry
答案：A 解析：大家作为志愿者帮助他人，应该是开心的，“happy” 是开心的，“sad” 是悲伤
的，“angry” 是生气的，所以选A。
15.A. communityB. schoolC. family
答案：A解析：文章围绕社区展开，讲述社区里人们的工作和志愿者活动，所以这里说热爱社
区，“community”是社区，“school”是学校，“family” 是家庭，所以选A。
16.A. jobsB.workersC. works
答案：B 解析：这里说的是社区里有很多工作的人，“workers” 是工人、工作的人，“jobs” 是
工作（指职业），“works” 作名词时通常表示作品、工厂等，所以选B。
17.A. goodB.badC.dirty
答案：A 解析：人们的工作让社区变得更好，“good” 是好的，“bad” 是坏的，“dirty” 是脏
的，所以选A。
18.A. cleaner B.driver C. cook
答案：A解析：负责打扫街道的是清洁工，“cleaner” 是清洁工，“driver” 是司机，“cook” 是厨
师，所以选A。
19.A. deliveryworker B.policeofficer C. teacher
答案：A
解析：投递包裹的是快递员，“delivery worker” 是快递员，“police officer” 是警察，“teacher”
是教师，所以选A。
20.A. policeofficer B.cook C. cleaner
答案：A 解析：维护社区安全的是警察，“police officer” 是警察，“cook” 是厨师，“cleaner”是
清洁工，所以选A。
（三）阅读理解
I'm Tom. There are many people in my community. My neighbour, Mr Smith, is a
firefighter. He is very brave. He often helps people in danger. Liu Mei's mother is a
nurse. She works in a hospital. She takes good care of the patients.
There is a small park in our community. People often go there. Some children play
games there. Some old people take a walk there. On weekends, many students
become volunteers. They help clean the park. They also help the old people carry
things.
第8页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
I'm a student. I often help my neighbours. I help the old man next door water
the flowers. I like my community. Everyone is friendly and helpful.
1. （ ）WhatdoesMr Smithdo?
A. Heisa nurse.B. Heisa firefighter.C. Heisa teacher.
答案：B 解析：文中提到 “My neighbour, Mr Smith, is a firefighter.”，所以 Mr Smith 是一名
消防员，选B。
2. （ ）WheredoesLiuMei'smother work?
A. Ina school. B.In ahospital. C.In a restaurant.
答案：B 解析：根据 “Liu Mei's mother is a nurse. Sheworks in a hospital.” 可知，她在医院工
作，选B。
3. （ ）Whatdo childrendo inthepark?
A. Theytakea walk. B.They playgames.C. Theycleanthe park.
答案：B 解析：从“Somechildren playgamesthere.”可知，孩子们在公园里玩游戏，选B。
4. （ ）Whatdo studentsdo onweekends?
A. Theyplaygames. B.They helpcleantheparkandhelp theold. C. Theygo to thehospital.
答案：B 解析：文中提到 “On weekends, many students become volunteers. They help clean
the park. They also help the old people carry things.”，所以学生们周末帮助打扫公园和帮助
老人，选B。
5. （ ）WhatdoesTomdo to helphisneighbour?
A. He helps the old man carry things. B. He helps the old man water the flowers. C. He helps
theoldmanclean thehouse.
答案：B 解析：由 “I help the old man next door water the flowers.” 可知，Tom 帮助邻居老
人浇花，选B。
（四）作文
请以“MyCommunity”为题，写一篇短文介绍你的社区。内容包括社区里有哪些人，他们的工作
是什么，你在社区里经常做什么等。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
MyCommunity
Mycommunityisagreatplace.Therearemanyhard-workingpeoplehere.
My neighbour, Mr Wang, is a police officer. He always keeps our community safe. And Mrs Li is a
cleaner.Shemakesourcommunitycleanandtidy.
I'm a student. On weekends, I often volunteer in the community. I help the old people do some
chores.SometimesIreadbookstothem.
There is a small library in our community. I often go there to borrow books. I also like to play with
myfriendsinthecommunityplayground.
Ilovemycommunitybecauseeveryoneiskindandhelpful.Wealllivehappilyhere.
第9页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
解析：
开头总体介绍社区很棒，引出下文对社区人员的介绍。
中间分别描述邻居的职业，再介绍自己作为学生在社区的志愿活动以及常去的地方。
结尾表达对社区的喜爱之情以及原因，结构清晰，符合题目要求。
第10页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）天气类
1. weather /ˈweðə(r)/：天气，用于询问和描述天气状况。例如：What's the weather
liketoday?（今天天气怎么样？）
2. sunny /ˈsʌni/：阳光充足的；晴朗的，描述天气晴朗，阳光明媚。It's sunny today.
Let'sgo fora picnic.（今天天气晴朗，我们去野餐吧。）
3. hot /ˈhɒt/：热的；炎热的，形容天气炎热。It's too hotinsummer.（夏天太热了。）
4. windy /ˈwɪndi/：多风的；有风的，描述有风的天气。It's windy outside. Don't forget
your hat.（外面风很大，别忘了戴帽子。）
5. cloudy /ˈklaʊdi/：多云的，指天空云层较多的天气。It's cloudy today. It might rain.
（今天多云，可能会下雨。）
6. rainy /ˈreɪni/：阴雨的；多雨的，描述下雨的天气。I don't like rainy days.（我不喜欢
下雨天。）
7. cool /ˈkuːl/：凉爽的；凉快的，形容天气舒适，不炎热。Autumn is cool.（秋天很凉
爽。）
8. warm/ˈwɔːm/：温暖的；暖和的，描述天气温和，不冷不热。It'swarm inspring.（春
天很温暖。）
9. tomorrow /təˈmɒrəʊ/：明天，常与一般将来时连用。I will go shopping tomorrow.
（我明天要去购物。）
10.snowy /ˈsnəʊi/：多雪的；下雪的，用于描述下雪的天气或积雪的状态。It's snowy in
winter.（冬天多雪。）
（二）活动类
1. film /ˈfɪlm/：电影，常见短语 see a film（看电影）。Let's see a film this weekend.
（这个周末我们去看电影吧。）
2. fly /ˈflaɪ/：飞；放飞；驾驶（飞机等） ，常见短语 flya kite（放风筝）。We canfly a
kiteona windy day.（我们可以在有风的日子放风筝。）
3. kite /ˈkaɪt/：风筝，常与 fly 搭配，fly a kite（放风筝）。I have a beautiful kite.（我
有一个漂亮的风筝。）
4. snowman /ˈsnəʊmæn/：雪人，复数形式为 snowmen，常见短语 make a snowman
（堆雪人）。Wemakea snowmaninthesnow.（我们在雪地里堆雪人。）
第1页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
5. swim /ˈswɪm/：游泳，现在分词形式为 swimming，常见短语 go swimming（去游
泳）。Iliketo go swimminginsummer.（我喜欢在夏天去游泳。）
（三）其他
1. speak /ˈspiːk/：说话；讲话；发言，常见短语 speak English（说英语）。He can
speakEnglishwell.（他英语说得很好。）
2. degree/ˈdɪɡriː/：度；度数，用于表示温度。It's 25degreestoday.（今天25度。）
3. rain/ˈreɪn/：名词，雨；动词，下雨。作名词时，如：Thereisa lotofraininsummer.
（夏天雨水很多。）作动词时，如：It'srainingnow.（现在正在下雨。）
4. closed /ˈkləʊzd/：关闭的；封闭的，表示物体处于关闭的状态。The shop is closed.
（商店关门了。）
5. their /ˈðeə(r)/：形容词性物主代词，他们的；她们的；它们的，后接名词。This is
their classroom.（这是他们的教室。）
6. Sydney/ˈsɪdni/：悉尼（澳大利亚城市），常出现在询问该地天气的语境中。
（一）询问天气状况：What's the weather like + 地点（today/tomorrow）?（某地今天 / 明天天
气怎么样？）
1. 回答：It's + 描述天气的形容词.（天气是…… 的） 。例如：What's the weather like in
Beijingtoday?-It's sunny.（北京今天天气怎么样？- 天气晴朗。）
（二）描述天气及温度：It's+ 描述天气的形容词+ and+ 温度.（天气…… 且温度是……）
1. It'scoolandsunny. It's onlytwo degrees.（天气凉爽且晴朗，只有两度。）
（三）描述不同天气下的活动：On+ 描述天气的形容词+ days, we can+ 动词短语.（在…… 天气
的日子里，我们可以……）
1. Onsunnydays, wecanplaybasketball.（在晴天，我们可以打篮球。）
2. Onsnowydays, wecanmakeasnowman.（在雪天，我们可以堆雪人。）
（四）表达不能做某事及原因：We can't + 动词短语 + 地点. Because it's + 描述天气的形容词.
（我们不能在某地做某事，因为天气……）
1. We can't play football in the park. Because it's rainy.（我们不能在公园踢足球，因为
下雨了。）
（五）询问他人在某地的情况及活动：How about...? What can...do there?（…… 怎么样？…… 在
那里能做什么？）
第2页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
1. How about Sydney? Whatcan John'sfather do there?（悉尼怎么样？约翰的爸爸在那
里能做什么？）
2. 回答：It's + 描述天气的形容词. He can + 动词短语.（那里天气…… 他可以……） ，
如：It's hot and sunny. He can swim in the pool.（那里天气炎热且晴朗，他可以在泳
池里游泳。）
字母组合“th”常见发音有两种：清辅音/θ/和浊辅音/ð/。发/θ/音时，舌尖轻触上齿背，气流
从舌尖和上齿之间的缝隙挤出，声带不振动，如：thin（瘦的）/θɪn/、three（三）
/θriː/、thank（谢谢）/θæŋk/；发/ð/音时，发音位置与/θ/相同，但声带振动，如：
they（他们）/ðeɪ/、them（他们（宾格））/ðəm/、this（这个）/ðɪs/。可通过朗读
含有“th”的单词和句子，如“It'swarmagain.I'mthirstyandhungry.”来加深对这两种
发音的区分和记忆。
（一）一般现在时描述天气和日常活动：在描述当前的天气情况和日常在不同天气下进行的活动
时，常用一般现在时。例如：It's sunny today. We oftenplay outside.（今天天气晴朗。我们经常
在外面玩。）
（二）不同天气描述词汇的运用：熟练掌握描述天气的形容词（sunny、hot、windy 等）在句子
中的用法，注意它们与 be 动词的搭配以及在描述天气状况和相关活动时的表达。例如：It's
windy.Wecanflya kite.（有风，我们可以放风筝。）
（三）现在进行时表示当前正在进行的与天气相关的活动：当描述当前正在进行的与天气相关的
动作时，使用现在进行时。例如：It's raining now. We are staying at home.（现在正在下雨，我
们正待在家里。）
（四）复习巩固一般现在时与现在进行时的区别：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观
事实；现在进行时表示现在正在进行的动作。例如：I often play football.（我经常踢足球，一般
现在时，表示习惯）I'm playing football now.（我现在正在踢足球，现在进行时，表示正在发生
的动作）
第3页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）选择题（20 道）
1. —What'stheweatherlike today?
—It's______. Let'sgo to thepark.
A. rainyB.sunnyC. snowy
答案：B 解析：根据 “Let's go to the park.”（我们去公园吧）可知，适合去公园的天气应该是
晴朗的。“rainy” 意为下雨的，不适合去公园；“snowy”意为下雪的，也不太适合去公园游玩。
“sunny” 表示晴朗的，符合语境，所以选B。
2. It'svery______ insummer. Wecanswimin thepool.
A. hotB.coldC. cool
答案：A 解析：夏天的天气通常很热，人们才会去游泳。“cold” 意为寒冷的，“cool” 意为凉爽
的，都不符合夏天的天气特点。“hot” 表示炎热的，所以选A。
3. —Isitwindy today?
—Yes,itis. Wecan______.
A. flya kiteB.makeasnowmanC.seea film
答案：A 解析：有风的天气适合放风筝。“make a snowman” 是在雪天做的活动；“see a film”
是在室内进行的活动，与有风的天气无关。“flya kite” 表示放风筝，所以选A。
4. It's______ outside.Pleasetakeanumbrella.
A. sunnyB.rainyC. cloudy
答案：B 解析：根据 “Please take an umbrella.”（请带把伞）可知，外面正在下雨或者可能会
下雨。“sunny” 意为晴朗的，不需要带伞；“cloudy” 意为多云的，不一定需要带伞。“rainy” 表
示下雨的，所以选B。
5. What'stheweather like______Beijing?
A. inB.onC. at
答案：A 解析：在表示 “在某个城市” 时，用介词 “in”。“on” 通常用于表示在具体的某一天或
物体的表面；“at” 用于表示在具体的地点或时间点。所以选A。
6. It's30degreestoday. It'svery______.
A. coldB. hotC. cool
答案：B 解析：30度的天气比较炎热。“cold”意为寒冷的，温度较低；“cool” 意为凉爽的，温
度适中。“hot” 表示炎热的，符合30度的天气状况，所以选B。
7. —Canweplayfootballin thepark?
—No, wecan't. Becauseit's______.
A. sunnyB.windy C. rainy
答案：C 解析：下雨的天气不适合在公园踢足球。“sunny” 和 “windy” 天气通常不影响在公园
踢足球。“rainy”表示下雨的，所以选 C。
第4页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
8. ______theweather likeinSydney?
A. WhatB. What'sC. How's
答案：B 解析：询问天气的固定句型是 “What's the weather like...?”，“What” 意为 “什么”，
“What's” 是 “What is” 的缩写，“How's” 用于询问天气时，句型是 “How's the weather...?”，所
以选B。
9. On______days, wecanmakea snowman.
A. sunnyB.snowyC. windy
答案：B 解析：堆雪人需要有雪，所以在雪天可以堆雪人。“sunny” 天气没有雪，不适合堆雪
人；“windy” 天气也不一定有雪。“snowy”表示下雪的，所以选B。
10.It'swarmand______today. Wecan flya kite.
A. sunnyB.windy C. rainy
答案：B 解析：放风筝需要有风，“windy” 表示有风的。“sunny” 意为晴朗的，晴朗的天气不
一定有风；“rainy”意为下雨的，下雨不适合放风筝。所以选 B。
11.Myfather often______ afilmonweekends.
A. seeB.seesC. seeing
答案：B 解析：“My father” 是第三人称单数，在一般现在时中，动词要用第三人称单数形
式。“see” 的第三人称单数是 “sees”，“seeing” 是现在分词形式，“see” 是动词原形，所以选
B。
12.It'scoldoutside. Weshould______warmclothes.
A. wear B.wearsC.wearing
答案：A 解析：“should” 是情态动词，后面接动词原形。“wear” 是动词原形，“wears” 是第三
人称单数形式，“wearing”是现在分词形式，所以选A。
13.—Whatareyoudoing?
—I'm______ akite.
A. flyB. fliesC. flying
答案：C解析：问句是现在进行时，询问“你正在做什么”，答句也要用现在进行时，其结构是
“be 动词 + 动词 - ing 形式”。“fly” 的现在分词是 “flying”，“fly” 是动词原形，“flies” 是第三人
称单数形式，所以选C。
14.It'ssnowy.Thechildren are______a snowman.
A. makeB. makesC.making
答案：C 解析：根据 “It's snowy.” 可知，句子描述的是正在进行的动作，要用现在进行时。
“make” 的现在分词是 “making”，“make”是动词原形，“makes” 是第三人称单数形式，所以选
C。
15.Theweatheris______ today. Wecango swimming.
A. hotB.coldC. cool
答案：A 解析：适合去游泳的天气是炎热的。“cold” 意为寒冷的，不适合游泳；“cool” 意为凉
爽的，也不太适合游泳。“hot” 表示炎热的，所以选A。
16.—What'stheweatherlike tomorrow?
—It's______andsunny.
A. coldB. warmC. rainy
答案：B 解析：“and” 连接两个并列的描述天气的形容词，“sunny” 表示晴朗的，与 “warm”
第5页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（温暖的）搭配更合适。“cold” 与“sunny” 搭配不太符合常理；“rainy” 与“sunny” 相互矛盾。
所以选B。
17.Wecan't playbasketballoutside.It's ______now.
A. rainB.rainsC.raining
答案：C 解析：根据 “Wecan't play basketball outside.” 可知，外面正在下雨，要用现在进行
时。“rain” 是动词原形，“rains”是第三人称单数形式，“raining” 是现在分词形式，所以选C。
18.It's______ inwinter. Wecango skiing.
A. snowyB. sunnyC. windy
答案：A 解析：滑雪需要有雪，“snowy” 表示下雪的，适合滑雪。“sunny” 和 “windy” 天气通
常不具备滑雪的条件。所以选A。
19.Myfriendsliketo ______onsunnydays.
A. playgamesB. playsgamesC. playinggames
答案：A解析：“liketo do sth.” 表示喜欢做某事，“to” 后面接动词原形。“playgames” 是动词
短语原形，“plays games” 是第三人称单数形式，“playing games” 是现在分词形式，所以选
A。
20.Whatcanwedo ______ arainyday?
A. inB.onC. at
答案：B解析：表示“在具体的某一天” 用介词“on”，“a rainyday” 是具体的下雨天。“in” 用于
表示在一段时间内；“at” 用于表示在具体的时间点。所以选B。
（二）完型填空（20 道）
I like different 1 of weather. In spring, it's usually 2 . I can 3 flowers.
In summer, it's very 4 . I can 5 in the pool. In autumn, it's 6 . I can fly a
kite. In winter, it's 7 . I can make a snowman.
Today is 8 . I want to go to the park. I can 9 football there. But my
mother says it's going to 10 . So we have to stay at home. We can 11 TV. My
sister is 12 a book. My father is 13 computer games. I'm 14 my
homework. It's a 15 day, but we can still have fun at home.
On 16 days, my family often goes to the beach. We can 17 in the sea.
My father likes to 18 a sunbath. My mother likes to 19 shells. I like to
20 sandcastles. We all enjoy ourselves.
第6页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
1. A. kindB. kindsC. akind
答案：B 解析：“different” 后接可数名词复数，“kind” 的复数是 “kinds”，“different kinds of”
表示“不同种类的”，所以选B。
2. A. warmB.hotC. cold
答案：A 解析：春天通常天气温暖，“warm” 是温暖的；“hot” 是炎热的，用于描述夏天；
“cold”是寒冷的，形容冬天，所以选A。
3. A. lookB. lookatC. see
答案：C 解析：“look” 是不及物动词，不能直接接宾语；“look at” 强调看的动作；“see” 强调
看到的结果，这里表示看到花，用“see”，所以选C。
4. A. coolB.cold C.hot
答案：C 解析：夏天天气炎热，“hot” 符合夏天的天气特征；“cool” 是凉爽的，“cold” 是寒冷
的，均不符合夏天的特点，所以选C。
5. A. swimB. swimmingC. swims
答案：A 解析：“can” 是情态动词，后接动词原形，“swim” 是动词原形，“swimming” 是现在分
词，“swims”是第三人称单数形式，所以选A。
6. A. windyB. rainyC. snowy
答案：A 解析：秋天多风，适合放风筝，“windy” 是有风的；“rainy” 是下雨的，下雨不适合放
风筝；“snowy” 是下雪的，不符合秋天的特征，所以选A。
7. A. sunnyB.snowyC. cloudy
答案：B 解析：冬天多雪，才能堆雪人，“snowy” 是下雪的；“sunny” 是晴朗的，“cloudy” 是多
云的，都不利于堆雪人，所以选B。
8. A. sunnyB.rainyC. snowy
答案：A 解析：根据后文想去公园可知，今天天气不错，“sunny” 是晴朗的；“rainy” 是下雨
的，“snowy”是下雪的，这两种天气不太适合去公园，所以选A。
9. A. playB. playsC.playing
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“play” 是动词原形，“plays” 是第三人称单数形式，
“playing” 是现在分词形式，所以选A。
10.A. rainB.rainyC. rains
答案：A解析：“isgoing to” 后接动词原形，“rain” 是动词原形，“rainy” 是形容词，“rains” 是第
三人称单数形式，所以选A。
11.A. watchB. watchesC. watching
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“watch” 是动词原形，“watches” 是第三人称单数形式，
“watching” 是现在分词形式，“watchTV”是固定短语，意为“看电视”，所以选A。
第7页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
12.A. readB.readsC. reading
答案：C 解析：根据语境可知，妹妹正在读书，用现在进行时，“read” 的现在分词是
“reading”，“read”是动词原形，“reads” 是第三人称单数形式，所以选C。
13.A. playB. playsC.playing
答案：C 解析：爸爸正在玩电脑游戏，用现在进行时，“play” 的现在分词是 “playing”，“play”
是动词原形，“plays” 是第三人称单数形式，所以选C。
14.A. do B. doesC.doing
答案：C 解析：我正在做作业，用现在进行时，“do” 的现在分词是 “doing”，“do” 是动词原
形，“does”是第三人称单数形式，所以选C。
15.A. sunnyB.rainyC. good
答案：B 解析：因为不能去公园，所以今天是下雨天，“rainy” 是下雨的；“sunny” 是晴朗的，
“good” 是好的，均不符合语境，所以选B。
16.A. sunnyB.rainyC. snowy
答案：A 解析：去海滩通常是在晴天，“sunny” 是晴朗的；“rainy” 是下雨的，“snowy” 是下雪
的，都不适合去海滩，所以选A。
17.A. swimB. swimmingC. swims
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“swim” 是动词原形，“swimming” 是现在分词，“swims”
是第三人称单数形式，所以选A。
18.A. takeB. takesC. taking
答案：A 解析：“like to do sth.” 表示喜欢做某事，“to” 后接动词原形，“take” 是动词原形，
“takes” 是第三人称单数形式，“taking” 是现在分词形式，“take a sunbath” 是固定短语，意为
“晒太阳浴”，所以选A。
19.A. collect B.collects C. collecting
答案：A 解析：“like to do sth.”，“collect” 是动词原形，“collects” 是第三人称单数形式，
“collecting”是现在分词形式，所以选A。
20.A. makeB. makesC.making
答案：A 解析：“like to do sth.”，“make” 是动词原形，“makes” 是第三人称单数形式，
“making” 是现在分词形式，“makesandcastles” 是固定短语，意为“堆沙堡”，所以选A。
（三）阅读理解
第8页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
I'm Lily. I live in Beijing. Today is Saturday. The weather is sunny and warm. I'm
very happy because I can go to the park with my parents. In the park, there are many
people. Some are flying kites. Some are playing games. Some are taking a walk.
My father likes reading books. He is sitting on the bench and reading a book. My
mother likes taking pictures. She is taking pictures of the flowers. I like playing games.
I'm playing hide - and - seek with my friends.
We have a great time in the park. But the weather report says it's going to be
rainy tomorrow. So we have to stay at home. We can watch TV and read books. I
hope it will be sunny again soon.
1. （ ）What'stheweatherlike todayinBeijing?
A. It's sunnyandhot.B. It's sunnyandwarm. C. It'srainyandcold.
答案：B 解析：文中明确提到 “The weather is sunny and warm.”，所以今天北京的天气是晴
朗且温暖的，选B。
2. （ ）Whataresomepeopledoingin thepark?
A. Theyaresleeping. B.They areflyingkitesandplayinggames. C.Theyarehavinga party.
答案：B 解析：根据 “Some are flying kites. Some are playing games. Some are taking a
walk.”可知，一些人在公园里放风筝、玩游戏和散步，B 选项符合，所以选B。
3. （ ）WhatdoesLily'sfather likedoing?
A. Helikestakingpictures. B. Helikesplayinggames. C.He likesreadingbooks.
答案：C解析：从“Myfatherlikesreadingbooks.” 可知，莉莉的爸爸喜欢读书，所以选C。
4. （ ）WhatisLily doinginthepark?
A. Sheis takingpictures. B. Sheisreadinga book. C. Sheisplayinghide- and- seek.
答案：C 解析：文中说 “I'm playing hide - and - seek with my friends.”，所以莉莉正在公园
里玩捉迷藏，选C。
5. （ ）Whatwill Lily andher familydo tomorrow?
A. Theywill go to thepark. B.Theywill watchTVandreadbooks. C.They will goshopping.
第9页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
答案：B 解析：由 “But the weather report says it's going to be rainy tomorrow. So we have
to stay at home. We can watch TV and read books.” 可知，明天莉莉和她的家人会待在家里
看电视、读书，选B。
（四）作文
请以 “The Weather andMyActivities” 为题，写一篇短文。描述不同天气下你喜欢做的活
动，以及今天的天气和你正在做的事情。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
TheWeather andMyActivities
I like different weather because I can do different things. On sunny days, I often go to the park with
my friends. We can fly kites, play football and have a great time. When it's windy, I like flying a kite.
It'sso muchfun. Inwinter, whenit's snowy, Ialwaysmakea snowmanwith myfamily.
Today is a sunny day. I'm very happy. I'm reading a storybook in the garden. The sun is shining and
thebirdsaresinging. I reallyenjoythismoment. I hopeitwill besunnylikethiseveryday.
解析：
文章开头表明喜欢不同天气是因为能做不同的事，接着分别描述了晴天、有风天和雪天喜欢做
的活动。
然后描述了今天的天气是晴天，以及自己正在花园里读故事书，最后表达了希望每天都是晴天
的愿望。
整体结构清晰，符合题目要求，使用了所学的描述天气和活动的词汇及句型。
第10页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
知识讲解
（一）衣物类
1. sweater /ˈswetə(r)/：毛衣，用于保暖，通常在天冷时穿着。如：I put on my sweater
becauseit'scold.（我穿上毛衣，因为天气冷。）
2. sock /ˈsɒk/：短袜，常以复数形式 socks 出现。These socks are very soft.（这些袜子
很柔软。）
3. shirt /ˈʃɜːt/：衬衫，一般指男士衬衫，女士衬衫常用 blouse 。My father has a white
shirt.（我爸爸有一件白色衬衫。）
4. coat /ˈkəʊt/：大衣；外套，在寒冷天气穿着。Put on your coat before you go out.
（出门前穿上你的外套。）
5. dress /ˈdres/：连衣裙，是女士服装。She looks beautiful in that dress.（她穿那条连
衣裙看起来很漂亮。）
6. glove /ˈɡlʌv/：手套，常用复数形式 gloves ，用于保暖或保护手部。I need a pair of
glovesinwinter.（冬天我需要一副手套。）
（二）季节与天气相关类
1. season /ˈsiːzn/：季节，一年有四个季节，即 spring（春天）、summer（夏天）、
autumn（秋天）/fall（美式英语）、winter（冬天） 。There are four seasons in a
year.（一年有四个季节。）
2. spring /ˈsprɪŋ/：春天，万物复苏的季节。In spring, the flowers bloom.（春天，花儿
盛开。）
3. summer /ˈsʌmə(r)/：夏天，天气炎热。I like swimming in summer.（我喜欢在夏天游
泳。）
4. autumn /ˈɔːtəm/：秋天，树叶变黄飘落，美式英语常用 fall 。The leaves turn yellow
in autumn.（秋天树叶变黄。）
5. winter /ˈwɪntə(r)/：冬天，天气寒冷，可能会下雪。It often snows in winter.（冬天经
常下雪。）
6. snow /ˈsnəʊ/：雪；下雪，作名词表示雪，作动词表示下雪的动作。We play in the
snow in winter.（我们冬天在雪地里玩耍。）It snows a lot in this area.（这个地区下
雪很多。）
7. get /ˈɡet/：常见义项有 “（使）达到，处于”“得到”“变得” 等 ，在本单元中 get
together 表示 “聚会” 。We get together with our family on weekends.（我们周末和
家人聚在一起。）
8. leaf /ˈliːf/：叶，复数形式为 leaves 。The leaves fall from the trees in autumn.（秋天
树叶从树上掉落。）
9. T - shirt /ˈtiː ʃɜːt/：T 恤衫，夏天常见的服装。I like wearing T - shirts in summer.（我
夏天喜欢穿T恤衫。）
第1页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
10.fall /ˈfɔːl/：落下；掉落；秋天（美式英语） 。作动词时，如：Leaves fall from the
treesinautumn.（秋天树叶从树上掉落。）作名词时，等同于autumn。
（三）疑问词及其他
1. whose /ˈhuːz/：谁的，用于询问物品所属关系。Whose book is this?（这是谁的
书？）
2. mine /ˈmaɪn/：我的，名词性物主代词，相当于 “my + 名词” 。This book is mine.
（这本书是我的。）
3. which /ˈwɪtʃ/：哪一个；哪一些，用于在多个事物中进行选择。Which season do you
like?（你喜欢哪个季节？）
4. why /ˈwaɪ/：为什么，用于询问原因。Why do you like summer?（你为什么喜欢夏
天？）
（一）询问衣物所属：Whose+ 名词+isthis/arethese?（这/ 这些是谁的……？）
1. 回答：It's/They're + 名词性物主代词 / 名词所有格.（它是 / 它们是…… 的） 。例如：
Whose sweater is this? - It's my father's.（这是谁的毛衣？ - 是我爸爸的。）Whose
socksarethese?- They'remine.（这些是谁的袜子？ -是我的。）
（二）请求穿衣物：CanI wear...?（我可以穿……吗？）
1. 回答：Yes, you can. / No, you can't.（是的，你可以。/ 不，你不可以。） 。例如：
Can I wear this new shirt today? - Yes, you can.（我今天可以穿这件新衬衫吗？ - 是
的，你可以。）
（三）询问喜欢的季节及回答：Whichseasondo youlike?（你喜欢哪个季节？）
1. 回答：I like + 季节名称. Because...（我喜欢…… 季节。因为……） 。例如：Which
season do you like? - I like winter. Because I can make a snowman.（你喜欢哪个季
节？- 我喜欢冬天。因为我可以堆雪人。）
（四）描述不同季节的穿着和活动：In + 季节名称，we wear... We can...（在…… 季节，我们
穿……我们可以……）
1. In summer, we wear shorts and T - shirts. We can swim.（在夏天，我们穿短裤和 T 恤
衫。我们可以游泳。）
2. In winter, we wear warm coats and gloves. We can make a snowman.（在冬天，我们
穿暖和的外套和手套。我们可以堆雪人。）
字母组合“wh”有两种常见发音：在大多数情况下发/w/音，如：what（什么）/wɒt/、where（哪
里）/weə(r)/、which（哪一个）/wɪtʃ/；在字母 o 前发 /h/音，如：who（谁）/huː/、
whose（谁的）/huːz/、whom（谁，who的宾格）/huːm/。发音时，发/w/音双唇收圆
并突出，舌头后缩，气流从口腔吹出，声带振动；发/h/音气流通过声门摩擦发出，声
带不振动。通过朗读含有 “wh”的单词和句子，如 “Whatdoyouwearinthesnow?Who
cantellme?”来加深对其发音的记忆。
第2页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
（一）名词性物主代词：名词性物主代词（如 mine、yours、his、hers、theirs 等）相当于 “形容
词性物主代词 + 名词”，用于避免重复提及前面已出现的名词。使用时后面不再接名词。例如：
Thisismybook. Thatoneisyours.（这是我的书。那本是你的。）
（二）物主代词的选择：注意区分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词（如
my、your、his、her、their 等）后必须接名词，用来修饰名词；名词性物主代词则独立使用，本
身就代表了 “形容词性物主代词 + 名词” 的含义。例如：my book（我的书，my 是形容词性物主
代词）；mine（我的，名词性物主代词，相当于my book）。
（三）一般现在时描述季节特点和活动：使用一般现在时描述不同季节通常的天气状况、人们的
穿着和常进行的活动。例如：It's hot in summer. We often go swimming.（夏天很热，我们经常
去游泳。）
第3页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
配套练习
（一）选择题（20 道）
1. —Whose______isthis?
—It'smysister's.
A. sock B.socksC.a sock
答案：A 解析：根据 “is this” 可知，此处名词用单数形式，“sock” 表示 “短袜”，单数形式符合
题意，“socks”是复数形式，“a sock” 表述错误，前面有whose无需再加a，所以选A。
2. It'scoldoutside. Youshouldwear a ______.
A. T- shirtB.coatC. dress
答案：B解析：外面冷应该穿保暖的衣服，“T- shirt”（T 恤衫）一般在夏天穿，“dress”（连衣
裙）不一定保暖，“coat”（大衣；外套）适合在寒冷天气穿，所以选B。
3. —CanIwear mynew dresstoday?
—______. It'sverycold.
A. Yes,youcanB. No,youcan'tC. Yes, Ican
答案：B 解析：根据 “It's very cold.”（天气很冷）可知不适合穿新裙子，所以是否定回答，
“CanI...?” 的否定回答是“No,youcan't.”，所以选B。
4. ______seasondo youlikebest?
A. WhatB. WhichC.Whose
答案：B 解析：询问喜欢哪个季节用 “Which”，“What”（什么）通常用于询问事物或动作，
“Whose”（谁的）询问所属关系，所以选B。
5. Inwinter, we often______a snowman.
A. makeB. makesC.making
答案：A 解析：“we” 是复数，一般现在时中动词用原形，“make” 是原形，“makes” 是第三人
称单数形式，“making”是现在分词形式，所以选A。
6. —Whoseshoesarethese?
—They're______.
A. myB. mineC.me
答案：B解析：回答物品所属，用名词性物主代词，“my”（我的）是形容词性物主代词，后面
需接名词；“me”（我）是宾格；“mine”（我的）是名词性物主代词，所以选B。
7. Ilikesummer ______I cangoswimming.
A. becauseB. so C.but
答案：A 解析：“I can go swimming”（我可以去游泳）是喜欢夏天的原因，“because”（因
为）表示原因，“so”（所以）表示结果，“but”（但是）表示转折，所以选A。
8. Theleaves______ fromthetreesinautumn.
A. fallB.fallsC. falling
第4页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
答案：A 解析：“The leaves”（树叶）是复数，一般现在时中动词用原形，“fall” 是原形，
“falls”是第三人称单数形式，“falling”是现在分词形式，所以选A。
9. Inspring, wecan______flowers.
A. seeB.seesC. seeing
答案：A解析：“can” 是情态动词，后面接动词原形，“see” 是原形，“sees” 是第三人称单数形
式，“seeing” 是现在分词形式，所以选A。
10.______do youwear insummer?
A. WhatB. WhichC.Whose
答案：A 解析：询问夏天穿什么，用 “What”（什么），“Which”（哪一个）用于选择，
“Whose”（谁的）询问所属关系，所以选A。
11.Mymother'sdress______verybeautiful.
A. isB.areC. am
答案：A 解析：“My mother's dress”（我妈妈的连衣裙）是单数，be 动词用 “is”，“are” 用于
复数，“am” 用于第一人称单数“I”，所以选A。
12.Weusually ______inwinter.
A. go swimmingB.fly a kiteC.makea snowman
答案：C 解析：冬天的活动通常是堆雪人，“go swimming”（去游泳）一般在夏天，“fly a
kite”（放风筝）一般在有风的天气，春天或秋天较为常见，所以选C。
13.______seasonisveryhot.
A. SpringB.SummerC. Winter
答案：B 解析：夏天天气炎热，“Spring”（春天）天气温暖，“Winter”（冬天）天气寒冷，所
以选B。
14.Ihavea pairof ______.
A. gloveB.glovesC. aglove
答案：B 解析：“a pair of”（一双；一副）后接名词复数，“glove” 的复数是 “gloves”，“a
glove”表述错误，“glove”是单数形式，所以选B。
15.—______isyour favouriteseason?
—Spring.
A. WhyB.WhichC. What's
答案：B 解析：询问最喜欢的季节用 “Which”，“Why”（为什么）询问原因，“What's” 是
“Whatis”的缩写，与题目中已有“is”重复，所以选B。
16.It'swarminspring. Wecan______football.
A. playB. playsC.playing
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“play” 是原形，“plays” 是第三人称单数形式，“playing”
是现在分词形式，所以选A。
17.______oftengettogetherwith myfamilyinautumn.
A. IB. MyC. Me
答案：A 解析：句子缺少主语，“I”（我）是主格，可作主语；“My”（我的）是形容词性物主
代词，不能作主语；“Me”（我）是宾格，也不能作主语，所以选A。
18.She______ a reddresstoday.
A. wear B.wearsC.wearing
第5页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“wear” 的第
三人称单数是“wears”，“wear”是原形，“wearing” 是现在分词形式，所以选B。
19.Inautumn,the ______turnyellow.
A. leaf B.leavesC.leafs
答案：B 解析：“leaf”（树叶）的复数形式是“leaves”，“leafs” 是错误形式，所以选B。
20.Ilikewinter ______I canplay inthesnow.
A. becauseB. so C.but
答案：A 解析：“I can play in the snow”（我可以在雪地里玩）是喜欢冬天的原因，用
“because”（因为）连接，“so”（所以）表示结果，“but”（但是）表示转折，所以选A。
（二）完型填空（20 道）
There arefour 1 in a year. They are spring, summer, autumn and 2 .
In 3 , it's warm. The flowers come out. We can 4 kites. In summer, it's
5 . We can wear 6 and T - shirts. We can 7 in the pool. In autumn, it's
cool. The 8 turn yellow. We can 9 apples. In winter, it's cold. We can wear
warm 10 . We can 11 a snowman.
Today is 12 . I want to wear my new 13 . But my mother says it's too
cold. I have to wear a 14 . I don't like winter 15 I can't wear my beautiful
dresses. 16 I like it because I can play with snow. My sister 17 winter, too.
She often 18 snowmen with me. We always 19 a good time. We like
different seasons 20 different reasons.
1. Therearefour1 ina year.
A. seasonB. seasonsC. a season
答案：B 解析：“four” 表示 “四”，后面接可数名词复数，“season” 的复数形式是 “seasons”，
所以选B。
2. Theyarespring,summer, autumnand2.
A. springB.summer C. winter
答案：C 解析：一年有四个季节，前面列举了春天、夏天、秋天，此处应填 “winter”（冬
天），所以选C。
3. In3,it's warm.Theflowerscomeout.
A. springB.summer C. autumn
第6页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
答案：A 解析：根据 “it's warm. The flowers come out.” 可知描述的是春天的特征，“spring”
是春天，所以选A。
4. Wecan 4kites.
A. flyB. fliesC. flying
答案：A 解析：“can” 是情态动词，后接动词原形，“fly” 的原形是 “fly”，“flies” 是第三人称单
数形式，“flying” 是现在分词形式，所以选A。
5. Insummer, it's5.
A. coldB. hotC. cool
答案：B 解析：夏天的典型天气是炎热的，“hot” 表示炎热，“cold” 表示寒冷，“cool” 表示凉
爽，所以选B。
6. Wecan wear6 andT- shirts.
A. sweater B.sweatersC.shorts
答案：C 解析：夏天通常穿短裤和 T 恤衫，“sweater” 和 “sweaters” 是毛衣，适合冬天穿，
“shorts”是短裤，所以选C。
7. Wecan 7inthepool.
A. swimB. swimmingC. swims
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“swim” 的原形是 “swim”，“swimming” 是现在分词，
“swims”是第三人称单数形式，所以选A。
8. The8turnyellow.
A. leaf B.leavesC.leafs
答案：B 解析：“leaf”（树叶）的复数形式是“leaves”，“leafs” 是错误的复数形式，所以选B。
9. Wecan 9apples.
A. pick B.picks C.picking
答案：A 解析：“can” 后接动词原形，“pick” 的原形是 “pick”，“picks” 是第三人称单数形式，
“picking” 是现在分词形式，所以选A。
10.Wecan wearwarm10.
A. clothesB. clothC.clothing
答案：A解析：“clothes”是衣服的复数形式，泛指各种衣物；“cloth” 指布料；“clothing” 是衣
物的总称，是不可数名词。此处表示穿暖和的衣服，用“clothes”，所以选A。
11.Wecan 11a snowman.
A. makesB. makeC.making
答案：B 解析：“can” 后接动词原形，“make” 的原形是 “make”，“makes” 是第三人称单数形
式，“making” 是现在分词形式，所以选B。
12.Todayis12.
A. winter B. summerC. spring
答案：A解析：根据后文提到妈妈说太冷，可知是冬天，“winter”是冬天，所以选A。
13.Iwantto wear mynew13.
A. dressB. coatC. sweater
答案：A解析：根据后文提到不能穿漂亮裙子，结合前文想穿新衣服，可推测是裙子，“dress”
是连衣裙，“coat” 是外套，“sweater”是毛衣，所以选A。
第7页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
14.Ihaveto weara 14.
A. T- shirtB.coatC. shorts
答案：B 解析：冬天冷要穿外套，“T - shirt” 和 “shorts” 适合夏天穿，“coat” 是外套，所以选
B。
15.Idon'tlikewinter 15I can'twear mybeautifuldresses.
A. becauseB. so C.but
答案：A 解析：“I can't wear my beautiful dresses” 是不喜欢冬天的原因，用 “because”（因
为）引导原因状语从句，“so” 表示结果，“but”表示转折，所以选A。
16.16Ilikeit becauseI canplaywithsnow.
A. AndB. ButC. Or
答案：B 解析：前面说不喜欢冬天，后面说喜欢冬天可以玩雪，前后是转折关系，用 “but”
（但是），“and” 表示并列，“or” 表示选择，所以选B。
17.Mysister17 winter,too.
A. likeB. likesC. liking
答案：B 解析：“My sister” 是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，
“like” 的第三人称单数是“likes”，所以选B。
18.Sheoften18snowmenwith me.
A. makeB. makesC.making
答案：B 解析：“She” 是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“make” 的第
三人称单数是“makes”，所以选B。
19.Wealways19a goodtime.
A. haveB. hasC.having
答案：A 解析：“We” 是复数，一般现在时中动词用原形，“have” 的原形是 “have”，“has” 是
第三人称单数形式，“having” 是现在分词形式，所以选A。
20.Welike differentseasons20differentreasons.
A. forB. withC. at
答案：A 解析：“for different reasons” 表示 “因为不同的原因”，“for” 表示原因，“with” 表示
伴随，“at” 表示在某个地点或时间点，所以选A。
（三）阅读理解
Hello! I'm Lucy. I like all the seasons. In spring, it's warm and windy. I can fly a
kite and plant trees. In summer, it's hot. I can swim in the lake. I can wear my
beautiful dresses. In autumn, it's cool. The leaves are colorful. I can pick apples and
go hiking. In winter, it's cold and snowy. I can make a snowman and skate. I like to
play with snow.
I have a friend. Her name is Lily. She likes summer best. She likes swimming and
第8页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
eating ice - cream. She doesn't like winter because it's too cold. But I think winter is a
great season. We often play together in different seasons.
1. （ ）HowmanyseasonsdoesLucy like?
A. One. B.Two. C. Four.
答案：C 解析：文中提到“Ilike allthe seasons.”，说明露西喜欢四个季节，所以选C。
2. （ ）WhatcanLucy do inspring?
A. She can swim and fly a kite. B. She can fly a kite and plant trees. C. She can make a
snowman.
答案：B解析：根据“In spring, it's warmandwindy. I canfly a kiteandplanttrees.” 可知，露
西在春天可以放风筝和种树，所以选B。
3. （ ）WhydoesLily likesummer?
A. Because she can wear beautiful dresses. B. Because she can swim and eat ice - cream. C.
Becauseshecanpick apples.
答案：B 解析：从 “She likes swimming and eating ice - cream.” 可知，莉莉喜欢夏天是因为
可以游泳和吃冰淇淋，所以选B。
4. （ ）Whydoesn'tLily likewinter?
A. Becauseshecan'tplaywith snow.B. Becauseshecan'tswim. C. Becauseit's too cold.
答案：C 解析：文中提到 “She doesn't like winter because it's too cold.”，所以莉莉不喜欢冬
天是因为天气太冷，选C。
5. （ ）Whatdo LucyandLily oftendo?
A. They often play together in different seasons. B. They often make a snowman in summer.
C. Theyoftengo hikinginwinter.
答案：A 解析：由 “We often play together in different seasons.” 可知，露西和莉莉经常在不
同季节一起玩耍，所以选A。
（四）作文
请以 “MyFavourite Season” 为题，写一篇短文。介绍你最喜欢的季节，包括这个季节的
天气、你喜欢穿的衣服以及喜欢做的活动等。要求：语句通顺，书写规范，不少于5句话。
参考范文
MyFavouriteSeason
Myfavouriteseasonissummer.It'susuallyveryhot.Thesunshinesbrightly.
Insummer,IliketowearshortsandT-shirts.Theyareverycomfortableinthehotweather.
I enjoy many activities in summer. I often go swimming in the pool. It's a great way to cool off. I also like
eating ice - cream. It tastes so good on a hot day. Sometimes I go to the beach with my family. We play
gamesonthesandandenjoythesea.
Ireallylovesummerbecauseitmakesmefeelhappyandenergetic.
解析：
第9页共10页2025 秋人教英语四年级上册 讲义
开头点明最喜欢的季节是夏天，并描述夏天炎热的天气特点。
中间分别阐述夏天喜欢穿的衣服以及喜欢做的活动，如游泳、吃冰淇淋、去海滩玩等。
结尾表达对夏天的喜爱之情以及喜欢的原因，整体结构清晰，内容完整，符合题目要求。
第10页共10页
