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第十六章《电压 电阻》实验探究汇编练习
1．小明在做用电压表测量电路的电压实验中，采用2节干电池串联做电源，连接了如图所示的电路。
（1）请按左边的电路图，将如图乙所示的实物连接起来。
（2）小明闭合开关后，发现电压表示数如图丙所示，则灯L 两端的电压为 。
1
（3）若此时两灯都不亮，为进一步确诊故障位置，可进行的操作是 。
2．爱动手实验的秋秋同学正在进行测量小灯泡两端电压的实验，连接的电路如图甲所示。
（1）她在选择电表时，是根据 （选填电表上的标志）来确认所选电表是电压表的。
（2）闭合开关后，她观察到电压表指针偏转，但是小灯泡不亮，她对可能的原因分析不合理的是 。
A.小灯泡实际功率较小
B.小灯泡断路了
C.小灯泡短路了
D.干电池用旧了，电压较低
（3）她排除故障后，连接电压表的量程为 0～3V，电压表指针偏转如图乙所示，此时小灯泡两端电压为
V。
（4）秋秋还和课外小组同学一起完成了制作水果电池的学科实践活动，在用橙子做电池时，用导线将电压表
的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图丙所示。由此可知：锌片是橙子电
池的 极（选填“正”或“负”）。
3．在做电学实验时，小明设计了如图甲所示的电路，灯泡L 、L 的额定电压分别为2.5V、1.5V。正确连接电
1 2
路后，闭合开关，灯L 、L 发光。请完成下列问题：
1 2（1）灯泡L 、L 发光时，A电压表的示数为2.8V，B电压表如图乙所示，则：
1 2
①B电压表的示数为 V。
②灯L 正常发光（选填“能”或“不能”）。
2
（2）小明将灯泡L 换成额定电压为2.5V的LED灯，闭合开关后发现LED灯亮，而灯L 不亮，小明认为此时灯
1 2
L 被烧断。依据 可判断小明的结论是错误的。
2
4．小明利用如图1所示的电路探究串联电路电压的规律。所用器材：三节新干电池，两个电压表（0～3V，0
～15V），一个滑动变阻器（20 1A），两个相同的小灯泡，一个开关及若干导线。
Ω
（1）请用笔画线代替导线，将图1中电压表V 接入电路，要求V 测L 、L 两端的电压之和。
1 1 1 2
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片向 （选填“A”或“B”）端滑动。
（3）若闭合开关时发现，两个电压表指针猛向右偏转且其中一个超出最大量程，出现这种情况的可能原因是
。
（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到图1合适的位置，分别记下电压表V 、V 的示数，实验
1 2
数据记录如表所示。为了测量小灯泡 L 两端的电压，小明认为保持电压表 V 的连接点E不动，只断开连接点
1 2
F，并改接到L 的接线柱C上，就可测量灯泡L 两端的电压，他的操作存在的问题是 。
1 1
（5）正确操作后，L 两端的电压表的示数如图2所示，请将表格数据补充完整。通过对实验表格的分析初步
1
得出的结论为两灯泡的总电压等于每个灯泡两端电压之和，且每个灯泡两端的电压都相等。小明设计的方案是
否存在不足，如果存在不足请写出应该如何改进： 。
L 两端的电压U /V L 两端的电压U /V L 和L 两端的电压U/V
1 1 2 2 1 2
1.2 2.4
5．在“探究串联电路电压的特点”活动中。
实验次数 U /V U /V U /V
AB BC AC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
（1）进行测量之前开关需要先 。
（2）测量过程中，小明发现电压表指针如图乙所示，L 两端电压为 。
1
（3）实验中选用的小灯泡的规格 。（选填“相同”“不同”）
（4）在测L 两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是L 。
1 2
（5）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L 两端电压。她能否测
2
出L 两端电压 （填“能”或“不能”），理由是 。
2
（6）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U 、U 、U ，经过多次实验，将得到的数据
AB BC AC
记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）。6．小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯
泡（L 和L ），两只相同电压表V 和V （量程均为0～3V和0～15V），导线若干。
1 2 1 2
（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测 AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，
开关应处于 状态。
（2）为测量L 两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
1
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V 和V
1 2
的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“V ”或“V ”）的量程选大了，此时电压表
1 2
V 和V 的示数分别为 V和 V。
1 2
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以
。
A.保持B接线不动，将电压表V 连线由A改接到C
1
B.保持C接线不动，将电压表V 连线由A改接到B
2
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 。
A.将灯泡L 和L 互换位置进行多次测量
1 2
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
7．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
（1）在连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是 。（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该
。
（3）测出L 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，
1
只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？这个方法不能 （选填“能”或
“不能”）测出L 两端的电压，理由是： 。
2
U /V U /V U /V
AB BC AC
1.4 14 2.8
（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路中，电源两端的电压 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等。
（5）实验结束后，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 进行实验。另外，
小明的实验设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（6）小李经过多次实验，将得到的数据记录在表格中，分析实验数据，可得串联电路的电压特点是：
（用公式表示）。
试验次数 U /V U /V U /V
AB BC AC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
8．在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图1所示的电路。
（1）在连接电路时，开关应该处于 （填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据图1连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为电源电压，若只有 L 或L
1 2
中的一处发生故障，则故障是 （填“L 开路”“L 短路”“L 开路”或“L 短路”）。
1 1 2 2
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析表中的数据，可得出结论：
串联电路电源两端的总电压 串联电路中各用电器两端电压之和。
实验次序 L 两端的电压/V L 两端的电压/V 串联总电压/V
1 2
1 1.4 1.4 2.82 1.2 1.6 2.8
3 1.1 1.7 2.8
（4）测完L 两端电压后，小军再测L 两端电压，他保持B接线柱不动，只是把电压表连接到A接线柱的导线
1 2
改接到C处，则会出现的现象是 。
（5）小星对实验考试中采用一个电压表反复拆装测各小灯泡的电压的电路进行了改进，请将图 2中的器材连
接起来。要求：灯泡L 和L 串联，用电压表V 测L 的电压，用电压表V 测L 和L 串联后的总电压。在图中用
1 2 1 1 2 1 2
铅笔画线表示导线画出连接方法（提示：电源电压6V）。
9．小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：
A.导体的材料
B.导体的长度
C.导体的横截面积
为验证上述猜想，小芳用如图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝。
（1）连接电路，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察 来比较导体电阻
的大小。
（2）为验证猜想B，应选用编号为 两根金属丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度
相同时，导体电阻跟 有关。分别将①、④两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，
由此得到的结论是：当导体的横截面积和长度相同时，导体电阻跟 有关。
（4）小芳在实验中运用到的物理方法是 和 。
（5）完成上述实验后，小明进一步进行了如图乙所示的实验，他把 M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合
开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻 。
10．在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示。小兵、小红两位
同学做出了如下猜想：
①导体电阻与导体的长度有关；
②导体电阻与导体的横截面积有关；
③导体电阻与导体的材料有关；
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0D 锰铜合金 0.5 0.5
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路（如图）：
（1）如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验，在 M、N之间分别接上不同的导体，通过观察
和电流表示数来比较导体中电阻的大小，通过观察电流表示数来判断接入的电阻丝阻值变化情况会更准确；
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号 两根电阻丝进行实验；
（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；
（4）为了验证猜想①，分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，
由此得到的结论是：材料与横截面积相同的电阻，长度越 （填“长”或“短”），电阻越大。
11．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的材料有关
②导体的电阻与导体的长度有关
③导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室提供了5根电阻丝，规格、材料如表：
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 锰铜合金 100 0.5
B 镍铬合金 50 0.5
C 镍铬合金 100 1
D 镍铬合金 100 1.5
E 镍铬合金 100 0.5
（1）实验中通过观察 来比较电阻丝电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；
（3）将D电阻丝两端接入电路中M、N两点间后，再将E电阻丝两端分别接在M、N两点间，电流表示数会
（选填“变大”“变小”“不变”）；
（4）另一组同学在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么利用这根电阻丝和上述电路，能够完成猜
想 （选填“①”“②”“③”）的实验验证；
（5）若本实验不使用电流表改用电压表， （选填“可以”“不可以”）完成探究任务。
12．小蜀同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
为了验证上述猜想，小蜀设计了如图的电路，其中 A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截
面积如图所示。
（1）连接电路时，开关应处于 状态。实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察
来比较导体电阻的大小会更加准确；
（2）为了验证猜想二，应该选用序号为 的两根电阻丝进行实验：如果选用序号为A、D的两根电
阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；
（3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段
时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小蜀将粗细均匀的电阻丝均匀
地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）
13．小明在实验室中找到如图甲所示的几根金属丝，并连接了如图乙所示的电路，探究“影响导体电阻大小的
因素”。
（1）为避免电路中电流过大损坏电流表，可以在电路中串联一个小灯泡，或者利用开关进行 的操
作方法，从而选择电流表的合适量程进行实验；
（2）小明分别选用金属丝A和B、金属丝A和C进行实验，选用金属丝A和C的目的是探究导体电阻大小与
的关系；
（3）为使实验结论更加完整，小明又找来一根金属丝D，这根金属丝D和其它三根金属丝的 一定不
同；
（4）小明又找到一个如图丙所示的合金金属块接入电路，你认为沿 （选填“AB”、“CD”或
“EF”）方向接入图乙电路时，电流表示数最大。
14．用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：
（1）要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔画线代替导线连接实物，并在右边空白处画出相
应的电路图。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 （填A或B）端。
（3）想使小灯泡变亮，滑片应向 （填左或右）端滑动，这时电流表的示数将 。
（4）开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很亮，这可能是
，一同学发现移动滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是 。
15．（1）小明在做电学实验时，看到滑动变阻器的铭牌上标有如 1 图所示字样，“20 ”表示
；“2A”表示 。
Ω（2）在连接实物时，开关应该 ，滑动变阻器滑片应移到阻值 （选填“最大”或“最
小”）处。
（3）在用校准好的器材做实验的过程中，小明连接完了电路，闭合开关，发现电流表的指针如图 2图甲所示，
造成这种情况的原因是： ；改正电路后，电流表示数如图2图乙所示，读数是
A。
（4）图3是小刚连接的用电压表、电流表测小灯泡电压和电流，滑动变阻器控制小灯泡亮度的实物图。闭合
开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图
中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
第十六章《电压 电阻》实验探究汇编练习答案
1．（1）如图 ；（2）3V；（3）将电压表分别并联在灯L 两端。
2
2．（1）V；（2）C；（3）2.9；（4）负。
3．（1）①1.5；②不能；（2）串联电路一处断路，整个电路都不能工作。4．（1）如图所示 ；（2）A；（3）L 断路；（4）电压表的正负
2
接线柱接反；（5）1.2V；应当换不同规格的灯泡进行多次实验。
5．（1）断开；（2）1.9V；（3）不同；（4）断路；（5）不能；电压表正负接线柱接反了；（6）
U =U +U 。
AC AB BC
6．（1）断开；（2）如图 ；（3）V ；0.6；3；（4）B；（5）B。
2
7．（1）电压表调零；（2）断开开关，换接电压表小量程；（3）不能；电压表正负接线接反了；（4）等于；
（5）选用规格相同的灯泡；实验次数太少；（6）U =U +U 。
AC AB BC
8．（1）断开；（2）L 开路；（3）等于；（4）电压表指针反向偏转；（5）
1
9．（1）电流表指针偏转程度；（2）①②；（3）横截面积；材料。（4）控制变量法；转换法 （5）变大。
10．（1）小灯泡亮度；（2）A和D；（3）②；（4）长。
11．（1）电流表示数大小；（2）A、E；（3）变小；（4）②③；（5）可以。
12．（1）断开；电流表的示数大小；（2）A、C；三；（3）温度；变小。
13．（1）试触；（2）横截面积；（3）材料；（4）CD。14．（1）如图 ；（2）A；
（3）右；变大；（4）同时连接了滑动变阻器上面两个接线柱；滑片接触不良。
