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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
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1．力的概念：力是物体对物体的作用。用符号F表示。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体．
2．力产生的条件：
①必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
[来源:]
3．力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
4．力的作用效果：
①力可以改变物体的运动状态。在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢
或方向发生改变， 这几种情况都叫做 “物体的运动状
态”发生了变化.
②力可以改变物体的形状，使物体发生形变。如捏橡皮泥、拉弹簧.
5．力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
6．力的表示法（力的示意图）：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。其中：线段的长
短表示力 的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起
点或终点表示力的作用点。如果没 有大小，可不表示。
在同一个图中，力越大，线段应越长。
7 ． 物 体 间 力 的 作 用 是 相 互 的 （ 相 互 作 用 力 在 任 何 情 况 下 都 是 大
小相等，方向相反，作用在不同物体上）。一个物体对
另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用.也就是说，物体间力的作用是相互的.
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8．物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作
用在不同物体上。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。
典型例题 人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、
________、________的合理选择。
【解析】影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点，我们把它叫做力的三要素。人干体力活的时候，
注意到力的三要素对力的产生效果的影响，“巧用力”会省力、省时，达到事半功倍的效果。
【答案】大小、方向、作用点
针对练习1 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的
作用效果与下列哪个因素有关？
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的单位
针对练习2 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．进站的火车受阻力缓缓停下 B．苹果受重力竖直下落
C .用力把铅球推出去 D
.把橡皮泥捏成不同造型
针对练习3 在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ）
手对弹簧的拉力 人对跳板的压力 手对弓的拉力 磁铁对小铁球的吸引力
A B C D
1．如图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（ ）
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A．撑杆被运动员拉弯 B．拦网改
变排球运动方向
C．踢出的足球能继续飞行 D．蹬车在公路上急驰
2．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，分析物体受到的力有 （ ）
[来源:学。科。网]
[来源:学+科+网]
A．重力、对传送带的压力 B．重力、传送带的支持力、向左的摩擦 力
C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D．重力、传送带的支持力、对传送带的压 力
3．如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的
大小是F=F=F＞F，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（a）、（c）能说
1 3 4 2
明力的作用效果跟 有关；比较（a）、（d）能说明
力 的作用效果跟 有关。
4．下列关于力的说法，正确的是 ( )
A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用的物体必须相互接触
B．物体受到的重力是地球施加的，物 体只在重心处受
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到重力作用
C．弹力是发生弹 性形变的物体在恢复原状的过程中对
与它接触的物体所发生的作用
D．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
随着科学技术的不断发展，人类已经实现了太空行走的梦想。宇航员在太空行走后要回到太空舱内，下列
5．
设想可行的是
（ ）
A．模仿游泳的动作向后划 B．做出向前奔跑的动作
C．用力拉身体与太空舱之间的连接绳 D．手持高压气瓶向太空舱喷气
[
6．如图9是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用
B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
1. 【2016•四川卷】踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
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B．只要脚对球施加的力大
小相同，其作用效果一定相
同
C．踢出去的球再空中运动
的过程中，没有受到任何力
的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
2.【 2016•安徽卷】如图，一物体放在粗 糙的水平地面上，
在斜向上的 拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以
下 说法正确的是（ ）
A在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力
C在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力
[来源:]
D.在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力
3. 【2016•宁波卷】如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（ ）
A． —定是甲车去撞乙车的
B． 碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大
[来源:.Com]
C． 碰 撞时两车的相互作用力大小一定相等
D． 碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等
4. 【 2016· 吉 林 卷 】 图 2 是 同 一 弹 簧 两 次 受
力的情景。通过此实验可以探究力的作用效
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果与力的
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
5. 【2016·莆田卷】如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图
可说明力可以使物体发生形变，图
可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）
6．【2016·百色卷】运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭射出，
说明力还能改变物体的 ．
7．【201 6·龙东卷】跳水运动是我国在国际比赛中的优
势项目。如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一
对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”），
运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的__________
___。
[来源:学_科_网]
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8．【2016•江苏省淮安卷】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从
一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”
运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的
力的施力物体是 ，此现象说明力可以改变物体的 ．
9. 【2016•四川凉山卷】在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中国撑杆发生弯曲，说明
了力能 ；乙图中乘客在汽车紧急刹车时
向前倾倒是因为乘客 ．
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10.【 2016•苏州卷】如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以
改变物体的 ．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，
木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的
有关．
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