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2012年上海市闵行区中考化学二模试卷
一、单项选择题（共20分）
1．（3分）下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．拧干衣服 B．写粉笔字 C．燃放烟花 D．粉碎废纸
2．（3分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．石油 B．液态氧 C．食醋 D．水泥砂浆
3．（3分）纳米材料Cr O 具有优良的吸收电磁波的特征．Cr O 中铬元素（Cr）的
2 3 2 3
化合价是（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+6
4．（3分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．牛奶 B．面粉 C．食盐 D．花生油
5．（3分）近期，我国个别城市开始将PM2.5纳入强制监测范畴并向市民公布监
测结果．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（ ）
A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳
C．二氧化硫 D．氮氧化合物
6．（3分）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A．NaOH、氢氧化钠、烧碱 B．CaO、氧化钙、生石灰
C．Na CO 碳酸钠、纯碱 D．HCl气体、氯化氢、盐酸
2 3、
7．（3分）为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列表示2个氮
分子的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（3分）在反应：CO+CuO Cu+CO 中，氧化剂是（ ）
2
A．CO B．CuO C．Cu D．CO
2
9．（3 分）科学家探索用 CO 除去 SO ，该研究涉及的一个反应：SO +2CO
2 2
第1页（共33页）2X+S，则X为（ ）
A．CO B．C C．CS D．COS
2 2
10．（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 测定溶液PH
C． 加热液体 D． 量取9.5mL液体
11．（3分）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）
A．用Ca（OH）改良酸性土壤
2
B．氢气用作清洁燃料
C．二氧化碳用作气体肥料
D．用铅笔芯替代石墨试验导电性
12．（3 分）一种高效杀灭 H1N1 病毒的消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸
（C O N Cl ），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是（ ）
3 3 3 3
A．高氯精由4种元素组成
B．高氯精中C．O、N、Cl的原子个数比为1：1：1：1
C．高氯精中C、N两种元索的质量比为12：14
D．高氯精中氯元素的质量分数为25%
13．（3分）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）
A． 说明物质燃烧需要氧气
B． 说明白磷的着火点不高于80℃
①②
① 第2页（共33页）C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D． 说明两种可燃物的着火点不同
14．（3分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
①③
A．镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
15．（3分）澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约
4000个碳原子，直径约6到9nm，在低于﹣183℃时，泡沫具有永久磁性．下列
叙述正确的是（ ）
A．“碳纳米泡沫”是碳单质
B．“碳纳米泡沫”是混合物
C．“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物
D．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
16．（3 分）某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．该反应甲、乙、丙三种物质的物质的量之比是2：2：1
17．（3分）下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A．K CO 、稀HCl、NaNO 、H SO
2 3 3 2 4
B．K SO 、NaOH、稀HCl、Na CO
2 4 2 3
C．Na CO 、BaCl 、KNO 、H SO
2 3 2 3 2 4
D．NaOH、HCl、FeCl 、KNO
3 3
第3页（共33页）18．（3分）下列实验方法错误的是（ ）
A．用水鉴别碳酸钙固体和氢氧化钠固体
B．用氢氧化钠固体除去二氧化碳中混有的少量水蒸气
C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
D．用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉
19．（3分）有等质量的两种金属，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放
入质量分数为20%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下
列说法错误的是（ ）
A．产生氢气物质的量相等
B．金属的活泼性A＞B
C．酸都反应完了，金属一定都有剩余
D．消耗的稀硫酸和盐酸中溶质的物质的量之比一定是1：2
20．（3分）一种不纯的铁粉，已知它含有铜、铝、镁中的一种或几种金属杂质．现
取5.6克该铁粉和足量的稀硫酸反应产生0.2克氢气．则该铁粉中一定含有的
金属杂质是（ ）
A．铜 B．铝
C．镁 D．铝、镁的混合物
二、填空题（共20分）
21．（4分）从C、H、O三种元素中，按要求选择适当的元素用化学语言填空．
（1）能用来灭火的是 ；
（2）水电解后得到的体积小的气体是 ；
（3）天然气的主要成分是 ；
（4）具有还原性的气体单质是 ．
22．（3分）2012年上海安信甲醛地板令房地产巨头万科陷入了公关危机．甲醛
（CH O）是 （填“有机物”或“无机物”），甲醛的摩尔质量是 ，
2
第4页（共33页）0.5mol甲醛中约含有 个氢原子．
23．（6分）水和溶液在生命活动、生产及生活中起着十分重要的作用．
（1）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、
注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到 的作用．
（2）某些植物的无土栽培营养液含有7%的KNO ．则KNO 属于 （选填
3 3
“复合肥料”、“钾肥”或“磷肥”）；要配制150kg该营养液，需要KNO 的
3
质量为 kg．
（3）根据下表回答问题．
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度g/100g水 NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
NH Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
4
60℃时，向两个分别盛有20g NaCl和NH Cl的烧杯中，各加入50g的水，充分
4
溶解后，所得NaCl溶液的质量分数是 ．（保留到0.1%）
①
在 温度范围内，NaCl和NH Cl的溶解度相同．
4
采用一种操作方法，将上述实验 烧杯中的不饱和溶液，变为饱和溶液，下列
②
说法正确的是 （填字母序号）．
③ ①
Ⅰ．溶剂的质量一定减小Ⅱ．溶液中溶质的质量分数一定增大Ⅲ．溶液质量可能
不变Ⅳ．可降低温度或增加溶质．
24．（3分）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质。现向一定
质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过
程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
（1）写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式 。
（2）图中线段BC对应的实验现象是 。
（3）图中B点时溶液中的溶质是 。
第5页（共33页）25．（4分）实验室有一包白色粉末状物质，可能由KCl、Na SO 、Na CO 、CuSO 、
2 4 2 3 4
CaCl 中的一种或几种组成．为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的小
2
妍同学，按如图所示进行实验：
请回答下列问题：
（1）该粉末中一定不含 ，操作Ⅰ的名称是 ．
（2）为了不干扰对下一步实验现象的判断，试剂A最好选择 ．
（3）若要检验KCl是否存在，可采用的方法是 ．
三、简答题（共20分）
26．（5分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）用B装置制取气体时当上部与下部c对接时，组合成装置的优点是 ．
（3）从装置A～D中选择：加热KClO 制取并收集O ，应选用图中的 （填
3 2
第6页（共33页）字母），其反应化学方程式是 ．若制取的O 用F装置排水法收集，请将
2
图F补画完整．
（4）若用装置E收集CO ，气体应从导管的 （填“d”或“e”）端进入．
2
27．（5分）小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题．
请你参与：
（1）他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
铜、银、硫酸亚铁溶液 铁、银、硫酸铜溶液
银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
① ②
上述方案中，正确的是 （填写序号）．上述方案中能发生反应的基本类型
③ ④
是 ．
（2）某化工厂残液中含有硝酸银和硝酸铜两种物质．小刚取少量该残液，分别盛
在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤
渣或滤液进行下表所示实验：
实验操作 实验现象 分析与结论
向A试管滤出的滤渣中滴加稀 有气泡产生 反应方程式 ；
盐酸
从A试管滤出的滤渣中含有
向B试管得到的滤液中滴加稀 有白色沉淀生成 B试管滤出的滤液中所含溶质
盐酸 的化学式是
28．（5分）在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反
应制取二氧化碳．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明
将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
[提出问题]影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
[作出猜想] 不同地点石块中碳酸钙含量不同； 所用盐酸的溶质质量分数
不同； 还可能是 ．
① ②
[设计实验]（1）验证猜想 是否成立，设计的实验：分别取大小相同、质量相同、
③
石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验．反应的化学方程
①
式是 ．
（2）验证猜想 是否成立，请你写出实验方案 ．
[交流讨论]实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若
②
要做到精确比较，应该测量的实验数据是 ．
第7页（共33页）29．（5分）为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液
15g，逐滴加入氢氧化钡溶液25g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶
液pH变化情况（如图所示）．过滤后得滤液37.67g．计算：
（1）反应后生成硫酸钡的物质的量为 mol．
（2）该氢氧化钡溶液的溶质质量分数．（列化学方程式计算）
第8页（共33页）2012 年上海市闵行区中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共20分）
1．（3分）下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．拧干衣服 B．写粉笔字 C．燃放烟花 D．粉碎废纸
【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．
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【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变
化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、拧干衣服的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、写粉笔字的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化；
D、粉碎废纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就
属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．
2．（3分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．石油 B．液态氧 C．食醋 D．水泥砂浆
【考点】A5：纯净物和混合物的判别．
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【专题】152：结合课本知识的信息；516：物质的分类．
【分析】石油、食醋、水泥砂浆等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；液态氧
是由一种物质组成的，属于纯净物．
【解答】解：A、石油中含有多种烷烃，属于混合物；
B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物；
C、食醋中含有醋酸和水，属于混合物；
D、水泥砂浆中含有水泥、砂、水等物质，属于混合物。
故选：B。
【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质
第9页（共33页）就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
3．（3分）纳米材料Cr O 具有优良的吸收电磁波的特征．Cr O 中铬元素（Cr）的
2 3 2 3
化合价是（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+6
【考点】D6：有关元素化合价的计算．
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【专题】191：化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Cr O 的化学式进行解答本
2 3
题．
【解答】解：氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代
数和为零，可知Cr O 中铬元素的化合价：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3。
2 3
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能
力．
4．（3分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．牛奶 B．面粉 C．食盐 D．花生油
【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．
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【专题】144：物质的性质与用途；152：结合课本知识的信息．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合
物．
【解答】解：A、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形
成溶液，牛奶和水形成的混合物属于乳浊液。故选项错误；
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，面粉和水形成的混合物属
于悬浊液。故选项错误；
C、食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液。故选项正
确。
D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，
花生油和水形成的混合物属于乳浊液。故选项错误；
故选：C。
【点评】解答本题要分析物质的水溶性，如果物质易溶于水，就能够和水形成溶液，
如果物质不溶于水，就不能够和水形成溶液．
第10页（共33页）5．（3分）近期，我国个别城市开始将PM2.5纳入强制监测范畴并向市民公布监
测结果．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（ ）
A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳
C．二氧化硫 D．氮氧化合物
【考点】64：空气的污染及其危害．
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【专题】521：空气与水．
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、
二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主
要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧
化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质
量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．
【解答】解：A、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；
B、二氧化碳属于空气的成分，不属于空气质量检测的内容；
C、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；
D、氮的化合物也会污染空气，属于空气质量检测的内容；
故选：B。
【点评】本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，
关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要
从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．
6．（3分）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A．NaOH、氢氧化钠、烧碱 B．CaO、氧化钙、生石灰
C．Na CO 碳酸钠、纯碱 D．HCl气体、氯化氢、盐酸
2 3、
【考点】D1：化学式的书写及意义．
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【专题】142：元素与化合物．
【分析】熟记常见物质的化学式、名称、俗名，如：氢氧化钠、氧化钙、碳酸钠、盐酸
的化学式、名称、俗名．
【解答】解：A、NaOH、氢氧化钠、烧碱，化学式、名称、俗名完全对应，故A正确；
B、CaO、氧化钙、生石灰，化学式、名称、俗名完全对应，故B正确；
C、Na CO 、碳酸钠、纯碱，化学式、名称、俗名完全对应，故C正确；
2 3
D、“HCl气体、氯化氢、盐酸”，因为盐酸为混合物，与HCl气体不是同一种物质
第11页（共33页）化学式、名称、俗名不完全对应，故D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化
学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．
7．（3分）为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列表示2个氮
分子的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．
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【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字
表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个
数；进行分析解答．
【解答】解：A、N能表示一个氮原子，不能表示一个氮分子，故A错误；
B、N 表示一个氮气分子；故B错误；
2
C、2N 表示2个氮气分子；故C正确；
2
D、2Na表示2个钠原子；故D错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，并能灵活应用．
8．（3分）在反应：CO+CuO Cu+CO 中，氧化剂是（ ）
2
A．CO B．CuO C．Cu D．CO
2
【考点】FB：还原反应．
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【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；是氧化剂．
还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；此反应中，氧化铜失氧被还原．
【解答】解：由化学方程式式可知，氧化铜在反应中失去了氧，发生了还原反应，是
氧化剂。故选B
第12页（共33页）【点评】解答本题的关键是要充分理解氧化还原反应的含义，只有这样才能对问
题做出正确的判断．
9．（3 分）科学家探索用 CO 除去 SO ，该研究涉及的一个反应：SO +2CO
2 2
2X+S，则X为（ ）
A．CO B．C C．CS D．COS
2 2
【考点】DG：有关化学式的计算和推断；G1：质量守恒定律及其应用．
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【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后，各原子种类和个数都不变．
【解答】解：反应物中有：1个硫原子、2个碳原子、4个氧原子，
生成物中有：1个硫原子，还缺少2个碳原子、4个氧原子，
又因为x的前面系数是2，所以X的化学式为CO 。
2
故选：A。
【点评】已知方程式求化学式时，要根据质量守恒定律来做，化学反应前后原子的
种类和数目都不变．
10．（3分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 测定溶液PH
C． 加热液体 D． 量取9.5mL液体
【考点】42：测量容器﹣量筒；44：加热器皿﹣酒精灯；4B：给试管里的液体加热；
4U：溶液的酸碱度测定．
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【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴；
B、根据测定溶液pH的正确方法分析；
C、加热试管内的液体时，试管内液体不可超过试管容积的 ；
第13页（共33页）D、量取液体时，应尽量少产生误差．
【解答】解：A、点燃酒精灯要用用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃，故A错误；
B、测定pH最简单的方法是使用pH试纸，测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在
试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH，图示操作错误；
C、加热试管内的液体时，试管内液体不可超过试管容积的 ，故C正确；
D、量取液体时，应尽量少产生误差，量取9.5mL的液体应用10mL的量筒，故D
错误。
故选：C。
【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验是同学们必须具备的
能力．
11．（3分）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）
A．用Ca（OH）改良酸性土壤
2
B．氢气用作清洁燃料
C．二氧化碳用作气体肥料
D．用铅笔芯替代石墨试验导电性
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
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【专题】512：物质的变化与性质．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是
指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
【解答】解：A、用Ca（OH）改良酸性土壤，是利用了酸碱能发生中和反应，需要发
2
生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
B、氢气用作清洁燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，
是利用了其化学性质，故选项错误。
C、二氧化碳用作气体肥料，是利用了二氧化碳参与植物的光合作用，需要通过化
学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
D、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，用铅笔芯替代石墨试验导电性，是利用了石墨
的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项
正确。
故选：D。
第14页（共33页）【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就
是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
12．（3 分）一种高效杀灭 H1N1 病毒的消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸
（C O N Cl ），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是（ ）
3 3 3 3
A．高氯精由4种元素组成
B．高氯精中C．O、N、Cl的原子个数比为1：1：1：1
C．高氯精中C、N两种元索的质量比为12：14
D．高氯精中氯元素的质量分数为25%
【考点】BB：原子的有关数量计算；C8：物质的元素组成；D9：元素质量比的计算；
DA：元素的质量分数计算．
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【专题】191：化学式的计算．
【分析】根据高氯精的化学式C O N Cl ，高氯精由C、O、N、Cl四种元素组成，其
3 3 3 3
分子由C、O、N、Cl各3个原子构成；利用高氯精化学式的以上意义，对关于该
物质的说法做出判断．
【解答】解：A、根据高氯精的化学式C O N Cl ，可判断高氯精由C、O、N、Cl四种
3 3 3 3
元素组成，故A正确；
B、根据高氯精的化学式C O N Cl ，其分子由C、O、N、Cl各3个原子构成，高氯
3 3 3 3
精中C、O、N、Cl的原子个数比=3：3：3：3=1：1：1：1；故B正确；
C、根据高氯精的化学式C O N Cl ，高氯精中C、N两种元索的质量比=（12×3）：
3 3 3 3
（14×3）=12：14=6：7；故C正确；
D、高氯精C O N Cl 中氯元素的质量分数= ×100%≈45.8%≠25%；故D
3 3 3 3
不正确；
故选：D。
【点评】化合物中组成元素的质量分数=
×100%．
13．（3分）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）
第15页（共33页）A． 说明物质燃烧需要氧气
B． 说明白磷的着火点不高于80℃
①②
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
①
D． 说明两种可燃物的着火点不同
【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．
①③
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【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】A、根据燃烧的条件和水下白磷不燃烧的条件考虑；
B、根据 中白磷燃烧和水的温度考虑；
C、根据水的具体作用考虑；
①
D、 和 不燃烧的原因对比分析．
【解答】解：A、燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，
① ③
中白磷符合燃烧的条件， 中白磷没有燃烧原因是在水下没有氧气，所以
说明燃烧需要氧气，故A正确；
① ②
B、由热水的温度为80℃， 中白磷燃烧说明白磷已经达到了着火点，所以白磷
的着火点不高于80℃，故B正确；
①
C、烧杯中的热水有两个作用：一是提供可燃物燃烧的温度，二是隔绝氧气，故C
错误；
D、 和 都属于可燃物，都与氧气接触，而 能燃烧说明 达到了着火点，
不能燃烧说明没有达到着火点，故D正确。
① ③ ① ① ②
故选：C。
【点评】通过回答本题知道了验证可燃物燃烧的条件的实验的设计过程，了解了
其中水的作用．掌握了可燃物燃烧的条件．
14．（3分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的白色烟雾
第16页（共33页）D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
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【专题】532：实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、镁条在空气燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末，
故选项说法正确。
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，
故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃
烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
15．（3分）澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约
4000个碳原子，直径约6到9nm，在低于﹣183℃时，泡沫具有永久磁性．下列
叙述正确的是（ ）
A．“碳纳米泡沫”是碳单质
B．“碳纳米泡沫”是混合物
C．“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物
D．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
【考点】A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别；CA：碳元素组成
的单质．
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【专题】144：物质的性质与用途；516：物质的分类．
【分析】虽然纯碳新材料“碳纳米泡沫”不是我们熟悉的物质，但是根据题意中
所叙述的可知，它是由碳元素组成的单质，和金刚石、石墨、C 属于碳的同素
60
异形体，其化学性质与碳的相似．
【解答】解：
第17页（共33页）A、其有碳元素组成的单质；故正确
B、它是由碳元素组成的单质属于纯净物；故错误
C、它是由碳元素组成的单质；故错误
D、“碳纳米泡沫”和金刚石是两种不同的物质，不同物质性质不同；故错误
故选：A。
【点评】本题以课本中所学的碳元素组成的单质为基础，考查了一种大家不熟悉
的碳元素组成的单质的相关信息，到达课本知识的迁移应用能力．
16．（3 分）某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．该反应甲、乙、丙三种物质的物质的量之比是2：2：1
【考点】A3：从组成上识别氧化物；B3：微粒观点及模型图的应用；G1：质量守恒
定律及其应用．
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【专题】132：化学反应模拟图型．
【分析】从模拟反应示意图看出，氧化汞分子在加热的条件下变成了汞原子和氧
分子，汞原子直接构成金属汞，氧分子构成氧气；根据物质分类的原则，氧化物
由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；物质发生化学反应时的物质量
的比等于方程式中各物质化学计量数之比，据此回答问题即可．
【解答】解：A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的，错误，汞是由汞原子直
接构成的。
B、图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物，错误，丙表示的氧气属于单质。
C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变，错误，分子种类发生了改变。
第18页（共33页）D、依据反应的微观图示可知其化学方程式为2HgO 2Hg+O ↑，依据物质
2
发生化学反应时的物质量的比等于方程式中各物质化学计量数之比可知：该
反应甲、乙、丙三种物质的物质的量之比是2：2：1，故正确。
故选：D。
【点评】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的
分子；化学变化中，分子可以再分，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的
种类和数目不变．
17．（3分）下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A．K CO 、稀HCl、NaNO 、H SO
2 3 3 2 4
B．K SO 、NaOH、稀HCl、Na CO
2 4 2 3
C．Na CO 、BaCl 、KNO 、H SO
2 3 2 3 2 4
D．NaOH、HCl、FeCl 、KNO
3 3
【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．
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【专题】182：物质的鉴别题．
【分析】不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后
将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没
有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．
【解答】解：A、四种溶液都无色，通过两两混合可知产生两个气体的是碳酸钾，不
反应的是硝酸钠，产生一个气体的是盐酸和硫酸，故不能鉴别出盐酸和硫酸，
故A错误；
B、四种溶液都无色，通过两两混合可知产生气体的是稀盐酸和碳酸钠，无现象的
是硫酸钾和氢氧氢氧化钾，故B错误；
C、四种溶液都无色，通过两两混合可知产生一个沉淀一个气体的是碳酸钠和硫
酸，产生两个沉淀的是氯化钡，无现象的是硝酸钾，无法区分碳酸钠和硫酸，
故C错误；
D、氯化铁溶液为黄色，首先鉴别出氯化铁；然后向氯化铁中滴加其他三种物质，
有红棕色沉淀生成的为氢氧化钠；然后取剩余两种中的其中一种向沉淀中滴
加，若沉淀消失，则加入的是盐酸，若沉淀不消失，则加入的是硝酸钾，故可以
鉴别，故D正确；
第19页（共33页）故选：D。
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，不用其他试剂，应该采用供检物质两两混合
的方式，根据物质的溶液颜色以及物质间反应实验现象进行，要求同学们掌握
基础知识，以便灵活应用．
18．（3分）下列实验方法错误的是（ ）
A．用水鉴别碳酸钙固体和氢氧化钠固体
B．用氢氧化钠固体除去二氧化碳中混有的少量水蒸气
C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
D．用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉
【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的
化学性质；9T：根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；9U：酸、碱、盐
的鉴别．
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【专题】535：简单实验方案的设计与评价．
【分析】A、根据碳酸钙和氢氧化钠在水中的溶解能力来进行分析；
B、根据二氧化碳的化学性质进行分析；
C、根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质来进行解答；
D、铁与稀盐酸反应，铜不与稀盐酸反应，可以据此分析．
【解答】解：A、碳酸钙不能溶于水，而氢氧化钠能够溶于水，所以可以根据溶解性
利用水来区分这两种物质，故A方法正确；
B、二氧化碳可以和氢氧化钠反应，所以不能用氢氧化钠来干燥二氧化碳，故B方
法错误；
C、二氧化碳可以和水反应生成碳酸，而使石蕊变红，但是一氧化碳能和水反应，
也不能是石蕊变色，故C方法正确；
D、铁与稀盐酸反应，铜不与稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸来除去铜粉中少量的
铁粉，故D方法正确。
故选：B。
【点评】区分物质时通常本着先物理方法后化学方法的原则来进行解答，除杂时
所选的物质应满足的条件是：将杂质彻底除去、不与主物质发生反应．
19．（3分）有等质量的两种金属，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放
入质量分数为20%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下
第20页（共33页）列说法错误的是（ ）
A．产生氢气物质的量相等
B．金属的活泼性A＞B
C．酸都反应完了，金属一定都有剩余
D．消耗的稀硫酸和盐酸中溶质的物质的量之比一定是1：2
【考点】85：金属的化学性质；G6：根据化学反应方程式的计算．
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【专题】524：金属与金属材料．
【分析】A、依据图象的意义分析氢气物质的量即可；
B、从金属与酸反应时所用时间的长短分析判断；
C、依据题干所给的条件，分析生成相同质量氢气时的情况即可判断；
D、依据生成相同氢气时消耗的两种酸的物质的量之比分析判断
【解答】解：A、依据图象的意义可知最后生成的氢气质量相等所以氢气的物质的
量一定相等；
B、质量分数10%的硫酸和质量分数20%的盐酸相比，盐酸的H+浓度要大些，A
放入10%的硫酸B放入质量分数为20%的稀盐酸。产生等质量的H ，A需要的
2
时间短，故金属活泼性A＞B；
C、两种金属的质量一样多，如果酸足量，产生的氢气一定不同，现在产生的氢气
质量一样，说明金属一定有一样有剩余，不能确定是否都剩余，况且没有给出
两种酸的质量，因此无法判断反应时的情况；
D、因为产生的氢气的质量相同，两种酸与产生氢气的关系为：
H SO ﹣﹣﹣﹣﹣H 2HCl﹣﹣﹣﹣﹣﹣H
2 4 2 2
1mol 2 2mol 2
所以如果产生氢气的质量相同，消耗的酸的量一定是1：2；
故选：C。
【点评】本题难度较大，主要考查了金属的化学性质、金属活动性顺序的应用及有
第21页（共33页）关的计算，培养学生分析问题、解决问题的能力
20．（3分）一种不纯的铁粉，已知它含有铜、铝、镁中的一种或几种金属杂质．现
取5.6克该铁粉和足量的稀硫酸反应产生0.2克氢气．则该铁粉中一定含有的
金属杂质是（ ）
A．铜 B．铝
C．镁 D．铝、镁的混合物
【考点】85：金属的化学性质；G6：根据化学反应方程式的计算．
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【专题】16：压轴实验题；461：推断混合物的可能组成．
【分析】假设这5.6 g全部为铁，根据方程式计算出生成氢气为0.2g，所以剩余的
金属中必须假设都是5.6g时产生氢气的质量必须有比0.2g大的，有比0.2g小
的．再进行进一步分析即可．
【解答】解：假设这5.6 g全部为铁，设生成氢气质量为X则：
Fe+H SO ═FeSO +H ↑
2 4 4 2
56 2
5.6g X
56：2=5.6g：X
解得X=0.2g，假设5.6g是铝或钙或镁则生成氢气质量都大于0.2g，所以必须含有
产生氢气小于0.2g的金属，在这几种金属中只有铜与酸不反应，所以此铁块
中一定含有的金属杂质是铜。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是运用假设法，假设5.6g全部是一种金属，看生成氢气的
质量的多少，再进行进一步分析．
二、填空题（共20分）
21．（4分）从C、H、O三种元素中，按要求选择适当的元素用化学语言填空．
（1）能用来灭火的是 CO ；
2
（2）水电解后得到的体积小的气体是 O ；
2
（3）天然气的主要成分是 CH ；
4
（4）具有还原性的气体单质是 H ．
2
【考点】D1：化学式的书写及意义．
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【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
第22页（共33页）【分析】（1）二氧化碳常用来灭火；
（2）水电解产生了氢气和氧气，其中氢气体积是氧气的二倍；
（3）天然气的主要成分为甲烷；
（4）氢气具有可燃性和还原性，为单质；
可以根据以上分析来解答并写出相应物质的化学式．
【解答】解：（1）二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧且密度比空气大，常用作灭火剂，
其化学式为：CO ；
2
（2）水电解产生了氢气和氧气，其中氢气体积是氧气的二倍，所以水电解后得到
的体积小的气体是氧气，其化学式为：O ；
2
（3）天然气的主要成分为甲烷，其化学式为：CH ；
4
（4）具有还原性的物质气体单质为氢气，其化学式为：H ．
2
故答案为：（1）CO ；（2）O ；（3）CH ；（4）H ．
2 2 4 2
【点评】本题考查了化学用语中的化学式书写和表示的含义，是基础性的知识，解
答该类型的题目，要注意知识的积累．
22．（3分）2012年上海安信甲醛地板令房地产巨头万科陷入了公关危机．甲醛
（CH O）是 有机物 （填“有机物”或“无机物”），甲醛的摩尔质量是
2
30g/mol ，0.5mol甲醛中约含有 6.02×1 0 2 3 个氢原子．
【考点】AC：有机物与无机物的区别；DG：有关化学式的计算和推断．
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【专题】191：化学式的计算；516：物质的分类．
【分析】含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．碳的氧化物、碳酸盐、碳
酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，根据摩尔质量的
计算方法回答本题．
【解答】解：甲醛（CH O）中含有碳元素，属于有机物；甲醛的摩尔质量是：
2
12+1×2+16=30（g/mol），由于1mol物质的个数是6.02×1023，0.5mol甲醛中含有
氢原子个数：0.5mol×2=1mol，所以个数为：6.02×1023
故答案为：有机物；30g/mol；6.02×1023；
【点评】解答本题的关键是要知道有机物的判断方法，摩尔质量的计算方法和原
子个数与物质的量的关系．
23．（6分）水和溶液在生命活动、生产及生活中起着十分重要的作用．
（1）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、
第23页（共33页）注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到 吸附 的作用．
（2）某些植物的无土栽培营养液含有 7%的KNO ．则KNO 属于 复合肥料
3 3
（选填“复合肥料”、“钾肥”或“磷肥”）；要配制150kg该营养液，需要
KNO 的质量为 10. 5 kg．
3
（3）根据下表回答问题．
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度g/100g水 NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
NH Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
4
60℃时，向两个分别盛有20g NaCl和NH Cl的烧杯中，各加入50g的水，充分
4
溶解后，所得NaCl溶液的质量分数是 27.2% ．（保留到0.1%）
①
在 0 ℃﹣ 2 0 ℃ 温度范围内，NaCl和NH Cl的溶解度相同．
4
采用一种操作方法，将上述实验 烧杯中的不饱和溶液，变为饱和溶液，下列
②
说法正确的是 Ⅲ和Ⅳ （填字母序号）．
③ ①
Ⅰ．溶剂的质量一定减小Ⅱ．溶液中溶质的质量分数一定增大Ⅲ．溶液质量可能
不变Ⅳ．可降低温度或增加溶质．
【考点】75：水的净化；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7M：固体溶解
度的影响因素；7U：有关溶质质量分数的简单计算；9J：常见化肥的种类和作用
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【专题】515：溶液、浊液与溶解度；521：空气与水．
【分析】（1）根据活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，进行分析判断．
（2）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥
料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复
合肥．根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数进行计算即可．
（3） 根据60℃时NaCl的溶解度、溶质质量分数的计算方法进行分析计算；
利用表中的数据分析可知在0℃﹣20℃时，氯化钠和氯化铵的溶解度分别为
①
35.7g﹣36.0g；29.4g﹣37.2g，具有相同的数值；
②
根据物质的溶解度即可判断溶液是否饱和，根据溶解度变化的特点确定改变
③ 第24页（共33页）溶液状态的方法．
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故“生命吸管”中的活性
炭起吸附作用．
（2）KNO 中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．根据溶质的质量=溶液的质量×溶
3
质的质量分数，需要KNO 的质量=150kg×7%=10.5kg．
3
（3） 60℃时，NaCl的溶解度为37.3g，即100g水中最多溶解NaCl37.3g，则50g
水中最多溶解18.65gNaCl，故向20gNaCl加入50g的水，充分溶解后，最多溶
①
解18.65g，此时溶液达到饱和状态，所得 NaCl溶液的质量分数是最多溶解
100%=27.2%．
利用表中的数据分析可知在0℃﹣20℃时，氯化钠和氯化铵的溶解度分别为
35.7g﹣36.0g；29.4g﹣37.2g，此范围内NaCl和NH Cl的溶解度相同；
② 4
60℃时，NH Cl的溶解度为55.2g，即100g水中最多溶解55.2gNH Cl，则50g
4 4
水中最多溶解27.6gNH Cl，故向20gNH Cl加入50g的水，充分溶解后，所得溶
③ 4 4
液为不饱和溶液，要将氯化铵的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用增加溶质
蒸发溶剂、降低温度等方法．
若采用的是增加溶质的方法，溶剂的质量不变；若采用降低温度的方法，若溶液
的组成没有改变，则溶质质量分数可能不变．
故答案为：（1）吸附；（2）复合肥料；10.5；（3） 27.2%； 0℃﹣20℃； Ⅲ和Ⅳ．
【点评】本题难度不是很大，掌握活性炭的性质、化肥的分类方面的知识、饱和溶
① ② ③
液与不饱和溶液、溶解度的应用等是正确解答本题的关键．
24．（3分）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质。现向一定
质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过
程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
（1）写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式 2NaOH+CO ═ N a CO +H O 。
2 2 3 2
（2）图中线段BC对应的实验现象是 有气泡产生 。
（3）图中B点时溶液中的溶质是 氯化钠和碳酸钠 。
第25页（共33页）【考点】93：酸的化学性质；95：碱的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、
电离方程式．
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【专题】525：常见的酸 酸的通性；526：常见的碱 碱的通性．
【分析】氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水，溶液反应时一开始是酸碱
中和溶液质量增加，中和完成后会是碳酸钠与盐酸的反应，溶液由于释放出二
氧化碳溶液质量增加放缓，至C点反应正好结束。
【解答】解：（1）氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水。化学方程式为：
2NaOH+CO ═Na CO +H O
2 2 3 2
（2）从图象可以看出，溶液在AB段质量增加的比BC段要快，所以可以判断AB
是中和反应，BC段是盐酸与碳酸钠的反应，这是由于二氧化碳的产生溶液质
量增加放缓，两物质反应的现象是有气泡产生；
（3）到达B点时溶液中氢氧化钠和盐酸的反应结束，而此时碳酸钠尚未参加反应。
所以溶质为氯化钠和碳酸钠。
故答案为：（1）CO +2NaOH═Na CO +H O；
2 2 3 2
（2）有气泡生成；
（3）氯化钠和碳酸钠
【点评】此题是一道酸碱盐之间的问题考查题，解题的关键是掌握烧碱的变质，以
及盐酸与氢氧化钠及碳酸钠的反应，属基础性知识考查题。
25．（4分）实验室有一包白色粉末状物质，可能由KCl、Na SO 、Na CO 、CuSO 、
2 4 2 3 4
CaCl 中的一种或几种组成．为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的小
2
妍同学，按如图所示进行实验：
第26页（共33页）请回答下列问题：
（1）该粉末中一定不含 CuSO 、 CaC l ，操作Ⅰ的名称是 过滤 ．
4 2
（2）为了不干扰对下一步实验现象的判断，试剂A最好选择 硝酸 ．
（3）若要检验KCl是否存在，可采用的方法是 稀硝酸和硝酸银溶液 ．
【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；4V：证明盐酸和可溶性盐酸盐；93：酸的
化学性质；9Q：酸碱盐的溶解性；AE：物质的鉴别、推断．
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【专题】114：混合物组成的推断题；16：压轴实验题．
【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：加入水得到无色溶液，
说明一定没有CuSO ，加入A有无色气体，说明A是酸，一定有碳酸钠，因为
4
碳酸钠与氯化钙不能共存，因此一定没有氯化钙；为了不干扰对下一步实验现
象的判断，试剂A最好选择硝酸；加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说
明一定有硫酸钠；若要检验KCl是否存在，可采用的方法是：先加稀硝酸进行
酸化，再加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成．
【解答】解：（1）加入水得到无色溶液，说明一定没有CuSO ，加入A有无色气体，
4
说明A是酸，一定有碳酸钠，因为碳酸钠与氯化钙不能共存，因此一定没有氯
化钙；故答案为：CuSO 、CaCl ；过滤
4 2
（2）为了不干扰对下一步实验现象的判断，试剂A最好选择硝酸；故答案为：硝酸
（3）若要检验KCl是否存在，可采用的方法是：先加稀硝酸进行酸化，再加硝酸银
溶液，观察是否有白色沉淀生成．故答案为：稀硝酸和硝酸银溶液
【点评】本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别
的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两
种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不
论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在
填空题和实验题中．
第27页（共33页）三、简答题（共20分）
26．（5分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
（1）仪器a的名称是 酒精灯 ．
（2）用B装置制取气体时当上部与下部c对接时，组合成装置的优点是 随开随
用，随关随停 ．
（3）从装置A～D中选择：加热KClO 制取并收集O ，应选用图中的 AC 或 AD
3 2
（填字母），其反应化学方程式是 2KClO 3O ↑ +2KC l ．若制取的
3 2
O 用F装置排水法收集，请将图F补画完整．
2
（4）若用装置E收集CO ，气体应从导管的 d （填“d”或“e”）端进入．
2
【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；6C：实验室制取氧气的
反应原理；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
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【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）熟悉常见仪器的名称和用途；
（2）观察装置，分析装置的设计原理
（3）根据加热KMnO4制取O2的反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据二
氧化碳的性质分析收集装置；
（4）用装置E排空气收集二氧化碳，根据二氧化碳的密度比空气的大，气体应从
长管进，以便排净空气
【解答】解：（1）仪器a的名称是酒精灯；
（2）该装置的优点是能随时控制反应的发生和停止，故填：随开随用，随关随停
第28页（共33页）（3）加热KClO 制取并收集O 并，因反应物为固体，且反应条件加热，发生装置
3 2
应选A，又因氧气的密度比空气大且不宜溶于水，所以可用排水法收集或向上
排空气法收集氧气，应选用图中的C或D；．氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，反
应的方程式为：2KClO 3O ↑+2KCl，故填：AC或AD；2KClO
3 2 3
3O ↑+2KCl
2
画图要求：注意导管的短进长出及双孔橡皮塞
（4）用装置E排空气收集二氧化碳，根据二氧化碳的密度比空气的大，气体应从
长管进，以便排净空气，故填：d
【点评】发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件，气体收集装置要根据
气体的密度和溶水性．C中气体压强增大，就把液体压进长颈漏斗，液体就不
能与带空塑料片上的故体不接触，反应就停止，如再打开弹簧夹，C中气体压
强减小，长颈漏斗内的液体又进入，与带空塑料片上的药物有接触，反应又开
始了．
27．（5分）小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题．
请你参与：
（1）他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
铜、银、硫酸亚铁溶液 铁、银、硫酸铜溶液
银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
① ②
上述方案中，正确的是 （填写序号）．上述方案中能发生反应的基本类
③ ④
型是 置换反应 ．
②④
（2）某化工厂残液中含有硝酸银和硝酸铜两种物质．小刚取少量该残液，分别盛
在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤
渣或滤液进行下表所示实验：
实验操作 实验现象 分析与结论
第29页（共33页）向A试管滤出的滤渣中滴加稀 有气泡产生 反应方程式
盐酸 Fe+2HCl=FeCl +H ↑； ；
2 2
从A试管滤出的滤渣中含有
Fe 、 Cu 、 Ag
向B试管得到的滤液中滴加稀 有白色沉淀生成 B试管滤出的滤液中所含溶质
盐酸 的化学式是 F e（ NO ）、
3 2
Cu （ NO ） 、 AgNO
3 2 3
【考点】86：金属活动性顺序及其应用．
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【专题】524：金属与金属材料．
【分析】（1）根据金属活动性顺序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、
Hg、Ag、Pt、Au，则可知铁、铜、银三种金属的活动性，则可推测实验方案的设
计是否合理；依据反应物生成物的特点分析反应的类型；
（2） 将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中，有气泡产生，说明铁粉过量，
硝酸银和硝酸铜反应完全，则可知残渣的成分；
①
向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸，有白色沉淀生成，说明为稀盐酸与硝
酸银反应，则说明硝酸银过量，则可知B试管溶质的成分．
②
【解答】解：（1）根据金属活动性顺序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、
Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知铁、铜、银三种金属的活动性，从该类题的解题规律
“两边夹中间”，即两种盐夹中间的金属，或两种金属夹中间的盐，可知合理
的为：铁、银、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液，故选 、 ，该反
应的特点是反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故属置换反应．
② ④
（2） 将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中，有气泡产生，说明铁粉过量，
硝酸银和硝酸铜反应完全，溶液中的铜离子与银离子均被置换成铜和银，则可
①
知从 A 试管中得到的滤渣是铁、铜和银，其反应的方程式为：
Fe+2HCl=FeCl +H ↑；
2 2
向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸，有白色沉淀生成，说明为稀盐酸与硝
酸银反应，则说明硝酸银未完全反应，由于在三种金属中银的活动性最弱，所
②
以硝酸铜一定没有和铁反应，则溶液中的溶质为Fe（NO ） 、Cu（NO ） 、
3 2 3 2
AgNO ．
3
故答案为：
第30页（共33页）（1） ；置换反应；
（2）
②④
实验操作 实验现象 分析与结论
Fe+2HCl=FeCl +H ↑；
2 2
Fe、Cu、Ag
Fe（NO ） 、Cu（NO ） 、AgNO
3 2 3 2 3
【点评】金属与盐的混合溶液反应，置换的先后顺序为：活动性最弱的金属置换出
来，然后依活动性由弱到强依次置换．
28．（5分）在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反
应制取二氧化碳．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明
将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
[提出问题]影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
[作出猜想] 不同地点石块中碳酸钙含量不同； 所用盐酸的溶质质量分数
不同； 还可能是 石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同） ．
① ②
[设计实验]（1）验证猜想 是否成立，设计的实验：分别取大小相同、质量相同、
③
不同地点 石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验．反应
①
的化学方程式是 CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑ ．
3 2 2 2
（2）验证猜想 是否成立，请你写出实验方案 分别取大小相同、质量相同、地
点相同的石块，加入质量相同、质量分数不同的稀盐酸进行实验 ．
②
[交流讨论]实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若
要做到精确比较，应该测量的实验数据是 相同时间内收集的 CO 体积（或收
2
集相同体积 CO 所需的时间） ．
2
【考点】2B：影响化学反应速率的因素探究；6L：二氧化碳的实验室制法．
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【专题】537：科学探究．
【分析】【作出猜想】 从药品的表面积和酸的质量分数考虑；
【设计实验】（1）控制不同地点是石块这一个变量；根据反应物书写化学方程式；
③
（2）控制盐酸的溶质质量分数这个变量；
【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明，故应该准确确定相同时
间内二氧化碳的量．
【解答】解：【作出猜想】 影响二氧化碳产生速率的因素还可能是：石块大小不
③
第31页（共33页）同（或石块质量不同、盐酸质量不同）；
故答案是：石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）；
【设计实验】（1）验证猜想 是否成立，要设计的实验：其他量都要相同，但要取
不同地点的石块，进行实验；小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
①
为 CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑
3 2 2 2
故填：不同地点；CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑；
3 2 2 2
（2）验证猜想 是否成立，对盐酸的要求是溶质质量分数不同．
故填：分别取大小相同、质量相同、地点相同的石块，加入质量相同、质量分数不
②
同的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若
要做到精确比较，应该测量的实验数据是 相同时间内收集的二氧化碳体积
（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）；
故填：相同时间内收集的CO 体积（或收集相同体积CO 所需的时间）．
2 2
【点评】通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法，同学们要学会如
何控制一个反应的变量，明确哪些变量可以控制等．
29．（5分）为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液
15g，逐滴加入氢氧化钡溶液25g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶
液pH变化情况（如图所示）．过滤后得滤液37.67g．计算：
（1）反应后生成硫酸钡的物质的量为 0.0 1 mol．
（2）该氢氧化钡溶液的溶质质量分数．（列化学方程式计算）
【考点】7U：有关溶质质量分数的简单计算；G6：根据化学反应方程式的计算．
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【专题】16：压轴实验题；544：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】根据图象可知，当加入20g氢氧化钡溶液时，与稀硫酸恰好完全中和，此
后所加氢氧化钡溶液不再发生反应，因此，根据质量守恒定律可计算加入20g
第32页（共33页）氢氧化钡溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量；利用沉淀硫酸钡的质量，根据
反应的化学方程式，计算出20g氢氧化钡溶液中溶质氢氧化钡的质量，最后使
用溶液中溶质质量分数公式计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数
【解答】解：（1）根据质量守恒定律，生成的 BaSO 质量为：15g+25g﹣
4
37.67g=2.33g，所以，硫酸钡的物质的量为： =0.01mol；
（2）设氢氧化钡溶液中含Ba（OH） 的质量为x
2
Ba（OH） +H SO =BaSO ↓+2 H O
2 2 4 4 2
171 233
X 2.33g
x=1.71g
氢氧化钡溶液的质量分数= =8.55%
故答为：（1）0.01mol；（2）氢氧化钡溶液的溶质质量分数为8.55%．
【点评】本题解题的关键是会根据质量守恒定律求生成沉淀硫酸钡的质量，生成
沉淀硫酸钡的质量=稀硫酸的质量+所加入氢氧化钡溶液的质量﹣过滤后所得
滤液的质量．
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日期：2018/12/26 16:48:47；用户：甘磊；邮箱：orFmNt__mrhHvuyQQ587Kva-SkWk@weixin.jyeoo.com；学号：25899201
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