文档内容
一年级下册道德与法治第二课：做事要仔细
（分层练习）
教材分析
本单元聚焦学生个体的成长与自我认知，帮助学生在新学期树
立积极的生活态度，培养良好的学习和生活习惯，塑造健康向上的
精神风貌。本课通过生活中的常见事例，如考试粗心、丢失物品
等，让学生明白做事仔细的重要性。教学中可设置找不同、拼图等
游戏活动，锻炼学生的专注力和细心程度，培养他们认真做事的习
惯。。
教学目标
1.通过实例教学使学生学会克服“马虎”的方法，养成做事认真、
细心的好习惯。
2.掌握克服做事马虎的技巧，体验做事认真、不敷衍带来的快乐。
夯基练习
xuǎnzé tí
一、选择题。
1.下列哪一项不是“小马虎”的表现？
A.丁丁把衣服纽扣扣错了
B.玲玲考试漏做一道题
C.东东把加号看成减号
D.小明按时完成作业并仔细检查
2.马虎的原因可能包括以下哪一项？
A.用心检查
B.太心急
C.非常有耐心
D.细心观察
3.小明的作业本忘在家里，给谁带来了麻烦？
A.只给爸爸带来了麻烦
B.给爸爸、保安叔叔和老师带来了麻烦
C.只给老师带来了麻烦
D.没有给任何人带来麻烦4.下列哪一项是克服马虎的方法？
A.写作业时不检查
B.出门时不确认物品是否带齐
C.准备一个错题本，随时翻看
D.不整理书包
5.下列哪一项是“仔细做，不马虎”的建议？
A.写作业时不专心
B.出门时不确认物品是否带齐
C.按时打扫房间，整理物品
D.做题时不读题
6.下列哪一项是“小马虎”可能带来的麻烦？
A.提高学习效率
B.影响保安叔叔和老师的正常工作
C.帮助爸爸节省时间
D.让自己更加细心
7.下列哪一项是“仔细做，不马虎”的好习惯？
A.写作业时不检查
B.按照课表收拾整理书包
C.出门时不确认物品是否带齐
D.做题时不读题
8.下列哪一项是“小马虎”的表现？
A.考试时仔细检查
B.忘记关灯
C.按时整理书包
D.做题时认真读题
9.下列哪一项是“仔细做，不马虎”的建议？
A.写作业时不专心
B.外出郊游时不列物品清单
C.按时打扫房间，整理物品
D.做题时不读题
10.下列哪一项是“小马虎”可能带来的后果？
A.提高学习效率
B.耽误自己学习
C.帮助老师节省时间D.让自己更加细心
tiánkōnɡtí bú huìxiě de xiěpīnyīn
二、填空题。(不会写的写拼音)
1.丁丁把衣服纽扣扣错了，这是 “小马虎” 在（ ）方面的表现。
2.玲玲考试又漏做一道题，属于 “小马虎” 在（ ）方面的表现。
3.马虎的原因之一是不用心，忘了（ ）。
4.小马虎小明的作业本忘在家里，麻烦了爸爸还要（ ）过来。
5.写作业时要专心，认真读题，工整书写，写完后还要（ ）检查。
6.按照（ ）收拾整理自己的书包，出门时确认东西是否带齐。
7.养成仔细做事的习惯，可以准备一个（ ），把错题整理在一起。
8.外出郊游时，要在提示单上写出所带物品，准备一个背包，按提示单准备好
自己的东西，这是克服马虎的（ ）。
pànduàntí
三、判断题。
1.把铲子搞丢了不属于 “小马虎” 的表现。( )
2.做题时看错题目不是马虎的行为。( )
3.马虎的原因只有不用心这一种。( )
4.小马虎小明把作业本忘在家里，只耽误了自己的学习。( )
5.写作业时不用认真读题，只要写完就行。( )
6.按照课表收拾书包不能帮助我们避免马虎。( )
7.准备错题本不能养成仔细做事的习惯。( )
8.相互提个醒有助于克服做事马虎的问题。( )
拓展提升
jiǎndá tí bú huìxiě de xiěpīnyīn
四、简答题。(不会写的写拼音)
1.请举例说明生活中 “小马虎” 的表现有哪些？
2.马虎会带来哪些麻烦？
3.导致马虎的原因有哪些？
4.克服做事马虎有哪些方法？参考答案
夯基练习
xuǎnzé tí
一、选择题。
DBBCC BBBCB
tiánkōnɡtí bú huìxiě de xiěpīnyīn
二、填空题。(不会写的写拼音)
1.生活
2.学习
3.检查
4.送5.仔细
6.课表
7.错题本
8.方法
pànduàntí
三、判断题。
××××× ××√
拓展提升
jiǎndá tí bú huìxiě de xiěpīnyīn
四、简答题。(不会写的写拼音)
1.比如丁丁把衣服纽扣扣错、把铲子搞丢；玲玲考试漏做题目；有人经常忘记
关灯、忘记系鞋带、考试试卷忘记写姓名等。
2.以小马虎小明为例，他作业本忘在家里，麻烦爸爸送过来，影响保安叔叔和
老师的正常工作，还耽误自己学习。
3.原因包括不用心、忘了检查；有时太心急；没有耐心；不细心、太大意等。
4.写作业时专心，认真读题、工整书写并仔细检查；按课表收拾整理书包，出
门确认东西是否带齐；相互提个醒；准备错题本整理错题；外出郊游按提示单
准备物品；按时打扫房间，整理物品并放在固定位置。
