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道德与法治一年级下册知识点归纳汇总（一）
第一单元 我有新面貌
第1课 有个新目标
（一）我实现了的小目标
上学期，你实现了哪些小目标?目标实现时有什么感受?
场景①（在教室里和好朋友玩魔方）
我交到一个好朋友。
场景②（在家里）
我把家里的花照顾得很好。
场景③（游泳馆）
我学会了游泳。
实现小目标的感受：
我上一年级啦！开学时，老师让我们定小目标，我就想把字写好。
从那以后，写作业时我都特别认真，一笔一划慢慢写，写得不好就擦掉重写。
今天，老师在我的作业本上写了个大大的 “优”，还画了小红花！我开心极了，
感觉像吃了甜甜的糖果。我告诉妈妈，我做到啦！妈妈夸我很棒。
我知道只要努力，就能实现小目标。以后我还要定更多目标，一个个都实现
（二）目标指引我前进
1. 在成长的道路上，小小的目标起着很大的作用，引领着我们不断进步。
1①目标给我方向：我一定要爬到山顶。
②目标给我力量：我终于能一分钟跳100个了。
③目标让我坚持：我每天晚上按时睡觉，早晨按时起床。
（三）新学期 新目标
新学期开始了，我们一起来制订新的目标，争取新的进步!
我的新目标
1.上课专心听讲。
2.做事有始有终。
3.……
我做事有时候会虎头蛇尾，所以把有始有终作为我的一个新目标……
2我们都希望生活在一个团结友爱的班里，把它作为我们的新目标吧!
（四）实现目标有方法
1.把大目标分细点儿，实现起来就容易多了。
2.我向哥哥学习,制订实现目标的计划。
3.为了把字写得更漂亮，我每天坚持练字。
4.你还有哪些实现目标的好方法?
5.背诵儿歌：
我有一个新目标，它是我的小动力。
天天向上不放松,快乐成长有意义。
我们有个新目标，它是我们的约定。
细化目标学榜样,新的学期齐努力。
第2课 做事要仔细
3（一）生活中的“小马虎”
1. 2. 3.
4.绘本故事《“小马虎”添麻烦》6—7页
（二）仔细做 不马虎
1.好办法有：
①贴个小提示
②列个小清单
③相互提个醒
比如：“小明，别忘了你的衣服。”
“谢谢你，多亏你提醒我。”
2. 养成仔细做事的习惯，办法很多。我的办法是……
4找不同：
3. 朗诵儿歌：
第3课 错了就要改
（一）说声“对不起”
1.图书馆里:
“哎呀，弄脏了”
“阿姨，对不起，我不小心把书弄脏了……”
2.朗诵儿歌：
53.人人都可能犯错。我也犯过错，当时……
（二）这样来改错
（三）在改错中成长
改错中藏着许多成长的秘密，我们一起去寻找吧!
①养成了一个好习惯——最近你能坚持分类扔垃圾了，做得不错!
②吸取了一个教训——上次我们在小区里踢球,结果… 以后我们去运动场
踢。
③发现了自己的不足——老师，这些同音字我总是弄错……
④找到了新方法——这次终于剪对了！
⑤懂得了一个道理——原来，“闻过则喜”是这个意思……
总结：我也在改错中有了成长……
第4课 我们有精神
6（一）这样真精神
1.升旗出国旗时....
2. 还有哪些样子也精神?
3.绘本故事：《谁精神？》14—16页
（二）怎样才能有精神？
1.哪些人有精神?
①适当运动身体好，健健康康有精神。
②好好睡觉有精神，休息不好没精神。
③心情愉快有精神，垂头丧气没精神。
2.我也要每天有精神……
（三）大家一起试一试
7①认真地读
②响亮地说
③高兴地唱 看我们对精神……
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