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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
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专题 06 长度和时间及其测量（第 02 期）
1、长度的测量
[来源:Z_xx_k.Com]
（1）长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
（2）长度测量的常用的工具是刻度尺。
（3）国际单位制中，长度的主单位是 m ， 常用单位有
千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
（4）主单位与常用单位的换算关系：
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
（5）单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
（6）长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只
新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
（7）特殊的测量方法：
、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可
将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）
测地图上两点间的距离，园柱 的周长等常用化曲
为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出
起点终点，然后拉直测量）
、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线
长度）
、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺
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三角板等组合起来进行测量）
2、刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨
损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）
D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
3、测量误差：
[来源:.Com]
(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值 。
用更精密的仪器
( 4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守
测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
4、时间的测量：
1、时间的单位：秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
2、换算关系是： 1h＝60mi n；1min＝60s
3、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代：机械钟、石英钟、电子表等
经典例题： 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、
12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm
D．12.36cm
【解析】4 次测量结果中的 12.95cm 与其他的数据相差太多，是记错了。则该物体的长度应记为
（12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm.故选A
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【答案】A
针对练习1 一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（ ）
A．1米 B．1分米 C．1厘米
D．1毫米
针对练习2 下列错误的是（ ）
A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度
B．测量时必须从刻度尺的左端量起
C．读数时视线应垂直于刻度尺
D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位。
针对练习3 用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将（ ）
A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D .无法判断
1、下列单位换算的式子中正确的是（ ）
A.4.5m=4.5×100=450cm B.4.5m=4.5m×100cm=450cm
C.4.5m= =0.0045km D.4.5m=4.5×100cm=450cm
2、如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为_______，该刻度尺的分度值为_______。
3、同一长度的五次测量记录是25．1 mm、25．2mm、25．1 mm、27．2 mm、25．3mm，其中一次明显的错误的，它是
______。根据 以上测量记录，这一物体的长度应记作
_______。
4、图中被测物体的长度为__________cm。
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5、测量长度的基本工具是____________，实验室里测量时间的常用工具是___________。
6、 与 之间的差别叫做误差，我们不能消灭误差，但尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法：
．
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
1、同一长度的五次测量结果记录为：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中记录明显错误的一次是
。其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的 （填“误差”或“错误”）。
[来源:Z_xx_k.Com]
2、【2015年广东省初中毕业生学业考试物理试题】如图中物体的长度是 cm。
3、【广州市2015年中考试卷物理试题】图中停表的示数 _____________s .
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4、同一长度的五次测量记录是： 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm，这四次测量记录中有一次错了，
其中 是错的，物体长度应是 。
5、如图停表的读数是 分 秒．
6、正确使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，要紧靠被测 物体；读数时视线要与尺面 ；多次测量取
值减小测量误差．在记录结果时，既要记录 ，还要注明 ．如下图所示，木块的长度是 cm．
7、纳米是一个很小的长度单位，1nm=10﹣9m，一张纸的厚度大约是0.1mm，合 nm．
8、【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确
的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
9、【2015年安 徽省初中毕业学业考试物理试题】小明
利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则
测量结果应记为
A．2.36cm B.2.357cm
C．2.35cm D.2.4cm
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
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10、下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只 要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
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