当前位置:首页>文档>专题10平面直角坐标系综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

专题10平面直角坐标系综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

  • 2026-04-13 03:15:46 2026-04-13 01:56:31

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专题10平面直角坐标系综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.624 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-04-13 01:56:31

文档内容

专题 10 平面直角坐标系(综合题) 易错点拨 知识点:坐标方法的简单应用 1.用坐标表示地理位置 (1)建立坐标系,选择一个 为原点,确定 的正方向; (2)根据具体问题确定适当的 在坐标轴上标出 (3)在坐标平面内画出这些点,写出 . 细节剖析: (1)我们习惯选取向东、向北分别为x轴、y轴的正方向,建立坐标系的关键是确定原点的位置. (2)确定比例尺是画平面示意图的重要环节,要结合比例尺来确定坐标轴上的单位长度. 2.用坐标表示平移 (1)点的平移 点的平移引起坐标的变化规律:在平面直角坐标中,将点(x,y)向右(或左)平移a 个单位长度,可以 得到对应点 ;将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可 以得到对应点 . 细节剖析: 上述结论反之亦成立,即点的坐标的上述变化引起的点的 (2)图形的平移 在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是 把原图形 平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的 新图形就是把原图形 平移a个单位长度. 细节剖析: 平移是图形的整体运动,某一个点的坐标发生变化,其他点的坐标也进行了相应的变化,反过来点的 坐标发生了相应的变化,也就意味着点的位置也发生了变化,其变化规律遵循:“ ”. 易错题专训一.选择题 1.(2022春•海安市期中)如图,在平面直角坐标系中,三角形 ABC三个顶点A、B、C的坐标A(0, 4),B(﹣1,b),C(2,c),BC经过原点O,且CD⊥AB,垂足为点D,则AB•CD的值为( ) A.10 B.11 C.12 D.14 2.(2022春•南昌期中)在平面直角坐标系中,若A(m+3,m﹣1),B(1﹣m,3﹣m),且直线AB∥x轴 则m的值是( ) A.﹣1 B.1 C.2 D.3 3.(2022春•武昌区期中)在平面直角坐标系的第四象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距 离为4,则点M的坐标是( ) A.(3,﹣4) B.(﹣4,﹣3) C.(4,﹣3) D.(﹣3,4) 4.(2021秋•市中区校级期末)已知有序数对(a,b)及常数k,我们称有序数对(ka+b,a﹣b)为有序 数对(a,b)的“k阶结伴数对”.如(3,2)的“1阶结伴数”对为(1×3+2,3﹣2)即(5,1). 若有序数对(a,b)(b≠0)与它的“k阶结伴数对”关于y轴对称,则此时k的值为( ) A.﹣2 B.﹣ C.0 D.﹣ 5.(2022•鼓楼区校级二模)如图,在网格中建立平面直角坐标系,已知 A(0,0),B(﹣3,1),C (3,4),若点D使得∠BCD=∠DAB,则点D的坐标可能是( )A.(6,3) B.(﹣3,4) C.(﹣4,5) D.(﹣1,3) 6.(2022春•信都区期末)在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(0,0),B(2,1),C(1, 2);△DEF的顶点坐标为D(0,0),E(4,2),F(2,4),关于△ABC和△DEF下列说法中,正确 的是( ) A.周长相等 B.面积相等 C.△DEF的周长是△ABC周长的2倍 D.△ABC周长是△DEF的周长的2倍 二.填空 7.(2022春•海淀区校级期中)在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),直线AB与x轴平行,若AB= 4,则点B的坐标为 . 8.(2022春•鼓楼区校级期中)如图,直线BC经过原点O,点A在x轴上,AD⊥BC于点D,若B(m, 2),C ,A(5,0),则AD•BC= . 9.(2022春•青龙县期中)点A(m+1,2m﹣3)在第一、三象限夹角的平分线上,则m的值为 . 10.(2022秋•丰泽区校级月考)直线AB经过两点A(1,3)、B(4,6),该直线与x轴所夹的锐角为a,则a值为 . 11.(2022春•朝阳区校级月考)教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两 点A(x,y)、B(x,y),所连线段AB的中点是M,则M的坐标为( , ),如:点 1 1 2 2 A(1,2)、点B(3,6),则线段AB的中点M的坐标为( , ),即M(2,4).利用以上结 论解决问题:平面直角坐标系中,若E(a﹣1,a),F(b,a﹣b),线段EF的中点G恰好位于y轴上, 且到x轴的距离是1,则4a+b的值等于 . 12.(2022•金凤区校级二模)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点 M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两条弧在第二象限交于点P, 若点P的坐标为(a,1﹣2a),则a= . 13.(2021•河北模拟)在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(1,0),P是第一象限内任意一点,连 接PO、PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,则我们把(m°,n°)叫做点P的“双角坐标”.例如,点 (1,1)的“双角坐标”为(45°,90°). (1)点( )的“双角坐标”为 ; (2)若“双角坐标”为(30°,60°),则点坐标 ; (3)若点P到x轴的距离为 ,则m+n的最小值为 . 三.解答题 14.(2022春•东莞市校级期中)已知点P(a+2,2a﹣8),分别根据下列条件求出点P的坐标. (1)点Q的坐标为(1,﹣2),直线PQ∥x轴;(2)点P到y轴的距离为4. 15.(2022春•德化县期中)现给出如下各点:A(0,4),B(﹣4,1),C(﹣2,﹣3),D(2,﹣ 3),E(4,1). (1)请你在给出的平面直角坐标系中描出上述各点,然后依次连接AB,BC,CD,DE,EA. (2)观察(1)中得到的图形. ①直接写出点C到x轴的距离. ②是否存在经过上述点中的任意两点的直线与直线CD平行?请说明理由. 16.(2022春•沂水县期中)在平面直角坐标系中,已知点P(2m﹣4,m+1),试分别根据下列条件,求出 点P的坐标. (1)点P到两坐标轴的距离相等; (2)点P在过A(2,﹣5)点,且与x轴平行的直线上.17.(2022春•商南县期末)如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A坐标为(a, 0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足 +|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发, 以每秒2个单位长度的速度沿着O→A→B→C→O的线路移动 (1)求点B的坐标. (2)当点P移动4秒时,请求出点P的坐标. (3)当点P移动到距离x轴5个单位长度时,求点P移动的时间. 18.(2022春•绵阳期末)如图,将四边形ODFE放在平面直角坐标系xOy中,EF∥OD,OE∥DF,在三角形 ABC中,∠C=90°,点C在四边形ODFE内部,点A和点B分别在边EF和OD上,AC平分∠FAB,边EF 与y轴正半轴交于点G(0,a),EG=b,设∠E=θ(θ为锐角). (1)请直接写出点E的坐标,并证明:BC平分∠ABD; (2)当AC∥OE时, ①若∠FAC=3∠CBD,求θ的值; ②若点B的坐标为(b,0)时,试问:BG是否平分∠ABO?说明理由.19.(2022春•海淀区期末)在平面直角坐标系xOy中,对于点A(x,y),点B(x,y),定义|x﹣ 1 1 2 2 1 x|+|y﹣y|为点A,B的“绝对距离”,记为d(A,B).特别地,当|x﹣x|=|y﹣y|时,规定d 2 1 2 1 2 1 2 (A,B)=|x﹣x|,将平面内的一些点分为I,Ⅱ两类,每类至少包含两个点,记第I任意两点的绝 1 2 对距离的最大值为d,第Ⅱ类中任意两点的绝对距离的最大值为d,称d与d的较大值为分类系数. 1 2 1 2 如图,点A,B,C,D,E的横、纵坐标都是整数. (1)若将点A,C分为第I类,点B,D,E分为第Ⅱ类,则d= ,d= ,因此,这种分类 1 2 方式的分类系数为 ; (2)将点A,B,C,D,E分为两类,求分类系数d的最小值: (3)点F的坐标为(m,2),已知将6个点A,B,C,D,E,F分为两类的分类系数的最小值是5,直 接写出m的取值范围. 20.(2022春•潍坊期末)定义:在平面直角坐标系xOy中,已知点P(a,b),P(c,b),P(c, 1 2 3d),这三个点中任意两点间的距离的最小值称为点P,P,P的“最佳间距”.例如:如图,点P 1 2 3 1 (﹣1,2),P(1,2),P(1,3)的“最佳间距”是1. 2 3 (1)理解:点Q(2,1),Q(5,1),Q(5,5)的“最佳间距”是 ; 1 2 3 (2)探究:已知点O(0,0),A(﹣4,0),B(﹣4,y)(y≠0). ①若点O,A,B的“最佳间距”是2,则y的值为 ; ②点O,A,B的“最佳间距”最大是多少?请说明理由; (3)迁移:当点O(0,0),E(m,0),P(m,﹣2m+1)的“最佳间距”取到最大值时,点P的坐标 是 .