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三年级数学奥数讲义+练习-第15讲乘除巧算(全国通用版,无答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_三年级

  • 2026-04-16 03:13:43 2026-04-16 03:08:45

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三年级数学奥数讲义+练习-第15讲乘除巧算(全国通用版,无答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_三年级
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doc
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0.101 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-04-16 03:08:45

文档内容

第15讲 乘除巧算 一、知识要点 前面我们已给同学们介绍了加、减法中的巧算,大家学会了运用“凑 整”的方法进行巧算,实际上这种凑整的方法也同样可以运用在乘除计算中。 为了更好地凑整,同学们要牢记以下几个计算结果:2×5=10,4×25=100, 8×125=1000。 提高计算能力,除了加、减、乘、除基本运算要熟练之外,还要掌握一定 的运算技巧。巧算中,经常要用到一些运算定律,例如乘法交换律、乘法结合 律、乘法分配律等等,善于运用运算定律,是提高巧算能力的关键。 二、精讲精练 【例题1】你有好办法算出下面各题的结果吗? [来源:Z§xx§k.Com] (1)25×17×4 (2)8×18×125 (3)8×25×4×125 ( 4) 125×2×8×5 【思路导航】(1)我们知道25×4=100,因而我们要尽量把25与4放在一 块计算,这样比较简便。所以我们先算25×4=100,再与17相乘即 100×17=1700;(2)因为8×125=1000,因而我们先把8与125放在一块计算, 8×125=1000,再乘18:1000×18=18000;(3)已知25×4=100、125×8=1000, 因此这道题我们要通过移位的方法把25与4相乘,125与8相乘,然后再把 1000与100相乘,1000×100=100000;(4)因为125×8=1000,2×5=10,因而 这道题也要移一移,先计算125×8=1000和2×5=10,再计算 1000×10=10000。 练习1: 1.计算:(1)25×23×4 (2)125×27×8 2.计算:(1)5×25×2×4 (2)125×4×8×25 (3) 2×125×8×5 3.想一想,怎样算比较简便? 125×16 【例题2】你有好办法计算下面各题吗? (1)25×8 (2)16×125 (3)16×25×25 (4) 125×32×25 【思路导航】(1)已知25×4=100,因为8=2×4,所以我们可以把25×8 转化为25×4×2.然后先算25×4=100,再算出100×2=200。(2) 125×8=1000,16=8×2.因而我们可以把16×125转化为2×(8×125),然后 算出8×125=1000,再乘2得到2000;(3)因为25×4×100,16=4×4,这样可 以将两个4分别与两个25相乘,所以原式就转化为(4×25)×(4×25),再分 别计算,得到结果100×100=10000;(4)因为125×8=1000,25×4=100,我们又发现32=4×8,所以可将4和8分别与25、125相乘,得到(125×8)× (25×4),再分别算出结果为1000×100=100000 。 练习2: 1.(1)25×12 (2)125×32 (3)48×125 2.(1)125×16×5 (2)25×8×5 3.(1)125×64×25 (2)32×25×25 【例题3】你能很快算出它们的结果吗? (1)82×88 (2)51×59 【思路导航】通过观察,我们可以发现这两题都是两位数乘两位数,被乘 数和乘数十位上的数字相同,个位数字和是10,像这样的题目,我们可以将 首位数字加1再乘首位数字,得数作为积的前两位数字;将两个末位数字相 乘,得数作为积的末位两个数字,如果末位数字相乘的积是一位数,要在前面 被一个0。(1)82×88先用首位数字加1再乘首位数字,即(8+1)×8=72作为 积的前两位数字,再用两个末位数字相乘2×8=16作为积的末位两个数字, 所以82×88=7216;(2)51×59先用首位数字加1乘首位数字,即(5+1) ×5=30作为积的前两位数字,再用两个末位数字相乘1×9=9,它们的积是一 位数,要前9前面被一个0,作为积的末两个数字,所以,51×59=3009。 练习3: 1.(1)72×78 (2)45×45 2.(1)81×89 (2)91×99 3.(1)42×48 (2)61×69 【例题4】简便运算: (1)130÷5 (2)4200÷25 (3)34000÷125 【思路导航】这里可以运用商不变的性质,即被除数和除数同时扩大或 缩小相同的倍数(0除外),商不变,因而:(1)130÷5可将130和5同时乘2. 使除除变为10,然后再用260÷10=26;(2)4200÷25可以将4200和25同时 乘4,使除数变为100,然后再用16800÷100=168;(3)34000÷125可以将 34000和125同时乘8,使除数变为1000,然后再用272000÷1000=272。 [来源:学科网] 练习4: 1.你能迅速算出结果吗?(1)170÷5 (2)3270÷5 (3)2340÷5 2.计算:(1)7200÷25 (2)3600÷25 (3)5600÷25 3.你有好办法计算下面各题吗? (1)32000÷125 (2)78000÷125 (3)43000÷125 【例题5】计算:31×25【思路导航】题中31不能被4整除,但31可拆成4×7+3.这样就得到(4×7 +3)×25,或者把25看作100÷4也可求出得数。 (1)31×25 =(4×7+3)×25 =(4×7+3)×25 = 4×7×25+3×25 = 775 (2)31×25 = 31×(100÷4)= 31×100÷4 = 775 [来源:Z&xx&k.Com] 练习5: 计算:(1)29×25 (2)17×25 (3)221×25 (4)322×25 (5)2561×25 (6) 3753×25 [来源:学科网ZXXK]三、课后作业 1、想一想,怎样算比较简便? 125×16 25×32 [来源:学,科,网] 2、(1)125×64×25 (2)32×25×25 3、你能很快算出它们的结果吗? (1)42×48 (2)61×69 4 、你有好办法计算下面各题吗? (1)32000÷125 (2)78000÷125 (3)43000÷125 (4)322×25 (5)2561×25 (6)3753×25