当前位置:首页>文档>专题4.23《一次函数》中考真题专练(培优篇)(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

专题4.23《一次函数》中考真题专练(培优篇)(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

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专题4.23《一次函数》中考真题专练(培优篇)(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
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专题4.23 《一次函数》中考真题专练(培优篇)(专项练习) 一、单选题 1.(2021·山东菏泽·中考真题)如图(1),在平面直角坐标系中,矩形 在第一象 限,且 轴,直线 沿 轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形 截 得的线段长为 ,直线在 轴上平移的距离为 , 、 间的函数关系图象如图(2)所示, 那么矩形 的面积为( ) A. B. C.8 D.10 2.(2020·内蒙古鄂尔多斯·中考真题)鄂尔多斯动物园内的一段线路如图1所示,动物园 内有免费的班车,从入口处出发,沿该线路开往大象馆,途中停靠花鸟馆(上下车时间忽 略不计),第一班车上午9:20发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车,且每一班 车速度均相同.小聪周末到动物园游玩,上午9点到达入口处,因还没到班车发车时间, 于是从入口处出发,沿该线路步行25分钟后到达花鸟馆,离入口处的路程y(米)与时间 x(分)的函数关系如图2所示,下列结论错误的是( ) A.第一班车离入口处的距离y(米)与时间x(分)的解析式为y=200x﹣4000 (20≤x≤38) B.第一班车从入口处到达花鸟馆所需的时间为10分钟 C.小聪在花鸟馆游玩40分钟后,想坐班车到大象馆,则小聪最早能够坐上第四班车 D.小聪在花鸟馆游玩40分钟后,如果坐第五班车到大象馆,那么比他在花鸟馆游玩结束 后立即步行到大象馆提前了7分钟(假设小聪步行速度不变)3.(2020·四川内江·中考真题)在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫做 整点,已知直线 ( )与两坐标轴围成的三角形区域(不含边界)中有且 只有四个整点,则t的取值范围是( ) A. B. C. D. 且 4.(2019·四川广元·中考真题)如图,点 是菱形 边上的一动点,它从点 出发沿 在 路径匀速运动到点 ,设 的面积为 , 点的运动时间为 ,则 关于 的函数图象大致为 A. B. C. D. 5.(2018·广西百色·中考真题)对任意实数a,b定义运算“∅”:a∅b= ,则函 数y=x2∅(2﹣x)的最小值是( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.4 6.(2018·辽宁锦州·中考真题)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.动点P从点 A出发,以 cm/s的速度沿AB方向运动到点B.动点Q同时从点A出发,以1cm/s的速 度沿折线AC CB方向运动到点B.设△APQ的面积为y(cm2).运动时间为x(s),则 下列图象能反映y与x之间关系的是 ( )A. B. C. D. 7.(2018·江苏宿迁·中考真题)在平面直角坐标系中,过点(1,2)作直线l,若直线l与 两坐标轴围成的三角形面积为4,则满足条件的直线l的条数是( ) A.5 B.4 C.3 D.2 8.(2018·安徽中考真题)如图,直线 都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1, 正方形ABCD的边长为 ,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处,将正方形 ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止,记点C平移的距离为x,正方形ABCD 的边位于 之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为( )A. B. C. D. 9.(2017·湖北孝感市·中考真题)如图,在 中,点 是 的内心,连接 过点 作 分别交 于点 ,已知 的周长为 的周长为 ,则表示 与 的函数图象大致是 ( ) A. B. C. D. 10.(2018·全国) 如图所示,向一个半径为 、容积为 的球形容器内注水,则能够反 映容器内水的体积 与容器内水深 间的函数关系的图象可能是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.(2021·四川自贡·)当自变量 时,函数 (k为常数)的最小值为,则满足条件的k的值为_________. 12.(2020·四川达州·中考真题)已知k为正整数,无论k取何值,直线 与 直线 都交于一个固定的点,这个点的坐标是_________;记直线 和 与x轴围成的三角形面积为 ,则 _____, 的值为______. 13.(2018·辽宁锦州·中考真题)如图,射线OM在第一象限,且与x轴正半轴的夹角为 60°,过点D(6,0)作DA⊥OM于点A,作线段 OD的垂直平分线BE交x轴于点E,交AD 于点B,作射线OB.以AB为边在△AOB的外侧作正方形ABCA ,延长AC交射线OB于点 1 1 B ,以AB 为边在△AOB 的外侧作正方形AB C A,延长AC 交射线OB于点B ,以AB 为 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 边在△AOB 的外侧作正方形AB C A……按此规律进行下去,则正方形A B C A 2 2 2 2 2 3 2017 2017 2017 2018 的周长为______________. 14.(2018·辽宁抚顺·中考真题)如图,正方形AOBO 的顶点A的坐标为A(0,2),O 2 1 为正方形AOBO 的中心;以正方形AOBO 的对角线AB为边,在AB的右侧作正方形 2 2 ABO A,O 为正方形ABO A 的中心;再以正方形ABO A 的对角线AB为边,在AB的 3 1 2 3 1 3 1 1 1 右侧作正方形ABB O,O 为正方形ABB O 的中心;再以正方形ABB O 的对角线AB 1 1 4 3 1 1 4 1 1 4 1 1 为边在AB 的右侧作正方形AB OA,O 为正方形AB OA 的中心:…;按照此规律继 1 1 1 1 5 2 4 1 1 5 2 续下去,则点O 的坐标为_____. 201815.(2018·四川乐山·中考真题)已知直线l:y=(k﹣1)x+k+1和直线l:y=kx+k+2,其 1 2 中k为不小于2的自然数. (1)当k=2时,直线l、l 与x轴围成的三角形的面积S=______; 1 2 2 (2)当k=2、3、4,……,2018时,设直线l、l 与x轴围成的三角形的面积分别为S, 1 2 2 S,S,……,S ,则S+S +S +……+S =______. 3 4 2018 2 3 4 2018 16.(2018·广西贵港·中考真题)如图,直线l为y= x,过点A(1,0)作AB ⊥x轴, 1 1 1 与直线l交于点B ,以原点O为圆心,OB 长为半径画圆弧交x轴于点A;再作AB ⊥x轴, 1 1 2 2 2 交直线l于点B ,以原点O为圆心,OB 长为半径画圆弧交x轴于点A;……,按此作法 2 2 3 进行下去,则点A 的坐标为(_______). n 17.(2018·浙江温州·中考真题)如图,直线 与x轴、y轴分别交于A,B两 点,C是OB的中点,D是AB上一点,四边形OEDC是菱形,则△OAE的面积为 ________.18.(2015·广西北海市·中考真题)如图,直线y=﹣x+1与两坐标轴分别交于A,B两点, 将线段OA分成n等份,分点分别为P,P,P,…,P ,过每个分点作x轴的垂线分别 1 2 3 n﹣1 交直线AB于点T,T,T,…,T ,用S,S,S,…,S 分别表示Rt△TOP, 1 2 3 n﹣1 1 2 3 n﹣1 1 1 Rt△TPP,…,Rt△T P P 的面积,则S+S+S+…+S =__________. 2 1 2 n﹣1 n﹣2 n﹣1 1 2 3 n﹣1 19.(2018·贵州安顺市·中考真题)正方形 、 、 、…按如图所示 的方式放置.点 、 、 、…和点 、 、 、…分别在直线 和 轴上,则点 的坐标是__________.( 为正整数) 20.(2018·江苏扬州市·中考真题)如图,在等腰 中, ,点 的坐标为,若直线 : 把 分成面积相等的两部分,则 的值为 __________. 21.(2017·辽宁葫芦岛·中考真题)如图,点A(0,8),点B(4,0),连接AB,点 M,N分别是OA,AB的中点,在射线MN上有一动点P,若△ABP是直角三角形,则点 P的坐标是______. 三、解答题 22.(2020·河北中考真题)表格中的两组对应值满足一次函数 ,现画出了它的图 象为直线 ,如图.而某同学为观察 , 对图象的影响,将上面函数中的 与 交换位置 后得另一个一次函数,设其图象为直线 . -1 0 -2 1 (1)求直线 的解析式; (2)请在图上画出直线 (不要求列表计算),并求直线 被直线 和 轴所截线段的长; (3)设直线 与直线 , 及 轴有三个不同的交点,且其中两点关于第三点对称,直 接写出 的值.23.(2020·四川乐山·中考真题)某汽车运输公司为了满足市场需要,推出商务车和轿车 对外租赁业务.下面是乐山到成都两种车型的限载人数和单程租赁价格表: 车型 每车限载人数(人) 租金(元/辆) 商务车 6 300 轿 车 4 (1)如果单程租赁2辆商务车和3辆轿车共需付租金1320元,求一辆轿车的单程租金为 多少元? (2)某公司准备组织34名职工从乐山赴成都参加业务培训,拟单程租用商务车或轿车前 往.在不超载的情况下,怎样设计租车方案才能使所付租金最少? 24.(2020·浙江衢州·中考真题)2020年5月16日,“钱塘江诗路”航道全线开通,一艘 游轮从杭州出发前往衢州,线路如图1所示.当游轮到达建德境内的“七里扬帆”景点时, 一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州.已知游轮的速度为20km/h,游轮行驶的时 间记为t(h),两艘轮船距离杭州的路程s(km)关于t(h)的图象如图2所示(游轮在 停靠前后的行驶速度不变). (1)写出图2中C点横坐标的实际意义,并求出游轮在“七里扬帆”停靠的时长.(2)若货轮比游轮早36分钟到达衢州.问: ①货轮出发后几小时追上游轮? ②游轮与货轮何时相距12km? 25.(2019·北京中考真题)在平面直角坐标系 中,直线l: 与直线 ,直线 分别交于点A,B,直线 与直线 交于点 . (1)求直线 与 轴的交点坐标; (2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段 围成的区域(不含边界)为 . ①当 时,结合函数图象,求区域 内的整点个数; ②若区域 内没有整点,直接写出 的取值范围. 26.(2019·浙江衢州·中考真题)定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点 , ,若点 满足 , ,那么称点 是点 , 的融合点. 例如: , ,当点 满是 , 时,则点 是点 , 的融合点,(1)已知点 , , ,请说明其中一个点是另外两个点的融合点. (2)如图,点 ,点 是直线 上任意一点,点 是点 , 的融合点. ①试确定 与 的关系式. ②若直线 交 轴于点 ,当 为直角三角形时,求点 的坐标. 27.(2019·重庆中考真题)在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式 ——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题"的学习过程.在画函数图象时,我 们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义 .结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题在函数 中, 当 时, 当 时, (1)求这个函数的表达式; (2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象井并写出这个函 数的一条性质; (3)已知函 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式 的解集.28.(2018·黑龙江哈尔滨·中考真题)已知:在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点 A在x轴的负半轴上,直线y=﹣ x+ 与x轴、y轴分别交于B、C两点,四边形 ABCD为菱形. (1)如图1,求点A的坐标; (2)如图2,连接AC,点P为△ACD内一点,连接AP、BP,BP与AC交于点G,且 ∠APB=60°,点E在线段AP上,点F在线段BP上,且BF=AE,连接AF、EF,若 ∠AFE=30°,求AF2+EF2的值; (3)如图3,在(2)的条件下,当PE=AE时,求点P的坐标.29.(2017·辽宁盘锦·)(2017辽宁省盘锦市,第22题,12分)如图,在平面直角坐标系 中,直线l: 与x轴、y轴分别交于点M,N,高为3的等边三角形ABC,边 BC在x轴上,将此三角形沿着x轴的正方向平移,在平移过程中,得到△ABC ,当点B 1 1 1 1 与原点重合时,解答下列问题: (1)求出点A 的坐标,并判断点A 是否在直线l上; 1 1 (2)求出边AC 所在直线的解析式; 1 1 (3)在坐标平面内找一点P,使得以P、A、C 、M为顶点的四边形是平行四边形,请直 1 1 接写出P点坐标.参考答案 1.C 【分析】根据平移的距离 可以判断出矩形BC边的长,根据 的最大值和平移的距离 可 以求得矩形AB边的长,从而求得面积 解:如图:根据平移的距离 在4至7的时候线段长度不变, 可知图中 , 根据图像的对称性, , 由图(2)知线段最大值为 ,即 根据勾股定理 矩形 的面积为 故答案为:C 【点拨】本题考查了矩形的面积计算,一次函数图形的实际意义,勾股定理,一次函数的 分段函数转折点的意义;正确的分析函数图像,数形结合解决实际问题是解题的关键. 2.C 【分析】设y=kx+b,运用待定系数法求解即可得出第一班车离入口处的距离y(米)与时 间x(分)的解析式;把y=2500代入函数解析式即可求出第一班车从入口处到达花鸟馆 所需的时间;设小聪坐上了第n班车,30﹣25+10(n﹣1)≥40,解得n≥4.5,可得小聪坐 上了第5班车,再根据“路程、速度与时间的关系”解答即可. 解:由题意得,可设第一班车离入口处的距离y(米)与时间x(分)的解析式为:y= kx+b(k≠0),把(20,0),(38,3600)代入y=kx+b, 得 ,解得: ; ∴第一班车离入口处的路程y(米)与时间x(分)的函数表达为y=200x﹣4000 (20≤x≤38); 故选项A不合题意; 把y=2000代入y=200x﹣4000, 解得:x=30, 30﹣20=10(分), ∴第一班车从入口处到达塔林所需时间10分钟; 故选项B不合题意; 设小聪坐上了第n班车,则 30﹣25+10(n﹣1)≥40,解得n≥4.5, ∴小聪坐上了第5班车, 故选项C符合题意; 等车的时间为5分钟,坐班车所需时间为:1600÷200=8(分), 步行所需时间:1600÷(2000÷25)=20(分), 20﹣(8+5)=7(分), ∴比他在花鸟馆游玩结束后立即步行到大象馆提前了7分钟. 故选项D不合题意. 故选:C. 【点拨】本题主要考查了一次函数的应用,熟练掌握待定系数法求出函数解析式是解答本 题的关键. 3.D 【分析】画出函数图象,利用图象可得t的取值范围. 解:∵ , ∴当y=0时,x= ;当x=0时,y=2t+2, ∴直线 与x轴的交点坐标为( ,0),与y轴的交点坐标为(0, 2t+2), ∵t>0,∴2t+2>2, 当t= 时,2t+2=3,此时 =-6,由图象知:直线 ( )与两坐标轴 围成的三角形区域(不含边界)中有且只有四个整点,如图1, 当t=2时,2t+2=6,此时 =-3,由图象知:直线 ( )与两坐标轴围 成的三角形区域(不含边界)中有且只有四个整点,如图2, 当t=1时,2t+2=4, =-4,由图象知:直线 ( )与两坐标轴围成的 三角形区域(不含边界)中有且只有三个整点,如图3, ∴ 且 , 故选:D. 【点拨】此题考查一次函数的图象的性质,一次函数图象与坐标轴交点坐标,根据t的值 正确画出图象理解题意是解题的关键. 4.B 【分析】设菱形的高为h,即是一个定值,再分点P在AB上,在BC上和在CD上三种情 况,利用三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式,然后选择答案即可. 解:设菱形的高为h,有三种情况: ①当P在AB边上时,如图1,y= AP•h, ∵AP随x的增大而增大,h不变, ∴y随x的增大而增大, 故选项C不正确; ②当P在边BC上时,如图2, y= AD•h, AD和h都不变, ∴在这个过程中,y不变, 故选项A不正确; ③当P在边CD上时,如图3, y= PD•h, ∵PD随x的增大而减小,h不变, ∴y随x的增大而减小, ∵P点从点A出发沿A→B→C→D路径匀速运动到点D, ∴P在三条线段上运动的时间相同, 故选项D不正确, 故选B. 【点拨】本题考查了动点问题的函数图象,菱形的性质,根据点P的位置的不同,运用分 类讨论思想,分三段求出△PAD的面积的表达式是解题的关键. 5.C【分析】根据题意得到y=x2∅(2﹣x)= ,根据函数的性质即可得到结论. 解:∵a∅b= ,∴y=x2∅(2﹣x)= . ∵x2>2﹣x ∴x2+x﹣2>0,解得:x<﹣2或x>1,此时,y>1无最小值. ∵x2≤2﹣x,∴x2+x﹣2≤0,解得:﹣2≤x≤1. ∵y=﹣x+2是减函数,∴当x=1时,y=﹣x+2有最小值是1,∴函数y=x2∅(2﹣x)的最小值 是1. 故选C. 【点拨】本题考查了新定义和函数的性质及其应用,不等式的解法,正确的理解题意是解 题的关键. 6.D 【分析】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB= ,∠A=∠B=45°,分当0< x≤3(点Q在AC上运动,点P在AB上运动)和当3≤x≤6时(点P与点B重合,点Q在 CB上运动)两种情况求出y与x的函数关系式,再结合图象即可解答. 解:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB= ,∠A=∠B=45°,当0<x≤3时, 点Q在AC上运动,点P在AB上运动(如图1), 由题意可得AP= x,AQ=x,过点Q 作QN⊥AB于点N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN= x,所以y= = (0<x≤3),即当0<x≤3时,y随x的变化关系是二次函数关系,且 当x=3时,y=4.5;当3≤x≤6时,点P与点B重合,点Q在CB上运动(如图2),由题意 可得PQ=6-x,AP=3 ,过点Q作QN⊥BC于点N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN= (6-x),所以y= = (3≤x≤6),即当3≤x≤6时, y随x的变化关系是一次函数,且当x=6时,y=0.由此可得,只有选项D符合要求,故选 D. 【点拨】本题考查了动点函数图象,解决本题要正确分析动线运动过程,然后再正确计算 其对应的函数解析式,由函数的解析式对应其图象,由此即可解答. 7.C 解:【分析】设直线l解析式为:y=kx+b,由l与x轴交于点A(- ,0),与y轴交于点 B(0,b),依题可得关于k和b的二元一次方程组,代入消元即可得出k的值,从而得出 直线条数. 【详解】设直线l解析式为:y=kx+b,则l与x轴交于点A(- ,0),与y轴 交于点B(0,b), ∴ , ∴(2-k)2=8|k|, ∴k2-12k+4=0或(k+2)2=0, ∴k=6±4 或k=-2, ∴满足条件的直线有3条, 故选C. 【点睛】本题考查了一次函数图象与坐标轴交点问题,三角形的面积等,解本题 的关键是确定出直线y=kx+b与x轴、y轴的交点坐标. 8.A【分析】由已知易得AC=2,∠ACD=45°,分0≤x≤1、1