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2023 学年第二学期九年级语文期中质量调研
评价建议
一、文言文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.（3分）两鬓苍苍十指黑 2.（3分）儿童相见不相识
3.（3分）濯清涟而不妖 4.（4分）二者不可得兼，舍生而取义者也
（二）阅读下面的文言文，完成第5—11题（22分）
5.（2分）杜牧（1分） 左传/春秋左氏传/左氏春秋（1分）
6.（4分）（1）浅陋。这里指目光短浅（2分） （2）面对，碰上（2分）
7.（3分） D
8.（3分）⑤（1分）陈远山生病离世，义项⑤“忧愁烦闷的样子”符合语境。（2分）
9.（4分）（1）何以战（2分） （2）取信于民（2分）
10.（6分）（1）曹操取得赤壁之战的胜利（或东吴在赤壁之战中战败） （2）关心国事
（或爱国） （3）勇敢应敌，保全城池（每空2分）
二、现代文（35分）
（一）阅读下文，完成第11-13题（18分）
11.（9分）（1）人们选择“倍速观看”的原因 （2）作品节奏拖沓，信息密度低
（3）满足社交需求 （4）对影视作品创作的危害 （5）有些作品值得慢慢欣赏
12.（4分）这段文字写的是有些人在某阅读网站和读书App中为了向社交圈显示自己阅读
爱好刻意造假充数，即进行“表演型阅读”的现象。这跟上文所写的当代人为了满足社交
需求而倍速观看有着内在一致性，都是“表现焦虑”的体现。放入第④段中可以从不同角
度论述“倍速”对个人带来的危害，使论证更有力。
学科网（北京）股份有限公司13.（5分）评价要点：对小新做法的看法、理由和建议（4分）+语言表述（1分）
示例：小新你好！阅读时一味赶进度是不足取的。为了和同学比拼而囫囵吞枣、贪多求快
很难感受到文学作品的魅力。《简·爱》对人格、爱情和尊严等思想内容的探讨需要细读提
炼，书中娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写等都值得品析。因此，我建议你慢慢
阅读《简·爱》，把握其“韵外之致”“味外之旨”，从而对世界和人生产生新的体悟。
（二）阅读下文，完成第14-17题（17分）
14.（2分） B
15.（8分）（1）但是做活儿仔细 （2）虽然修鞋很费工夫 （3）虽然自己过得清贫，但
是捐款都很慷慨 （4）虽然做了很多好事，但是一直拒绝被宣传报道 （5）认真负责
（6）不慕名利
16.（3分）B
17.（4分）两种均可，理由恰当即可。
选A。单师傅是对修鞋匠的尊称，他不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣，值得尊
敬。第⑦段交代了他来到镇子、留在镇子上的原因，他也做到了竭尽所能替班长报答家乡
的父老乡亲，知恩图报。此时称“单师傅”更能表现在场人对他的敬意。
选B。老单是对修鞋匠的亲切的称呼，他在镇子上生活多年，大家与他都十分熟悉，称
“老单”亲切自然。他讲述了身世后，大家也更理解了他总是不图回报、竭尽所能为父老
乡亲默默奉献的原因。此时称“老单”更能表现在场人把他当作亲人的温馨。
三、综合运用（20分）
18.（3分） C
19.（10分）（1）林冲 （2）《水浒传》 （3）《儒林外史》 （4）孙悟空 （5）大闹天
宫（每空2分）
20.（7分）评价要点：人物+素材恰当（4）分+安排合理（2分）+语言表达（1分）。
示例：人物——阿长
素材包括（1）人物外形：黄胖、矮小等；（2）人物言行：视频可以先呈现阿长的日常言
行，例如喜欢切切察察，对“我”过分看管，睡相粗俗，教“我”很多规矩道理，给
“我”讲长毛的故事，以及她谋害隐鼠等，表现阿长粗俗、愚昧的特点。再聚焦她给
“我”买《山海经》的事件，补充不识字的阿长买《山海经》时可能的遭遇，以及买到
学科网（北京）股份有限公司《山海经》送给“我”后的欣慰，突出表现阿长善良、慈爱的特点。（3）还可以用成年鲁
迅的口吻深情说出“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”结尾，表达深深的怀
念、祝福之情。
四、写作（60分）
21.作文（60分）
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