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专题14代数式规律类:图形变化类(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

  • 2026-04-13 04:44:32 2026-04-13 03:15:18

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文档信息

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docx
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0.688 MB
文档页数
16 页
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2026-04-13 03:15:18

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专题14 代数式规律类:图形变化类 1.探索规律,观察图中由※组成的图案和算式,解答问题: (1)请猜想 10 0 ; (2)请猜想 . 【解答】解:(1)由 , , , , , 共有10个数, . 故答案为:100; (2)由(1)得, . 故答案为: . 2.如图所示,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面 积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分⑧是部分②面积的一半,依此类推 (1)根据图形填写下表;① ② ③ 面积 (2)阴影部分的面积是多少? (3)猜想:① ; ②当 时,请用两种方法计算: 的值(结果用分数表示). 【解答】解:(1)观察图形可知:部分①的面积为: , 部分②的面积为 , 部分③的面积为 , 故答案为: , , ; (2)阴影部分的面积是 ; (3)①由(1)知: , 故答案为: ; ②当 时, 方法一:由①知: 的值为: ; 方法二:原式 . 3.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:(1)第5个图形有多少颗黑色棋子? (2)第几个图形有2019颗黑色棋子?说明理由. 【解答】解:(1)观察图形发现: 第一个图形有 个棋子, 第二个图形有 个棋子, 第三个图形有 个棋子, 第 个图形有 个棋子; 所以第5个图形有 个棋子; (2)当 时, 解得: , 所以第672个图形有2019颗黑色棋子. 4.《庄子 天下》:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是说:一尺长的木棍,每天截掉 一半,永远也截不完.我国智慧的古代入在两千多年前就有了数学极限思想,今天我们运用此数 学思想研究下列问题. 【规律探索】 (1)如图1所示的是边长为1的正方形,将它剪掉一半,则 ; 如图2,在图1的基础上,将阴影部分再裁剪掉一半,则 ; 同种操作,如图3, ; 如图4, ; 若同种地操作 次,则 ; 【规律归纳】 (2)直接写出 的化简结果: ;【规律应用】 (3)直接写出算式 的值: . 【解答】解:(1)因为 故答案为 、 、 、 、 ; (2)因为 所以 故答案为 ; (3) . 故答案为 . 5.用火柴棒按如图的方式搭图形: (1)图①有 4 根火柴棒;图②有 根火柴棒;图③有 根火柴棒. (2)按上面的方法继续下去,第100个图形中有多少根火柴棒?【解答】解:(1)观察图形可知:图①有4根火柴棒;图②有7根火柴棒;图③有10根火柴棒. (2)观察图形发现:第一个图形需要4根火柴,多一个正方形,多用3根火柴,则第 个图形中, 需要火柴 . 当 时, . 6.某数学兴趣小组再用黑色围棋进行摆放图案的游戏中,小雨同学现已摆放了如下的图案,请根 据图中的信息完成下列的问题. (1)填写下表: 图形编号 ① ② ③ 图中棋子的总数 3 6 第50个图形中棋子为 颗围棋; (2)小雨同学如果继续摆放下去,那么第 个图案就要用 颗围棋; (3)如果小雨同学手上刚好有90颗围棋子,那么他按照这种规律从第①个图案摆放下去,是否 可以摆放成完整的图案后刚好90颗围棋子一颗不剩?如果可以,那么刚好摆放完成几个完整的图 案?如果不行,那么最多可以摆放多少个完整图案,还剩余几颗围棋子?(只答结果,不说明理 由) 【解答】解:根据图形的规律可知: 第①个图案中用了 颗围棋; 第②个图案中用了 颗围棋; 第③个图案中用了 颗围棋; ; 第 个图案中用了 颗围棋. 故答案为: (1)在第②个图案中用了6颗围棋,在第③个图案中用了10颗围棋,在第50个图案中,用了 1326颗围棋, (2)小雨同学如果继续摆放下去,那么第 个图案就要用 颗围棋. (3)不可以,刚好摆放完成6个完整图案,还剩下7个棋子.7.下面是用形状和大小都相同的黑色棋子摆成的图形,观察规律完成下列问题: (1)填写下表: 1 2 3 4 图形序号(个 棋子的颗数 4 7 10 (2)照这样方式下去,写出摆第 个图形的棋子数为 . (3)你知道第153个图形需要几颗棋子吗? 【解答】解:第一个图需棋子 ; 第二个图需棋子 ; 第三个图需棋子 ; 第 个图需棋子 枚. (1)填表如下: 1 2 3 4 图形序号(个 棋子的颗数 4 7 10 13 (2)照这样方式下去,写出摆第 个图形的棋子数为 . (3)当 时, ; 8.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律: (1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式; (2)通过猜想写出与第 个点阵相对应的等式. 【解答】解:(1)④: ;⑤ ;(2) 的整数). 9.下列图形按一定规律排列,观察并回答: (1)依照此规律,第四个图形共有 1 3 个,第六个图形共有 个; (2)第 个图形中有 个; (3)根据(2)中的结论,第几个图形中有2014个 ? 【解答】解:(1)观察发现,第1个图形五角星的个数是, , 第2个图形五角星的个数是, , 第3个图形五角星的个数是, , 第4个图形五角星的个数是, , 第6个图形五角星的个数是, , (2)第 个图形五角星的个数是, , (3) 解得 . 第671个图形中有2014个★. 故答案为:13;19; . 10.一张方桌周围可坐8人,试探索把桌子按下图排放时周围可坐人数的变化规律. (1)当排3张方桌时,周围可坐 1 6 人; (2)当排 张方桌时,周围可坐 人; (3)现有52人坐这种排列的桌子,每人只坐一个座位,至少要排 张桌子. 【解答】解:(1)根据分析得:有3桌时可坐的人数为: (人 ; (2)根据分析得:有 桌时可坐的人数为: (人 ;(3)由以上数据可得规律: , 解得: , 现有52人坐这种排列的桌子,每人只坐一个座位,至少要排12张桌子. 故答案为:16, ,12. 11.探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形. (1)按图示规律填写下表: 图形编号 (1) (2) (3) (4) 棋子个数 4 (2)按照这种方式摆下去,摆第10个正方形需要多少个子? (3)按照这种方式摆下去,1000个棋子能摆多少个正方形? 【解答】解:(1)图(1)棋子个数为4; 图(2)棋子个数为 ; 图(3)棋子个数为 ; 图(4)棋子个数为 ; 图(5)棋子个数为 ; 图(6)棋子个数为 ; 第 个正方形需要棋子数为 ; (2)当 时, ; 故第10个正方形需要40个棋子; (3)当 时, , 故1000个棋子能摆250个正方形. 12.为庆祝“六 一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒按图所示的规律摆“金鱼”的比赛.(1)小明只搭了4条金鱼,则他用了 2 6 根火柴棒; (2)小颖把老师分给她的50根火柴棒全部用完,则她搭了多少条金鱼? 【解答】解:(1) ①中火柴棒有 根,②中有 根,③中有 根, 按照上面的规律,摆 个“金鱼”需用火柴棒的根数为 根, 当 时,需要金鱼 根; (2)根据题意得到: 解得: , 所以小颖共搭了8条金鱼. 13.如图所示,小王玩游戏:一张纸片,第一次将其撕成四小片,手中共有 4张纸片,以后每次 都将其中一片撕成更小的四片.如此进行下去,当小王撕到第 次时,手张共有 张纸片.根 上述情况: (1)当小王撕到第2次时,手中共有几张纸片?第3次呢? (2)用含 的代数式表示 ; (3)当小王撕到第几次时,他手中共有70张小纸片? 【解答】解:(1)从图中可以看出,当小王撕了1次时,手中有4张纸 ; 当小王撕了2次时,手中有7张纸 ; 可以发现:小王撕了几次后,他手中纸的张数等于3与几的乘积加1. 所以,当小王撕了3次时,手中有 张纸. 答:当小王撕了3次时,手中有10张纸; (2)由题目中的“每次都将其中 片撕成更小的四片”, 可知:小王每撕一次,比上一次多增加3张小纸片.; (3)当 时,有 , .即小王撕纸23次. 14.用火柴棒按图中的方式搭图形 . (1) 按图示规律填空: 图形标号 ① ② ③ ④ 三角形个数 1 2 3 4 火柴棒根数 3 5 7 (2) 按照这种方式搭下去, 搭出 10 个这样的三角形需要 根火柴棒, 搭 出 个这样的三角形需要 根火柴棒 . 【解答】解: 搭一个三角形需 3 根火柴, 搭 2 个三角形中间少用 1 根, 需要 5 根火柴棒, 搭 3 个三角形中间少用 2 根, 需要 7 根火柴棒, 搭 4 个三角形中间少用 3 根, 需要 9 根火柴棒, 搭 5 个三角形中间少用 5 根, 需要 13 根火柴棒; 搭 个三角形中间少用 根, 需要 根火柴棒; (1) 填表如下: 图形标号 ① ② ③ ④ 三角形个数 1 2 3 4 火柴棒根数 3 5 7 9 (2) 按照这种方式搭下去, 搭出 10 个这样的三角形需要 根火柴棒, 搭出 个这样的三角形需要 根火柴棒 . 故答案为: 7 , 9 ; 21 , . 15.如图,用白萝卜等材料做一个正方体,并把正方体表面涂上颜色.(1)如图①,正方体有 8 个顶点;有 条棱;有 个面; (2)如图②,把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到 27个小正方体.观察其 中三面被涂色的有 个,两面涂色的有 个; 一面涂色的有 个;各面都没有涂色 的有 个. (3)猜想:如果把正方体的棱四等分,然后沿等分线把正方体切开,得到 64个小正方体.观察 其中三面被涂成红色有 个;两面被涂成红色有 个;一面被涂成红色有有 个;各 面都没有涂色的有 个. 【解答】解:(1)如图①,正方体有8个顶点;有12条棱;有6个面; (2)如图②,把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到 27个小正方体.观察其 中三面被涂色的有8个,两面涂色的有12个; 一面涂色的有6个;各面都没有涂色的有1个. (3)猜想:如果把正方体的棱四等分,然后沿等分线把正方体切开,得到 64个小正方体.观察 其中三面被涂成红色有8个;两面被涂成红色有24个;一面被涂成红色有有24个;各面都没 有涂色的有8个. 故答案为:(1)8,12,6;(2)8,12,6,1;(3)8,24,24,8. 16.如图是一个形如正六边形的点阵,它的中心是一个点,算第一层,第二层每边有两个点,第 三层每边有三个点, ,依此类推. (1)填写下表: 层数 1 2 3 4 该层对应的点数 1 6 12 18 所有层的总点数 1 7 (2)写出第 层所对应的点数 ; (3)写出 层的正六边形点阵的总点数 ; (4)如果点阵中所有层的总点数为331,请求出它共有几层?【解答】解:(1)如表: (2)第一层上的点数为1; 第二层上的点数为 ; 第三层上的点数为 ; 第四层上的点数为 ; ; 第 层上的点数为 . (3)第二层开始,每增加一层就增加六个点,即 层六边形点阵的总点数为, , , , . 第 层六边形的点阵的总点数为: . (4)令 解得: (舍去)或 答:共有11层. 17.观察图回答问题: 图中的圆被线段隔开分成了四层,则第一层有1个圆,第二层有3个圆,第三层有5个圆 ,(1)如继续画下去,第五层有 9 个圆,第 层应画 个圆; (2)某一层上有99个圆,则这是在第 层; (3)前三层共有 个圆;前十层共有 个圆; (4)请推算,这种图前 层共有多少个圆? 【解答】解:根据题意得: (1) 第三层有5个圆,第四层有7个圆; 层应该9个圆, 每一层都比其前一层多2个圆, 第 层有 个圆; (2) 解得: , 故50层有99个圆; (3)前三层共有9个圆;前十层共有100个圆; (4) ; ; ; 则 层的圆的个数和是 ; 故答案为:(1)9, ;(2)50;(3)9,100. 18.火柴棒按图中所示的方法搭图形. (1)填写下表 三角形个数 1 2 3 4 5 火柴棒根数 (2)搭 个这样的三角形需要多少根火柴棒?【解答】解:(1)3、5、7、9、11; (2)由图形得到: 第一个图形要火柴 根; 第二个图形要火柴 根; 第三个图形要火柴 根; 故第 个图形要火柴 根. 19.用牙签按下图方式搭图. (1)根据上面的图形,填写下表: 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ 牙签根数 3 9 18 30 45 (2)第 个图形有多少根牙签? 【解答】解:(1)观察图形得: 图①牙签根数: , 图②牙签根数: , 图③牙签根数: , 所以, 图④牙签根数: , 图⑤牙签根数: , 故答案为:3,9,18,30,45. (2)根据(1)得到的规律,第 个图形的牙签数英表示为: . 所以第 个图形有 根牙签.20.按图所示,用火柴棒摆图形. (1)填写下表 三角形的个数 1 2 3 4 5 火柴棒的数量 3 (2)要拼出有 个三角形的图形,需要多少根火柴棒? (3)要拼出有40个三角形的图形,分别需要多少根火柴棒? 【解答】解:(1)3、5、7、9、11; (2)由图形得到: 第一个图形要火柴 根; 第一个图形要火柴 根; 第一个图形要火柴 根; 故第 个图形要火柴 根. (3)当 时, , 故要拼出有40个三角形的图形,需要81根火柴棒.