当前位置:首页>文档>第7单元100以内的加法和减法(二)_小学1-6年级常用的上册资源汇总_一年级上册资料_1年级下册教学资源包课件+课时练_第七单元100以内的加法和减法(二)_单元资料汇总_备课资源

第7单元100以内的加法和减法(二)_小学1-6年级常用的上册资源汇总_一年级上册资料_1年级下册教学资源包课件+课时练_第七单元100以内的加法和减法(二)_单元资料汇总_备课资源

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第7单元100以内的加法和减法(二)_小学1-6年级常用的上册资源汇总_一年级上册资料_1年级下册教学资源包课件+课时练_第七单元100以内的加法和减法(二)_单元资料汇总_备课资源
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文档格式
docx
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文档页数
2 页
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2026-04-18 03:32:16

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第七单元 100以内的加法和减法(二) 例1 猜一猜,下面的桃子和南瓜分别表示什么数? 【详解】根据加法各部分之间的关系,已知其中的两个数,可以求出第三个数。 即: 【答案】 例2 工人师傅把一根木头锯成2段,需要25分钟,如果把这根木头锯成3段, 需要多少分钟? 【详解】把一根木头锯成2段,需要锯一次,需要25分钟;把这根木头锯成3 段,则需要锯2次,就需要2个25分钟。即: 观察发现:锯的次数=锯的段数-1。 【答案】25+25=50(分钟) 例3 ○和□ 各代表什么数? 【详解】解决这类问题时,必须先从个位算起,然后根据“差+减数=被减数” 或“减数=被减数-差”的关系进行计算。此题先求个位上的□。 再求十位上的○。 【答案】○代表4,□代表8。 例4 马小虎在计算两位数减两位数时,把减数十位上的 3看成了5,个位上的8看成了3,结果得41。正确的结果是多少? 【详解】解决这类问题可以用还原的方法。根据“把减数十位上的3看成了5, 个位上的8看成了3”可知,错误的减数是53,正确的减数是38。根据错误的 减数和差计算出被减数,即:41+53=94,;再用被减数减去正确的减数就是正确 的结果,即:94-38=56。 【答案】41+53=94 94-38=56