当前位置:首页>文档>新人教(七下)第7章平面直角坐标系综合水平测试题1_初中全科电子版试卷练习试题_数学_7下初中人教版数学练习、试卷_人教数学七年级下单元试卷(049份)

新人教(七下)第7章平面直角坐标系综合水平测试题1_初中全科电子版试卷练习试题_数学_7下初中人教版数学练习、试卷_人教数学七年级下单元试卷(049份)

  • 2026-05-04 13:01:38 2026-05-04 12:52:21

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新人教(七下)第7章平面直角坐标系综合水平测试题1_初中全科电子版试卷练习试题_数学_7下初中人教版数学练习、试卷_人教数学七年级下单元试卷(049份)
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doc
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0.188 MB
文档页数
6 页
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2026-05-04 12:52:21

文档内容

第七章 平面直角坐标系 水平测试题(一) 一、(本大题共10小题,每题3分,共30分. 在每题所给出的四个选项中,只有一项是 符合题意的.把所选项前的字母代号填在题后的括号内. 相信你一定会选对!) 1.某同学的座位号为( ),那么该同学的位置是( ) 2,4 (A)第2排第4列 (B)第4排第2列 (C)第2列第4排 (D)不好确定 2.下列各点中,在第二象限的点是( ) (A)(2,3) (B)(2,-3) (C)(-2,-3) (D)(- 2,3) 3.若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( ) (A)(3,0) (B)(0,3) (C)(3,0)或(-3,0) (D)(0,3)或(0,-3) 4.点M (m1,m3)在x轴上,则点M 坐标为( ). (A)(0,-4) (B)(4,0) (C)(-2,0) (D)(0,-2) 5.点C在x轴上方, y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离 y轴3个单位长度,则点C 的坐标为( ) (A)( ) (B)( ) (C)( ) (D)( ) 2,3 2,3 3,2 3,2 6.如果点P(5,y)在第四象限,则y的取值范围是( ) (A) (B) (C) (D) y0 y 0 y0 y0 7.如图:正方形ABCD中点A和点C的坐标分别为 和 ,则点B和点D的坐标 (2,3) (3,2) 分别为( ). Y 4 A 3 D 2 1 -3 -2 -1-1 0 1 2 3 4 X B -2 C -3 (A) 和 (B) 和 (2,2) (3,3) (2,2) (3,3) (C) 和 (D) 和 (2,2) (3,3) (2,2) (3,3) 8.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1),则第 四个顶点的坐标为( ) (A)(2,2) (B)(3,2) (C)(3,3) (D)(2,3)9.线段AB两端点坐标分别为A( ),B( ),现将它向左平移4个单位长度, 1,4 4,1 得到线段AB ,则A、B 的坐标分别为( ) 1 1 1 1 (A)A( ),B ( ) (B)A( ), B (0,5) 1 5,0 1 8,3 1 3,7 1 (C)A( ) B (-8,1) (D)A( ) B ( ) 1 5,4 1 1 3,4 1 0,1 10.在方格纸上有A、B两点,若以B点为原点建立直角坐标系,则A点坐标为(2,5), 若以A点为原点建立直角坐标系,则B点坐标为( ). (A)(-2,-5) (B)(-2,5) (C)(2,-5) (D)(2,5) 二、细心填一填:(本大题共有8小题,每题3分,共24分.请把结果直接填在题中的横 线上.只要你理解概念,仔细运算,积极思考,相信你一定会填对的!) 11.七年级(2)班教室里的座位共有7排8列,其中小明的座位在第3排第7列,简记为 (3,7),小华坐在第5排第2列,则小华的座位可记作__________. 12. 若点P(a,b)在第二象限,则点Q(ab,ab)在第_______象限. 13. 若点P到x轴的距离是12,到 y轴的距离是15,那么P点坐标可以是________(写出一 个即可). 14.小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度,平移前猫眼的坐标为(- 4,3),(-2,3),则移动后猫眼的坐标为_________. 15. 已知点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=5,则点P的坐标是______. 16. 如图,中国象棋中的“象”,在图中的坐标为(1,0),若“象”再走一步,试写出 下一步它可能走到的位置的坐标________. 17.如下图,小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为(-3,5),(3,5),小华一下就说 出了C在同一坐标系下的坐标________. C A B 18.已知点P的坐标(2a,3a6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是 .三、认真答一答:(本大题共4小题,每小题10分,共40分. 只要你认真思考, 仔细运算, 一定会解答正确的!) 19. 如图,这是某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标. 体育场 市场 宾馆 文化宫 火车站 医院 超市 20. 适当建立直角坐标系,描出点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,- 1),(3,0),(4,-2),(0,0),并用线段顺次连接各点。 ⑴看图案像什么? ⑵作如下变化:纵坐标不变,横坐标减2,并顺次连接各点,所得的图案与原来相比有 什么变化? 21.某学校校门在北侧,进校门向南走30米是旗杆,再向南走30米是教学楼, 从教学楼向东走 60米,再向北走20米是图书馆,从教学楼向南走60米,再向北走10 米是实验楼,请你选择 适当的比例尺,画出该校的校园平面图.22. 已知坐标平面内的三个点A(1,3),B(3,1),O(0,0),求△ABO的面积. 四、动脑想一想:(本大题共有2小题,每小题13分,共26分. 只要你认真探索,仔细思 考,你一定会获得成功的!) 23. 请自己动手,建立平面直角坐标系,在坐标系中描出下列各点的位置: , A(4,4) B(2,2),C(3,3),D(5,5),E(3,3),F(0,0) 你发现这些点有什么位置关系?你能再找出类似的点吗?(再写出三点即可) 24.这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法,并画 图说明.参考答案: 1.D; 2.D; 3.C; 4.C; 5.C; 6.A; 7.B; 8.B; 9.C; 10.A; 11.(5,2); 12.三; 13.(15,12)或(15,-12)或(-15,12)或(-15,-12); 14. (-1,3),(1,3); 15.(3,-5); 16.(3,2),(3,-2),(-1,2),(-1,-2); 17.(-1,7); 18.(3,3)或(6,-6); 19. 答案不唯一.如图: 火车站(0,0),宾馆(2,2),市场(4,3),超市(2,-3),医院(-2,-2), 文化宫(-3,1),体育场(-4,3). y 体育场 市场 宾馆 文化宫 火车站 x 医院 超市 20.(1)“鱼”;(2)向左平移2个单位. 21.略; 22.解:如答图所示,过A,B分别作y轴,x轴的垂线,垂足为C,E,两线交于点D, 则C(0,3),D(3,3),E(3,0).又因为O(0,0),A(1,3),B(3,1), 所以OC=3,AC=1,OE=3,BE=1. AD=DC-AC=3-1=2, BD=DE-BE=3-1=2. 则四边形OCDE的面积为3×3=9, 1 3 △ACO和△BEO的面积都为 ×3×1= , 2 2 1 △ABD的面积为 ×2×2=2, 2 3 所以△ABO的面积为9-2× -2=4. 2 23.这些点在同一直线上,在二四象限的角平分线上,举例略. 24.答案不唯一,略.