当前位置:首页>文档>专题15二元一次方程组的实际应用综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

专题15二元一次方程组的实际应用综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)

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专题15二元一次方程组的实际应用综合题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_培优方案2022-2023学年八年级数学上册章节重点复习考点讲义(北师大版)
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docx
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0.477 MB
文档页数
9 页
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专题 15 二元一次方程组的实际应用(综合题) 易错点拨 知识点01:常见的一些等量关系 1.和差倍分问题: 增长量=原有量× 较大量= +多余量,总量=倍数× 2.增收节支问题: (1)增长(递减)率公式: 原来的量×(1+ )=后来的量; 原来的量×(1-递减率)= ; (2)利润公式: 利润=总收入- ;利润=售价-成本(或进价)=成本× ;标价=成本(或进价)×(1+ ) (3)银行利率公式: 利息=本金×利率× . 本息和(本利和)=本金+ = +本金×利率×期数=本金×(1+ ) . 年利率= ×12. 月利率=年利率× . 细节剖析: 增收节支问题常常借助列表分析问题中所蕴涵的数量关系,这种方法清晰明了,能够充分突 出解题过程. 3.行程问题: 速度×时间=路程. 顺水速度= . 逆水速度= 4.数字问题:已知各数位上的数字,写出两位数,三位数等这类问题一般设间接未知数,例如:若一个两 位数的个位数字为a,十位数字为b,则这个两位数可以表示为 知识点02:实际问题与二元一次方程组1.列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题,是把“未知”转换成 的重要方法,它的关键是把 联系起来,找出题目中的 .一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程 必须满足:①方程两边表示的是 :②同类量的 要统一;③ 要相等. 2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤: 设:用两个字母表示问题中的两个 ; 列:列出方程组(分析题意,找出两个 ,根据 列出方程组); 解:解方程组,求出 ; 验:检验求得的值是否 实际情形; 答:写出答案. 细节剖析:(1)解实际应用问题必须写 “ ” ,而且在写答案前要根据 ,检查 求得的结果是否合理,不符合题意的解应该舍去; (2) 两步,都要写清 ; (3)一般来说,设 就应该列出几个方程并组成方程组. 易错题专训 一.选择题 1.(2022•义乌市模拟)某商场按定价销售某种商品时,每件可获利45元;按定价的8.5折销售该商品8 件与将定价降低35元销售该商品12件所获利润相等.该商品的进价、定价分别是( ) A.95元,180元 B.155元,200元 C.100元,120元 D.150元,125元 2.(2021秋•福田区校级期末)如图,用12块形状和大小均相同的小长方形纸片拼成一个宽是60厘米的 大长方形,则每个小长方形的周长是( ) A.60厘米 B.80厘米 C.100厘米 D.120厘米 3.(2022春•婺城区期末)《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图 1,图2.图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是 ,在图2所示的算筹图中有一个图 形被墨水覆盖了,如果图2所表示的方程组中x的值为3,则被墨水所覆盖的图形为( ) A.| B.|| C.||| D.|||| 4.(2020秋•项城市期末)如图,利用两块相同的长方体木块(阴影部分)测量一件长方体物品的高度, 首先按左图方式放置,再按右图方式放置,测量的数据如图,则长方体物品的高度是( ) A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm 5.(2020秋•项城市期末)小明步行速度为5千米/时,骑车速度为15千米/时.如果小明先骑车2小时, 然后步行3小时,那么他的平均速度是( ) A.5千米/时 B.9千米/时 C.10千米/时 D.15千米/时 6.(2020•绍兴)同型号的甲、乙两辆车加满气体燃料后均可行驶 210km,它们各自单独行驶并返回的最 远距离是105km.现在它们都从A地出发,行驶途中停下来从甲车的气体燃料桶抽一些气体燃料注入乙 车的气体燃料桶,然后甲车再行驶返回A地,而乙车继续行驶,到B地后再行驶返回A地.则B地最远 可距离A地( ) A.120km B.140km C.160km D.180km 二.填空题 7.(2022春•开州区月考)重阳佳节来临之际,某糕点店对桂圆味,核桃味、绿豆味重阳糕(分别记为A、B、C)进行混装,推出了甲、乙两种盒装重阳糕,盒装重阳糕的成本是盒中所有A、B、C的成本与 盒装包装成本之和,每盒甲装有6个A,2个B,2个C,每盒乙装有2个A,4个B,4个C,每盒甲中所 有A、B、C的成本之和是1个A成本的15倍,每盒乙的盒装包装成本是每盒甲的盒装包装成本的 倍. 每盒乙的利润率为20%,每盒乙的售价比每盒甲的售价高20%.当该店销售这两种盒装重阳糕的总销售 额为31000元,总利润率为24%时,销售甲种盒装重阳糕的总利润是 元. 8.(2021•邵阳)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下: 今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何? 意思是:几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问 有多少人,物品的价值是多少? 该问题中物品的价值是 钱. 9.(2021•绍兴)我国明代数学读本《算法统宗》有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人 7两, 还剩4两;若每人9两,则差8两.银子共有 两. 10.(2020秋•黄岛区期末)如图,是由7块颜色不同的正方形组成的长方形,已知中间小正方形的边长 为1,则这个长方形的面积为 . 11.(2018秋•海曙区期末)如图,两个正方形的边长分别为 4,3,两阴影部分的面积分别为a,b(a> b),则a﹣b等于 . 12.(2021春•奉化区校级期末)学生问老师:“您今年多大了”老师风趣地说:“我像你这么大时,你 刚1岁;你到我这么大时,我已37岁了”.那么老师现在的年龄是 岁.三.解答题 13.(2021秋•砚山县期末)疫情期间为保护学生和教师的健康,某学校储备“抗疫物资”,用19000元 购进甲、乙两种医用口罩共计900盒,甲、乙两种口罩的售价分别是20元/盒,25元/盒. (1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒? (2)现已知甲、乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照市教育局要求,学校必须储备足够 使用10天的口罩,该校师生共计900人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足市教育局 的要求? 14.(2022•历下区模拟)某厂计划生产A,B两种产品若干件,已知两种产品的成本价和销售价如表: 类别 A种产品 B种产品 价格 成本价 400 300 (元/件) 销售价 560 450 (元/件) (1)第一次工厂用220000元资金生产了A,B两种产品共600件,求两种产品各生产多少件? (2)第二次工厂生产时,工厂规定A种产品生产数量不得超过B种产品生产数量的一半.工厂计划生 产两种产品共3000件,应如何设计生产方案才能获得最大利润,最大利润是多少? 15.(2022•高唐县二模)在期末一节复习课上,八年(一)班的数学老师要求同学们列二元一次方程组 解下列问题:在我市“精准扶贫”工作中,甲、乙两个工程队先后接力为扶贫村庄修建3000m的村路,甲队每天修建 150m,乙队每天修建200m,共用18天完成. (1)粗心的张红同学,根据题意,列出的两个二元一次方程,等号后面忘记写数据,得到了一个不完 整的二元一次方程组 ,张红列出的这个不完整的方程组中未知数p表示的是 , 未知数q表示的是 ;张红所列出正确的方程组应该是 ; (2)李芳同学的思路是想设甲工程队修建了xm村路,乙工程队修建了ym村路.下面请你按照李芳的 思路,求甲、乙两个工程队分别修建了多少天? 16.(2022春•龙凤区期末)某景点的门票价格如下表: 购票人数(人) 1~50 51~99 100以上(含100) 门票单价(元) 48 45 42 (1)某校七年级1、2两个班共有102人去游览该景点,其中1班人数少于50人,2班人数多于50人 且少于100人.如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付4737元,两个班各有多少名学生? (2)该校八、九年级自愿报名浏览该景点,其中八年级的报名人数不超过50人,九年级的报名人数超 过50人,但不超过80人.若两个年级分别购票,总计支付门票费 4914元;若合在一起作为一个团体 购票,总计支付门票费4452元,问八年级、九年级各报名多少人? 17.(2022•渠县二模)为了保护环境,某市公交公司决定购买一批共10台全新的混合动力公交车,现有 A、B两种型号,其中每台的价格,年省油量如表: A B 价格(万元/台) a b节省的油量(万升/年•台) 2.4 2 经调查,购买一台A型车比购买一台B型车多20万元,购买2台A型车比购买3台B型车少60万元 (1)请求出a和b的值; (2)若购买这批混合动力公交车每年能节省22.4万升汽油,求购买这批混合动力公交车需要多少万元? 18.(2022春•武冈市期末)某景点的门票价格规定如表 购票人数 1﹣50人 51﹣100人 100人以上 每人门票价 12元 10元 8元 某校八年(1)(2)两班共102人去游览该景点,其中(1)班不足50人,(2)班多于50人,如果两 班都以班为单位分别购票,则一共付款1118元 (1)两班各有多少名学生? (2)如果你是学校负责人,你将如何购票?你的购票方法可节省多少钱? 19.(2021•任城区校级三模)目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,某校欲购置规格分 别为300ml和500ml的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买2瓶甲和1瓶乙免洗手毒液需要55元, 购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元. (1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价; (2)为节约成本,该校购买散装免洗手消毒液进行分装,现需将9.6L的免洗手消毒液全部装入最大容 量分别为300ml和500ml的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗 20ml,请问如何分能 使总损耗最小,求出此时需要的两种空瓶的数量.20.(2022•澄迈县模拟)有两块试验田,原来可产花生470千克,改用良种后共产花生532千克,已知第 一块田的产量比原来增加16%,第二块田的产量比原来增加10%,问这两块试验田改用良种后,各增产 花生多少千克?