当前位置:首页>文档>专题20直线方程应用(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习_上好课2025年高考数学一轮复习知识清单3246850_题型必备·冲高分

专题20直线方程应用(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习_上好课2025年高考数学一轮复习知识清单3246850_题型必备·冲高分

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专题20直线方程应用(原卷版)_02高考数学_2025年新高考资料_一轮复习_上好课2025年高考数学一轮复习知识清单3246850_题型必备·冲高分
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专题 20 直线方程应用 目录 题型一:斜率几何意义.........................................................................................................................................................1 题型二:倾斜角范围最值.....................................................................................................................................................2 题型三:函数值域型求倾斜角.............................................................................................................................................3 题型四:直线方向向量.........................................................................................................................................................4 题型五:含参直线过定点.....................................................................................................................................................5 题型六:双直线含参型定圆.................................................................................................................................................6 题型七:截距式应用.............................................................................................................................................................6 题型八:直线一般式方程理论.............................................................................................................................................7 题型九:直线光学性质.........................................................................................................................................................8 题型十:两点距离公式应用...............................................................................................................................................10 题型十一:平行线应用.......................................................................................................................................................10 题型十二:对称:“将军饮马”型最值...........................................................................................................................11 题型十三:绝对值型...........................................................................................................................................................12 题型十四:对称:叠纸型...................................................................................................................................................13 题型一:斜率几何意义 斜率型分式几何意义 若P(x,y),P(x,y)在直线l上,且x≠x,则l的斜率k=.。 1 1 1 2 2 2 1 2 若满足 1.(24-25高二上·江西抚州·阶段练习)“太极图”因其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起,故也被称为 “阴阳鱼太极图”.如图是放在平面直角坐标系中的“太极图”.图中曲线为圆或半圆,已知点P(x,y)是阴 影部分(包括边界)的动点.则 的最小值为( ) A. B. C. D.12.(20-21高一下·辽宁大连·期中)设函数 的最大值为 ,最小值为 ,则 ( ) A. , B. , C. , D. , 3.(2024高二·全国·专题练习)已知函数 ,且 ,则 , , 的大 小关系是( ) A. B. C. D. 4.(2023·黑龙江哈尔滨·二模)点 在函数 的图象上,当 ,则 可能等于 ( ) A.-1 B. C. D.0 5.(23-24高二上·安徽马鞍山·阶段练习)已知实数x,y满足 ,则 的取值范 围是 . 题型二:倾斜角范围最值 斜率与倾斜角关系是正切图像 由正切图象可以看出:①当α∈时,斜率k∈[0,+∞)且随着α增大而增大; ②当α=时,斜率不存在,但直线存在; ③当α∈时,斜率k∈(-∞,0)且随着α增大而增大. 1.(24-25高二上·安徽滁州·阶段练习)过 , 两点的直线的倾斜角的取值范围为 ( ) A. B. C. D.2.(24-25高二上·重庆·阶段练习)设直线l的方程为 ( ),则直线l的倾斜角 的 取值范围是 ( ) A. B. C. D. 3.(24-25高二上·河北唐山·阶段练习)设直线 的方程为 ,则直线 的倾斜角 的范围是 ( ) A. B. C. D. 4.(24-25高二上·河北石家庄·阶段练习,多选)下列说法正确的是( ) A.直线 的倾斜角 的取值范围是 B.函数 的定义域为 ,则函数 的定义域为 C.已知函数 在 上是增函数,则实数a的取值范围是 D.若事件A与事件B相互独立,且 , ,则 5.(2024·全国·模拟预测)已知 , 分别是双曲线 的上、下焦点,过点 且 与 轴垂直的直线与 的一条渐近线相交于点 ,且 在第四象限,四边形 为平行四边形.若直线 的倾斜角 ,则 的离心率的取值范围是 . 题型三:函数值域型求倾斜角 斜率与倾斜角的关系,可以通过正切函数来对应 由正切图象可以看出:①当α∈时,斜率k∈[0,+∞)且随着α增大而增大; 当α=时,斜率不存在,但直线存在; 当α∈时,斜率k∈(-∞,0)且随着α增大而增大. 1.(24-25高二上·浙江·阶段练习)已知 , ,直线 : 上存在点P, 满足 ,则 的倾斜角的取值范围是( )A. B. C. D. 2.(2024高三·全国·专题练习)将函数 的图象绕坐标原点逆时针旋转 ( 为 锐角),若所得曲线仍是一个函数的图象,则 的最大值为( ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·河北·阶段练习)已知 分别是双曲线 的上、下焦点,经过 点 且与 轴垂直的直线与 的一条渐近线相交于点 ,且 在第四象限,四边形 为平行四边形, 若 的离心率的取值范围是 ,则直线 的倾斜角 的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.(21-22高三上·辽宁铁岭·期末,多选)已知直线 与抛物线 交于 , 两点, 为抛物线 的焦点,若 ,则直线 的倾斜角可能为( ) A. B. C. D. 5.(24-25高二上·湖南长沙·阶段练习)直线 的倾斜角的取值范围是 . 6.(22-23高三下·上海·阶段练习)已知曲线 ,点 , 是曲线 上任意两个不同 点,若 ,则称 , 两点心有灵犀,若 , 始终心有灵犀,则 的最小值 的正切值 . 题型四:直线方向向量 与直线l平行的非零向量V 都称为l的方向向量,用它们来表示直线的方向. 斜率为k的直线的方向向量为(1,k)的非零实数倍. 1.(24-25高二上·江苏南通·阶段练习已知 是互相垂直的单位向量,若直线 和 的方向向量分别为 ,则 和 所成的角的余弦值为( ) A.0 B. C. D. 2.(2024·安徽芜湖·二模)已知直线l: 与曲线W: 有三个交点D、E、F,且 ,则以下能作为直线l的方向向量的坐标是( ). A. B. C. D. 3.(23-24高二上·安徽黄山·期中)已知直线l的一个方向向量为 ,直线l的倾斜角为 ,则 的值为( ) A. B.0 C. D.2 4.(23-24高二上·福建三明·期中,多选)下列说法正确的是( ) A.直线 : 在y轴上的截距为2 B.直线 的方向向量为 C.经过点 ,且在x,y轴上截距相等的直线方程为 D.已知直线 过点 ,且与x,y轴正半轴交于点A、B两点,则 面积的最小值为4 5.(2023·四川德阳·一模)已知实数 成公差非零的等差数列,集合 , ,若 ,则 的最大值为 . 题型五:含参直线过定点 直线系: 过Ax+By+C =0与Ax+By+C =0的交点的直线可设:Ax+By+C +λ(Ax+By+C )=0. 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 所以,含参直线,可以通过分离构造方程组解出定点 1.(24-25·全国·模拟)以直线 恒过的定点为圆心,半径为 的圆的方程为 ( ) A. B. C. D. 2.(24-25高二上·湖南长沙·阶段练习)无论 为何值,直线 过定点 ( ) A. B. C. D. 3.(24-25高二上·河北石家庄·阶段练习)已知点 ,若直线 与线段AB (含端点)有公共点,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D.4.(24-25高二上·浙江杭州·阶段练习,多选)已知圆 ,直线 ,则( ) A.直线 恒过定点 B.直线l与圆C有两个交点 C.当 时,圆C上恰有四个点到直线 的距离等于1 D.圆C与圆 恰有三条公切线 5.(23-24高二下·广东清远·阶段练习)如果直线 和曲线 恰有一个交点,那 么实数 的取值范围是 . 题型六:双直线含参型定圆 如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直。则直线交点必在定点线段为直径的圆上。 1.每一条直线都可以通过“直线系”得到直线过定点。 2.两条动直线如果所含参数字母是一致的,则可以分别求出各自斜率,通过斜率之积是否是-1,确定两 条直线是否互相“动态垂直”。 3.如果两条动直线“动态垂直”,则两直线交点必在两条直线所过定点为直径的圆上。 4.如果两条动直线交点在对应的两直线所过定点为直径的圆上,则可以通过设角,三角代换,进行线段 的最值求解计算 1.(2024·广东茂名·模拟预测)已知m, , ,记直线 与直线 的交点为P,点Q是圆C: 上的一点,若PQ与C相切,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.(2024·全国·二模)已知直线 与直线 相交于点 ,且点 到 点 的距离等于1,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.(24-25高二上·福建三明·阶段练习)已知直线 : 与直线 : 交于点 A,若点 ,则|AB|的最小值为( ) A. B.2 C. D. 4.(22-23高二上·福建莆田·阶段练习,多选)已知 ,若过定点A的动直线 和过定点B的动直线 交于点P(P与A,B不重合),则下列结论中正确的是( ) A.A点的坐标为 B.点P的轨迹方程 C. D. 的最大值为 5.(2024高二上·江苏·专题练习)设 ,过定点A的动直线 和过定点B的动直线 交于点 ,则 的取值范围是 . 题型七:截距式应用 直线的截距和直线方程的截距式,关键有两点: 1.要注意截距为零的情况, 2.在截距不为零时,转化求解 1.(22-23高三·重庆·模拟)记函数 在点 处的切线为 ,若 直线 在 轴上的截距恒小于 ,则实数 的取值范围是 A. B. C. D. 2.(19-20高一·云南普洱·阶段练习)过点 在两坐标轴上的截距都是非负整数的直线有多少条 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 3.(22-23高三·上海模拟)过点 的直线在两坐标轴上的截距之和为零,则该直线方程为( ) A. B. C. 或 D. 或 4.(23-24高二上·广东惠州·期中,多选)下列说法正确的有( ) A.直线 的倾斜角为 B.直线 必过定点 C.方程 与方程 表示同一条直线 D.经过点 ,且在 轴上截距相等的直线方程为 5.(22-23高三·内蒙古赤峰·模拟)已知过点 的直线L在两坐标轴上的截距均为正值,当两截距之和 最小时,求直线L的方程为 . 题型八:直线一般式方程理论直线系型: (1)平行线系:与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为:Ax+By+m=0(m≠C); (2)垂直线系:与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为:Bx-Ay+n=0; (3)交点线系:过Ax+By+C =0与Ax+By+C =0的交点的直线可设:Ax+By+C +λ(Ax+By+C )= 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 0. 1.(22-23高二上·上海浦东新·)在平面直角坐标系内,设 , 为不同的两点,直线l的 方程为 , ,下面四个命题中的假命题为( ) A.存在唯一的实数δ,使点N在直线 上 B.若 ,则过M,N两点的直线与直线l平行 C.若 ,则直线经过线段M,N的中点; D.若 ,则点M,N在直线l的同侧,且直线l与线段M,N的延长线相交; 2.(23-24高二上·湖南·期中)已知 , 是直线 ( 为常数)上两个不同的点, 则关于 和 的方程组 的解的情况,下列说法正确的是( ) A.无论 , , 如何,总是无解 B.无论 , , 如何,总有唯一解 C.存在 , , ,使 是方程组的一组解 D.存在 , , ,使之有无穷多解 3.(21-22高三·全国·模拟)若点 是直线 和 的公共点,则相异两点 和 所确定的直线方程是( ) A. B. C. D. 4.(22-23高三·黑龙江哈尔滨·模拟,多选)已知 与 是直线 ( 为常数)上两个 不同的点,则关于 : 和 : 的交点情况说法错误的是( ) A.存在 、 、 使之无交点 B.存在 、 、 使之有无穷多交点 C.无论 、 、 如何,总是无交点 D.无论 、 、 如何,总是唯一交点 5.(24-25高二上·上海·课堂例题)下列关于直线方程的说法正确的是 .①直线 的 倾斜角可以是 ;②直线l过点 ,并且在两坐标轴上的截距相等的直线方程为 ;③过点 的直线 的直线方程还可以写成 ;④经过 ,两点的直线方程可以表示为 . 题型九:直线光学性质 直线光学性质,即直线对称性质 关于轴对称问题: (1)点 关于直线 的对称点 ,则有 ; (2)直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决. 1.(22-23·福建厦门·模拟)在直角坐标系 中,全集 ,集合 ,已知集合A的补集 所对应区域的对称中心为M,点P是 线段 ( , )上的动点,点Q是x轴上的动点,则 周长的最小值为( ) A.24 B. C.14 D. 2.(19-20·江苏无锡·期中)如图,已知 , , , , ,一束光线从 点 出发射到 上的 点,经 反射后,再经 反射,落到线段 上(不含端点),则直线 的斜率 的取值范围为( ) A. B.(4,+∞) C. D. 3.(21-22高二上·浙江绍兴·期中)如图,在直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别为 、 、 ,O为原点,从O点出发的光线先经AC上的点 反射到边AB上,再由AB上的点 反 射回到BC边上的点 停止,则光线 的斜率的范围为( )A. B. C. D. 4.(23-24高二上·广东广州·期末,多选)抛物线有如下光学性质:由其焦点射出的光线经抛物线反射后, 沿平行于抛物线对称轴的方向射出.反之,平行于抛物线对称轴的入射光线经抛物线反射后必过抛物线的 焦点.已知抛物线 , 为坐标原点,一束平行于 轴的光线 从点 射入,经过 上的点A(x ,y )反射后,再经 上另一点B(x ,y )反射后,沿直线 射出,且 经过点 ,则( ) 1 1 2 2 A.当 时,延长 交直线 于点 ,则 、 、 三点共线 B.当 时,若 平分 ,则 C. 的大小为定值 D.设该抛物线的准线与 轴交于点 ,则 5.(2122高三·湖北宜昌·模拟)已知: , , , , ,一束光线从 点 出发发射到 上的 点经 反射后,再经 反射,落到线段 上(不含端点) 斜率的范围为 . 题型十:两点距离公式应用 求解形如 的式子的最小值思路: (1)先将问题转化为点到点的距离之和问题; (2)画出图示,必要时借助点关于直线的对称点知识进行分析; (3)根据距离之和的最小值得到原式的最小值. 1.(21-22高二上·河北保定·期末) 的最小值为( ) A.5 B. C.6 D. 2.(23-24高三上·重庆南岸·阶段练习)已知x, ,若 恒成立,则实 数m的最大值是( ) A. B. C. D. 3.(23-24高二下·湖南长沙·期末)已知 ,且 ,则的最大值为( ) A.9 B.12 C.36 D.48 4.(2024·甘肃定西·一模,多选)下列命题为真命题的是( ) A. 的最小值是2 B. 的最小值是 C. 的最小值是 D. 的最小值是 5.(20-21高三上·浙江温州·阶段练习)若 ,则 的最小值是 . 题型十一:平行线应用 两直线平行 (1)斜截式判断法: 两条直线平行:对于两条不重合的直线l、l: 1 2 (ⅰ)若其斜率分别为k、k,则有l∥l⇔k = k. 1 2 1 2 1 2 (ⅱ)当直线l、l 不重合且斜率都不存在时,l∥l. 1 2 1 2 (2)一般式判断法:设两直线Ax+By+C =0与Ax+By+C =0,则有: 1 1 1 2 2 2 l∥l⇔A B =AB 且A C ≠A C ; 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1.(22-23高二上·四川南充·期中)对于圆 上任意一点 , 的值与 , 无关,则 的范围为( ) A. B. C. D. 2.(23-24高二上·重庆江北·阶段练习)若椭圆 上的点到直线 的最短距离是 ,则 最小值为( ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·全国·课后作业)若动点 分别在直线 和 上 移动,则AB的中点M到原点距离的最小值为( ) A.3 B.2 C. D.4 4.(24-25高二上·江苏连云港·阶段练习,多选)下列选项正确的是( ) A.过点 且和直线 垂直的直线方程是 B.若直线 的斜率 ,则直线倾斜角 的取值范围是C.若直线 与 平行,则 与 的距离为 D.已知圆 ,圆 , 、 分别是圆 、 上的动点, 为 直线 上的动点,则 的最小值为 5.(2024·湖北·模拟预测)若函数 在不同两点 , 处的切线互相 平行,则这两条平行线间距离的最大值为 . 题型十二:对称:“将军饮马”型最值 1.(23-24高二上·江苏盐城·期末)在平面直角坐标系中,军营所在区域的边界为 ,河岸所在直 线方程为 ,将军从点 处出发,先到河边饮马,然后再返回军营,如果将军只要到达军营所 在区域即回到军营,则这个将军所经过的最短路程为( ) A. B. C. D. 2.(23-24高二上·宁夏银川·期中)“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”是唐代诗人李颀《古从军行》 这首诗的开头两句.诗中隐含着一个数学问题——“将军饮马”:将军在观望烽火之后从山脚下某处出发, 先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为 ,若将军从点 处出发,河岸线所在直线方程为 ,并假定将军只要到达军营 所在区域即认为回到军营,那么“将军饮马”的最短总路程为( ) A.13 B.11 C.9 D.7 3.(23-24高二上·河南新乡·期中) 的最小值为( ) A. B. C. D. 4.(23-24高二上·江西·阶段练习,多选).2023年暑期档动画电影《长安三万里》重新点燃了人们对唐诗 的热情,唐诗中边塞诗又称出塞诗,是唐代汉族诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰 富,艺术性最强的一部分,唐代诗人李颀的边塞诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮 马傍交河”.诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发, 先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设将军的出发点是 , 军营所在位置为 ,河岸线所在直线的方程为 ,若将军从出发点到河边饮马,再回到军营 (“将军饮马”)的总路程最短,则( ) A.将军从出发点到河边的路线所在直线的方程是 B.将军在河边饮马的地点的坐标为 C.将军从河边回军营的路线所在直线的方程是 D.“将军饮马”走过的总路程为 5.(24-25高二下·上海·单元测试)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄 昏饮马傍交河”,诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚 下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在的位置为 ,若将军从山脚下的点 处出发,河岸线所在直线方程为 ,则“将军饮 马”的最短总路程为 . 题型十三:绝对值型 1.(23-24高二上·江苏盐城·期中)已知实数 , 满足 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.(22-23高二上·河北邢台·阶段练习)设点 是圆 上任意一点,若 为定值,则 的值可能为 A. B.0 C.3 D.6 3.(22-23高二上·四川南充·期中)对于圆 上任意一点 的值与 无关,有下列结论: ① 点 的轨迹是一个圆; ② 有最小值; ③ 当 时, 有最大值 ; ④ 当 时, . 其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(24-25高三上·广东·开学考试,多选)在平面直角坐标系 中,点 间的折线距离 ,已知 ,记 ,则( ) A.若 ,则 有最小值8 B.若 ,则A点轨迹是一个正方形 C.若 ,则 有最大值15 D.若 ,则点A的轨迹所构成区域的面积为 5.(22-23·上海浦东新·阶段练习)已知实数 、 、 、 满足: , , ,则 的最大值为 . 题型十四:对称:叠纸型 1.(22-23高二上·浙江杭州·期中)将一张坐标纸折叠一次,使得点 与点 重合,点 与点重合,则 ( ) A. B. C. D.1 2.(23-24高二上·河北石家庄·期中)将一张坐标纸折叠一次,使得点 和点 重合,点 和 点 重合,则 ( ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·湖北武汉·期末)张老师不仅喜欢打羽毛球,还喜欢玩折纸游戏,他将一张画了直角坐 标系(两坐标轴单位长度相同)的纸折叠一次,使点 与点 重合,点 与点 重合, 则 ( ) A. B. C. D. 4.(20-21高二·全国·模拟)在一张矩形纸片上,画有一个圆(圆心为O)和一个定点F(F在圆外).在 圆上任取一点M,将纸片折叠使M与点F重合,得到折痕CD.设直线CD与直线OM交于点P,则点P的 轨迹为( ) A.双曲线 B.椭圆 C.圆 D.抛物线 5.(22-23高二上·浙江宁波·期中)将一张坐标纸折叠一次,使得点P(1,2)与点Q(-2,1)重合,则直线 y=x+4关于折痕对称的直线为 .