文档内容
2019年天津市高考历史试卷解析
一、选择题（共11题，每题4分，共44分）
每题选项分析基于文档提供的参考答案和解析，确保准确性。
题1
题目还原：中国很多地区出土了大量青铜器，它们包含着丰富的历史文化内容。图片中
的两件青铜器出土于同一地点，该地点位于地图中（选项略）。
答案：C
解析：
• 关键点分析：通过图片中的三星堆人形面具特征，可判断青铜器出土于四川广汉三星
堆。
• 选项排除：
• A和B（中原文化地区）错误，因面具特征不属于中原文化。
• D（湖南宁乡）错误，因该地以四羊方尊闻名，与图片不符。
• 能力考查：本题侧重对青铜器文化遗址的识图与基础知识的结合。
图片嵌入（文档中题1提及图片，但无图片标签，故不嵌入）。
题2
题目还原：明朝嘉靖年间，山西武城县县令通过组织文艺活动推动集市发展，从史料可
知当时武城县（ ）。
答案：B
解析：
• 材料核心：原文“集日寡而旷多”表明集市原本存在，排除 A；“歌舞剧戏”吸引人群，体
第1页 | 共9页现文化与商业结合，故B正确。
• 错误选项分析：
• C（日常文化活动）偏离主旨，材料聚焦集市经济。
• D（乡村城镇化）无直接证据支持。
• 历史背景：明清时期商品经济发展，民间活动成为经济活跃的催化剂。
题3
题目还原：公元58年，罗马公民身份争议事件表明（ ）。
答案：A
解析：
• 材料关键句：“我花了许多银子才获得”与“我生来就是”对比，说明公民身份可通过购买
或世袭获得。
• 选项排除：B（经济实力）片面，仅覆盖部分情况；C（各地区来源）、D（免受法律
处罚）材料未体现。
• 制度联系：反映罗马帝国时期公民权的扩展与不平等性。
题4
题目还原：文艺复兴时期，提香用金币表现“黄金雨”，这一方式（ ）。
答案：A
解析：
• 艺术与时代背景：提香作为威尼斯画派代表，威尼斯是商业中心，用金币创作带有商
业城市烙印。
• 错误选项：B（文艺复兴精神）强调人文主义，但材料未突出此点；C（附和教会）错
第2页 | 共9页误，因题材来自希腊神话；D（神韵写意）为中国画风格，与西方写实不符。
题5
题目还原：“光荣革命”后英国议会席位买卖现象说明（ ）。
答案：D
解析：
• 问题本质：贿选和操作选区暴露民主制度不完善，需改革。
• 历史进程：1832年议会改革前，贵族操控选举，体现早期民主的局限性。
• 选项排除：A（最高权力归属）已由《权利法案》解决；B（普选权）当时尚未推行；
C（专制独裁）与立宪制矛盾。
题6
题目还原：1903年吴玉章对社会主义学说的态度反映（ ）。
答案：D
解析：
• 材料重点：吴玉章因忙于革命活动未深入研究社会主义，说明理论需结合时代需求。
• 背景联系：20世纪初中国革命重心为反清，社会主义尚未成为主流。
• 错误选项：A（理论未成熟）错误，马克思主义已形成；B（制度追求）、C（理论形
成）与材料无关。
题7
题目还原：《纽约时报》报道湖北革命军公告，可见这场革命（ ）。
答案：B
解析：
• 公告内容：“推翻满洲王朝，恢复中国人权利”表明革命目标明确（反封建）。
第3页 | 共9页• 选项分析：
• A（群众基础）材料未体现；
• C（国际支持）错误，列强多支持清廷；
• D（反帝反封建）材料仅提反封建，未反帝。
• 历史事件：反映辛亥革命的目标单一性。
题8
题目还原：历史学家借“布列斯特和约”比喻新经济政策，说明苏维埃政权（ ）。
答案：C
解析：
• 类比逻辑：两者均通过暂时妥协（退出战争/允许市场）维护根本利益。
• 错误选项：A（视农民为敌）违背新经济政策宗旨；B（武装对抗）不符；D（社会主
义建设新道路）偏离“妥协”主题。
• 政策本质：新经济政策是向资本主义的战术退却。
题9
题目还原：中国共产党宣言号召抵抗日寇和蒋介石，反映了（ ）。
答案：C
解析：
• 材料指向：主张组织“国防政府”，为抗日民族统一战线奠定基础。
• 时间背景：1930年代，全面抗战前，故A（全面侵华）错误；B（国共合作）片面，
因同时反蒋；D（联合政府）为抗战后期主张。
题10
第4页 | 共9页题目还原：毛泽东讲话提及废除封建土地所有制，会议是（ ）。
答案：B
解析：
• 关键信息：“农业和手工业还是分散个体”对应七届二中全会（1949年），当时土改未
全面完成。
• 选项排除：
• A（七大，1945年）土改未开始；
• C（一届人大，1954年）已进行社会主义改造；
• D（八大，1956年）确立公有制。
• 历史阶段：新民主主义向社会主义过渡时期。
题11
题目还原：二战后美国军备竞赛中公司与政府签订防务合同，反映（ ）。
答案：A
解析：
• 材料核心：军备竞赛（冷战）与公司利润模式相互推动。
• 选项分析：B（根本国策）夸大；C（解决失业）、D（战争危险）材料未涉及。
• 冷战经济：“军事-工业复合体”是冷战典型现象。
二、主观题（共3题，共56分）
解析基于文档提供的参考答案，分点展开，结合材料分析。
题12（19分）阅读材料，回答问题
第5页 | 共9页（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学分析原因。
答案：
• 同：均主张国家统一，恢复礼乐制度。
• 异：孔子主张复兴周王朝；孟子主张由推行仁政的诸侯建立新王朝。
• 原因：
• 相同点背景：春秋战国礼崩乐坏，民心思定。
• 差异点背景：春秋时周王室尚有影响力，孔子抱有幻想；战国时诸侯称王，孟子转向
新王。
（2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点，简述秦实践法家思想的成败。
答案：
• 特点：强调法、术、势结合；以法治国、法随时变；宣扬君权至上。
• 成败：
• 成：富国强兵，完成统一，建立中央集权。
• 败：严刑峻法，暴政导致速亡。
（3）概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。
答案：
• 适应时代需要，发展大一统理论；
• 加强中央集权，维护统一多民族国家；
第6页 | 共9页• 对后世治国理念产生深远影响。
题13（19分）阅读材料，回答问题
（1）依据材料一，概括邓小平的对外开放思想及原因。
答案：
• 思想：在自力更生基础上，引进资金和技术发展经济。
• 原因：
• 我国已建立社会主义经济体系，但探索中有失误；
• 经济落后于世界，现代化建设急需资金和技术。
（2）简述20世纪80年代以来天津对外开放的机遇及90年代滨海新区的新变化。
答案：
• 机遇：
• 1984年成为沿海开放城市；
• 环渤海经济区组成部分；
• 1992年市场经济体制目标提出；
• 2006年纳入国家发展战略。
• 新变化：
• “三资”企业迅速发展；
• 外资和外贸出口增长；
第7页 | 共9页• 高科技产业群初具规模。
（3）结合材料一、二、三，简述对中国对外开放历程的认识。
答案（示例）：
• 观点：中国对外开放不断扩大和深化，具有历史必然性。
• 史论结合：
• 1978年改革开放，试点经济特区；
• 1990年代市场经济体制推动全方位开放；
• 21世纪“一带一路”促进互利共赢。
• 结论：开放适应经济发展需求，是现代化关键路径。
图片嵌入（材料三中的图表紧邻相关描述）：
图表显示2012-2016年中国对外直接投资净额增长，体现开放型经济发展。
题14（18分）阅读材料，回答问题
（1）概括15-16世纪欧洲新闻流行的社会条件及历史背景。
答案：
• 社会条件：特定人群（僧侣、资产阶级）需求；专业从业人员出现；中心城市成为新
闻集散地。
• 历史背景：资本主义萌芽；文艺复兴；宗教改革；新航路开辟。
（2）概述报纸与美国独立战争的关系。
第8页 | 共9页答案：
• 报纸成为反英与亲英双方宣传工具；
• 独立战争推动美国报业自主化（如造纸厂建立）。
（3）说明《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名报纸”的原因。
答案：
• 适应1848年革命需要，成为无产阶级组织中心；
• 组织领导群众斗争，建立通讯员网络，发表大量读者来信。
（4）评价报纸的历史作用。
答案：
• 适应时代发展，传播信息与思想；
• 成为人民喉舌，推动社会进步（如革命宣传）。
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