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专题3.20圆内接正多边形(知识讲解)-九年级数学下_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

  • 2026-04-13 08:33:49 2026-04-13 08:33:49

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专题3.20圆内接正多边形(知识讲解)-九年级数学下_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
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docx
文档大小
0.888 MB
文档页数
27 页
上传时间
2026-04-13 08:33:49

文档内容

专题3.20 圆内接正多边形(知识讲解) 【学习目标】 1.了解正多边形和圆的有关概念及对称性; 2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系,会应用正多边形和圆的 有关知识画正多边形; 3.会进行正多边形的有关计算. 【要点梳理】 知识点一、正多边形的概念 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 特别说明:判断一个多边形是否是正多边形,必须满足两个条件:(1)各边相等;(2)各角 相等;缺一不可.如菱形的各边都相等,矩形的各角都相等,但它们都不是正多边形(正方 形是正多边形). 知识点二、正多边形的重要元素 1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形 正多边形和圆的关系十分密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆 的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆. 2.正多边形的有关概念 (1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. (2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径. (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. (4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距. 3.正多边形的有关计算 (1)正n边形每一个内角的度数是 ;(2)正n边形每个中心角的度数是 ; (3)正n边形每个外角的度数是 . 特别说明:要熟悉正多边形的基本概念和基本图形,将待解决的问题转化为直角三角形. 知识点三、正多边形的性质 1.正多边形都只有一个外接圆,圆有无数个内接正多边形. 2.正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形. 3.正多边形都是轴对称图形,对称轴的条数与它的边数相同,每条对称轴都通过正n 边形的中心;当边数是偶数时,它也是中心对称图形,它的中心就是对称中心. 4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比,边心距的比,半径的比都等于相似比, 面积的比等于相似比的平方. 5.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆 特别说明:(1)各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形;(2)各角相等的圆的 外切多边形是圆的外切正多边形. 知识点四、正多边形的画法 1.用量角器等分圆 由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等,因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心 的周角)可以等分圆;根据同圆中相等弧所对的弦相等,依次连接各分点就可画出相应的正 n边形. 2.用尺规等分圆 对于一些特殊的正n边形,可以用圆规和直尺作图. ①正四、八边形。在⊙O中,用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成4等份,从而作出正四边形。 再逐次平分各边所对的弧(即作∠AOB的平分线交 于 E) 就可作出正八边形、正十六边 形等,边数逐次倍增的正多边形。 ②正六、三、十二边形的作法。 通过简单计算可知,正六边形的边长与其半径相等,所以,在⊙O中,任画一条直径 AB,分别以A、B为圆心,以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F,则A、C、 E、B、F、D是⊙O的6等分点。 显然,A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点。 同样,在图(3)中平分每条边所对的弧,就可把⊙O 12等分……。 特别说明:画正n边形的方法:(1)将一个圆n等份,(2)顺次连结各等分点. 【典型例题】 类型一、已知正多边形求角度 【变式1】如图,四边形 内接于圆, ,对角线 平分 . (1)求证: 是等边三角形;(2)过点 作 交 的延长线于点 ,若 ,求 的 面积. 【分析】(1)根据三个内角相等的三角形是等边三角形即可判断; (2) 过点A 作AE⊥CD,垂足为点E,过点B作BF⊥AC,垂足为点F.根据S =S +S , 四边形ABCD △ABC △ACD 分别求出△ABC,△ACD的面积,即可求得四边形ABCD的面积,然后通过证得 △EAB≌△DCB(AAS),即可求得△BDE的面积=四边形ABCD的面积= . 解:(1)证明:∵四边形ABCD内接于⊙O. ∴∠ABC+∠ADC=180°, ∵∠ABC=60°, ∴∠ADC=120°, ∵DB平分∠ADC, ∴∠ADB=∠CDB=60°, ∴∠ACB=∠ADB=60°,∠BAC=∠CDB=60°, ∴∠ABC=∠BCA=∠BAC, ∴△ABC是等边三角形;(2)过点A作AM⊥CD,垂足为点M,过点B作BN⊥AC,垂足为点N. ∴∠AMD=90° ∵∠ADC=120°, ∴∠ADM=60°, ∴∠DAM=30°, ∴DM= AD=1,AM= , ∵CD=3, ∴CM=CD+DE=1+3=4, ∴S = CD-AM= ×3× = , △ACD 在Rt△AMC中,∠AMD=90°, ∴AC= , ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=AC= , ∴BN= , ∴S = × × = , △ABC ∴四边形ABCD的面积= + = , ∵BE∥CD, ∴∠E+∠ADC=180°, ∵∠ADC=120°, ∴∠E=60°, ∴∠E=BDC,∵四边形ABCD内接于⊙O, ∴∠EAB=∠BCD, 在△EAB和△DCB中, , ∴△EAB≌△DCB(AAS), ∴△BDE的面积=四边形ABCD的面积= . 【点拨】本题考查圆内接四边形的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,三角 形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中 考常考题型. 【变式2】如图,四边形 是圆的内接四边形,延长 、 相交于点 ,已 知 . (1)求证: ; (2)若 是四边形 外接圆的直径,求证: . 【分析】(1)根据圆内接四边形对角互补证得∠B=∠C,从而利用等角对等边证得 AB=AC; (2)连接AE,将证明弧相等转化为弧相对的圆周角相等来实现. 解:(1)∵四边形ABED是圆内接四边形, ∴∠B+∠ADE=180° 又∵∠EDC+∠ADE=180°∴∠EDC=∠B 又∵∠EDC=∠C ∴∠B=∠C ∴AB=AC (2)连接AE ∵AB是圆的直径 ∴∠AEB=90° 又∵AB=AC ∴AE平分∠BAC ∴∠BAE=∠EAD ∴ 【点拨】本题考查圆内接四边形及圆的有关性质,解题的关键是知道圆内接四边形及 圆的有关性质. 【变式3】如图,AB是⊙O的直径,D,E为⊙O上位于AB异侧的两点,连接BD并 延长至点C,使得CD=BD,连接AC交⊙O于点F,连接AE,DE,DF. (1)证明:∠E=∠C; (2)若∠E=55°,求∠BDF的度数.【答案】(1)详见解析;(2)110°. 【分析】 (1)连接AD,利用直径所对的圆周角为直角,可得AD⊥BC,再根据CD=BD,故 AD垂直平分BC,根据垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,可得:AB=AC,再 根据等边对等角和同弧所对的圆周角相等即可得到∠E=∠C; (2)根据内接四边形的性质:四边形的外角等于它的内对角,可得∠CFD=∠E= 55°,再利用外角的性质即可求出∠BDF. (1)证明:连接AD,如图所示: ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°,即AD⊥BC, ∵CD=BD, ∴AD垂直平分BC, ∴AB=AC, ∴∠B=∠C, ∵∠B=∠E, ∴∠E=∠C; (2)解:∵四边形AEDF是⊙O的内接四边形, ∴∠AFD=180°﹣∠E, ∵∠CFD=180°﹣∠AFD, ∴∠CFD=∠E=55°, 由(1)得:∠E=∠C=55°, ∴∠BDF=∠C+∠CFD=55°+55°=110°. 【点拨】此题考查的是(1)直径所对的圆周角是直角、垂直平分线的性质和同弧所对 的圆周角相等;(2)内接四边形的性质.类型二、求四边形外接圆的直径 2.如图,在□ABCD中,∠BAD为钝角,且AE⊥BC,A F⊥CD. (1) 求证:A、E、C、F四点共圆; (2) 设线段 BD与(1)中的圆交于M、N.求证:BM = ND 【分析】(1)只要证明A、E、C、F四点所构成的四边形的对角互补,则该四点共 圆; (2)连接AC交BD于O,易得O是该圆的圆心,OM=ON,所以可得BM=ND. (1)证明:∵AE⊥BC,AF⊥CD, ∴∠AEC=∠AFC=90°, ∴∠AEC+∠AFC=180°, ∴A、E、C、F四点共圆; (2)由(1)可知,圆的直径是AC, 连接AC交BD于O, ∵ABCD是平行四边形, ∴O为圆心,OB=OD, ∴OM=ON, ∴BM=ND. 【点拨】本题主要考查了四点共圆的判定及平行四边形的性质,难度不大,能够灵活 运用所学知识进行推理是解题关键.. 【变式1】如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,对角线AC是⊙O的直径, AB=2,∠ADB=45°. 求⊙O半径的长.【答案】 . 【分析】根据圆周角定理得∠ABC=90°,∠ACB=∠ADB=45°,然后在Rt△ABC利用 勾股定理计算即可. 解:∵AC是⊙O的直径, ∴∠ABC=90°, ∵∠ADB=45°, ∴∠ACB=∠ADB=45°, ∴BC=AB=2, ∴AC= , ∴⊙O半径的长为: . 【点拨】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等, 都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆 周角所对的弦是直径. 【变式2】如图,已知四边形ADBC是⊙O的内接四边形,AB是直径,AB=10cm, BC=8cm,CD平分∠ACB. (1)求AC与BD的长; (2)求四边形ADBC的面积.【答案】(1)5 cm;(2)49cm2. 【分析】(1)根据圆周角定理的推论得到∠ACB=90°,根据勾股定理计算即可; (2)根据三角形的面积公式计算. 解:(1)∵AB是直径, ∴∠ACB=90°, ∴AC= =6(cm), ∵CD平分∠ACB, ∴BD=AD= AB= (cm); (2) 四边形ADBC的面积=△ABC的面积+△ADB的面积= ×6×8+ × × =49(cm2). 【点拨】本题考查的知识点是圆周角定理以及勾股定理.解题关键是注意掌握数形结 合思想的应用. 类型三、求正多边形的中心角 3.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,点E在弧AD 上,连接OA、OD、OE、AE、DE. (1)求∠AED的度数; (2)当∠DOE=90°时,AE恰好为⊙O的内接正n边形的一边,求n的值. 【答案】(1)∠AED=120°;(2)12. 【分析】 (1)如图,连接BD,由已知条件证△ABD是等边三角形,得到∠ABD=60°,从而由 圆内接四边形的性质可得∠AED=120°; (2)如图,连接OA,由∠ABD=60°,可得∠AOD=120°,结合∠DOE=90°,可得∠AOE=30°,从而可得 ; 解:(1)如图,连接BD, ∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ∴∠BAD+∠C=180°, ∵∠C=120°, ∴∠BAD=60°, ∵AB=AD, ∴△ABD是等边三角形, ∴∠ABD=60°, ∵四边形ABDE是⊙O的内接四边形, ∴∠AED+∠ABD=180°, ∴∠AED=120°; (2)连接OA, ∵∠ABD=60°, ∴∠AOD=2∠ABD=120°, ∵∠DOE=90°, ∴∠AOE=∠AOD﹣∠DOE=30°, ∴ . 【变式1】如图M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形 ABCDE、…、正n边形ABCDEFG…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连接OM、ON(1)求图1中∠MON的度数 (2)图2中∠MON的度数是 ,图3中∠MON的度数是 (3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系是____ 【答案】(1) ;(2) , ;(3) . 【分析】 (1)如图(见解析),先根据圆内接正三角形的性质可得 ,再根 据圆内接正三角形的性质可得 ,然后根据三角形全等的判定定理 与性质可得 ,最后根据角的和差、等量代换即可得; (2)如图(见解析),先根据圆内接正方形的性质可得 ,再根 据(1)同样的方法可得 ;先根据圆内接正五边形的性质可得中心 角 ,再根据(1)同样的方法可得 ; (3)根据(1)、(2)归纳类推出一般规律即可得. 解:(1)如图,连接OB、OC,则 , 是 内接正三角形,中心角 , ∵点O是 内接正三角形ABC的内心, ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ , 故答案为: ; (2)如图1,连接OB、OC, 四边形ABCD是 内接正方形, 中心角 , 同(1)的方法可证: ; 如图2,连接OB、OC,五边形ABCDE是 内接正五边形, 中心角 , 同(1)的方法可证: , 故答案为: , ; (3)由上可知, 的度数与正三角形边数的关系是 , 的度数与正方形边数的关系是 , 的度数与正五边形边数的关系是 , 归纳类推得: 的度数与正n边形边数n的关系是 , 故答案为: . 【点拨】本题考查了正多边形的中心角、三角形全等的判定定理与性质等知识点,熟 练掌握正多边形中心角的求法是解题关键. 【变式2】如图,正方形 内接于 , 为 上的一点,连接 , .(1)求 的度数; (2)当点 为 的中点时, 是 的内接正 边形的一边,求 的值. 【答案】(1)45°;(2)8 【分析】 (1)连接 , ,由正方形 内接于 ,可求中心角 . . (2)连接 , ,由正方形 内接于 ,可求 .由点 为 的中点,可求 ,可得 ,利用周角除以一个中心角即 可求解 解:(1)连接 , , ∵正方形 内接于 , ∴ . ∴ ;(2)连接 , , ∵正方形 内接于 , ∴ . ∵点 为 的中点, ∴ , ∴∠COP=∠BOP, ∵∠COP+∠BOP=∠COB=90°, ∴ , ∴ . 【点拨】本题考查圆内接正方形的性质,圆周角定理,圆内接正n边形的中心角,掌 握圆内接正方形的性质,圆周角定理,圆内接正n边形的中心角,利用周角除以正n边形 的中心角求边数是解题关键. 类型四、由正多边形中心角求边数 4.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,点E在上. (1)求∠AED的度数; (2)若⊙O的半径为2,则的长为多少? (3)连接OD,OE,当∠DOE=90°时,AE恰好是⊙O内接正n边形的一边,求n的值.【答案】(1) 120°;(2) ;(3)12 【解析】 试题分析:(1)连接AC,由AB=AD可得到∠ACB=∠ACD=60°,在四边形ACBE中由对 角互补可求得∠AEB,(2)因为 ∠AOD=2∠ABD=120°,半斤为2,根据弧长公式即可求解. (3)连接OA,求出∠AOE的度数即可求出正n边形的边数.连接BD, ∵四边形ABCD是 O的内接四边形, ∴∠BAD+∠C=180°, ∵∠C=120°, ∴∠BAD=60°, ∵AB=AD, ∴△ABD是等边三角形, ∴∠ABD=60°, ∵四边形ABDE是 O的内接四边形, ∴∠AED+∠ABD=180°, ∴∠AED=120°, (2) ∵∠AOD=2∠ABD=120°, ∴弧AD的长= , (3)连接OA, ∵∠ABD=60°, ∴∠AOD=2∠ABD=120°, ∵∠DOE=90°, ∴∠AOE=∠AOD-∠DOE=30°, ∴n= .【变式1】(阅读理解)如图1, 为等边 的中心角,将 绕点O 逆时针旋转一个角度 , 的两边与三角形的边 分别交于点 .设等边 的面积为S,通过证明可得 ,则 . (类比探究)如图2, 为正方形 的中心角,将 绕点O逆时针旋 转一个角度 , 的两边与正方形的边 分别交于点 . 若正方形 的面积为S,请用含S的式子表示四边形 的面积(写出具体探究 过程). (拓展应用)如图3, 为正六边形 的中心角,将 绕点O逆 时针旋转一个角度 , 的两边与正六边形的边 分别交于点 .若四边形 面积为 ,请直接写出正六边形 的面积.【答案】【类比探究】四边形 的面积= .【拓展应用】6 【分析】 类比探究:通过证明可得 ,则 . 拓展应用:通过证明可得 ,则 . 解:解:类比探究:如图2,∵ 为正方形 的中心角, ∴OB=OC,∠OBM=∠OCN=45°, ∵ 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正方形的 边 分别交于点 ∴∠BOM=∠CON, ∴△BOM≌△CON, ∴ .拓展应用:如图3,∵ 为正六边形 EF的中心角, ∴OB=OC,∠OBM=∠OCN=60°, ∵ 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正方形的 边 分别交于点 ∴∠BOM=∠CON, ∴△BOM≌△CON, ∴ . ∵四边形 面积为 , ∴正六边形 的面积为6 . 【点拨】本题考查了旋转,正多边形的性质,正多边形的中心角,三角形的全等,图 形的割补,熟练掌握旋转的性质,正多边形的性质是解题的关键. 类型五、正多边形和圆5.如图,正方形ABCD内接于⊙O,M为 中点,连接BM,CM. (1)求证:BM=CM; (2)当⊙O的半径为2时,求 的长. 3 【答案】(1)证明见解析;(2) π. 2 【解析】(1)由四边形ABCD是正方形,得到AB=CD,从而有 ,进一步 得到 ,从而得到结论; (2)连接OM,OB,OC.由 ,得到∠BOM=∠COM,由正方形ABCD内 接于⊙O,得到∠BOC=90,进而得到∠BOM=135°,由弧长公式即可得到结论. 解:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CD,∴ ,∵M 为 中点, ∴ ,∴ , ∴BM=CM; (2)连接OM,OB,OC.∵ ,∴∠BOM=∠COM,∵正方形ABCD内接 135×π×2 3 于⊙O,∴∠BOC=360°÷4=90°,∴∠BOM=135°,∴l = = π. BM 180 2 考点:圆心角、弧、弦的关系;弧长的计算;圆内接四边形的性质;正方形的性质.【变式1】如图,正三角形ABC内接于⊙O,若AB= cm,求⊙O的半径. 【答案】2cm 【分析】 利用等边三角形的性质得出点O既是三角形内心也是外心,进而求出∠OBD=30°, BD=CD,再利用锐角函数关系得出BO即可. 解:过点O作OD⊥BC于点D,连接BO, ∵正三角形ABC内接于⊙O, ∴点O即是三角形内心也是外心, ∴∠OBD=30°,BD=CD= BC= AB= , ∴ = = , 解得:BO=2, 即⊙O的半径为2cm. 【点拨】考查了正多边形和圆,利用正多边形内外心的特殊关系得出∠OBD=30°, BD=CD是解题关键. 类型六、尺规作图-正多边形 6.已如:⊙O与⊙O上的一点A (1)求作:⊙O的内接正六边形ABCDEF;( 要求:尺规作图,不写作法但保留作图痕迹) (2)连接CE,BF,判断四边形BCEF是否为矩形,并说明理由. 【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析. 【分析】 (1)如图,在⊙O上依次截取六段弦,使它们都等于OA,从而得到正六边形 ABCDEF; (2)连接BE,如图,利用正六边形的性质得AB=BC=CD=DE=EF=FA, ,则判断BE为直径,所以∠BFE=∠BCE=90°,同理可 得∠FBC=∠CEF=90°,然后判断四边形BCEF为矩形. 解:(1)如图,正六边形ABCDEF为所作; (2)四边形BCEF为矩形.理由如下: 连接BE,如图, ∵六边形ABCDEF为正六边形, ∴AB=BC=CD=DE=EF=FA, ∴ , ∴ , ∴ , ∴BE为直径, ∴∠BFE=∠BCE=90°,同理可得∠FBC=∠CEF=90°, ∴四边形BCEF为矩形. 【点拨】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图, 一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形 的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了矩形 的判定与正六边形的性质. 【变式1】已知:如图,A为⊙O上一点;求作:⊙O的内接正方形ABCD. 【分析】先作直径AC,再过O点作AC的垂线交⊙O于D、B,然后连接AB、AD、 CD、CB即可. 解:如图,四边形ABCD为所作. 【点拨】本题考查了作图——复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作 图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何 图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作. 【变式2】如图,在 中,点 、 分别在边 、 上,且AE=CF ,连 接 ,请只用无刻度的直尺画出线段 的中点 ,并说明这样画的理由.【分析】连接AC交EF与点O,连接AF,CE.根据AE=CF,AE∥CF可知四边形 AECF是平行四边形,据此可得出结论. 解:如图:连接AC交EF与点O,点O即为所求. 理由:连接AF,CE,AC. ∵ABCD为平行四边形, ∴AE∥FC. 又∵AE=CF, ∴四边形AECF是平行四边形, ∴OE=OF, ∴点O是线段EF的中点. 【点拨】本题考查的是作图-基本作图,熟知平行四边形的性质是解答此题的关键.