文档内容
一年级下册道德与法治
第17课《我们都是少先队员》第二课时 教学设计
课题 在队旗下前进 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级
《我们都是少先队员》是《道德与法治》一年级下册第四单元的新增课。第四单元
“我
们在一起”主要是引导学生养成与同伴共在的观念与习惯。通过引导，教育孩子反观自己
的
教 材 生活，解决与同伴相处时的这些问题，从而形成和谐共进、共同成长的同伴关系。
本课共有三个教学内容:“我们入队了”“我们的队礼”和“在队旗下前进”。根据教
分 析
学
内容的安排,分成两课时进行教学。第二课时“在队旗下前进”道德与法治教学和少先队活
动,是学校向学生实施德育教育的两大渠道。本次加入《我们都是少先队员》是道德与法治
教学的实效性，与少先队活动有机地结合在-起,让学生在活动中实践、感悟,在“润物细
声”中受到启迪和熏陶，最终实现的知、情、行统一。
政治认同：知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴
红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。
道德修养:初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员；了解加入中国少
核 心 年先锋队的意义，感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。
素 养 法治观念:根据小学生生理、心理年龄的特点，培养新晋少先队员的适应能力；增强作为少
先队员的自豪感，做一名合格的少先队员。
目 标
健全人格：了解成为一名少先队员的重要意义，增强少先队的光荣感、责任感和组织归属
感，争做一名优秀的少先队员。
责任意识：谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，通过分享，知晓可以组织哪些
队旗下的活动；初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员。
重点 通过回顾丰富多彩的学校少先队活动，感受与其他少先队员在一起的快乐，学会更加积极
愉快、负责任地生活。
难点 通过积极参与家务劳动、社会生活，感受在少先队组织中自己的成长和进步，增强为红领
巾增光、做新时代好少年的意愿。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
......导入新课
激趣导入新课
观看视频 用“少先队精彩
1.素材：少先队精彩活动
文本学习 活动”的方式导
2.想一想，说一说：
思考问题 入新课，能够激
（1）通过视频观看，你知道了哪些知识？
回答问题 发小学生的学习
（2）把你学会的给大家展示一下吧。
指名回答 兴趣，提高课堂
（3）你觉得哪位同学做的最标准？
齐读课题 学习效率。
3.小结并板书课题：我们都是少先队员
讲授新课 教学环节一：在队旗下前进
1.文本学习：认识少先队队旗 学习文本 通过教学让学生
队旗是我们少先队的重要标志，在队旗下我们茁 了解文本 知道少先队队旗
壮成长，积极生活！ 是少先队组织的
2.图片+文本学习：大队旗 观看图片 标志。中国少年
（1）红色象征革命胜利 学习文本 先锋队队旗是五
了解文本 角星加火炬的红
（2）火炬象征光明
感悟文本 旗 。 队 旗 为 红
（3）五角星代表中国共产党的领导
色，象征革命的
（4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着
胜利，队旗中央
光明的未来前进。
观看图片 的五角星，代表
3.图片+文本学习：认识少先队队旗
学习文本 中国共产党的领
（1）大队旗：90*120
了解文本 导，火炬象征光
（2）中队旗：60*80
明 。 队 旗 寓 意
（3）小队旗：30*50
观看图片 着：在中国共产
4.图片+文本学习：少先队的队徽
学习文本 党的领导下，向
（1）五角星是国旗上的一颗星。
了解文本 着光明的未来前
（2）火炬代表少先队的热情与希望
观看视频 进。
5.素材：中国少年先锋队队徽的含义
教学环节二：做合格的少先队员 观看图片
1.图片+文本学习：成为了一名少先队员后，我们 学习文本 学生通过少先队
就要在中国共产党的领导下，向着光明的未来前 了解文本 活动感受少先队
进，用自己的行动来证明自己是一名合格的少先 观看图片 组织的活力,是活
队员。 学习文本 动激活了少先队
2.图片+文本学习：学校活动展风采 了解文本 的生命力，没有
（1）在队课上我们学习少先队知识。 活动，就没有少
（2）清明节我们一起缅怀先烈。 先队。本栏目倡
（3） 在少先队活动中，我们高唱队歌，做阳光 学习文本 导 队 员 主 动 参
思考回答 与、亲身实践，
少年。
观看图片 在少先队活动中
3.文本学习：我们还可以参加哪些队旗下的活动
学习文本 快乐成长。少先呢？ 了解文本 队的活动形式是
4.图片+文本学习：在活动中快乐成长 反思文本 多种多样的，教
（1）学生“童声颂党恩歌唱祖国好” 感悟文本 材列举了校内校
（2）美润心田，悦绘童年；绽放精彩，幸福成 外、课内课外的
学习文本 少先队活动。教
长。
了解文本 学时更应该关注
（3）走进大自然
少先队员参与活
（4）开展环保活动
动的体验感受。
（5）“我和国旗合个影”等爱国主义教育。
学习文本
（6）节目《雷锋精神代代传》
了解文本 本教学环节旨在
（7）竞技赛场激情爆发精彩绽放
观看视频 引导学生认识到
（8）校园运动会
观看图片 自己成为少先队
教学环节三：做合格的少先队员
学习文本 员后，在生活中
1.文本学习：红领巾时刻提醒我：成为了少先队
了解文本 发生很多变化，
员，生活中也要有些不同。
感悟文本 有了很大不同。
2.素材：戴上红领巾之后
学习文本 教学呈现了少先
3.图片+文本学习：家务劳动我能行
了解文本 队员参与家务劳
（1）我是少先队员了，在家要做家人的好帮手。
感悟文本 动的场景,主要目
（2）整理书架
的是引导学生多
（3）自己洗衣服 观看图片 做一些力所能及
（4）为家人炒菜 学习文本 的家务劳动,让学
（5）我会洗碗 了解文本 生懂得，戴上红
（6）拖地 感悟文本 领巾意味着自己
（7）叠衣服 在各个方面都要
观看图片 成长，培养劳动
4.图片+文本学习：社区实践长见识
学习文本 意识锻炼劳动能
（1）我和队员们参加了小区的垃圾分类活动。
了解文本 力是很重要的
（2）邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她
学习文本 一方面。
清扫院子。
了解文本
（3） "少先队员心向党，党史宣讲进社区"主题队
感悟文本
会活动。
观看视频
（4）社区少工委是校外少先队组织的重要基础。
（5）“红领巾”扶老奶奶过马路
观看图片
（6）“红领巾”在公交车上让座
学习文本 少先队活动很重
（7）交通安全实践体验
了解文本 要的一个阵地是
（8）图书馆参观学习
社区，积极参与
5.素材：少先队员参加青少年红色教育学习活动 学习文本 社会生活也是本
教学环节四：争做新时代好少年 了解文本 课 程 的 目 标 之
1.图片+文本学习：丰富的少先队生活让我们收获 学习文本 一。结合小学生
了成长和喜悦，身为少先队员，胸前的红领巾时 了解文本 极少参加生产劳刻提醒着我们，我们是少先队组织的小主人。作 思考文本 动和缺少社会实
为少先队员无论是在校园、在家庭还是在社区 交流汇报 践的现象，教学
中，我们应该积极主动做力所能及的事情，传递 指名回答 从集体活动的角
正能量， 争做新时代好少年！ 度呈现了少先队
2.文本学习：成为新时代的好少年，我还要做哪些 员 参 加 垃 圾 分
努力呢？ 观看图片 类、照顾邻居老
文本学习 人的场景，引导
3.图 了解文本 学生积极参与社
片 会活动，学习如
+ 文 文本学习 何尽自己所能回
本 了解文本 报社会给予我们
学习：新时代的好少年 学习文本 的培养和关爱。
（1）勤奋学习、追求上进 同时引导学生用
观看图片 自己的眼睛在邻
（2）乐于助人
学习文本 里和社区寻找需
（3）尊敬师长
了解文本 要帮助的对象，
（4）团结同学
感悟文本 让学生懂得做一
（5）珍惜时间，虚心好学。
些力所能及的事
（6）甘于奉献
情 就 是 爱 的 体
（7）积极创新
学习文本 现。
4.图片+文本学习：身边学习的榜样
了解文本
2023年度全国“新时代好少年”
感悟文本 长春市第一实验
（1）传播京剧国粹魅力 弘扬中华传统文化
小学学生苗境珈
苗境珈不仅一次次用扎实的功底和精彩的表演向 文本学习 和长春市第二实
人们展示国粹京剧的魅力，还带动同学们学习京 了解文本 验小学学生宫晨
剧。在智障人康复中心、养老院、公园，她抓住 祎 于 近 日 荣 获
生活中的每个角落，用精彩的表演让京剧之美深 学习文本 2023 年 度 全 国
入人心。荣获“梅兰芳华”少儿京剧吉林赛区儿 了解文本 “ 新 时 代 好 少
童组个人金奖;在第二十五届中国少儿戏曲小梅花 感悟文本 年”荣誉称号。
荟萃个人项目(京昆组)中，被授予“小梅花”称 观看图片 苗境珈和宫晨祎
号， 学习文本 用自己的实际行
（2）弘文乐学创新 传承红色血脉 了解文本 动诠释了新时代
“腹有诗书气自华”，干余首古诗词的储备，使 感悟文本 好少年的责任和
她成了同学们身边的诗词小百科:“红色基因代代 担当，展示了中
传”，她是红色故事的小宣传员。参加近百次社 观看视频 国当代少年自强
会公益活动、红色宣讲，她积极弘扬中华优秀传 不 息 的 精 神 风
统文化.在《2022中国诗词大会》中，荣获第六场 貌。
擂主，以少儿团全国第一的成绩取得年度六强的
决赛资格。
5.图片+文本学习：我们应时时刻刻以少先队员的标准要求自己。红领巾的光芒，闪烁在各个地方,
少先队员们也在每一个角落为成为新时代的好少
年而努力。
6.素材：我们是共产主义接班人
课堂小结 我们身为少先队员，鲜艳的队旗、胸前的红 总结、归纳并 总结升华本节课
领巾都在时刻提醒着我们，做好每一件小事。 我 汇报本节课的 的知识要点。
们在家里可以主动为爸爸妈妈分担家务活，做好 收获有哪些。
家庭的小主人;在学校，认真学习,尊敬老师,团结同
学;在社会上,积极参加公益活动,做好垃圾分类,尊
敬每一位劳动者，主动帮助需要帮助的人。记住,
我们是光荣的少先队员!
板书设计 17.我们都是少先队员
17.我们都是少先队员
作业布置 1.学会如何给自己系红领巾。
2.参加一次社区志愿活动，为社区建设贡献一点
力量。
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