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对比练习——长度单位与质量单位
生活中描述物体的单位最常用的就是长度单位和质量单位,描述前,我们首先要看清要描述
的对象!
1.先查阅资料,再在( )里填上适当的单位。
猎豹的体重是80( )
每小时跑100( )
小乌龟的体重是200( )
每小时爬行约60( )
2.填上合适的单位名称。
潇潇上二年级了,他的身高是135( ),体重34( )。他卧室的床长约2( ),每天
早餐他都会喝一袋牛奶,吃一个鸡蛋,一袋牛奶重250( ),一个鸡蛋重约50( )。他的
书包大约重3( ),里面有书、字典、笔袋和跳绳,一本书大约重300( ),一本小学生
字典厚4( ),一根跳绳长2( ),一把尺子约长2( )厚1( )。他每天上学
需要走3( )的路。
我发现:描述物体长度通常用( )、( )或( )作单位,路程或较远距离用(
),很小的物品的长度用( )表示。描述生活中常见的物品质量用到最多的质量单位是(
),描述较小的物体质量时,用( )作单位。
3.算一算。
87 mm-37 mm=( )mm=( )cm 1 kg-600 g=( )g
480 g+520 g=( )g=( )kg 3 kg+500 g=( )g
1 m-70 cm=( )cm=( )dm 1050 g=( )kg( )g
70 mm+3 cm=( )cm=( )dm 3 kg+4000 g=( )g=( )kg
4.把下列数据按从小到大的顺序排列。
(1)3 km 300 cm 30 m 3 dm
(2)600 kg 66 g 6600 g 66 kg
【对比总结】
当研究物体的质量时,选择质量单位;当研究物体的长度时,选择长度单位。然后根据实际
情况,选择适当的计数单位。对比练习——长度单位与质量单位
1.千克 千米 克 米 2.厘米 千克 米 克 克 千克 克 厘米 米 分米 毫米 千
米 米 分米 厘米 千米 毫米 千克 克 3.竖着看:50 5 1000 1 30 3 10 1
400 3500 1 50 7000 7 4.(1)3 dm<300 cm<30 m<3 km (2)66 g<6600 g<66 kg<600 kg
