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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
1、长度的测量
（ 1 ） 长 度 的 测 量 是 物 理 学 最 基 本 的 测 量 ， 也 是 进 行 科 学 探 究 的 基 本 技 能
。
（2）长度测量的常用的工具是刻度尺。
（3）国际单位制中 ，长度的主单位是 m ，常
用单位有千米(k m)，分米(dm)，厘米
(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
（4）主单位与常用单位的换算关系：
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=
103μm 1m=106μm 1m=109nm
1μm=103nm
（5）单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
（6）长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只
新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
（7）特殊的测量方法：
、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可
将较小的物体累积起来，用刻度尺测 量
之后再求得单一长度）
测 地 图 上 两 点 间 的 距 离 ， 园 柱 的 周 长 等 常 用 化 曲 为 直 法 （ 把
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不易拉长的软线重合待测曲线上标出
起点终点，然后拉直测量）
、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线
长度）
、 测 硬 币 、 球 、 园 柱 的 直 径 圆 锥 的 高 等 常 用 辅 助 法 （ 对 于 用 刻
度尺不能直接测出的物体长度可将刻
度尺三角板等组合起来进行测量）
2、刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
[来源:.Com]
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨
损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）
D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
3、测量误差：
(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。用更精密的仪器
(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
4、时间的测量：
1、时间的单位：秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
2、换算关系是 ： 1h＝60min；1min＝60s
3、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代：机械钟、石英钟、电子表等
经典例题： 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、
12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm D．12.36cm
【解析】4 次测量结果中的 12.95cm 与其他的数据相差太多，是记错了。则该物体的长度应记为
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（12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm.故选A
【答案】A
针对练习1 一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（ ）
A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米
针对练习2 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是 cm，该刻度尺的分
度值是 。
针 对 练 习 3 用 塑 料 卷 尺 测 量 长 度 时 ， 若 用 力 拉 尺 测 量 ， 那 么 测
量结果将（ ）
A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1、下列单位换算的式子中正确的是（ ）
A.4.5m=4.5×100=450cm B.4.5m=4.5m×100cm=450cm
C.4.5m= =0.0045km D.4.5m=4.5×100cm=450cm
2 、 如 图 是 用 刻 度 尺 测 量 一 金 属 片 长 度 的 情 形 ， 该 金 属 片 的 长 度 为 ___
____，该刻度尺的分度值为_______。
3、同一长 度的五次测量记录是25．1 mm、25．
2mm、25．1 mm、27．2 mm、25．3mm，其中一次明显的错误的，它是______。根据以上测量记录，这一物体的长度
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应记作 _______。
4、关于 刻度尺的使用，以下说法错误的是（
）
A．测量前要选择量程、分度值适当的尺
B．用刻度尺测物体长度时，必须让刻度尺零刻度与被测物体一端对齐
C．读数时，视线要正对刻度线
D．在记录数据后，在数值后面必须写出所用单位
5、如图22所示，物体A的长度为_______cm；弹簧测力计的示数是 N；秒表的示数为 ．
6、 与 之间的差别叫做误差，我们不能消灭误差，但尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法：
．
1、【2016·北京卷】中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，图10是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片
提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是
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A．1.8m
B．3.3m
C．4.8m
D．5.5m
2、【2016·南宁卷】小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是
[来源:]
A．cm B.km C.m D.mm
3、【20 16·泉州卷】如图所示铅笔的长度是
cm；弹簧测力计的示数是 N．
4、【2016·漳州卷】如图所示，要正确测出物体A的长度，应选 （选填“甲”或“乙”）图，物体
A的长度为 ．
5、【2016·六盘水卷】（1）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，关于“巍巍青山两岸走”的参照物是
．
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（2）小丽在测一个物体长度时记录的数据为
14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为 dm．
6、正确使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，要紧靠被测 物体；读数时视线要与尺面 ；多次测量取
值减小测量误差．在记录结果时，既要记录 ，还要注明 ．如下图所示，木块的长度是 cm．
[来源:学,科,网]
7、【2016·江西卷】如图19所示的刻度尺，其分度值为_________mm.小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的
课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm.经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是_________________，
改正错误后，为了减小实验误差，还要进行______________________。
[来源:]
8、【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确
的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
9、【2015年安徽省初中毕业学业考试物理试题】小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，
三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为
A．2.36cm B.2.357cm
C．2.35c m
D.2.4cm
10、【2016•山东枣庄卷】如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或
“B”），测出该物体的长度是 cm．
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