当前位置:首页>文档>专题1.32特殊平行四边形中考真题专练(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练

专题1.32特殊平行四边形中考真题专练(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练

  • 2026-04-13 00:33:09 2026-04-13 00:23:30

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专题1.32特殊平行四边形中考真题专练(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
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1.485 MB
文档页数
37 页
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2026-04-13 00:23:30

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专题1.32 特殊平行四边形中考真题专练(巩固篇) (专项练习) 一、单选题 1.(2022·四川自贡·中考真题)如图,菱形 对角线交点与坐标原点 重合,点 ,则点 的坐标为( ) A. B. C. D. 2.(2022·湖北黄冈·中考真题)如图,在矩形ABCD中,AB<BC,连接AC,分别以 点A,C为圆心,大于 AC的长为半径画弧,两弧交于点M,N,直线MN分别交AD, BC于点E,F.下列结论: ①四边形AECF是菱形; ②∠AFB=2∠ACB; ③AC•EF=CF•CD; ④若AF平分∠BAC,则CF=2BF. 其中正确结论的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 3.(2022·内蒙古赤峰·中考真题)如图,菱形 ,点 、 、 、 均在坐标轴上, ,点 ,点 是 的中点,点 是 上的一动点,则 的最小值是( ) A.3 B.5 C. D. 4.(2022·青海·中考真题)如图,在 中, ,D是AB的中点,延 长CB至点E,使 ,连接DE,F为DE中点,连接BF.若 , ,则 BF的长为( ) A.5 B.4 C.6 D.8 5.(2022·湖北恩施·中考真题)如图,在矩形ABCD中,连接BD,分别以B、D为圆 心,大于 的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线PQ,分别与AD、BC交于 点M、N,连接BM、DN.若 , .则四边形MBND的周长为( )A. B.5 C.10 D.20 6.(2022·浙江宁波·中考真题)如图,在 中,D为斜边 的中点,E为 上一点,F为 中点.若 , ,则 的长为( ) A. B.3 C. D.4 7.(2022·山东青岛·中考真题)如图,O为正方形 对角线 的中点, 为等边三角形.若 ,则 的长度为( ) A. B. C. D. 8.(2022·内蒙古包头·中考真题)如图,在矩形 中, ,点E,F分别 在 边上, ,AF与 相交于点O,连接 ,若 ,则 与 之间的数量关系正确的是( ) A. B. C. D. 9.(2022·贵州黔东南·中考真题)如图,在边长为2的等边三角形 的外侧作正方形 ,过点 作 ,垂足为 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 10.(2022·内蒙古呼和浩特·中考真题)如图,四边形 是菱形, , 点 是 中点, 是对角线 上一点,且 ,则 的值是( ) A.3 B. C. D. 二、填空题 11.(2022·甘肃武威·中考真题)如图,菱形 中,对角线 与 相交于点 , 若 , ,则 的长为_________cm. 12.(2022·陕西·中考真题)如图,在菱形 中, .若M、N分别 是边 上的动点,且 ,作 ,垂足分别为E、F,则 的值为______.13.(2022·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图,菱形 的对角线 相交于点 O,点E在 上,连接 ,点F为 的中点,连接 ,若 , , , 则线段 的长为___________. 14.(2022·辽宁锦州·中考真题)如图,四边形 为矩形, ,点 E为边 上一点,将 沿 翻折,点C的对应点为点F,过点F作 的平行线交 于点G,交直线 于点H.若点G是边 的三等分点,则 的长是____________. 15.(2022·黑龙江·中考真题)如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, , ,AH是 的平分线, 于点E,点P是直线AB上的一个 动点,则 的最小值是________. 16.(2022·海南·中考真题)如图,正方形 中,点E、F分别在边 上,,则 ___________ ;若 的面积等于1,则 的值是 ___________. 17.(2022·江苏无锡·中考真题)如图,正方形ABCD的边长为8,点E是CD的中点, HG垂直平分AE且分别交AE、BC于点H、G,则BG=________. 18.(2022·四川广元·中考真题)如图,直尺AB垂直竖立在水平面上,将一个含45° 角的直角三角板CDE的斜边DE靠在直尺的一边AB上,使点E与点A重合,DE=12cm. 当点D沿DA方向滑动时,点E同时从点A出发沿射线AF方向滑动.当点D滑动到点A 时,点C运动的路径长为 _____cm. 三、解答题 19.(2022·北京·中考真题)如图,在 中, 交于点 ,点 在 上, . (1 )求证:四边形 是平行四边形; (2) 若 求证:四边形 是菱形.20.(2022·山东临沂·中考真题)已知 是等边三角形,点B,D关于直线AC对 称,连接AD,CD. (1) 求证:四边形ABCD是菱形; (2) 在线段AC上任取一点Р(端点除外),连接PD.将线段PD绕点Р逆时针旋转, 使点D落在BA延长线上的点Q处.请探究:当点Р在线段AC上的位置发生变化时, 的大小是否发生变化?说明理由. (3) 在满足(2)的条件下,探究线段AQ与CP之间的数量关系,并加以证明. 21.(2022·江苏泰州·中考真题)如图,线段DE与AF分别为△ABC的中位线与中线. (1) 求证:AF与DE互相平分; (2) 当线段AF与BC满足怎样的数量关系时,四边形ADFE为矩形?请说明理由.22.(2022·贵州贵阳·中考真题)如图,在正方形 中, 为 上一点,连接 , 的垂直平分线交 于点 ,交 于点 ,垂足为 ,点 在 上,且 . (1) 求证: ; (2) 若 , ,求 的长. 23.(2022·贵州遵义·中考真题)将正方形 和菱形 按照如图所示摆放, 顶点 与顶点 重合,菱形 的对角线 经过点 ,点 , 分别在 , 上. (1) 求证: ; (2) 若 ,求 的长.24.(2022·河南·中考真题)综合与实践 综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动. (1)操作判断 操作一:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平; 操作二:在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在矩形内部点M处,把纸片展平, 连接PM,BM. 根据以上操作,当点M在EF上时,写出图1中一个30°的角:______. (2)迁移探究 小华将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下: 将正方形纸片ABCD按照(1)中的方式操作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ. ①如图2,当点M在EF上时,∠MBQ=______°,∠CBQ=______°; ②改变点P在AD上的位置(点P不与点A,D重合),如图3,判断∠MBQ与∠CBQ 的数量关系,并说明理由. (3)拓展应用在(2)的探究中,已知正方形纸片ABCD的边长为8cm,当FQ=1cm时,直接写出 AP的长. 参考答案 1.B 【分析】 根据菱形的中心对称性,A、C坐标关于原点对称,利用横反纵也反的口诀求解即可. 解:∵菱形是中心对称图形,且对称中心为原点, ∴A、C坐标关于原点对称, ∴C的坐标为 , 故选C. 【点拨】本题考查了菱形的中心对称性质,原点对称,熟练掌握菱形的性质,关于原 点对称点的坐标特点是解题的关键. 2.B 【分析】 根据作图可得 ,且平分 ,设 与 的交点为 ,证明四边形 为菱形,即可判断①,进而根据等边对等角即可判断②,根据菱形的性质求面积即可求解. 判断③,根据角平分线的性质可得 ,根据含30度角的直角三角形的性质,即可求 解. 解:如图,设 与 的交点为 ,根据作图可得 ,且平分 , , 四边形 是矩形, , , 又 , , , , , 四边形 是平行四边形, 垂直平分 , , 四边形 是菱形,故①正确; ② , , ∠AFB=2∠ACB;故②正确; ③由菱形的面积可得 AC•EF=CF•CD;故③不正确, ④ 四边形 是矩形, , 若AF平分∠BAC, , 则 , , , , ,, , CF=2BF.故④正确; 故选B 【点拨】本题考查了菱形的性质与判定,矩形的性质,平行四边形的性质与判定,含 30度角的直角三角形的性质,角平分线的性质,综合运用以上知识是解题的关键. 3.A 【分析】 直线AC上的动点P到E、D两定点距离之和最小属“将军饮马”模型,由D关于直线 AC的对称点B,连接BE,则线段BE的长即是PD+PE的最小值. 解:如图:连接BE, , ∵菱形ABCD, ∴B、D关于直线AC对称, ∵直线AC上的动点P到E、D两定点距离之和最小 ∴根据“将军饮马”模型可知BE长度即是PD+PE的最小值., ∵菱形ABCD, ,点 , ∴ , , ∴ ∴△CDB是等边三角形 ∴ ∵点 是 的中点,∴ ,且BE⊥CD, ∴ 故选:A. 【点拨】本题考查菱形性质及动点问题,解题的关键是构造直角三角形用勾股定理求 线段长. 4.A 【分析】 利用勾股定理求得 ;然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得 的长度;结合题意知线段 是 的中位线,则 . 解: 在 中, , , , . 又 为中线, . 为 中点, 即点 是 的中点, 是 的中位线,则 . 故选:A. 【点拨】本题主要考查了勾股定理,三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线, 利用直角三角形的中线性质求出线段 的长度是解题的关键. 5.C 【分析】 先根据矩形的性质可得 ,再根据线段垂直平分线的性质可得 ,根据等腰三角形的性质可得 ,从而 可得 ,根据平行线的判定可得 ,然后根据菱形的判定可得四边形 是菱形,设 ,则 ,在 中,利用勾股定理可 得 的值,最后根据菱形的周长公式即可得. 解: 四边形 是矩形, ,, 由作图过程可知, 垂直平分 , , , , , 四边形 是平行四边形, 又 , 平行四边形 是菱形, 设 ,则 , 在 中, ,即 , 解得 , 则四边形 的周长为 , 故选:C. 【点拨】本题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质、勾股定理、线段垂直平分线等 知识点,熟练掌握菱形的判定与性质是解题关键. 6.D 【分析】 根据三角形中位线可以求得AE的长,再根据AE=AD,可以得到AD的长,然后根据 直角三角形斜边上的中线和斜边的关系,可以求得BD的长. 解:∵D为斜边AC的中点,F为CE中点,DF=2, ∴AE=2DF=4, ∵AE=AD, ∴AD=4, 在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点, ∴BD= AC=AD=4, 故选:D. 【点拨】本题考查直角三角线斜边上的中线和斜边的关系、三角形的中位线,解答本 题的关键是求出AD的长.7.B 【分析】 利用勾股定理求出AC的长度,再利用等边三角形的性质即可解决问题. 解:在正方形 中: , ∴ , ∵O为正方形 对角线 的中点, ∴ , ∵ 为等边三角形, O为 的中点, ∴ , , ∴ , ∴ , 故选:B. 【点拨】此题考查了正方形的性质,勾股定理,等边三角形的性质,掌握以上知识点 是解题的关键. 8.A 【分析】 过点O作OM⊥BC于点M,先证明四边形ABFE是正方形,得出 ,再 利用勾股定理得出 ,即可得出答案. 解: 过点O作OM⊥BC于点M, , 四边形ABCD是矩形, , ,, 四边形ABFE是正方形, , , , , 由勾股定理得 , , 故选:A. 【点拨】本题考查了矩形的性质,正方形的判定和性质,平行线的性质,勾股定理, 熟练掌握知识点是解题的关键. 9.D 【分析】 过点A分别作AG⊥BC于点G,AH⊥DF于点H,可得四边形AGFH是矩形,从而得到 FH=AG,再由△ABC为等边三角形,可得∠BAG=30°,BG=1,从而得到 ,再证 得∠DAH=∠BAG=30°,然后根据直角三角形的性质,即可求解. 解:如图,过点A分别作AG⊥BC于点G,AH⊥DF于点H, ∵DF⊥BC, ∴∠GFH=∠AHF=∠AGF=90°, ∴四边形AGFH是矩形, ∴FH=AG, ∵△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,BC=AB=2, ∴∠BAG=30°,BG=1, ∴ , ∴ , 在正方形ABED中,AD=AB=2,∠BAD=90°, ∴∠DAH=∠BAG=30°, ∴ , ∴ . 故选:D 【点拨】本题主要考查了等边三角形和正方形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握 等边三角形和正方形的性质,直角三角形的性质是解题的关键. 10.D 【分析】 取AC的中点M,连接EM设 由中位线性质可得 再根据 , 可得出 从而 得到FC的长,即可得到 的结果. 解:如图所示:取AC的中点M,连接EM,DM ,设 ∵点 是 中点, ∴EM是 的中位线,四边形 是菱形, ,∠AMD=90°, , ∴DM= , ∴AM= 故选:D. 【点拨】本题主要考查了菱形的性质和中位线的性质,熟练掌握这些性质是解此题的 关键. 11.8 【分析】 利用菱形对角线互相垂直且平分的性质结合勾股定理得出答案即可. 解: 菱形 中,对角线 , 相交于点 ,AC=4, , ,AO=OC= AC=2 , , ,故答案为:8. 【点拨】此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理的应用,熟练掌握菱形的性质,运 用勾股定理解直角三角形,是解题关键. 12. 【分析】 连接AC交BD于点O,过点M作MG//BD交AC于点G,则可得四边形MEOG是矩形, 以及 ,从而得NF=AG,ME=OG,即NR+ME=AO,运用勾股定理求出AO 的长即可. 解:连接AC交BD于点O,如图, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD,BO= ,AD//BC, ∴ 在Rt 中,AB=4,BO= , ∵ , ∴ 过点M作MG//BD交AC于点G, ∴ , ∴ 又 ∴ , ∴四边形MEOG是矩形,∴ME=OG, 又 ∴ ∴ 在 和 中, , ∴ ≌ ∴ , ∴ , 故答案为 . 【点拨】本题主要考查了菱形的性质以及全等三角形的判定与性质,正确作出辅助线 构造全等三角形是解答本题的关键. 13. 【分析】 先根据菱形的性质找到Rt△AOE和Rt△AOB,然后利用勾股定理计算出菱形的边长 BC的长,再根据中位线性质,求出OF的长. 解:已知菱形ABCD,对角线互相垂直平分, ∴AC⊥BD,在Rt△AOE中, ∵OE=3,OA=4, ∴根据勾股定理得 , ∵AE=BE, ∴ , 在Rt△AOB中 , 即菱形的边长为 ,∵点F为 的中点,点O为DB中点, ∴ . 故答案为 【点拨】本题考查了菱形的性质、勾股定理、中位线的判定与性质;熟练掌握菱形性 质,并能结合勾股定理、中位线的相关知识点灵活运用是解题的关键. 14. 或 【分析】 过点 作 于点 ,根据题意可得四边形 是平行四边形,证明 ,等面积法求得 ,勾股定理求得 ,可得 的长,进而即可求解. 解:①如图,过点 作 于点 , , 四边形 是平行四边形 折叠 即 ,四边形 是矩形 中, , 中, ②如图,当 时, 同理可得 , , ,中, 故答案为: 或 【点拨】本题考查了勾股定理,折叠,矩形的性质,平行四边形的性质与判定,掌握 以上知识,注意分类讨论是解题的关键. 15. 【分析】 作点O关于AB的对称点F,连接OF交AB于G,连接PE交直线AB于P,连接PO, 则PO=PF,此时,PO+PE最小,最小值=EF,利用菱形的性质与直角三角形的性质,勾股 定理,求出OF,OE长,再证明 EOF是直角三角形,然后由勾股定理求出EF长即可. 解:如图,作点O关于AB的△对称点F,连接OF交AB于G,连接PE交直线AB于 P,连接PO,则PO=PF,此时,PO+PE最小,最小值=EF, ∵菱形ABCD, ∴AC⊥BD,OA=OC,O=OD,AD=AB=3, ∵∠BAD=60°, ∴ ABD是等边三角形, ∴△BD=AB=3,∠BAO=30°, ∴OB= , ∴OA= , ∴点O关于AB的对称点F,∴OF⊥AB,OF=2OG=OA= , ∴∠AOG=60°, ∵CE⊥AH于E,OA=OC, ∴OE=OC=OA= , ∵AH平分∠BAC, ∴∠CAE=15°, ∴∠AEC=∠CAE=15°, ∴∠DOE=∠AEC+∠CAE=30°, ∴∠DOE+∠AOG=30°+60°=90°, ∴∠FOE=90°, ∴由勾股定理,得EF= , ∴PO+PE最小值= . 故答案为: . 【点拨】本题考查菱形的性质,利用轴对称求最短距离问题,直角三角形的性质,勾 股定理,作点O关于AB的对称点F,连接OF交AB于G,连接PE交直线AB于P,连接 PO,则PO=PF,则PO+PE最小,最小值=EF是解题的关键. 16. 60 【分析】 由正方形的性质证明 ,即可得到 ,再由 可得 ,即可求出 .设 ,表示出 的面积,解方 程即可. 解:∵正方形 ∴ , ∵ ∴ (HL)∴ , ∵ , ∴ ∴ 设 ∴ ∴ ∵ 的面积等于1 ∴ ,解得 , (舍去) ∴ 故答案为:60; . 【点拨】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、30°直角三角形的性质, 熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解题的关键. 17.1 【分析】 连接AG,EG,根据线段垂直平分线性质可得AG=EG,由点E是CD的中点,得 CE=4,设BG=x,则CG=8-x,由勾股定理,可得出(8-x)2+42=82+x2,求解即可. 解:连接AG,EG,如图, ∵HG垂直平分AE,∴AG=EG, ∵正方形ABCD的边长为8, ∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD=8, ∵点E是CD的中点, ∴CE=4, 设BG=x,则CG=8-x, 由勾股定理,得 EG2=CG2+CE2=(8-x)2+42,AG2=AB2+BG2=82+x2, ∴(8-x)2+42=82+x2, 解得:x=1, 故答案为:1. 【点拨】本题考查正方形的性质,线段垂直平分线的性质,勾股定理,熟练掌握正方 形的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理及其运用是解题的关键. 18. 【分析】 由题意易得 cm,则当点D沿DA方向下滑时,得到 , 过点 作 于点N,作 于点M,然后可得 ,进而可知 点D沿DA方向下滑时,点C′在射线AC上运动,最后问题可求解. 解:由题意得:∠DEC=45°,DE=12cm, ∴ cm, 如图,当点D沿DA方向下滑时,得到 ,过点 作 于点N,作 于点M,∵∠DAM=90°, ∴四边形NAMC′是矩形, ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ 平分∠NAM, 即点D沿DA方向下滑时,点C′在射线AC上运动, ∴当 时,此时四边形 是正方形,CC′的值最大,最大值为 , ∴当点D滑动到点A时,点C运动的路径长为 ; 故答案为 . 【点拨】本题主要考查正方形的性质、全等三角形的性质与判定、等腰直角三角形的 性质及角平分线的判定定理,熟练掌握正方形的性质、全等三角形的性质与判定、等腰直 角三角形的性质及角平分线的判定定理是解题的关键. 19.(1)见分析(2)见分析 【分析】 (1)先根据四边形ABCD为平行四边形,得出 , ,再根据,得出 ,即可证明结论; (2)先证明 ,得出 ,证明四边形ABCD为菱形,得出 ,即可证明结论. (1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴ , , ∵ , ∴ , 即 , ∴四边形 是平行四边形. (2)∵四边形ABCD为平行四边形, ∴ , ∴ , ∵ ∴ , ∴ , ∴四边形ABCD为菱形, ∴ , 即 , ∵四边形 是平行四边形, ∴四边形 是菱形. 【点拨】本题主要考查了平行四边形的性质和性质,菱形的判定和性质,平行线的性 质,熟练掌握菱形和平行四边形的判定方法,是解题的关键. 20.(1)见分析(2) 大小不变,理由见分析(3) ,证明见分析 【分析】 (1)连接BD,由等边三角形的性质可得AC垂直平分BD,继而得出 ,便可证明; (2)连接PB,过点P作 交AB于点E,PF⊥AB于点F,可证明 是等边 三角形,由等腰三角形三线合一证明 , ,即可求解; (3)由等腰三角形三线合一的性质可得AF = FE,QF = BF,即可证明. 解:(1)连接BD, 是等边三角形, , 点B,D关于直线AC对称, AC垂直平分BD, , , 四边形ABCD是菱形; (2)当点Р在线段AC上的位置发生变化时, 的大小不发生变化,始终等于 60°,理由如下: 将线段PD绕点Р逆时针旋转,使点D落在BA延长线上的点Q处, , 是等边三角形, , 连接PB,过点P作 交AB于点E,PF⊥AB于点F, 则 , , 是等边三角形, ,, , 点B,D关于直线AC对称,点P在线段AC上, PB = PD,∠DPA =∠BPA, PQ = PD, , , ∠QPF -∠APF =∠BPF -∠EPF, 即∠QPA = ∠BPE, ∠DPQ =∠DPA - ∠QPA=∠BPA-∠BPE = ∠APE = 60°; (3)AQ= CP,证明如下: AC = AB,AP= AE, AC - AP = AB – AE,即CP= BE, AP = EP,PF⊥AB, AF = FE, PQ= PD,PF⊥AB, QF = BF, QF - AF = BF – EF,即AQ= BE, AQ= CP. 【点拨】本题考查了图形的旋转,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,菱 形的判定等,熟练掌握知识点是解题的关键. 21.(1)见分析(2)AF= BC,理由见分析 【分析】 (1)易知点D,E,F分别是AB,AC,BC的中点,所以线段DF与EF也为△ABC的 中位线,由中位线定理证得四边形ADFE是平行四边形,因为平行四边形的对角线相互平 分,此题可证; (2)根据对角线相等的平行四边形是矩形,结合已知条件可知,当AF= BC时,平 行四边形ADFE为矩形. (1)证明:∵线段DE与AF分别为△ABC的中位线与中线, ∴D,E,F分别是AB,AC,BC的中点,∴线段DF与EF也为△ABC的中位线, ∴DF AC,EF AB, ∴四边形ADFE是平行四边形, ∴AF与DE互相平分. (2)解:当AF= BC时,四边形ADFE为矩形,理由如下: ∵线段DE为△ABC的中位线, ∴DE= BC, 由(1)知四边形ADFE为平行四边形,若 ADFE为矩形,则AF=DE, ∴当AF= BC时,四边形ADFE为矩形. 【点拨】此题考查了中位线定理,平行四边形的判定和性质,矩形的判定和性质;解 题的关键是数形结合,熟练运用上述知识. 22.(1)见详解(2) 【分析】 (1)先证明四边形ADFM是矩形,得到AD=MF,∠AMF=90°=∠MFD,再利用 MN⊥BE证得∠MBO=∠OMF,结合∠A=90°=∠NFM即可证明; (2)利用勾股定理求得BE=10=MN,根据垂直平分线的性质可得BO=OE=5, BM=ME,即有AM=AB-BM=8-ME,在Rt△AME中, ,可得 ,解得: ,即有 ,再在Rt△BMO中利用勾股 定理即可求出MO,则NO可求. 解:(1)在正方形ABCD中,有AD=DC=CB=AB,∠A=∠D=∠C=90°, , , ∵ ,∠A=∠D=90°, , ∴四边形ADFM是矩形, ∴AD=MF,∠AMF=90°=∠MFD, ∴∠BMF=90°=∠NFM,即∠BMO+∠OMF=90°,AB=AD=MF, ∵MN是BE的垂直平分线, ∴MN⊥BE,∴∠BOM=90°=∠BMO+∠MBO, ∴∠MBO=∠OMF, ∵ , ∴△ABE≌△FMN; (2)连接ME,如图, ∵AB=8,AE=6, ∴在Rt△ABE中, , ∴根据(1)中全等的结论可知MN=BE=10, ∵MN是BE的垂直平分线, ∴BO=OE= =5,BM=ME, ∴AM=AB-BM=8-ME, ∴在Rt△AME中, , ∴ ,解得: , ∴ , ∴在Rt△BMO中, , ∴ , ∴ON=MN-MO= .即NO的长为: . 【点拨】本题考查了矩形的判定与性质、正方形的性质、垂直平分线的性质、勾股定 理、全等三角形的判定与性质等知识,掌握勾股定理是解答本题的关键. 23.(1)见分析(2) 【分析】 (1)根据正方形和菱形的性质可得 ,根据 即可 得证; (2)连接 交 于点 ,勾股定理求得 , ,根据菱形的性质可得 ,进而求得正方形和菱形的对角线的长度,根据 即可求解. (1)证明: 正方形 和菱形 , , 在 与 中 ( ) (2)如图,连接 交 于点 , , , 在 中, , ,在 中, , , 在 中, , , , . 【点拨】本题考查了菱形的性质,正方形的性质,勾股定理, ,掌握以上知识是 解题的关键. 24.(1) 或 或 或 (2)①15,15;② ,理由见 分析(3) cm或 【分析】 (1)根据折叠的性质,得 ,结合矩形的性质得 ,进而可得 ; (2)根据折叠的性质,可证 ,即可求解; (3)由(2)可得 ,分两种情况:当点Q在点F的下方时,当点Q在点F 的上方时,设 分别表示出PD,DQ,PQ,由勾股定理即可求解. (1)解:(2)∵四边形ABCD是正方形 ∴AB=BC,∠A=∠ABC=∠C=90 由折叠性质得:AB=BM,∠PM°B=∠BMQ=∠A=90° ∴BM=BC ① ∴ ② (3)当点Q在点F的下方时,如图, ,DQ=DF+FQ=4+1=5(cm) 由(2)可知, 设 , 即 解得:∴ ; 当当点Q在点F的上方时,如图, cm,DQ =3cm, 由(2)可知, 设 , 即 解得: ∴ . 【点拨】本题主要考查矩形与折叠,正方形的性质、勾股定理、三角形的全等,掌握 相关知识并灵活应用是解题的关键.