文档内容
一年级下册道德与法治第十四课：光荣的少先队
（分层练习）
教材分析
《光荣的少先队》是统编版一年级道德与法治下册第四单元
“争做中国好儿童” 的关键一课。本单元聚焦于培养学生积极向上
的价值观和社会责任感，致力于引导学生成为符合时代要求的优秀
少年。而《光荣的少先队》这课，作为单元重要组成部分，以少先
队为切入点，让学生深入了解这一组织，对于激发学生的集体荣誉
感、爱国情怀以及树立正确的理想信念具有重要意义。它不仅丰富
了学生的组织认知，更是在学生幼小的心灵中播下了红色种子，为
后续培养学生良好的品德素养和社会担当奠定基础。
教学目标
1.学生能够清晰了解加入中国少年先锋队组织的意义，明确少先队
的全称、历史发展脉络，知晓红领巾、队歌、队礼等少先队标志的
含义，丰富学生对少先队这一组织的知识储备。
2.通过学习，激发学生对加入少先队的强烈意愿，让学生切实感受
作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感，培养学生对少先队组织
的热爱之情，进而升华到对中国共产党和祖国的热爱，增强学生的
民族自豪感和归属感。
3.引导学生在行动上积极为加入少先队做准备，如主动学习系红领
巾、学唱队歌、学敬队礼，积极学习少先队知识、了解其历史，鼓
励学生在日常生活中学会做好人好事，以实际行动向少先队组织靠
拢，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
夯基练习
xuǎnzé tí
一、选择题。
1.中国少年先锋队的队歌是（ ）
A.《义勇军进行曲》B.《我们是共产主义接班人》
C.《让我们荡起双桨》
D.《红星闪闪》
2.安源儿童团是（ ）领导下的最早的儿童团。
A.共青团
B.中国共产党
C.民主党派
D.社会组织
3.红领巾代表（ ）
A.国旗的一角
B.红旗的一角
C.军旗的一角
D.队旗的一角
4.想加入少先队，以下不需要做的准备是（ ）
A.学唱国歌
B.学系红领巾
C.学唱队歌
D.学敬队礼
5.少先队的全称是（ ）
A.中国少年儿童队
B.中国少年先锋队
C.中国青少年先锋队
D.中国青少年儿童队
6.敬少先队队礼时，右手要（ ）
A.五指分开，高举头上
B.五指并拢，放在胸前
C.五指并拢，高举头上
D.五指分开，放在胸前
7.少先队员在学校门口站岗，体现了（ ）
A.少先队员很威风
B.少先队员的纪律性
C.少先队员真光荣
D.少先队员爱表现
8.新时代的少先队员立志为实现（ ）而奋斗。A.个人梦想
B.中华民族伟大复兴
C.班级荣誉
D.家庭幸福
9.加入少先队前，队员需要学会（ ）
A.做好人好事
B.弹钢琴
C.写书法
D.踢足球
10.中国少年先锋队队歌的作曲者是（ ）
A.周郁辉
B.寄明
C.聂耳
D.冼星海
tiánkōnɡtí bú huìxiě de xiěpīnyīn
二、填空题。(不会写的写拼音)
1.中国少年先锋队的队歌是《（ ）》。
2.安源儿童团是（ ）领导下的最早的儿童团。
3.少先队的全称是（ ）。
4.红领巾是少先队员的标志，代表（ ）的一角，是革命先烈的鲜血染成
的。
5.敬少先队队礼时，右手五指并拢，（ ）。
6.想加入少先队，要学唱队歌，队歌的作词者是（ ）。
7.新时代的少先队员立志为实现（ ）而奋斗。
8.入队前除了学系红领巾、学唱队歌、学敬队礼，还需要学习少先队的知识、
了解其历史，以及学会（ ）。
9.少先队员在学校组织的活动中表现出色，让人（ ）。
10.中国少年先锋队队歌的作曲者是（ ）。
pànduàntí
三、判断题。
1.中国少年先锋队的队歌是《义勇军进行曲》。（ ）
2.安源儿童团是共青团领导下最早的儿童团。（ ）
3.红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。（ ）
4.加入少先队前，只需要学会系红领巾就行。5.少先队的全称是中国少年先锋队。（ ）
6.敬少先队队礼时，右手五指分开，高举头上。（ ）
7.新时代的少先队员要立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗。（ ）
8.少先队员在学校门口站岗是为了好玩。（ ）
9.中国少年先锋队队歌的作曲者是聂耳。（ ）
10.学习少先队的历史对加入少先队没有意义。（ ）
拓展提升
jiǎndá tí bú huìxiě de xiěpīnyīn
四、简答题。(不会写的写拼音)
1.中国少年先锋队的队歌是什么？它有怎样的意义？
2.安源儿童团在中国少年先锋队的发展历程中有怎样的地位？
3.为什么说红领巾是少先队员的重要标志？
4.想加入少先队需要做哪些准备？
5.少先队员敬队礼的动作要领是什么？这个动作表示什么含义？
6.中国少年先锋队在不同年代为国家作出了哪些贡献？
7.加入中国少年先锋队组织的意义是什么？
8.如何理解 “我们是共产主义接班人” 这句话与少先队的关系？
9.学习少先队的历史对一年级学生有什么重要性？
10.在日常生活中，一年级学生可以怎样以实际行动向少先队组织靠拢？
参考答案
夯基练习
xuǎnzé tí
一、选择题。
BBBAB CCBAB
tiánkōnɡtí bú huìxiě de xiěpīnyīn
二、填空题。(不会写的写拼音)
1.我们是共产主义接班人
2.共产党
3.中国少年先锋队
4.红旗
5.高举头上
6.周郁辉
7.中华民族伟大复兴8.做好人好事
9.羡慕
10.寄明
pànduàntí
三、判断题。
××√×√ ×√×××
拓展提升
jiǎndá tí bú huìxiě de xiěpīnyīn
四、简答题。(不会写的写拼音)
1.中国少年先锋队的队歌是《我们是共产主义接班人》。这首歌激励着少先队
员们继承革命先辈的光荣传统，培养他们的使命感和责任感，让他们明确自己
肩负着为实现共产主义事业而努力奋斗的使命，同时也增强了少先队员的集体
荣誉感和自豪感。
2.安源儿童团是共产党领导下的最早的儿童团，它是中国少年先锋队的前身之
一，为后来少先队的发展奠定了基础，在少先队的历史上具有开创性的意义，
是少先队组织发展的重要起点。
3.红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。它象征着少先队员是革
命事业的接班人，承载着先辈们的奋斗精神和期望，每个队员都应该佩戴它和
爱护它，为它增添新的荣誉，所以它是少先队员的重要标志。
4.想加入少先队，需要学系红领巾、学唱队歌、学敬队礼；学习少先队的知
识，了解少先队的历史；还要学会做好人好事，培养良好的品德和社会责任
感。
5.敬队礼的动作要领是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一
切，体现了少先队员要时刻把人民的利益放在首位，培养为人民服务的意识。
6.在不同年代，少先队都积极响应时代号召。过去，少年儿童们参与宣传革命
思想、为革命队伍传递信息等；在新时代，少先队员立志为实现中华民族伟大
复兴而奋斗，通过努力学习知识、参与社会实践等方式，提升自己，为未来建
设国家做准备 。
7.加入中国少年先锋队组织，意味着成为少年儿童学习中国特色社会主义和共
产主义的学校中的一员，是建设社会主义和共产主义的预备队。能培养集体荣
誉感、责任感，激发爱国情怀，在组织中学习成长，为未来成为对国家和社会
有用的人奠定基础。
8.“我们是共产主义接班人” 体现了少先队的使命和担当。少先队作为培养社
会主义建设者和接班人的组织，少先队员们肩负着传承共产主义事业的责任，要在成长过程中努力学习，培养良好品德，为实现共产主义事业贡献力量，接
力完成先辈未竟的事业。
9.学习少先队的历史能让一年级学生了解少先队的发展历程，明白自己即将加
入的组织的意义和价值，增强对少先队的认同感和归属感，培养他们的爱国情
怀和集体荣誉感，激发他们积极向少先队靠拢，以实际行动践行少先队精神。
10.一年级学生在日常生活中，可以主动学习少先队知识，了解队史；努力学习
文化知识，提高自身素质；积极参与班级和学校活动，培养集体意识；在生活
中帮助他人，做好人好事，如帮助同学解决学习困难、帮老师整理教具、为长
辈做力所能及的家务等，以实际行动向少先队组织靠拢。
