文档内容
光的反射
一、 学习目标
1、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。
2、理解反射现象中光路的可逆性，了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
3、经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置
的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论。
二 、 导 学 流 程
自主空间
活动1、 回顾平面镜成像特点（三点），并思考为什么平面镜所成的
像与物关于平面镜花对称，存在着对称美？
活动2、 光的反射概念：光射到物体表面时，有一部分分会被物体
表_____回来，这种现象叫做光的反射。拿个平面镜，把外面的
太阳光反射到屋内给大家看看吧！
活动3、 通过阅读教材中的信息快递，了解与光的反射相关的五个
术语（三线两角一点）
法线：过入射点并_______于镜面的直线。（这一点在作图中很重
要）
入射角：____________与______________的夹角。
反射角：____________与______________的夹角。
活动4、 探究光的反射规律，形成光的反射定律
1、反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上，如何通过实
验证明？
2、反射角是否等于入射角，如何通过实验证明？
图1
13、当光线垂直于镜面入射时，试完成光路图，此时反射角等
于_____度。
注：实验器材可以考虑市场上的激光笔、学习用具量角器、生活物
品小镜子，实验中要保持量角器与镜面的垂直。把你的实验数据记
录在课本的表格中。
4、实验结论：光反射时，___________、__________和法线在同一平
面内，_________和____________分居在法线两侧，_________等于
________。这就是光的反射定律。
活动5、 静态—动态。如果把入射光线逐渐向法线靠拢，则你观察
到什么现象？
活动6、 根据光的反射定律，做出光源S在平面镜中所成的像，并
把本章第四节与第五节联系在一起，正是由于光的反射定律，
所以才会有平面镜成像的对称美。
·S
活动7、 镜面反射与漫反射
1、一张白纸平放在桌面上，一小块平面镜平放在白纸中间，
用手电筒的光从正上方向下照射，从侧面看白纸与镜面谁更亮？
2、镜面反射与漫反射的概念
3、漫反射是否遵循光的反射定律？
活动8、 了解角反射器，并通过作图说明其作用。
三、达标检测（附后）
四、教后反思
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