文档内容
七年级语文上学期期末考前必刷卷
七年级语文·参考答案
1. （1）①. 遮 ②. piān
（2）①. 尽心竭力 ②. 坦坦荡荡
2. （1）影入平羌江水流
（2）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
（3）论语十二章（或：论语）（或：论语·雍也）
3. ①“务必要请给我”改为“请您批准”；②“此致”要空两格，去掉“此致”后的逗号，“敬礼”应写在下
一行，顶格写；③“2019年4月3日”与“请假人：张丹”调换位置。
4. （1）氵 7 （2）A （3）B
5. 晴空一鹤排云上
6. 文人悲秋 昂扬
7. D
8. （1）一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）于是（屠夫）就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上。
9. 对狼抱有幻想，妄想狼在得到骨头后会主动离开，所以一再妥协退让。（意思对即可）
10. 示例：【甲】文告诉我们，对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠户一样勇敢斗争、
善于斗争，这样才会取得胜利；乙文告诉我们，做人不能贪婪，贪婪注定不会有好的下场。
11. 示例：18 岁以上成年人，以 10 岁为一个年龄段，随着年龄段的增加，数字阅读比例在降低。
12. 示例：小红你好，基于你现在的情况，你可以运用电子书阅读器来读书，携带方便 ，不损伤
眼睛。同时你还可以在出行和睡前听书。
13. 同学们，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，所以读书很有
必要。犹太人是世界上最优秀的种族，他们每年人均阅读量64本，正如他们所说“没有观过世界，
哪来的世界观”。还有我们的习主席，已经把读书当成了一种生活方式。他远比我们繁忙，但他还
在坚持阅读。同学们让我们爱上阅读，让它来赋予我们广博的知识、博大的胸怀、崇高的信念、坚
强的意志！
14. （1）语文老师为“我们”阐释什么是“语文”。
（2）语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。
15. “一本一本地”写出了语文老师的细致与耐心，表现了她对“我”的真切关爱。去掉以后，这种
情感就没有原句那么鲜明了。16. 示例一：运用了比喻的修辞手法，将“月色”比作“水”，形象生动地写出了月光的清澈明亮，表
现了“我”得到语文老师的教导后轻松愉悦的心情。
示例二：环境描写，宁静优美的月色烘托出“我”在得到老师静心指点后豁然开朗、幸福快乐的
心理。
17. ①“我”是历届语文老师公认的作文写得最好的，于是变得张扬、浮躁，不能接受任何的质疑和
批评。②一个人的才华是弥足珍贵的，但如果任其泛滥，就会妄自尊大，目空一切，从而迷失自己。
18. ①“我的语文老师”有对“语文”的独到理解，有伟大的人格和宽广的精神世界，她对“我”的教诲
让“我”终身受益，所以，在“我”心中，她是“最高贵的人”。②我的语文老师尽管外表普通，但真诚、
直率，有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心，因而是“我”心中“最美丽的人”。
19. 沙僧因为在蟠桃会上见过。
20. 孙悟空偷吃人参果（或孙悟空偷摘人参果；师兄弟三人偷吃人参果；大意对即可）
21. 表现了猪八戒贪吃、急躁、率直的性格特点（写出两点即可）
22.
【例文一】有你，真好
朋友，有你真好，孤单的时候也不寂寞。
朋友，有你真好，失落的时候也不彷徨。
朋友，有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有？”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我
在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我终于体会到此句诗的滋味。
夜很深，我静静地躺在床上，脑中不断闪现着以往同过中秋的亲人：爷爷、奶奶、爸爸、妈
妈……想到这里我的心不由得抽噎了一下。
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有偶们这些同学在你身边。”一个
轻柔的声音突然在黑夜里回荡。是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪着它……
二
“××，数学××分，英语××分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己
的眼睛。回想一下这几个月来我认真地学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎
么不升反降了呢？我懊恼地捶了一下胸，心里想着“或许我真的不适合上学”。心刹那间阴沉了下来，
我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长地说：这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，我觉得希望有回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上。下半场了，我们班对阵强队1∶3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动
也没先前积极了。你愤怒地训斥道：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼倒最后，
我们才是最好的!”几句话仿佛给了我们注射了一支强心剂。我们比先前更积极了，拼抢也更激烈了，
在终场前我方一粒点球罚入球门，比分定格在 4∶3.我们胜利了，操场里回荡着我们疲惫的欢呼
声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，我因此喜欢努力到最后一刻。
有你真好，让我懂得了很多。
有你真好，让我坚强了很多。
朋友，有你真好。
【点评】
①、文章通过三个情节来表现“有你真好”的主题。在孤单寂寞的时候有朋友的陪伴，在失落
的时候有朋友的鼓励，在要放弃的时候有朋友的训斥。
②、结构精致。每一部分先描写自己的心情，然后再通过朋友的一句话来表现朋友的关心与鼓
励，最后都用一句话点明了“有你真好”的意义。开头用排比总领全文，中间三个情节照应开头三
句话，结尾照应开头。
【例文二】有你们，真好
抬头仰望，灰暗的天空上悬挂着几朵忧伤的云，云朵凑在一起，就形成了连绵的雨，凄苦的雨
中，一片花海悄然绽放……
——题记
泡桐·微机·张老师
记得我在小学时候的电脑，是全班同学中最破的，不仅反应慢，而且鼠标也很难用。我一次次
地去找你想要调换，却因为你太忙而一拖再拖。你一遍遍温柔地给我讲背键盘的方法，上课练习的
时候，也喜欢站在我身后用眼神默默地给予我鼓励，让我对自己有信心。于是，我为了赶上大家的
速度，把键盘顺序背得滚瓜烂熟，渐渐地，我成了全班打字最快的学生，连最难用的电脑都被我驯
服了，成了你的帮手。
一个偶然的机会，你得知我喜欢写作，梦想是当作家。没想到，你竟大力支持，竭尽全力从网
上帮我找各种征文比赛、投稿地址，不断地鼓励我，告诉我要坚持自己的梦想。
当我渐渐爱上微机，爱上写作的时候，你却渐渐地忙碌起来。你就像那一片泡桐花，淡淡的走进我世界，优雅地绽放、一缕清幽的淡香，宁静地香气让我久久回味难忘……
那泡桐花开的季节，让我快乐地奔跑在心灵的原野，忘却了年少的烦恼……
张老师，那些年，有你真好。
罗兰·地理·班主任
上周五，我们去国旗台下面练习广播体操，却发现六班已经在那里了。看到他们整齐的动作、
响亮的口号，我们似乎有些丧气，动作开始懒散，从心理上似乎就已经被压倒。可是，你却很镇定，
依旧用幽默的话语让我们开心，故作很不在乎的样子：“他们不行，我们比他们好多了！”大家大笑
起来，开始重整旗鼓，有板有眼地练习起来，你也释然的笑了。
你总是很忙，但却总是忙而不乱，那一直都很冷静的心态，还有那永远都有条有理的思路让我
心生敬佩。教室里有你上课时，连珠的妙语；篮球场上有你打球时，潇洒的身影；楼道里有你说话
时，爽朗的笑声……
当我们的成绩像施了魔法一样向上钻，你却依旧冷静地笑笑。你就像那片紫罗兰，轻轻地走进
我的世界，静静的绽放，没有轰轰烈烈，没有浮华，只是安静地爬满整片土地，却不失风采，淡雅
的香气渐渐弥漫……
那紫罗兰盛开的季节，让我轻松地走在心灵的田埂，淡去了学习的苦闷与忧虑……
刘老师，这些日子，有你真好。
……
当然，还不止这些，还有像木棉花的语文张老师，像苦菊的数学刘老师，像梅花的英语崔老师，
像木槿花的微机孙老师……
无数的花儿组成了一个巨大的花海，让青春绽放于一片绚烂与璀璨。我荡漾于此，有惊喜、有
委屈、有感动，不同的颜色描绘出色彩斑斓的青春！
在你们的陪伴下，我勇敢地撑开伞、度过忧伤的雨季，漫步于花中，感受着这份幸福……
有你们，真好！
【点评】像木棉花的语文张老师，像苦菊的数学刘老师，像梅花的英语崔老师，像木槿花的微
机孙老师……在你们的陪伴下，我勇敢地撑开伞、度过忧伤的雨季，漫步于花中，感受着这份幸
福……有你们，真好！
【例文三】有你，真好
走在路上，想起了你，心中浮现一丝暖意。不由地想起前不久发生的一件事情，让我深刻地体
会到，妈妈，有你真好。
那时的天突然降温，我到便利店买几样东西。刚走近收银台，转头一看，窗外下起了小雨。当
我结完账后，窗外的雨势越来越大，我的心情顿时如同这秋雨一样，悲伤而又无奈。过了一会，这寂静不禁被一段铃声打破，我低头接听电话，原来是你。“你买东西怎么那么久
没有回来？你在哪儿？是不是外面下雨了？是不是没有带伞？”这一连串的问题使我不知道如何回
答，只是轻声“嗯”了一句。你突然挂断电话，我无聊地站在那里发呆。大约过了几分钟，一阵急促
的脚步声由远而近的传来，在这个傍晚显得分外清晰。随后，你的身影便出现在我的眼前。由于走
得过快，你的脸上涌现出细密的汗珠，额前有几缕碎发被汗珠浸湿，显得异常凌乱。“你怎么站在
风口地？你难道不冷吗？”你快速地把我拉到伞下，把我紧紧地搂在怀里，生怕我被雨淋着，风吹
着。天虽然很冷，寒风也依旧地刮着。可我心中暖暖的，也被幸福填得满满的。
那一刻，往日的一幕幕顿时涌现在我的脑海中。还记得每个夜晚都有你在床头悉心陪伴的时光；
还记得每到炎热的夏季，都有你为我驱赶蚊虫的身影。当我生病时，你无微不至的照顾；当我伤心
时，你温暖人心的鼓励。妈妈，有你真好！
可能每一位妈妈都会这样做，但在我的心中，你永远是最特别的那一个，也是我最爱的那一个。
你关心的话语，你呵护的眼神，将永远地陪伴着我。
妈妈，有你真好！
