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2021年天津市普通高中学业水平等级性考试历史试题参考答案及解析
一、选择题
1. 答案：C
解析：
孔子强调“身正”是为政者的品质，韩非子主张立法者必须遵守法律。二者虽分属儒家和
法家，但均强调统治者需规范自身行为以治理国家。选项 A“推行仁政”是孟子思想，
B“以法治国”仅为法家主张，D“监督民众”在材料中未体现。故选C。
2. 答案：D
解析：
魏晋书法从自发进入自觉阶段的关键在于书写载体的革新。纸张的推广使书法创作更便捷
促进了艺术风格的多样化（如钟繇、王羲之的作品）。竹简木牍笨重不便，反而不利于书
法发展；书法实用性减弱与“自觉阶段”无关；流派统一不符合史实。故选D。
3. 答案：A
解析：
唐武宗要求礼法问题需群臣参议，延续了汉魏以来的集体议政传统，体现对前代制度的继
承（顺承前制）。材料未提及反对创新或削弱藩镇，且君主决策权未丧失。故选A。
4. 答案：B
解析：
胡惟庸“擅权”的根本原因是丞相制度本身权力过大，威胁皇权，而非个人品行（A）。
中央集权削弱（C）与君主专制强化（D）均偏离问题核心。制度缺陷导致权力失衡，朱元
璋废相实为制度调整。故选B。
5. 答案：C
解析：
李鸿章主张“变易兵制”“强兵御外”，体现洋务派“师夷长技以自强”的目标。材料未
涉及朝政腐败（A）、维新思想（B），且“开始了解西方”不符合史实（D）。故选C。
6. 答案：A
解析：
民国初期新教育流派涌现，反映新文化运动推动思想解放（A）。材料未提中西冲突
（B）、民主共和完善（C）或新式教育兴起（D，新式教育始于洋务运动）。故选A。
7. 答案：D
解析：
北宁足球队在日本参赛胜利激发民族自豪感，体现民族危机下体育精神的升华（D）。材
料未强调国家重视体育（A）、国际交往开启（B）或实力影响结果（C）。故选D。
8. 答案：B
解析：
1962年后经济恢复是“八字方针”调整的结果（B）。落后面貌未彻底改变（A），经济
体制改革始于改革开放（C），市场经济作用此时尚未显现（D）。故选B。
9. 答案：A
解析：
罗马货币刻印头像与功绩，兼具宣扬统治者权威（政治功能）和流通价值（经济功能）
（A）。皇权至高无上（B）是君主专制特征，铸造工艺（C）未体现，帝国实力（D）无
法单凭货币证明。故选A。
10. 答案：C
解析：
16世纪葡萄牙贩奴至美洲种植园，反映三角贸易初现（C）。世界市场成型（A）需两次
第1页 | 共3页工业革命，工业革命冲击（B）时间不符，殖民体系确立（D）为19世纪末。故选C。
11. 答案：A
解析：
战时共产主义到新经济政策，反映国内主要矛盾从阶级斗争转向经济恢复（A）。意识形
态对立未消失（B），政权阶级基础未变（C），建设道路已突破（D）。故选A。
12. 答案：D
解析：
交通工具变革缩短时空距离，增强人类联系（D）。国家界限未消除（A），文化多样性未
消失（B），世界整体化始于新航路开辟（C）。故选D。
13. 答案：B
解析：
1943年北非战事结束，意大利退出轴心国，轴心集团开始瓦解（B）。欧洲第二战场开辟
于1944年（A），战争转折完成于斯大林格勒战役（C），联合国成立于1945年（D）。
故选B。
14. 答案：B
解析：
出土东汉简牍仅提及人物姓名，无法考证内容（C）、价值（D）或产生时间（A）。人物
姓名可靠性最高。故选B。
15. 答案：D
解析：
资料汇编名称从“夷务”到“洋务”再到“外交”，反映清政府夷洋观念转变（B），更
深层体现时代变迁（D）。主权意识（A）、中外交往困境（C）未直接体现。故选D。
二、非选择题
16. 答案：
(1) 背景：
• 十一届三中全会后拨乱反正；
• 党史资料征集整理需求迫切；
• 加强党的领导和理论建设的需要。
特点：
• 中央与地方协同推进；
• 注重系统性、规范性；
• 服务党史研究与教育。
(2) 成果：
• 系统整理出版《中国共产党历史资料丛书》等文献；
• 地方特色党史资料补充（如天津的《马克思主义在天津早期传播》）。
意义：
• 为党史研究提供权威资料；
• 增强党史教育的科学性和说服力；
• 传承党的优良传统，服务现实。
第2页 | 共3页(3) 示例：
事件：中共一大
论述：
1921年中共一大在上海召开，宣告中国共产党成立。会议确立党的最高纲领为共产主义，
最低纲领为反帝反封建，选举陈独秀为书记。中共诞生是中国开天辟地的大事，使中国革
命有了坚强领导核心，开启新民主主义革命篇章。这一历史事件生动证明，只有中国共产
党才能救中国，为当代青年坚定理想信念提供鲜活教材。
17. 答案：
(1) 背景：
• 新航路开辟带来全球物种交流；
• 文艺复兴推动思想解放；
• 自然科学分类与实验方法兴起；
• 启蒙运动倡导理性与公共教育；
• 殖民扩张促进藏品积累。
(2) 作用：
• 保存文明： 收藏历史文物与自然标本，见证人类发展；
• 科学研究： 为学者提供资料（如瓦特蒸汽机研究）；
• 教育普及： 免费开放促进科学知识传播；
• 文化交流： 展品巡回展览增进国际理解。
18. 答案：
题目：经济重心南移与宋代江南农业发展
论述：
唐末至两宋，北方战乱引发大规模南迁，江南人口激增。为应对人多地少矛盾，江南推广
稻麦复种制，土地利用率翻倍。同时，北方移民带来精耕细作技术，亩产显著提升。如苏
州等地平原人口密度达104人/平方公里，远超山区。经济重心南移推动江南成为全国经济
核心，奠定后世开发基础。
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